河北省深州市初中語文八年級期末點睛提升考試題詳細(xì)答案和解析

姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 八年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機器閱卷，請考生注意書寫規(guī)范；考試時間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學(xué)校、姓名、班級、準(zhǔn)考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）(滿分:100分時間:120分鐘)一、積累運用

1、下列各組詞語中，加點字的讀音全都正確的一組是（

）A．蒼勁（jìn）

墮落（duò）

緬懷（miǎn）

安營扎寨（zhài）B．繚繞（liáo）

敦實（dūn）

彷徨（páng）

震耳欲聾（zhèn）C．棱角（léng）

卑鄙（bì）

蠕動（rú）

相輔相成（fǔ）D．迂回（yū）

腐蝕（shí）

翌日（lì）

接踵而至（zhǒng）

2、下列各組詞語中，漢字書寫全都正確的一組是（

）A．衰竭

縈繞

沙礫

不修邊福B．顛簸

狡辨

攜帶

漫不經(jīng)心C．虔誠

誣蔑

裝置

怒不可遏D．扶植

悲憤

緘默

紛至踏來

3、下面這段話中，畫線成語使用不當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

）

細(xì)節(jié)來自觀察，真知出于實踐，語感源于積累。唯有深入細(xì)致的觀察、別具匠心（A）的實踐、持之以恒（B）的積累，才能自出心裁（C），妙筆生花，才能用少數(shù)幾個句子把人物描寫得惟妙惟肖（D），活靈活現(xiàn)！A．AB．BC．CD．D

4、下列句子沒有語病的一項（

）A．黃河到了這里，兩岸巖石陡然一縮，形成了一條只有二三十米左右的狹槽。B．學(xué)業(yè)水平考試只能帶身份證、準(zhǔn)考證、橡皮擦、2B鉛筆及當(dāng)堂考試必須的文具進考室。C．隨著國家經(jīng)濟的發(fā)展，我們武岡的經(jīng)濟形勢也變得越來越好。D．不難看出，這起明顯的錯案遲遲得不到糾正，其根本原因是不正之風(fēng)在作怪的結(jié)果。

5、回首百年征程

傳承信仰力量百年征程波瀾壯闊，百年初心歷久彌堅，信仰之光熠熠生輝。在黨的光輝歷程中，無數(shù)優(yōu)秀共產(chǎn)黨人胸懷堅定信仰，沖鋒在前，擔(dān)當(dāng)在前，奉獻在前，只為讓中國擁有“可贊美的光明前途”，只為讓后代享受人類應(yīng)有的一切幸福。無論何時何境，他們都以生命赴使命，用熱血鑄忠魂，青春乃至生命獻給祖國和人民，賡續(xù)傳承共產(chǎn)黨人的精神血脈。胸懷千秋偉業(yè)，恰是百年風(fēng)華。用忠誠堅守初心，以奮斗托舉夢想，讓青春與信仰同向。這是新時代青少年應(yīng)有的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。

上文是小明同學(xué)為本次活動寫的開場白。下面說法正確的一項是（

）A．文中加點的詞“光明”“幸?！痹~性相同。B．文中畫橫線的三個短語結(jié)構(gòu)一致。C．文中畫波浪線的句子運用了排比的修辭手法，朗讀時應(yīng)鏗鏘有力。D．上文最后一句話的主干是“這是青少年的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)”。

6、將下列句子組成語意連貫的一段話，順序排列最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

）

①走了十幾步，豁然開朗了。

②洞里有小小流水，深不過人腳面，然而源源不竭，蜿蜒流至山下。

③下午下山，去鉆了“秦人洞”。

④后面有一點平地，也有一塊稻田。田中插一木牌，寫著“千丘田”，實際上只有兩間房子那樣大，是特意開出來種了稻子應(yīng)景的。

⑤洞口倒是有點像《桃花源記》所寫的那樣，“初極狹，才通人”。A．①⑤②③④B．①②④⑤③C．③①④②⑤D．③⑤②①④

二、古詩文默寫

7、我們?？吹揭恍㏎Q、微信上的網(wǎng)名化用自古詩文。請根據(jù)提示填寫表格。網(wǎng)名取名原因詩文出處六月息助志問高大之人，走得更快，行得更遠水擊三千里，摶扶搖而上者九萬里，（1）___________________。莊子《逍遙游》

