二年級上冊美術教案-《第4課　彩泥世界快樂多》人教版_第1頁
二年級上冊美術教案-《第4課　彩泥世界快樂多》人教版_第2頁
二年級上冊美術教案-《第4課　彩泥世界快樂多》人教版_第3頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內容提供方，若內容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

二年級上冊美術教案-《第4課彩泥世界快樂多》人教版一、教學目標1.了解彩泥的知識，掌握彩泥的操作方法。2.培養(yǎng)學生的創(chuàng)意思維，激發(fā)學生的想象力和創(chuàng)造力。3.讓學生學會用彩泥制作出自己想象中的形象。二、教學準備1.彩泥（紅、藍、黃、綠、紫、橙、白、黑等十種顏色）。2.工具（刀、剪刀、牙簽等）。3.烤盤或食品袋。4.黑板、彩筆。三、教學過程3.1、引入引導學生想象一下自己喜歡的動物，假設今天你能做出它們，你會用什么材料和工具呢？3.2、講解彩泥的相關知識1.彩泥可愛又好玩，它可以讓我們做出自己腦海中的各種有趣的形象。2.彩泥尤其適合小朋友使用，因為它無毒無害，橡皮泥一樣，但顏色多了許多。3.彩泥顏色鮮艷、柔軟，容易搓成基礎形狀，可滿足小朋友對于自己勞動成果的展現(xiàn)與表達。4.彩泥會變硬，可以制作成不同形狀的作品，如玩具、花瓶、動物等等。3.3、演示彩泥的操作方法1.先選擇自己喜歡的顏色，取一小塊彩泥，用手揉成條狀。2.將這條狀的彩泥搓成一個基礎形狀，如球形、長條形等等。3.把這些基礎形狀拼在一起，制作出自己想象中的形象。3.4、制作具體動物首先，老師根據學生的年齡和實際情況，確定制作的動物形象。讓學生自由選擇彩泥顏色和動物形象，如小鳥、小兔、小狗、小貓、小虎等等。教師演示制作動物的過程，學生跟隨教師，用彩泥按照圖示的樣式做出具體的形象。在制作過程中，學生可隨意搭配彩泥的不同顏色，更好地表現(xiàn)自己的創(chuàng)意。3.5、評價作品讓學生把自己制作的作品擺放在一起，共同欣賞和評價。老師對于制作精美、色彩搭配合理的作品進行表揚，并對于制作不理想的作品進行指導。四、教學反思通過本次課程，學生學習了彩泥的相關知識，掌握了操作彩泥的方法，用彩泥制作出了自己的作品。學生在制作的時候，不僅學會了按照圖示開始制作，還會根據自己的想象力進行創(chuàng)作，這就是彩泥藝術的魅力所在。本課程的教學目標是讓學生掌握彩泥的操作方法，同時培養(yǎng)學生的創(chuàng)意思維和想象力。在教學過程中，我們采用演示和實踐相結合的方式，讓學生在實踐中掌握知識，提高了學生的參與度和主動性。針對初學者，需要提醒學生在搓制基礎形狀時要注意，彩泥一旦制成基礎形狀，就會變得較硬，難以再次搓成條狀。所以，在搓制基礎形狀時，要盡量利用彩泥的柔軟性，以保證制作成功。總之，彩泥藝術是一種適合小學生的藝術創(chuàng)作方式，

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網頁內容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論