《愛的教育》故事讀后感

1/1《愛的教育》故事讀后感

《愛的教育》作品中融入了種種人世間最宏大的愛：老師之愛、同學(xué)之愛、父母之愛、兒女之愛、同學(xué)之愛……每一種愛都不是驚天動(dòng)地的，但卻感人肺腑。這么好看的小說，人家是怎么寫（讀后感）的，我們來看看吧。

愛的教育讀后感第一篇

《愛的教育》這一本書用一個(gè)個(gè)生動(dòng)的故事，給大家展現(xiàn)了各種不同的愛，有喜愛學(xué)習(xí)的，有喜愛伴侶的，有喜愛父母的，有喜愛師長(zhǎng)的……我心里跌蕩起伏著一陣陣感動(dòng)，猶如決堤的洪水噴涌不斷，。同時(shí)也受到很深很深的教導(dǎo)，感覺到了世上的真愛無處不在。

《愛的教育》一書是由意大利的著名作家德·亞米契斯寫的。這一本書的主要人物是一個(gè)小男孩，他的名字叫做安利柯。他記錄下的“每月故事”都是身邊一個(gè)個(gè)感動(dòng)人心的故事。包括他父母的淳淳教導(dǎo)，老師的悄悄辛苦和同學(xué)的團(tuán)結(jié)互助，都體現(xiàn)了各種不同程度、但卻暖和人心的愛，我仿佛融入到了故事里面，感受到了愛的力氣。

感動(dòng)之中，我也在悄悄反思著，我想：父母那么疼愛我們，給我們吃飽的，穿暖的，用好的，我們對(duì)父母抱有感謝的心嗎?我們愛自己的父母了嗎?或許，給他們倒一杯水，給他們捶捶背，問一下他們的工作狀況或身體狀況，聽聽我們?cè)V說心中的苦惱和共享心中的開心，父母就能心滿足足了。相同，很多老師、同學(xué)也曾經(jīng)關(guān)心過我，我心存感謝嗎?我是否將這種無私的愛接力傳遞給別人呢?我是否盡力去關(guān)懷別人呢?所以，有愛的社會(huì)，才能將愛傳遞每一個(gè)角落，讓全世界的人知道愛有多么的重要。

讀了《愛的教育》這本書，讓我真正懂得了什么是愛，讓我從小開頭有一顆感恩的心，學(xué)會(huì)疼愛父母，敬重老師，關(guān)懷他人。

《愛的教育》這本書的道理我要時(shí)刻牢記心中。

愛的教育讀后感其次篇

愛，一個(gè)多么熟識(shí)的字眼，在每個(gè)人的心目中都有一份純凈的愛，愛是無私的，愛是博大的，只有生活在愛的海洋里，才會(huì)享受愛，我讀了《愛的教育》這本書后，我才真正領(lǐng)悟了愛的境界。

這部到處洋溢著愛的小說所蘊(yùn)涵散發(fā)出的那種深厚、濃郁的情感力氣真的很宏大?！稅鄣慕逃方榻B了意大利小孩安利柯在一個(gè)學(xué)年十個(gè)月中所記的（日記）,包含了同學(xué)之間的愛,姐弟之間的愛,子女與父母間的愛,師生之間的愛,對(duì)祖國的愛,使人讀之如同在愛的懷抱中成長(zhǎng).

愛,像空氣,每天在我們身邊,因其無影無形經(jīng)常會(huì)被我們所忽視,可是我們的生活不能缺少它,其實(shí)它的意義已經(jīng)融入生命.但許多人都無法感受到.愛之所以宏大,是由于它不僅僅對(duì)個(gè)人而言,更是以整個(gè)民族為榮的尊嚴(yán)與心情.愛是一次沒有終點(diǎn)的旅行,一路上邊走邊看,就會(huì)很輕松,每天也會(huì)有因?qū)π聳|西的感悟,學(xué)習(xí)而充實(shí)起來.于是,就想連續(xù)走下去,甚至投入熱忱,不在乎它將持續(xù)多久.這時(shí)候,這種情懷已升華為一種愛,一種對(duì)于生活的愛.讀《愛的教育》,我走入安利柯的生活,目睹了他們是怎樣學(xué)習(xí),生活,怎樣去愛.在感動(dòng)中,我發(fā)覺愛中包含著對(duì)于生活的追求.

古往今來，有多少愛的真情故事啊，可見，愛，是無處不在的，讀后感我們一誕生，就沉醉在愛的海洋里，有父母的愛和爺爺奶奶的愛。慢慢長(zhǎng)大了，上學(xué)了，又有老師的愛，同學(xué)們的愛。愛就如空氣一般，我們身邊處處都是愛，我們從未離開它，離開了愛的人，就等于沒有靈魂的人。愛可以使人絕處逢生，愛可以使浪子回頭，愛又可以激發(fā)人無窮的力氣。

是愛，使我們能歡樂健康地成長(zhǎng)，是愛，賜予了我們內(nèi)心的暖和。人與人之間的愛是宏大的，愛是寬恕的，愛又是包涵的。愛是教育的源泉，愛與教育是息息相關(guān)的。多感受一份愛，就多一份暖和;多奉獻(xiàn)一份愛，就多一份歡樂。在今后的日子里，讓我們共同沐浴在愛的海洋里。

愛的教育讀后感第三篇

這本書是說關(guān)于愛的故事。仆人公是安利柯，他是一個(gè)優(yōu)秀文明的小男孩。我還熟悉了許多可愛的孩子，卡隆，品學(xué)兼優(yōu)的德羅西，勤奮的斯代地，可愛的波列科西……他們給了安利柯最深厚的友情。當(dāng)然，還有疼愛他的父母，令人敬重的老師，他們給了安利柯最無私的愛。書中有許多感人的小故事，有《窮人》、《小石匠》、《感恩》等等。其中，《窮人》這篇文章深受我的寵愛。父親對(duì)安利柯的一段話更是讓我深受啟發(fā)，他說：“當(dāng)你受到不幸的時(shí)候，別人關(guān)心你，可別人有困難的時(shí)候，你應(yīng)當(dāng)伸出你的救濟(jì)之手去關(guān)心別人，你情愿看到和你一樣活潑可愛的小孩為了溫飽努力掙扎嗎?那是一件多么寒心的事呀!”是呀，在我遇到困難時(shí)，心里有煩腦時(shí)，我總能得到來自他人的關(guān)愛，或許是父母，或許是老師，或許是同學(xué)，或許是素不相識(shí)的路人……有了他們的關(guān)心，成長(zhǎng)的路上，我才能擁有七彩的陽光和金色的幻想，

可是，在享受幸福的同時(shí)，我卻很少想到為他人做些什么。從電視上，報(bào)紙上，我知道在我國的一些貧困山區(qū)，還有許多孩子每天只吃一頓飯，他們上學(xué)要走很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，課外書對(duì)他們來說更是一種浪費(fèi)品……讀了父親的話，我想：我可以為他們做些什么呢?我們班有個(gè)同學(xué)叫廖開俊，他是個(gè)特殊淘氣的孩子。他的爸爸媽媽到外地打工，很少回家，他很想他們，學(xué)習(xí)成果退步了，我是不是可以試著走近他，用暖和的話語去鼓舞他呢?我在心里給自己打下了許多的小問號(hào)。

愛，是無私的。人人都可以獻(xiàn)出自己的一份愛心，或許我們的力