群芳如表達自己孤高傲視的情懷（2）_______________，一任群芳妒。陸游《卜算子·詠梅》

廣廈寒士兩詞對比，突出自己身處貧寒卻心系天下（3）_______________________，

（4）_______________________。杜甫《茅屋為秋風(fēng)所破歌》（5）_______________

（6）_______________

（7）_______________________，

（8）_______________________。從《賣炭翁》《題破山寺后禪院》或《桃花源記》中選

三、文言文閱讀

8、閱讀課文，回答問題。

(1)下列對文章《馬說》的理解與分析正確的一項是（

）A．文章首句“世有伯樂，然后有千里馬”，點出了千里馬與伯樂之間的關(guān)系，說明了伯樂對千里馬的重要性。B．千里馬“才美不外見”的根本原因是它先天就“力不足”，所以只能“駢死于槽櫪之間”。C．“鳴之而不能通其意”，一個“鳴”字寫盡了千里馬的無奈和悲憤，充分表現(xiàn)了它對“食馬者”的鄙視與反抗。D．本文以“說”這種體裁記敘了千里馬日行千里的故事，表達了作者對千里馬的同情。(2)課文《馬說》和鏈接材料都圍繞人才問題發(fā)表了看法，請說出兩文作者的看法有何異同。

【鏈接材料】辛未閏四月即事（節(jié)選）張九成①如聞失一士②，每食不下咽。人才何其鮮③，求一于百千。豈獨今世軟，自古皆已然。

【注】①張九成：南宋人，曾任禮部侍郎兼刑部侍郎等官職。②士：指人才。③鮮：讀作xiǎn。

(3)你認(rèn)為21世紀(jì)的青少年應(yīng)具備什么素質(zhì)，才能成為“千里馬”？

四、現(xiàn)代文閱讀

9、閱讀下面文字，完成下面小題。母親是碗里的清水鮑爾吉·原野①父母老了，越來越想念自己的故鄉(xiāng)。我不敢?guī)麄兺獬雎眯?。我的任?wù)是訪問他們的故鄉(xiāng)，帶回照片和見聞跟他們分享。去年春天，我拜訪我媽的出生地——巴林右旗白音他拉鄉(xiāng)寶木圖村。村書記帶我看過我媽出生的院落，書記說，這里建成了養(yǎng)老院，叫平樂養(yǎng)老院。我媽聽到后十分高興。我去過國內(nèi)大概有一百八十八個市縣區(qū)，漢中江邊融入天際的朱鶚，梯田里面隱藏在白霧當(dāng)中的稻子，安康遠處莽莽蒼蒼的群峰，廣州珠江邊上被攪碎的燈光……我把旅行見聞講給父母聽，我爸說：“嗨，咱們國家大??！”我媽說：“不光是大，咱們國家還好??！”在行事和談吐上，我媽每每顯出比我爸水平高一些。②我媽今年72歲，除了皺紋、白發(fā)之外，看不到衰老。她早晨跑步，穿專業(yè)田徑訓(xùn)練鞋。我外甥阿斯汗惡搞，把鐘點撥快了兩小時，她三點鐘起床跑，回到家四點半。我爸問：“你昨天晚上干啥去啦？”以為她夜不歸宿。③跑完步，她熬奶茶、擦地、把煮過的羊肉再煮一下。我爸醒來，她給他沏紅茶，沖燕麥炒面，回答我爸玄妙的提問，“田雨是個大小姐，又那么漂亮，怎么會喜歡李云龍呢？”“立春沒有？”母親每次都很認(rèn)真地回答，絲毫沒有敷衍的味道。④阿斯汗醒來，提出更多的問題，關(guān)于洗澡、書包、鞋帶兒等等。我媽應(yīng)對這一切總是那么從容。自那時起，到夜深關(guān)閉電視機，她為每一個人服務(wù)，從中總結(jié)規(guī)律，逐步完美。而她本人神采奕奕，像戰(zhàn)場上的女兵一樣諦聽召喚。⑤我媽眼明手快，做完計劃內(nèi)的雜役，再尋覓計劃外的事務(wù)完成之，我女兒鮑爾金娜有一條海盜式帶亮釘?shù)难鼛?，斷折扔掉。按說扔應(yīng)扔在垃圾桶里，她扔在窗臺上。第二天，被奶奶用鹿皮縫好。“喲！”女兒打量針腳，說，“奶奶，你應(yīng)該考北京服裝學(xué)院?！贝嗽菏酋U爾金娜就讀之地。⑥當(dāng)我媳婦把金項鏈如勛章般給她戴上，作本命年禮物時，我媽歡喜不安，受人一粥一飯她且不安，況金銀乎？⑦我媽像螞蟻一樣辛苦七十多年而沒養(yǎng)成蟻王的習(xí)性，還在忙。別人坐看電視的時候，她站著；別人吃飯，她還站著。喚她坐是坐不下來的，人站著總能幫上別人一點忙。好像沒人管自己的母親叫螞蟻，一般都謳歌為大山呀、江河什么的。我媽如蟻，沒時間抬頭看天，只在忙。正月初六，我們從內(nèi)蒙古返回沈陽，走之前自語到車站買瓶水。這時我媽不見蹤影，同時，我姐夫的鞋也不見了。⑧“姥姥把你鞋穿走了。”阿斯汗對他爸說。⑨“不可能。你爸一米八，姥姥能穿他鞋嗎？”我媳婦對阿斯汗說。⑩我姐夫打開門，聽，“你姥姥上來了。”?我媽穿一雙大皮鞋上樓，手捧礦泉水。她怕我們買，連忙下樓了。為兒女的小事兒，我媽連鞋都來不及換。如果我媽是一只鳥，一定從窗戶飛出飛入無數(shù)次，把所有好東西拿回來給自己的兒女，不管飛多遠。?春節(jié)前，牧區(qū)的哥哥朝克巴特爾、姐姐阿拉它塔娜和妹妹哈伊塔德每人肩上扛著羊，給我媽過本命年。

