《導(dǎo)向設(shè)計(jì)》教學(xué)大綱

導(dǎo)向設(shè)計(jì)SignSystemDesign一、基本信息課程代碼：實(shí)驗(yàn)課程名稱:導(dǎo)向設(shè)計(jì)英文名稱:SignSystemDesign課程總學(xué)時(shí):64總學(xué)分:4實(shí)驗(yàn)學(xué)時(shí):40適用對象：視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)學(xué)生二、實(shí)驗(yàn)課程的性質(zhì)與任務(wù)本次實(shí)驗(yàn)課旨在通過對導(dǎo)向設(shè)計(jì)的實(shí)地調(diào)研，完成導(dǎo)向設(shè)計(jì)的完整方案。本次實(shí)驗(yàn)性質(zhì)為實(shí)地調(diào)研和設(shè)計(jì)。三、實(shí)驗(yàn)教學(xué)目的與要求（小四黑體）本次實(shí)驗(yàn)課的目的是為了培養(yǎng)學(xué)生實(shí)地調(diào)研考察分析導(dǎo)向設(shè)計(jì)的能力，并完成一整套導(dǎo)向設(shè)計(jì)。導(dǎo)向設(shè)計(jì)方案的完整性、實(shí)際可行性、展示性是本次實(shí)驗(yàn)的要求。四、實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目、內(nèi)容提要與要求序號(hào)實(shí)驗(yàn)名稱實(shí)驗(yàn)類型實(shí)驗(yàn)時(shí)數(shù)實(shí)驗(yàn)者類別實(shí)驗(yàn)?zāi)康拿拷M人數(shù)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容提要教學(xué)方法教學(xué)要求備注實(shí)驗(yàn)一環(huán)境考察設(shè)計(jì)性4學(xué)生6外出考察廣州一個(gè)典型街區(qū)，教師帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)找路，發(fā)現(xiàn)周圍環(huán)境?，F(xiàn)場導(dǎo)讀要求學(xué)生對于導(dǎo)向設(shè)計(jì)的概念、環(huán)境進(jìn)行理解，先進(jìn)行調(diào)研，理解環(huán)境，導(dǎo)向設(shè)計(jì)的重要性。實(shí)驗(yàn)二書籍閱讀設(shè)計(jì)性4學(xué)生6廣州圖書館安排一次關(guān)于廣州地區(qū)文化和地區(qū)規(guī)劃的講座，并去查閱廣州當(dāng)?shù)氐牡浼Y料現(xiàn)場指導(dǎo)要求學(xué)生對于廣州街區(qū)歷史的了解。實(shí)驗(yàn)三外出調(diào)研設(shè)計(jì)性4學(xué)生6選定一個(gè)區(qū)域進(jìn)行外出考察，發(fā)現(xiàn)標(biāo)識(shí)的現(xiàn)存問題并拍攝DV，寫下找路筆記?，F(xiàn)場指導(dǎo)要求學(xué)生對固定區(qū)域進(jìn)行考察、調(diào)研，并現(xiàn)場拍攝，分析問題做記錄。實(shí)驗(yàn)四摹寫訓(xùn)練設(shè)計(jì)性4學(xué)生6廣州圖書館：導(dǎo)向本體設(shè)計(jì)臨摹30個(gè)，畫出本體設(shè)計(jì)草圖。先臨摹優(yōu)秀案例，在基本設(shè)計(jì)原則下完成本體的草圖設(shè)計(jì)?，F(xiàn)場指導(dǎo)要求學(xué)生對于好的導(dǎo)向進(jìn)行臨摹訓(xùn)練。實(shí)驗(yàn)五地圖繪制設(shè)計(jì)性4學(xué)生6外出到選定區(qū)域，進(jìn)行現(xiàn)場繪制地圖，要求邊走邊畫，要求詳細(xì)?，F(xiàn)場指導(dǎo)要求學(xué)生對于地圖繪制進(jìn)行實(shí)地訓(xùn)練。實(shí)驗(yàn)六臨摹訓(xùn)練設(shè)計(jì)性4學(xué)生6臨摹導(dǎo)向標(biāo)識(shí)符號(hào)20個(gè)，畫出導(dǎo)向標(biāo)識(shí)符號(hào)的若干草圖。先臨摹優(yōu)秀案例，在基本設(shè)計(jì)原則下完成標(biāo)識(shí)符號(hào)的草圖設(shè)計(jì)?，F(xiàn)場指導(dǎo)要求學(xué)生對于標(biāo)識(shí)符號(hào)進(jìn)行細(xì)致的臨摹訓(xùn)練。實(shí)驗(yàn)七資料收集設(shè)計(jì)性4學(xué)生6廣州圖書館：找尋導(dǎo)向設(shè)計(jì)的材料、工藝制作的優(yōu)秀案例。現(xiàn)場指導(dǎo)要求學(xué)生對于導(dǎo)向材料工藝進(jìn)行了解和收集。實(shí)驗(yàn)八工藝調(diào)研設(shè)計(jì)性4學(xué)生6外出考察導(dǎo)向設(shè)計(jì)的材料及工藝制作現(xiàn)場導(dǎo)讀要求學(xué)生實(shí)地對材料工藝進(jìn)行調(diào)研，感受材料和工藝的美。實(shí)驗(yàn)九設(shè)計(jì)制作設(shè)計(jì)性4學(xué)生6導(dǎo)向設(shè)計(jì)的地域性研究及導(dǎo)向設(shè)計(jì)的整體系統(tǒng)設(shè)計(jì)?，F(xiàn)場指導(dǎo)要求學(xué)生對于導(dǎo)向設(shè)計(jì)進(jìn)行細(xì)致整體的設(shè)計(jì)，完成方案。實(shí)驗(yàn)十展覽匯報(bào)設(shè)計(jì)性4學(xué)生6展覽匯報(bào)：完成所有作品和模型并展示，匯報(bào)?，F(xiàn)場指導(dǎo)要求學(xué)生完成大型展示，從展示中發(fā)現(xiàn)自己的問題。注：實(shí)驗(yàn)類型在“認(rèn)識(shí)實(shí)驗(yàn)、驗(yàn)證性實(shí)驗(yàn)、基本操作、綜合性實(shí)驗(yàn)、設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)”等中選擇五、考核辦法和成績評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)1、考核由平時(shí)成績和最終作品為考核標(biāo)準(zhǔn)。2、平時(shí)成績占30%，以個(gè)人作業(yè)為主?？己俗罱K作業(yè)占70%，以小組作業(yè)為主。3、平時(shí)成績：個(gè)人作業(yè)，要求自己單獨(dú)完成，需要完成臨摹作業(yè)、地圖繪制等。4、小組最終作業(yè)考核要求：要求齊心合力完成一組大型設(shè)計(jì)，要求完成導(dǎo)向設(shè)計(jì)方案書，考察視頻，還有方案以Ａ４幅面打印，統(tǒng)一裝訂，不少于40P；模型拍攝后放進(jìn)方案里面；好的模型留校；展覽的信息設(shè)計(jì)另一本書籍完成，要有展覽基本介紹、展覽的作品、展覽的介紹、展