湖南省湘潭市初中語文九年級期末深度自測提分卷詳細(xì)答案和解析

姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 九年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機(jī)器閱卷，請考生注意書寫規(guī)范；考試時間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學(xué)校、姓名、班級、準(zhǔn)考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）(滿分:100分時間:120分鐘)一、積累運用

1、下列加點字的注音完全正確的一項是（）A．祈禱（dǎo）

惻（cè）隱

倒坍（t?。?/p>

龍吟鳳噦（huì）B．真諦（dì）

熾（chì）熱

醞（yùn）釀

惟妙惟肖（xiào）C．闊綽（chuó）

伶（línɡ）仃

逶迤（yí）

鱗次櫛（jié）比D．拮據(jù)（jū）

強(qiáng)聒（kuō）

汲（jí）取

心無旁騖（wù）

2、下列各組詞語中，漢字書寫全都正確的一組是（

）A．要訣

端祥異想天開味同嚼蠟B．墨守熏陶走頭無路矯揉造做C．盤桓

笑渦不省人事戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢D．貿(mào)然蒼芒不屑置辯無精打彩

3、下列語段中加點成語使用有誤的一項是（

）

閱讀未必是私密的事，卻也無須對外附庸風(fēng)雅。林語堂稱讀書是“靈魂的壯游”，只有情投意合，才能心心相印。因此，我們對于底蘊(yùn)深厚的書籍，應(yīng)該多斷章取義，反復(fù)品讀。持之以恒地閱讀，是豐盈我們精神的不二法門。A．附庸風(fēng)雅B．?dāng)嗾氯×xC．持之以恒D．不二法門

4、下列句子沒有語病的一項是（

）A．在構(gòu)建人類命運共同體的偉大征程上，中國北斗衛(wèi)星系統(tǒng)將散發(fā)出更加耀眼的光芒。B．各地垃圾分類推進(jìn)力度不一，存在居民分類意識不強(qiáng)，準(zhǔn)確率不高。C．我們應(yīng)該努力提升自己的衛(wèi)生意識、健康習(xí)慣，從文明就餐的點點滴滴做起。D．據(jù)統(tǒng)計，近一半的少年兒童非正常死亡原因是由于溺水造成的，遠(yuǎn)超交通傷害和跌落意外。

5、選出沒有運用反語的一項（

）A．先生，以上就是我對遠(yuǎn)征中國的全部贊譽(yù)。B．從前對巴特農(nóng)神廟怎么干，現(xiàn)在對圓明園也怎么干，只是更徹底，更漂亮，以至于蕩然無存。C．豐功偉績！收獲巨大！兩個勝利者，一個塞滿了腰包，這是看得見的，另一個裝滿了箱篋。D．我希望有朝一日，法蘭西會把這份戰(zhàn)利品歸還給被掠奪的中國。

6、依次填入下面文段橫線處的語句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（）

在我國古代，人們盛物用的器皿除陶器等之外，還有一種容器，是葫蘆。＿＿，＿＿。＿＿。＿＿，＿＿。＿＿。

①最早的記載見于《詩經(jīng)》，如《公劉》篇中“酌之用匏”的“匏”就是指葫蘆

②用葫蘆做容器是先民們認(rèn)識自然、利用自然的結(jié)果

③葫蘆是一種葫蘆科爬藤植物的果實

④葫蘆成熟后，掏空里面的籽瓤，即可當(dāng)容器用

⑤它大多呈啞鈴狀，上面小下面大

⑥我國勞動人民使用葫蘆盛物的歷史非常悠久A．⑥②③⑤④①B．⑥①④②③⑤C．⑤③④①⑥②D．③⑤④⑥①②

二、古詩文默寫

7、根據(jù)提示填寫古詩文名句。

（1）露從今夜白，_________。（杜甫《月夜憶舍弟》）

（2）_________，落日故人情。（李白《送友人》

（3）挑兮達(dá)兮，在城闕兮。________，__________。（（《詩經(jīng)·鄭風(fēng)·子衿》）

（4）_________，憐君何事到天涯?。▌㈤L卿《長沙過賈誼宅》）

（5）人生難免會遇到挫折和坎坷，但要時刻保持“____，___”（李白《行路難（其一）》）的積極樂觀的人生態(tài)度。

（6）生活中有收獲的喜悅，也有失去的痛苦，只有我們擁有“____，___”的心態(tài)，才能正確對待人生。（范仲淹《岳陽樓記》）

（7）“項莊舞劍，意在沛公”比喻說話和行動另有意圖，《醉翁亭記》中與它意思相近的句子是：______，______。

（8）每當(dāng)我們看到“年少不吃苦，長大會更苦”的標(biāo)語時，就不由得想起《長歌行》中的詩句：______，_____。

三、文言文閱讀

8、閱讀下面的文言文，完成下面小題。舊說云天河與海通。近世有人居海渚①者，年年八月有浮槎②去來，不失期。人有奇志，立飛閣于槎上，多赍③糧，乘槎而去。十余日中猶觀星月日辰，自后茫茫忽忽亦不覺晝夜。去十余日奄至一處有城郭狀屋舍甚嚴(yán)，遙望宮中多織婦，見一丈夫牽牛渚次飲之。牽牛人乃驚問曰：“何由至此？”此人具說來意，并問：“此是何處？”答曰：“君還至蜀郡訪嚴(yán)君平則知之?！本共簧习?，因還如期。后至蜀，問君平，曰：“某年月日有客星犯牽牛宿。”計年月，正是此人到天河時也。（節(jié)選自西晉張華《博物志》）

