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2023年計算機java實習總結(jié)計算機java實習總結(jié)1

我們在學校機房進行了為期三周的JAVA實訓?,F(xiàn)在即將結(jié)束了,回首本學期的java學習,重點還是在學習概念等一些常識性的東西,Application應用程序和Applet小程序,它的開發(fā)工具,數(shù)據(jù)類型,變量,接口,輸入輸出流,學會分析異樣,拋出異樣,后期主要是小程序運用,Gui界面設計和事務。我覺得這兩種程序結(jié)構(gòu)有很大的不同,不管是體系結(jié)構(gòu)還是運行方式,都有很大的區(qū)分,我主要偏向于小程序的學習,呵呵,因為感覺它用處比較大,可以做出好多好多好玩的嬉戲,運用程序等,且它敏捷。呵呵,當然學學問可不能憑自己的愛好和一時愛好,要一步一個腳印,認仔細真,踏踏實實,理論與實踐相結(jié)合,在扎實駕馭課本實例和內(nèi)容之后,有肯定的擴展閱讀和課外學習,充分全面的了解JAVA的應用和擴展運用。

這次實訓,我們更多學到的是不懂就問和自己應當盡自己的全力去嘗試,哪怕失敗,只要自己盡自己的全力,和身邊同學一起探討而不是抄襲,團結(jié)合作,發(fā)揮團隊意識,最終在自己的努力下,最終運行勝利,這種成就感美不行言,心情愉悅至極。

計算機java實習總結(jié)2

經(jīng)過五天的Java實訓,感受很深,收獲也很大,對自己的缺點也有了許多的相識,回首本學期JAVA學習,重點還是在學習概念等一些常識性的東西,關(guān)于類型、變量、接口、輸入輸出流、分析異樣、拋出異樣,后期主要是小程序運用,Gui界面設計和事務。

在我學習的語言中,我自己認為Java是一門比較強大的面對對象的編程語言,不僅僅是因為它的跨平臺型還有它的較強的好用性,強悍的嵌入性。

本次實訓主要是針對我們對項目流程不熟識和對整體項目的把握不清晰,學習數(shù)據(jù)庫的設計和表的建設以及表與表之間的聯(lián)系,還有一些代碼的編寫,這些都是我們所不熟識的也是我們最薄弱的部分。

通過這一周的實訓,雖然實訓的時間不長,但是總體上收獲挺大的,當我們正式打算學習實訓java編程技術(shù)時,讓我感到特別興奮,因為java始終學的是課本學問,所以實訓對于我來說是必需要學會嫻熟操作的。當然起先學習后也并非是想象中那樣順當,起先的學習讓我異樣感到學習任務的艱難,因為學習中我遇到了許多以前未曾遇到的難點,有時后也難免會失去耐性,但是,通過老師的指導,自己的努力的練習,我順當?shù)幕饬艘坏赖赖恼系K??朔薐ava學習上的一道道難關(guān),現(xiàn)在自己已經(jīng)基本駕馭了java的基礎(chǔ)學問。

有些學問點以前沒有學過,但我也沒有去探討,實訓時突然間覺得自己真的有點無知,雖然現(xiàn)在去看依舊可以解決問題,但要奢侈很多時間,這一點是我必需在以后的學習中加以改進的地方,同時也要督促自己在學習的過程中不斷的完善自我。另外一點,也是在實訓中必不行少的部分,就是同學之間的相互幫助。所謂當局者迷,旁觀者清,有些東西感覺自己做的是時候明明沒什么錯誤,偏偏程序運行時就是有錯誤,讓其他同學幫忙看了一下,發(fā)覺其實是個很小的錯誤。所以說,相互幫助是很重要的一點,這在以后的工作或生活中也是很關(guān)鍵的。俗話說:要想為事業(yè)多添一把火,自己就得多添一捆材。此次實訓,我深深體會到了積累學問的重要性。在實訓當中我們遇到了不少難題,但是經(jīng)過我們大家的探討和老師細心的一一指導,問題得到了解決。兩個月的實訓結(jié)束了,收獲頗豐,同時也更深刻的相識到要做一個合格的程序員并非我以前想像的那么簡單,最重要的還是細致嚴謹。社會是不會要一個一無所取的人的,所以我們要更多更快地從一個學生向工作者轉(zhuǎn)變,總的來說我對這次實習還是比較滿足的,它使我學到了許多東西,為我以后的學習做了引導,點明白方向。

這次實訓,我們更多學到的是不懂就要問和自己應當盡自己的全力去嘗試,哪怕失敗,也要盡自己的全力,和身邊的同學一起探討而不是抄襲,團隊合作和發(fā)揮團隊意識,最終在自己的努力下最終運行勝利,這種感覺美不行言,心情愉悅至極,有很強的成就感。

最終,我自己感覺這次實訓的收獲還是很大的,我信任在不久的將來我們會有自己的一片天空。

計算機java實習總結(jié)3

伴隨著新年鐘聲的到來,我不知道我是否是應當興奮還是哀痛。因為伴隨自己三個月的華迪實訓即將結(jié)束。

轉(zhuǎn)瞬之間三個月的華迪實訓就這樣在勞碌中過去了。通過此次短暫的java開發(fā)習,回顧一下自己這三個月的每一天,覺得過的非常的充溢,每天都有一堆忙不完的事。因為你每天想起的第一件事情就是完成自己的項目模塊,哪些地方不夠,哪些須要修改。慢慢的發(fā)覺,自己對自己所擔當角色的認知:從原先的學生到現(xiàn)在程序員的轉(zhuǎn)變。任何一個初具規(guī)模的軟件都是要團隊來協(xié)作的這是我一向的認知。因為你再全能程序員也有出紕漏的地方,你程序?qū)懙脑俸?,那也只是你一個人的程序。因為對于程序來說,可讀性、可理解性是一項衡量它是否優(yōu)秀的一個標準。所以就有了我們6位成員的項目組。在項目組中,我擔當組員這一角色,這相當于一個正規(guī)項目的'項目開發(fā)人員,感覺自己身上的擔子挺重,因為要協(xié)作其他組員的進度并完成自己任務從而使得項目能夠勝利地,完整地把它應有的功能實現(xiàn)。對于項目中遇到的困難,我覺得那就是閱歷不足,會遇到許多問題但也培育了我們上網(wǎng)搜尋查詢,詢問老師同學的良好習慣,讓我信任任何困難都有被解決的一天。所以從整個項目來說,自己在編碼上遇到的太麻煩的問題都是大家集體解決。但是總的來說,這次課程設計對我很有幫助,讓我獲益匪淺,期間時間雖短但是也學到了不少的學問。在這次實訓過程中,我發(fā)覺平常學習的學問與實踐環(huán)節(jié)所用到的有肯定的差距,往往我覺得自己駕馭的很好或者自認為嫻熟的技術(shù)卻在此次實踐環(huán)節(jié)中往往出問題,書本上的學問只供應方法的借鑒,實踐中自己必需摸索出適合詳細工作的方法,這一切都離不開鉆研精神與勤學好問的精神.

總的來說,這次培訓效果不錯,對自己有肯定的提升,這完全不同與學校的學習,因為它更加貼近工作,針對以后工作

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