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第7頁共7頁2023?護(hù)士長年?度工作總?結(jié)例文?作為一名?醫(yī)院護(hù)士?長,我學(xué)?踐___?_,用發(fā)?展觀指導(dǎo)?工作,堅?持高標(biāo)準(zhǔn)?,嚴(yán)格要?求,努力?在管理與?服務(wù)上下?功夫、加?強安全護(hù)?理,加強?護(hù)理安全?管理,完?善護(hù)理風(fēng)?險防范措?施,有效?地回避護(hù)?理風(fēng)險,?為病兒提?供優(yōu)質(zhì)、?安全有序?的護(hù)理服?務(wù)。以病?人為中心?,提倡人?性化服務(wù)?,加強護(hù)?患溝通,?提高病人?滿意度,?避免護(hù)理?糾紛。定?期與不定?期護(hù)理質(zhì)?量檢查,?保持護(hù)理?質(zhì)量持續(xù)?改進(jìn)。醫(yī)?學(xué)教.育?網(wǎng)搜集整?理一年來?工作得到?病人的肯?定與好評?,現(xiàn)將_?___年?護(hù)士長工?作總結(jié)如?下:一?、加強護(hù)?理安全管?理,完善?護(hù)理風(fēng)險?防范措施?1、不?斷強化安?全意識教?育,發(fā)現(xiàn)?工作中的?不安全因?素時要及?時提醒,?并提出整?改措施,?以院內(nèi)外?護(hù)理差錯?為實例組?織討論學(xué)?習(xí)借鑒,?使護(hù)理人?員充分認(rèn)?識護(hù)理差?錯因素新?情況、新?特點,從?中吸取教?訓(xùn),使安?全警鐘常?鳴。2?、加強重?點時段的?管理,如?夜班、中?班、節(jié)假?日等,實?行彈性排?班制,合?理搭配老?、中、青?值班人員?,同時組?織護(hù)士認(rèn)?真學(xué)習(xí)新?頒布的g?t;及g?t;的相?關(guān)條款,?以強化護(hù)?士良好的?職業(yè)認(rèn)同?感,責(zé)任?心和獨立?值班時的?慎獨精神?。3、?加強重點?病兒的管?理,如危?重患兒,?把危重患?兒做為科?晨會及交?接班時討?論的重點?,對病人?現(xiàn)存的和?潛在的風(fēng)?險做出評?估,達(dá)成?共識,引?起各班的?重視。?4、對重?點員工的?管理,如?實習(xí)護(hù)士?、輪轉(zhuǎn)護(hù)?士及新入?科護(hù)士等?,對她們?進(jìn)行法律?意識教育?,提高他?們的抗風(fēng)?險意識及?能力,使?學(xué)生明確?只有在帶?教老師的?指導(dǎo)或監(jiān)?督下才能?對病人實?施護(hù)理。?同時指定?有臨床經(jīng)?驗、責(zé)任?心強具有?護(hù)師資格?的護(hù)士做?帶教老師?,培養(yǎng)學(xué)?生的溝通?技巧、臨?床操作技?能等。?5、完善?護(hù)理文件?記錄,減?少安全隱?患。重視?現(xiàn)階段護(hù)?理文書存?在問題,?規(guī)范護(hù)理?文件記錄?,認(rèn)真執(zhí)?行護(hù)理記?錄中“十?字原則,?即客觀、?真實、準(zhǔn)?確、及時?、完整”?,避免不?規(guī)范的書?寫,如漏?字、涂改?不清、前?后矛盾,?與醫(yī)生記?錄不統(tǒng)一?等,既要?體現(xiàn)綜合?護(hù)理問題?記錄,又?要體現(xiàn)專?科癥狀的?特殊性,?使護(hù)理文?件標(biāo)準(zhǔn)化?和規(guī)范化?。二、?以病人為?中心,提?倡人性化?服務(wù),加?強護(hù)患溝?通1、?辦公班護(hù)?士真誠接?待新入院?病兒,把?病兒送到?床前,主?動向病兒?家屬做入?院宣教及?健康教育?。2、?要求責(zé)任?護(hù)士每天?與患兒家?屬溝通,?包括健康?教育、了?解病兒的?病情轉(zhuǎn)歸?、生活需?求、用藥?后的效果?及反應(yīng)等?,護(hù)患溝?通能縮短?護(hù)患之間?的距離,?是做好一?切護(hù)理工?作的前提?和必要條?件。3?、認(rèn)真執(zhí)?行臨床處?置前后的?告知程序?,尊重患?兒家屬的?知情權(quán),?解除患兒?家屬的顧?慮。4?、每月召?開工休座?談會,發(fā)?放病人滿?意度調(diào)查?表,對服?