他們請嬸子上坐，獻上禮物，跪拜。阿拉它塔娜雙手撫胸，唱一曲古老的民歌，其他人額頭伏地。如果大雁還在的話小雁才感到幸福如果父母還在的話兒女才感到幸?！?這首歌很長，回環(huán)往復(fù)。跪地行禮的人都五十多歲了，滿面風(fēng)霜。我媽扭過臉，淚水難禁。他們是我大伯的兒女，每個人自小都得到過嬸子的撫育。我媽像一只在林中結(jié)網(wǎng)的蜘蛛，把四面八方的親戚串聯(lián)到一起，共同吸吮網(wǎng)上的露水。?我媽對我說：“其實我最喜歡的事兒是看小說，就是沒時間?！?時間，成了一個七十歲老太太的稀缺之物，以至于不怎么吃飯，不怎么睡覺，她把自己的心分成很多份給了別人，私享的一念是讀書。我給她寄過一些雜志，她望而欣慕，夜深之后慢讀，指沾唾沫掀書頁。她說這聲音好聽。?家是碗，母親是碗里的清水。人們只看到碗，看不見里邊的清水。（有刪改）6.母親為什么在“我”媳婦把金項鏈給她戴上時感到歡喜不安？請簡要回答。

7.閱讀下面句子，分析加點詞語的表達效果。

阿拉它塔娜雙手撫胸，唱一曲古老的民歌，其他人額頭伏地。

8.文章結(jié)尾說：“家是碗，母親是碗里的清水。人們只看到碗，看不見里邊的清水?！苯Y(jié)合文章內(nèi)容談?wù)勀銓@句話的理解。

9.結(jié)合文本，如果你是文中的“我”，你會對母親說些什么？為母親做些什么？

10、閱讀下面的文章，完成下面小題。三月三，薺菜勝靈丹①大年初二，我姐姐、我、我妹妹，三家人乘坐1561次火車，由武漢到南寧探視住在我弟弟家的父母。雖然在線上常常碰面，但幾天下來，祖孫三代十余口人在弟弟新居的聚會，仍然令我父母如騰云駕霧的齊天大圣，又忙碌又興奮。母親跳五行健身橾給我們看，父親鉆研二胡，已經(jīng)拉得有模有樣了。晚上吃飯的時候，姐姐在表揚了我弟媳婦做的檸檬鴨之后，說要是有一盤麻油炒地菜多好，我媽跟著說，在南寧過年，也沒什么不好，就是吃不到地菜包餃子。②是啊，過去幾十年，我們都是在湖北的故鄉(xiāng)過年。臘月臘，正月正，年味濃。饜飫了大魚與大肉之后，大家的興趣轉(zhuǎn)向了田埂上的野菜，地菜當(dāng)然是首當(dāng)其沖。有時候，大年初一的午后，姐姐和妹妹都會不顧初一不能動刀剪、不能干農(nóng)活的規(guī)矩，穿著過年的新衣服，提著提簍，提簍里放著小鐮刀，去野外挖地菜。還遠未到“吹面不寒楊柳風(fēng)”的地步，田園里，去年的積雪都還未消融，在麥苗與油菜的縫隙里找到一棵一棵的地菜，將一點一點的喜悅匯聚起來，達到“乃盈頃筐”，總得花小半天的工夫。往一桌的年菜里加上一盤麻油炒地菜的愿景是如此強烈，能夠?qū)⒋┑没ɑňG綠的小丫頭們由火壇邊上引出來，羊群一般，放到春風(fēng)多厲的田野上。③我們所說的“地菜”，其實就是薺菜。王磬編《野菜譜》，提到薺菜有好幾種，他的介紹是：“春月采之，生熟皆可食?！迸渖纤宰鞯闹{曲：“薺菜兒，年年有，采之一二遺八九。今年才出土眼中，挑菜人來不停手。而今狼藉已不堪，安得花開三月三？”地菜大概就是在臘月的霜雪里“出土眼”的，十來片嫩嫩的葉子披成兩三層，在寒風(fēng)里簇?fù)碓谝黄?，與菠菜和白菜比起來，它小小的，極不顯眼，像個灰姑娘。為將這些藏在作物與荒草間的灰姑娘們請出來穿水晶鞋（包成餃子，做春卷與春盤），大鋤、小鋤、長鐮刀都派不上用場，只能用打豬草的小鐮刀，姐姐她們稱作“挖”地菜、“撬”地菜、“挑”地菜，而不說“割”與“采”，也是因采集它們的不容易。