大學(xué)物管中心電梯困人應(yīng)急預(yù)案

演講人大學(xué)物管中心電梯困人應(yīng)急預(yù)案目錄01應(yīng)急預(yù)案制定02應(yīng)急預(yù)案執(zhí)行03應(yīng)急預(yù)案演練04應(yīng)急預(yù)案管理1應(yīng)急預(yù)案制定制定目的確保電梯安全運行，維護校園秩序降低電梯故障造成的損失提高電梯故障處理效率保障電梯乘客安全CBAD適用范圍適用于大學(xué)物管中心管轄范圍內(nèi)的電梯01適用于電梯發(fā)生困人故障時02適用于電梯困人應(yīng)急預(yù)案的制定和實施03適用于電梯困人應(yīng)急預(yù)案的培訓(xùn)和演練04應(yīng)急預(yù)案啟動條件電梯發(fā)生故障，無法正常運行電梯內(nèi)人員被困，無法自行離開電梯內(nèi)人員出現(xiàn)身體不適或其他緊急情況電梯內(nèi)人員無法與外界取得聯(lián)系，需要救援2應(yīng)急預(yù)案執(zhí)行應(yīng)急響應(yīng)小組組長：物管中心主任副組長：物管中心副主任成員：物管中心各部門負責(zé)人職責(zé)：制定應(yīng)急預(yù)案，組織應(yīng)急演練，協(xié)調(diào)各部門資源，處理突發(fā)事件應(yīng)急響應(yīng)小組聯(lián)系方式：電話、郵箱、微信等32145信息通報與溝通電梯困人后，立即通知物管中心值班人員值班人員接到通知后，立即通知電梯維修人員電梯維修人員接到通知后，立即趕往現(xiàn)場進行救援救援過程中，保持與被困人員的溝通，安撫情緒，告知救援進度救援結(jié)束后，及時向?qū)W校相關(guān)部門報告情況，并做好記錄01020304053應(yīng)急預(yù)案演練演練目的提高員工應(yīng)對電梯困人事故的能力檢驗應(yīng)急預(yù)案的可行性和有效性增強員工之間的協(xié)作和溝通能力提高員工的安全意識和應(yīng)急處理能力增強物管中心應(yīng)對突發(fā)事件的能力演練內(nèi)容模擬電梯困人場景啟動應(yīng)急預(yù)案救援人員到達現(xiàn)場安撫被困人員情緒實施救援操作確認人員安全，解除警報總結(jié)演練經(jīng)驗，完善應(yīng)急預(yù)案演練評估與改進1評估標準：演練效果、參與人員表現(xiàn)、應(yīng)急預(yù)案執(zhí)行情況等2評估方法：現(xiàn)場觀察、問卷調(diào)查、專家評審等3改進措施：針對評估結(jié)果，對演練方案、應(yīng)急預(yù)案等進行優(yōu)化和完善4持續(xù)改進：定期進行演練評估與改進，確保應(yīng)急預(yù)案的有效性和實用性4應(yīng)急預(yù)案管理應(yīng)急預(yù)案修訂修訂原因：法律法規(guī)、技術(shù)標準、設(shè)備設(shè)施、管理體制等發(fā)生變化修訂內(nèi)容：完善組織機構(gòu)、明確職責(zé)分工、優(yōu)化處置流程、加強培訓(xùn)演練修訂周期：根據(jù)實際情況，定期或不定期進行修訂修訂程序：制定修訂計劃、組織修訂小組、征求意見、專家評審、報批發(fā)布修訂效果：提高應(yīng)急預(yù)案的針對性、實用性和可操作性，確保應(yīng)急處置工作的順利開展應(yīng)急預(yù)案培訓(xùn)培訓(xùn)對象：物管中心全體員工A培訓(xùn)內(nèi)容：應(yīng)急預(yù)案的制定、實施、演練B培訓(xùn)目的：提高員工應(yīng)對電梯困人事故的能力C培訓(xùn)方式：理論講解、實際操作、模擬演練D應(yīng)急預(yù)案備案與更新01應(yīng)急預(yù)案備案：向相關(guān)部門提交應(yīng)急預(yù)案，進行備案登記02應(yīng)急預(yù)案更新：根據(jù)實際情況，定期對預(yù)案進行修訂和更新03應(yīng)急預(yù)案培訓(xùn)：對相關(guān)人員進行應(yīng)急預(yù)案培訓(xùn)，提高應(yīng)急處置能力04應(yīng)急預(yù)案