［注］①海渚：海島。②槎：木筏。③赍：攜帶。

5.下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是（

）A．去十余日/奄至一處/有城郭狀/屋舍甚嚴(yán)/B．去十余日/奄至一處/有城郭/狀屋舍甚嚴(yán)/C．去十余/日奄至一處/有城郭狀/屋舍甚嚴(yán)/D．去十余/日奄至一處/有城郭/狀屋舍甚嚴(yán)/6.根據(jù)提示，解釋下列加點詞。加點詞方法提示詞義不失期聯(lián)系課文解釋詞義

會天大雨，道不通，度已失期。（《陳涉世家》）（1）失期：_________人有奇志根據(jù)詞典推斷詞義

奇：特異，罕見。（《古代漢語詞典》）（2）奇：___________見一丈夫牽牛渚次飲之查閱詞典選擇義項

次：①等次。②次數(shù)。③近旁。（《漢語大詞典》）（3）次：___________7.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

（1）舊說云天河與海通。

（2）此人具說來意，并問：“此是何處？”

8.本文的思想內(nèi)涵與課文《桃花源記》有相通之處，請簡要概括。

四、現(xiàn)代文閱讀

9、閱讀下面的文字，完成問題?！袄O房”之外，是你的未來吳錫平①“物以類聚，人以群分?！边@句出自2000多年前《戰(zhàn)國策》中的話，精準(zhǔn)地描摹了當(dāng)今智能互聯(lián)時代我們很多人的網(wǎng)絡(luò)生存現(xiàn)狀。②是的，在線上，在云端，我們正越來越多地棲居在微信群、QQ群、夸夸群等等各種各樣的群組里，棲居在微博“關(guān)注”列表里、公眾號訂閱欄里?！耙驗閻?，所以愛”，“趣”不同，不相為謀。我們越來越多地憑借愛好和興趣，選擇“同類項”，與趣味相近者抱團(tuán)。或因信服，為“意見領(lǐng)袖”而贊；或因崇拜，為“愛豆”評論；或因親情友情，為朋友圈熟人轉(zhuǎn)發(fā)。③這是一個頗具象征意義的圖景：在無邊無界、無窮無盡的互聯(lián)網(wǎng)上，我們卻正越來越樂于蟄居在信息的“繭房”中?！敖蔽艺哔澲?、挺之，“遠(yuǎn)”我者無視之，甚至鄙視之。興趣相同、氣味相投，是我們共同的名片。我們把“一切皆有可能”，簡省縮略為“我喜歡，我存在”。我們在這樣的“繭房”里一點點形塑未來的自己、類型化的自己。④互聯(lián)網(wǎng)生而自由，而我們無往不在枷鎖之中。而且吊詭的是，這枷鎖恰恰來自于我們自己。⑤法國思想家帕斯卡爾說過，人是一根會思想的蘆葦。蘆葦固然脆弱無比，疾風(fēng)可摧折，雨雪可壓垮，但思想讓人擁有無比高尚的尊嚴(yán)，讓人屹立在天地之間、萬古洪荒。回望人與自然共生的幾百萬年，走出茹毛飲血的蠻荒時代，走過刀耕火種的農(nóng)耕文明，迎來工業(yè)社會、信息社會，進(jìn)而向智能時代進(jìn)發(fā)，思想是人最大的依憑?；ヂ?lián)網(wǎng)時代，人依然脆弱，但思想的光芒依然奪目閃耀，引領(lǐng)人類文明達(dá)到了亙古未有之高度。⑥然而，思想的生發(fā)，在于不趨同、不盲從，在異質(zhì)中掘金，在質(zhì)疑中演進(jìn)。同質(zhì)化、圈子化，恰恰是創(chuàng)新、創(chuàng)造和思想進(jìn)步的大敵，它讓活力成為無源之水、失本之木。“繭房”是我們的舒適區(qū)，是煮熟青蛙的那鍋溫水?！豆ㄌ亍防镉幸痪湓捳f得有道理：“決定我們成為什么樣人的，不是我們的能力，而是我們的選擇?！雹呤篱g萬物繽紛多彩，我們也正是因為獨一無二，才能為這多彩世界賦能。在越來越智能的生活里，讓我們的腳步慢一些，等一等我們自由的靈魂。穿行在人類社會這溫暖與百感交集的旅程里，讓我們多保持一點好奇、警醒、開放和包容。⑧“繭房”之外，思想無界。⑨“繭房”之外，是你的未來。

