四年級(jí)上冊(cè)美術(shù)教學(xué)設(shè)計(jì)第17課 郵票上的圖畫｜廣西版

四年級(jí)上冊(cè)美術(shù)教學(xué)設(shè)計(jì)第17課郵票上的圖畫｜廣西版教學(xué)目標(biāo)：了解郵票的來(lái)源和制作；理解郵票的圖畫設(shè)計(jì)；初步掌握繪畫技法，能夠繪制簡(jiǎn)單的畫面。一、教學(xué)內(nèi)容郵票是一個(gè)小型化的藝術(shù)品，通常具有鮮明的畫面設(shè)計(jì)，富有特色的文化內(nèi)涵及豐厚的歷史沉淀。因此，在美術(shù)教育中，郵票常被拿來(lái)作為一種藝術(shù)教學(xué)資源，郵票的圖畫設(shè)計(jì)也成為美術(shù)教育中不可忽視的一部分。本節(jié)課我們要學(xué)習(xí)郵票上的圖畫設(shè)計(jì)。歷史上，郵票的出現(xiàn)是為了方便郵政工作，后來(lái)逐漸發(fā)展成為一種收集、交流、研究和欣賞的文化活動(dòng)。郵票上的圖畫設(shè)計(jì)涉及到美術(shù)的構(gòu)圖、色彩、線條等基本元素，是美術(shù)教育中的重要內(nèi)容。學(xué)習(xí)郵票上的圖畫設(shè)計(jì)，有助于培養(yǎng)學(xué)生的觀察、思考、創(chuàng)造和表現(xiàn)能力。二、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)理解郵票的圖畫設(shè)計(jì)；掌握構(gòu)圖、色彩、線條等基礎(chǔ)繪畫技法；通過(guò)實(shí)踐，開展學(xué)生的創(chuàng)造性思維。2.教學(xué)難點(diǎn)如何讓學(xué)生理解郵票圖畫的設(shè)計(jì)思路；如何引導(dǎo)學(xué)生發(fā)揮創(chuàng)意，完成自己的郵票設(shè)計(jì)。三、教學(xué)方法本節(jié)課采用以下教學(xué)方法：展示法：通過(guò)展示郵票和其圖畫設(shè)計(jì)的方式，讓學(xué)生了解圖畫設(shè)計(jì)的過(guò)程，同時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行直觀的視覺訓(xùn)練。講解法：老師通過(guò)對(duì)郵票和圖畫設(shè)計(jì)的分析，向?qū)W生詳細(xì)講解構(gòu)圖、色彩和線條等繪畫基礎(chǔ)知識(shí)。實(shí)踐法：通過(guò)組織學(xué)生進(jìn)行實(shí)踐，讓他們掌握郵票圖畫設(shè)計(jì)的一些基本規(guī)律，同時(shí)進(jìn)行創(chuàng)新性思考和實(shí)踐。四、教學(xué)過(guò)程1.導(dǎo)入老師向?qū)W生展示一些郵票，讓學(xué)生品評(píng)所見所聞，并引導(dǎo)他們思考郵票是什么，郵票畫面設(shè)計(jì)有什么特點(diǎn)。2.學(xué)習(xí)了解郵票的來(lái)源和制作。學(xué)習(xí)郵票圖畫設(shè)計(jì)的構(gòu)圖、色彩和線條等繪畫基礎(chǔ)知識(shí)。老師從郵票集郵中選取一些常見的郵票，讓學(xué)生仔細(xì)觀察郵票的構(gòu)圖、色彩、線條等元素，并讓學(xué)生發(fā)表自己的看法和觀點(diǎn)。通過(guò)講解過(guò)程，讓學(xué)生理解郵票圖畫設(shè)計(jì)的基本知識(shí)和規(guī)律。3.實(shí)踐給學(xué)生發(fā)放畫紙、顏料和畫筆，讓他們自由發(fā)揮，設(shè)計(jì)自己的郵票畫面，并在班上進(jìn)行交流和評(píng)價(jià)，同時(shí)老師做現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)和點(diǎn)評(píng)。老師收集學(xué)生的郵票圖畫，并展示在黑板上，班上同學(xué)和老師一起品評(píng)和欣賞。五、教學(xué)評(píng)價(jià)通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生將掌握郵票圖畫設(shè)計(jì)的基本要素，尤其是構(gòu)圖、色彩和線條等基礎(chǔ)知識(shí)。同時(shí)，通過(guò)實(shí)踐和創(chuàng)新性思考，學(xué)生將增強(qiáng)動(dòng)手能力和創(chuàng)造能力。教學(xué)