務(wù)質(zhì)量高?的護(hù)士給?予表揚鼓?勵,對服?務(wù)質(zhì)量差?的護(hù)士給?予批評教?育。三?、定期與?不定期護(hù)?理質(zhì)量檢?查,保持?護(hù)理質(zhì)量?持續(xù)改進(jìn)?1、充?分發(fā)揮護(hù)?理質(zhì)量控?制小組的?作用,每?周進(jìn)行質(zhì)?量檢查,?以便及時?發(fā)現(xiàn)問題?,及時糾?正、處理?。2、?每月對質(zhì)?控小組、?護(hù)士長質(zhì)?量檢查、?護(hù)理部質(zhì)?量檢查反?饋信息進(jìn)?行綜合分?析,查找?原因,制?定切實可?行的整改?措施,并?檢查整改?落實情況?。四、?嚴(yán)格落實?三基三嚴(yán)?培訓(xùn)計劃?,提高護(hù)?理人員整?體素質(zhì)?1、對各?級護(hù)理人?員按三基?三嚴(yán)培訓(xùn)?計劃進(jìn)行?培訓(xùn),每?月組織理?論考試和?技術(shù)操作?考核。?2、護(hù)理?查房時提?問護(hù)士,?內(nèi)容為基?礎(chǔ)理論知?識、專科?理論知識?、院內(nèi)感?染知識等?。3、?利用科晨?會提問醫(yī)?院護(hù)理核?心制度,?使每個護(hù)?士都能熟?練掌握并?認(rèn)真落實?。五、?其他1?、配合醫(yī)?院的整體?工作,認(rèn)?真完成各?項指令性?工作任務(wù)?。2、?配合信息?中心做好?護(hù)士站網(wǎng)?絡(luò)啟運前?后培訓(xùn)及?協(xié)調(diào)工作?。今后?,我們將?力爭邁上?一個新臺?階,認(rèn)清?形勢,統(tǒng)?一思想,?樹個人形?象,樹科?室形象,?樹醫(yī)院品?牌,從自?身做起,?高標(biāo)準(zhǔn)、?嚴(yán)要求,?樹立“院?興我榮,?院衰我恥?”思想,?轉(zhuǎn)變服務(wù)?理念,強?化服務(wù)意?識。我們?堅信,有?各級領(lǐng)導(dǎo)?大力支持?,有醫(yī)院?、護(hù)理部?正確領(lǐng)導(dǎo)?,更有全?科護(hù)理人?員齊心協(xié)?力,我們?一定完成?各項工作?,使患兒?及家長真?正放心滿?意。2?023護(hù)?士長年度?工作總結(jié)?例文(二?)歲月?如梭,光?陰似箭!?轉(zhuǎn)眼間,?我加入到?人民醫(yī)院?成為一名?救死扶傷?的護(hù)士,?已經(jīng)一年?了。在過?去的一年?里,在院?領(lǐng)導(dǎo)、科?主任及護(hù)?士長的領(lǐng)?導(dǎo)和關(guān)懷?下,我嚴(yán)?格遵守醫(yī)?院的規(guī)章?制度,堅?持“以病?人為中心?”的臨床?服務(wù)理念?,發(fā)揚救?死扶傷的?精神,并?認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?的態(tài)度和?積極的熱?情投身于?學(xué)習(xí)和工?作中。?過去的一?年中,雖?然有過很?多挫折和?辛酸的體?會,但是?,更多的?是成功和?收獲。在?學(xué)習(xí)和工?作各方面?,獲得病?員的一致?稱贊,得?到各級領(lǐng)?導(dǎo)、護(hù)士?長的認(rèn)可?。順利完?成了__?__年上?半年的工?作任務(wù)。?在過去的?一年中,?我主要做?了以下工?作:一?、思想認(rèn)?識方面:?端正、_?___、?遵守隨?著社會的?發(fā)展,社?會環(huán)境也?日趨復(fù)雜?,我深刻?認(rèn)識到,?要成為一?名優(yōu)秀的?護(hù)理人員?,首先必?須端正思?想,不斷?改善人生?觀、世界?觀。因此?,在平時?的學(xué)習(xí)中?,我都堅?持認(rèn)真_?___基?本路線方?針政策,?通過報紙?、雜志、?書籍積極?學(xué)習(xí)政治?理論;遵?紀(jì)守法,?認(rèn)真學(xué)習(xí)?法律知識?;愛崗敬?業(yè),具有?強烈的責(zé)?任感和事?業(yè)心,積?極主動認(rèn)?真的學(xué)習(xí)?護(hù)士專業(yè)?知識,工?作態(tài)度端?正,認(rèn)真?負(fù)責(zé),樹?立了正確?的人生觀?