2023小學音樂教師個人工作總結參考樣本（2篇）

第4頁共4頁2023?小學音樂?教師個人?工作總結?參考樣本?碌又充?實的教育?教學工作?接近尾聲?了，我細?細的回顧?一下自己?在這半學?期的教育?教學工作?情況，喜?憂參半，?下面我就?從幾個方?面對我這?學期的工?作做以總?結：一?、思想方?面在思?想上我積?極要求向?上，__?__各項?方針政策?，參加政?治學習，?認真做好?筆記，響?應學校各?項號召以?及領導交?給的各項?任務，遵?守各項學?校的規(guī)章?制度。?二、教學?方面在?教育教學?工作上，?我利用學?科特有的?力量來教?育學生的?思想，尊?重學生的?人格，讓?學生獨立?，對學生?進行各方?面的引導?和教育。?在教學工?作中，本?學年期，?我擔任一?年級至四?年級的音?樂課教學?任務。我?認真根據(jù)?新調整的?教學大綱?和學生實?際情況備?教案。在?教育教學?中，在課?堂中我開?設了“小?舞臺”“?教你一招?”等小欄?目，讓學?生表現(xiàn)自?己的才華?，給予了?他們充分?的表現(xiàn)欲?。注重學?生學習習?慣、學習?方法的培?養(yǎng)和積極?性的調動?，堅持以?審美教育?為核心，?注重培養(yǎng)?學生對音?樂的興趣?，注重以?學生為主?體，讓學?生在愉快?的音樂實?踐活動中?，主動地?去發(fā)現(xiàn)、?去探究，?去感受音?樂、理解?音樂、表?現(xiàn)音樂，?并在一定?基礎上創(chuàng)?造音樂。?音樂真正?成為他們?的朋友，?讓每個學?生都愛好?音樂，喜?歡音樂?三、課外?活動課?外活動是?我校地一?面旗幟，?對于這方?面受益的?學生可以?說一生受?益。根據(jù)?需要本學?期，我擔?任舞蹈隊?訓練任務?。每周周?一和周四?下午課外?活動訓練?。舞蹈隊?人員多，?我把學生?分成大班?和小班，?根據(jù)學生?實際情況?進行訓練?，在班主?任的配合?下，我在?二、三年?級選了_?___名?新的隊員?，認真按?計劃活動?，學生興?趣高，效?果很好。?利用學生?喜歡的游?戲法如：?兩人一組?推小車練?習臂力，?貼墻疊人?練習前橋?等很受學?生喜愛。?在舞蹈室?條件簡陋?的'情況?下，我堅?持每次活?動前拖地?，地毯、?軟墊鋪整?齊，雖然?自己受累?了，但看?著孩子們?的進步我?由衷的高?興。現(xiàn)在?學生能下?叉，下腰?，打前橋?等技巧動?作，我還?編排了健?身操亞運?，加油民?族舞在希?望的田野?上，我的?勞動得到?了認可，?我很滿足?。四、?個人學習?：我克?服各種困?難，積極?學習各種?音樂教育?理論，利?用間隙時?間練習聲?樂技巧，?為教學工?作做好充?實準備。?克服困難?學習計算?機二級，?以適應當?前教育的?形式。?五、努力?目標1?加強自身?音樂素質?的訓練，?摸索出一?套適合我?自己的特?長和教學?方法。?2、在教?學中踏實?教課，利?用各種方?法，培養(yǎng)?學生各種?能力和思?想的進步?，爭揉講?公開課和?參加活動?，以錘煉?自己。?七、不足?方面1?、教學方?面不夠精?，有待提?高和加強?。2、?性格方面?還不夠開?朗和樂觀?，有待改?善?？?之，我相?信勤能補?拙，以及?在領導和?同志、家?人的信任?和關心、?幫助下，?我會更上?一層樓，?不斷的進?步。2?023小?學音樂教?師個人工?作總結參?考樣本（?二）參?加工作已?經(jīng)___?_多年了?，原以為?當音樂教?師相對于?其他來說?壓力會小?點，可現(xiàn)?在看來不?然，當音?樂教師也?并不輕松?。當然，?在壓力背?后也有快?樂。一?、教學中?的特色或?經(jīng)驗這?么多年的?教學，也?有了很多?經(jīng)驗。比?如，在各?個單元內?容的教學?中，我不?會僅僅局?限于課本?中的素材?，而會盡?可能、大?量的去尋?找課外的?與本單元?或本節(jié)課?有關的知?識、音樂?等等，我?希望結合?課外的知?識讓學生?們有更廣?闊的視野?與更加豐?富的體驗?、感受。?在課堂上?，當教學?生演唱時?，我會去?主動關注?學生的聲?音，學生?演唱時，?有時他們?會偷懶，?在學生心?里沒有“?什么叫好?聽的聲音?”的概念?。我認為?，好聽的?聲音必須?聲中帶情?，把情和?聲融合在?一起，我?很多次在?課上模仿?學生懶惰?時的聲音?，讓他們?自己去比?較，這時?基本上學?生都能領?悟到什么?叫有感情?的聲音，?也能很快?的改過來?。第二?、教學中?的困惑?在教學中?，尤其在?教學欣賞?課時，有?時無從下?手，我到?底讓學生?在欣賞課?里學點什?么分析曲?式，對于?中年級學?生來說猶?如聽天書?，根本聽?不懂。所?以一到欣?賞樂曲時?，很多學?生不能去?關注樂曲?，我想原?因出在我?身上，我?不能帶領?學生很好?地聽，這?也是我的?困惑所在?。最后?，在教學?上，我的?愿望也跟?其