六年級下冊美術(shù)導(dǎo)學(xué)案－ 15有生命的石頭 ｜蘇少版

六年級下冊美術(shù)導(dǎo)學(xué)案－15有生命的石頭|蘇少版一、知識點(diǎn)導(dǎo)入1.1美術(shù)鑒賞在我們的日常生活中，我們會發(fā)現(xiàn)很多好看的物品或藝術(shù)作品，像畫畫、音樂、影視作品等等，其中美術(shù)作品是比較常見的一種。美術(shù)作品是有它的獨(dú)特風(fēng)格和表現(xiàn)方式，需要我們運(yùn)用專業(yè)的知識和技巧去欣賞和評價。1.2石頭的特性石頭是自然界中一種常見的物質(zhì)，它的形態(tài)多樣，質(zhì)地堅硬，耐久性很高，常被用于建筑和雕刻領(lǐng)域。同時，石頭也有一些獨(dú)特的特性，比如它的紋理、顏色和形狀等等。二、學(xué)習(xí)內(nèi)容2.1課題目標(biāo)通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解有生命的石頭的概念，并通過欣賞、分析藝術(shù)作品，培養(yǎng)學(xué)生對于美術(shù)作品的觀察和欣賞能力。2.2學(xué)習(xí)重點(diǎn)有生命的石頭的概念如何欣賞、分析美術(shù)作品2.3學(xué)習(xí)難點(diǎn)分析有生命的石頭的藝術(shù)表現(xiàn)形式運(yùn)用多種角度去欣賞石頭三、教學(xué)方法展示教學(xué)報告式教學(xué)討論式教學(xué)四、教學(xué)過程4.1導(dǎo)入新知教師可以通過幻燈片或電子展板讓學(xué)生看到美術(shù)作品中的有生命的石頭，引導(dǎo)學(xué)生開始認(rèn)識石頭的特性和美感。4.2學(xué)習(xí)重點(diǎn)4.2.1有生命的石頭的概念教師講解有生命的石頭的概念，探討石頭為什么能被看作有生命的東西。4.2.2如何欣賞、分析美術(shù)作品教師可以用一個美術(shù)作品來向?qū)W生展示如何欣賞和分析作品，可以通過讓學(xué)生自己發(fā)現(xiàn)美術(shù)作品中表現(xiàn)出的特點(diǎn)和用意，開動學(xué)生的觀察和思考能力。4.3學(xué)習(xí)難點(diǎn)4.3.1分析有生命的石頭的藝術(shù)表現(xiàn)形式老師可以分析藝術(shù)作品中石頭的特點(diǎn)，如何形象地表現(xiàn)出石頭有生命的特性和美感。4.3.2運(yùn)用多種角度去欣賞石頭老師可以利用多種方式展示石頭，從不同的角度去欣賞，比如通過放大鏡、改變光線等方式，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)石頭的多樣性。4.4鞏固練習(xí)通過老師布置作業(yè)的方式，讓學(xué)生自己去欣賞和分析美術(shù)作品中的石頭，同時也可以請學(xué)生自己選取或創(chuàng)作一件藝術(shù)作品。五、教學(xué)評價為了對學(xué)生進(jìn)行教學(xué)評價，教師可以通過下列方式：每節(jié)課課后小測驗(yàn)考試作業(yè)六、結(jié)語本節(jié)課的目的在于讓學(xué)生了解有生命的石頭的概念，通過欣賞美術(shù)作品，培養(yǎng)學(xué)生對于美術(shù)作品的觀察和欣賞能力