和價值觀?。在醫(yī)?療護(hù)理實?踐過程中?,服從命?令,聽眾?指揮。能?嚴(yán)格遵守?醫(yī)院的各?項規(guī)章制?度的,遵?守醫(yī)德規(guī)?范,規(guī)范?操作。能?積極參加?醫(yī)院和科?室組織的?各項活動?并能尊敬?領(lǐng)導(dǎo),團(tuán)?結(jié)同事。?二、工?作方面,?認(rèn)真、勤?懇、創(chuàng)新?我本著?“把工作?做的更好?”這樣一?個目標(biāo),?開拓創(chuàng)新?意識,積?極圓滿的?完成了以?下本職工?作:協(xié)助?護(hù)士長做?好病房的?管理工作?及醫(yī)療文?書的整理?工作。認(rèn)?真接待每?一位病人?,把每一?位病人都?當(dāng)成自己?的朋友,?親人,經(jīng)?常換位思?考別人的?苦處。認(rèn)?真做好醫(yī)?療文書的?書寫工作?,醫(yī)療文?書的書寫?需要認(rèn)真?負(fù)責(zé),態(tài)?度端正、?頭腦清晰?。我課件?下載認(rèn)真?學(xué)習(xí)科室?文件書寫?規(guī)范,認(rèn)?真書寫一?般護(hù)理記?錄,危重?護(hù)理記錄?及搶救記?錄。遵守?規(guī)章制度?,牢記三?基(基礎(chǔ)?理論、基?本知識和?基本技能?)三嚴(yán)(?嚴(yán)肅的態(tài)?度、嚴(yán)格?的要求、?嚴(yán)密的方?法)。?護(hù)理部為?了提高每?位護(hù)士的?理論和操?作水平,?每月進(jìn)行?理論及操?作考試,?對于自己?的工作要?高要求嚴(yán)?標(biāo)準(zhǔn)。工?作態(tài)度要?端正,“?醫(yī)者父母?心”,本?人以千方?百計解除?病人的疾?苦為己任?。我希望?所有的患?者都能盡?快的康復(fù)?,于是每?次當(dāng)我進(jìn)?入病房時?,我都利?用有限的?時間不遺?余力的鼓?勵他們,?耐心的幫?他們了解?疾病、建?立戰(zhàn)勝疾?病的信心?,當(dāng)看到?病人康復(fù)?時,覺得?是非常幸?福的事情?。三、?學(xué)習(xí)方面?:刻苦、?鉆石、明?確新時?代,是知?識的時代?,機遇和?挑戰(zhàn)要求?每個社會?成員的必?須認(rèn)真學(xué)?習(xí)。為此?,我嚴(yán)格?要求自己?,憑著對?成為一名?國優(yōu)國標(biāo)?白衣天使?的目標(biāo)和?知識的強?烈追求,?刻苦鉆研?,勤奮好?學(xué),態(tài)度?端正,目?標(biāo)明確,?基本上牢?固的掌握?了一些專?業(yè)知識和?技能,作?到了理論?聯(lián)系實際?;除了專?業(yè)知識的?學(xué)習(xí)外,?還注意各?方面知識?的擴(kuò)展,?廣泛的涉?獵其他學(xué)?科的知識?,從而提?高了自身?的思想文?化素質(zhì)。?四、生?活方面,?誠信、簡?樸、熱情?多年來?,我養(yǎng)成?了簡樸的?生活習(xí)慣?,有嚴(yán)謹(jǐn)?的生活態(tài)?度和良好?的生活態(tài)?度和生活?作風(fēng),嚴(yán)?以律己,?從不奢侈?不浪費,?使生活充?實而有條?理。而且?,在對生?活中的人?或同事方?面,做到?熱情大方?,誠實守?信,樂于?助人,擁?有自己的?良好出事?原則,能?與同事們?和睦相處?;積極參?加各項課?外活動,?從而不斷?的豐富自?己的閱歷?。今后的?目標(biāo):我?決心進(jìn)一?步振奮精?神,加強?個人世界?觀的改造?,努力克?服自己存?在的問題?,做到:?(1)?扎實抓好?理論學(xué)習(xí)?,保持政?治上的堅?定性。?(2)在?院領(lǐng)導(dǎo)、?科主任的?關(guān)心和指?導(dǎo)下,順?利完成醫(yī)?療護(hù)理工?作任務(wù),?認(rèn)真履行?職責(zé),愛?崗敬業(yè)。?(3)?以科室為?家,工作?積極主動?,對待病?員熱情、?耐心,滿?足病人的?需求。?護(hù)理工作?是一個平?凡的崗位?,而我更?是一名平?凡的護(hù)理?人員。但?是,在這?平凡的崗?位上,我?充滿了激?情,我能?

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