(1)關(guān)于第②段——第④段的內(nèi)容，下列理解正確的一項是（

）A．“線上”“云端”使人們愛憎分明、塑造類型化的自我。B．文中“繭房”指的由興趣相同、氣味相投的人組成的團(tuán)體。C．“繭房”是本著舍異求同原則在網(wǎng)絡(luò)上抱團(tuán)的現(xiàn)象之代稱。D．相信“一切皆有可能”，是人們“住進(jìn)繭房”的根本原因。(2)根據(jù)提示，梳理本文的論證思路。

(3)文章結(jié)尾段“繭房之外，是你的未來”，是否可以刪掉，為什么？

10、閱讀議論性文章，完成下面小題。在實踐中磨礪成“真金”向賢彪①曾經(jīng)，一位剛畢業(yè)的女大學(xué)生回鄉(xiāng)當(dāng)村干部，有村民說她是下來“鍍金”的。于是，她暗下決心：“為了贏得村民們信任，我應(yīng)該好好干給他們看看?！苯?jīng)過幾年時間，她不但扎下了根，還練就了過硬本領(lǐng)，帶領(lǐng)鄉(xiāng)親們走上了致富路。如今。村民轉(zhuǎn)變了對她的看法，稱贊她在實踐中磨礪成了“真金”。②事實上，那些立身靠本事取勝、靠實績的人，從來都不采華名、不興偽事。拒絕形式主義，憑借真學(xué)問、真才干、真本領(lǐng)、真成績把自己熔煉成真金，方能真正贏得認(rèn)可和信賴。③有“想為”之境界。在其位謀其政，任其職盡其責(zé)。是真金、則有想干事的強(qiáng)烈愿望，有“一日無為、三日難安”的高度自覺，比如，沈浩在駐村第一書記的崗位上，第一屆干滿3年、得到村民們的交口稱贊，這時他完全可以載譽(yù)而歸，但當(dāng)村民按手印挽留時，他又毫不猶豫地留了下來。對共產(chǎn)黨人而言。為了黨和人民的事業(yè)可以舍棄一切。④有“敢為”之擔(dān)當(dāng)，是真金。就能勇于擔(dān)當(dāng)，不懼怕風(fēng)險、不回避矛盾、不計較得失，敢接燙手山芋，敢鉆矛盾窩。當(dāng)年，蘭考遇到嚴(yán)重自然災(zāi)害，派誰去當(dāng)縣委書記？一位對焦裕祿深為了解的領(lǐng)導(dǎo)說，派焦裕祿去，理由是“他不怕死，危險關(guān)頭敢于往前沖”。焦裕祿沒有辜負(fù)黨組織的信任、帶領(lǐng)蘭考人民打了翻身仗。⑤有“勤為”之作風(fēng)。政如農(nóng)功、不勤無以成事，黨員、干部“勤為”是百姓之福，也是檢驗真金的關(guān)鍵，谷文昌為治理風(fēng)沙和旱澇，走上一個個山頭，試種了多種固沙植物，最后選擇木麻黃綠化了東山全島；楊善洲退休后不愿享清福，而是卷起鋪蓋扎進(jìn)大亮山植樹造林、一干就是22年……他們對群眾的安危冷暖、幸福安康“時時放心不下”，以自己的辛苦指數(shù)換來了百姓的幸福指數(shù)。⑥有“善為”之能力。自古人生于世，須有一技之能、肩負(fù)黨和人民重托的黨員、干部，僅有一技之能是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還必須具備與職位、責(zé)任相適應(yīng)的能力素質(zhì)。焦裕祿、谷文昌、廖俊波……他們都以“善為”的實績，改變了當(dāng)?shù)氐陌l(fā)展面貌，增進(jìn)了群眾的福祉。⑦真金還是鍍金，群眾心中有桿秤。每一位黨員、干部都應(yīng)以百娃之心為心、以群眾評判為鏡想為、敢為、勤為、善為，在實踐中磨礪意志品質(zhì)，在實干中提升能力素養(yǎng)，真正把自己鍛造為成色十足的真金。（選自《人民日報》2022年9月23日，有改動）11.下列對選文的理解與分析，有誤的一項是（

）A．選文的中心論點是“拒絕形式主義，憑借真學(xué)問、真才干、真本領(lǐng)、真成績把自己熔煉成真金。方能真正贏得認(rèn)可和信賴”。B．作者認(rèn)為，是真金就要有“想為”之境界、“敢為”之擔(dān)當(dāng)、“勤為”之作風(fēng)、“善為”之能力。C．第④段畫線句運用道理論證的論證方法，充分有利地論證了“是真金，就要有敢為之擔(dān)當(dāng)”的觀點。D．開篇講述一個女大學(xué)生回鄉(xiāng)當(dāng)村干部的故事。既作為事實論據(jù)證明了中心論點，又激發(fā)讀者的閱讀興趣。12.下面的【鏈接材料】更適合作為哪個分論點的論據(jù)？請選擇并簡述理由。

分論點A：有“敢為”之擔(dān)當(dāng)

分論點B：有“善為”之能力

【鏈接材