④立春雨水之后，田野很快就會變得百草豐茂、千花萬卉，如此繁多的植物，為什么單單將“地”這樣皇天后土般樸實而有力量的名字賦予地菜呢？以我的猜想，大概是因為它是冬去春回、歲月更新之后，除越冬作物之外，田園里出現(xiàn)的第一種菜蔬，所謂一陽來復(fù)，這生命的“陽氣”就包含在它纖弱的外形與清韌的滋味里。鄉(xiāng)下人將之加入到餃子、春卷、春盤這些春天的食物里，恐怕也是為此。等到“花開三月三”，寒食節(jié)來到，抽出細(xì)薹、開出細(xì)密白花的老地菜已不堪食用，但還是會被母親們由田頭地腦里扯一把回來，煮毛殼子雞蛋給孩子們吃。地菜也好，雞蛋也好，都在象征著生命的“陽氣”與“熱力”。我老家的方言說到地菜，一般還會加一個修飾詞，叫“麻地菜”，一方面是因為地菜外圍莖葉跟蒲公英一樣，有些微的褐色，一方面，由“麻雀”、“麻子”（那些聰明而臉上有麻子的人）、“麻城”（我們將夢鄉(xiāng)叫麻城）、麻姑、麻將那里得來的“麻”字，也有一種只可言傳、不可意會的鄉(xiāng)土的活力。⑤民諺又講：三月三，薺菜勝靈丹?！侗静菥V目》說地菜明目宜胃。問題是，又好吃又有用的地菜，為什么沒有登堂入室，與白菜、蘿卜、菠菜等一道，列入菜園種植的時序，而一直被列入“野菜譜”呢？我覺得這可能與王磬講的“薺菜兒，年年有，采之一二遺八九”有關(guān)。太多的種籽，聚集在地菜傘狀的花序上，被風(fēng)吹入田疇與陂塘，生長出來年正月密密麻麻的地菜，鄉(xiāng)下的丫頭們再勤快，也不過是“采之一二遺八九”，有如此強大的存在感的地菜，又何必與白菜蘿卜去爭糞壤呢？⑥是的，風(fēng)吹著地菜花的種籽，吹到哪里，地菜就在哪里生長。以我的猜想，第一粒地菜的種籽，多半是遠在四五千年的文明社會之前，被東亞的季風(fēng)，由中亞的草原上吹來的，陪伴著它的，是形成黃土高原的亙古風(fēng)塵——隨后，繁衍生發(fā)的更多的地菜種籽，被季風(fēng)吹往中國的東南西北，地圖上地菜分布的路徑，大概就是季風(fēng)吹拂的路線。⑦季風(fēng)在南方的山嶺前停下了腳步，任由熱帶的中國發(fā)揮出另外一番風(fēng)土，這也許就是我姐姐在她居住的地方找不到地菜的原因吧?？磥盹L(fēng)的腳步，還是不如火車，它花了千萬年，也還沒有將細(xì)羽般的地菜的種籽吹入南國，而我們?nèi)找怪g，就由北方的冰雪地來到了溫暖的南方。我弟弟一家人，他們開枝散葉，馬上也會將南寧變成他們的新家鄉(xiāng)。晚上酒席間，我對父親講，他與母親大半輩子都生活在故鄉(xiāng)的村莊，我們兄弟姐妹，輾轉(zhuǎn)到這個國家的東西南北，等到他的孫子一輩，恐怕就會在世界的角角落落了。到時候，不知道他們能否遇到拉二胡、跳五行健身操的人，除舊布新的辰光，他們是否也會想念麻油炒地菜，地菜煮餃子？11.本文標(biāo)題為“三月三，薺菜勝靈丹”，請你從文本②—⑤段中篩選出依據(jù)。

（1）割地菜時匯聚點滴歡樂

（2）___________________________________

（3）__________________________________

（4）《本草綱目》說地菜明目宜胃

12.本文綜合運用多種表達方式，各有不同的表達效果。請根據(jù)自己的理解，將下面的表格補充完整。表達方式摘抄語句表達效果（1）______大年初二，我姐姐、我、我妹妹，三家人乘坐1561次火車，由武漢到南寧探視住在我弟弟家的父母。寫姊妹三家人回弟弟家，交代寫作緣起