幼兒園大班健康公開課教案《牙齒的隱秘》含反思

幼兒園大班健康公開課教案《牙齒的隱秘》含反思一、教學(xué)目標(biāo)：1、知道什么是牙齒，牙齒有什么作用？2、了解牙齒的發(fā)育過程和種類。3、理解如何保護本身的牙齒，把握正確的刷牙方法。4、培育孩子良好的口腔衛(wèi)生習(xí)慣和保持健康的生活方式。二、教學(xué)準(zhǔn)備：1、PPT課件2、卡通圖冊3、幼兒玩具4、衛(wèi)生用品（刷牙杯、牙刷、牙膏）5、糖果三、教學(xué)流程：1、引入（5分鐘）老師呈現(xiàn)一張牙齒的卡通圖冊，帶領(lǐng)孩子們一起看圖，問孩子們知不知道這是什么？老師引導(dǎo)孩子們一同發(fā)覺圖中的牙齒，然后請孩子們說說牙齒有什么作用？適時回應(yīng)孩子們的答案，并簡單解釋。2、敘述（25分鐘）（1）牙齒的作用從幼兒可理解的角度引入，告知孩子牙齒有什么作用，包括：a、助消化b、發(fā)音c、咬食物d、美容等。（2）牙齒種類通過呈現(xiàn)幼兒諳習(xí)的人工感知牙齒及牙齒標(biāo)本，向孩子們介紹不同種類的牙齒及相應(yīng)位置的牙齒對身體內(nèi)部器官的作用。同時通過老師講解或理解分類辨識，引導(dǎo)孩子們利用本身的察看和辨識本領(lǐng)，分清楚門齒、犬齒、前磨牙和后磨牙，并描述其功能。（3）牙齒的發(fā)育通過生動的PPT課件，講解孩子牙齒是從哪里來的，孩子的牙齒有幾個階段。孩子們通過察看和回答，學(xué)會認得和了解牙齒發(fā)育的過程和隱秘。（4）牙齒的衛(wèi)生與保護通過呈現(xiàn)幼兒玩具中含有不同污染物質(zhì)的牙齒及不同口部疾病的現(xiàn)場圖片，引導(dǎo)孩子們看習(xí)慣觀念，以及易侵害牙齒衛(wèi)生的不良生活習(xí)慣，教授如何保護口腔衛(wèi)生，同時帶領(lǐng)孩子們把握正確的刷牙方法，告知孩子們每天刷牙至少2次，刷牙要刷到每一個角落。3、互動活動與總結(jié)（20分鐘）（1）游戲時間為孩子們的活動時間留下15分鐘。在活動時間內(nèi)，孩子們可以和老師一起玩一個尋寶游戲，找尋散落在教室各個角落的一些帶有好牙齒的寶石。（2）結(jié)語通過老師的總結(jié)，提示孩子，要常常珍惜本身的牙齒，不過甜食（糖果）?？沙C正現(xiàn)有不良口腔衛(wèi)生習(xí)慣，培育孩子良好的口腔衛(wèi)生習(xí)慣和保持健康的生活方式。四、教學(xué)反思：1、教學(xué)目標(biāo)詳盡教學(xué)目標(biāo)精準(zhǔn)認真，在敘述課程內(nèi)容的同時，要避開顯現(xiàn)牙齒隱秘或者漏掉一些細節(jié)的情況。2、活動有趣味味針對年齡適當(dāng)，加添孩子們的參加感，信任孩子們會因此而感到新奇有趣味味，并對本次課程有更深刻的記憶。3、老師照實把握學(xué)問點作為一名老師，快捷地將學(xué)問點運用到教學(xué)中，并且在敘述課程的同時，應(yīng)認真察看孩子們的接受本領(lǐng)，并依據(jù)孩子們的反應(yīng)調(diào)整教學(xué)內(nèi)容和方法。4、活動環(huán)節(jié)耐性細致在互動環(huán)節(jié)中，老師要有耐性和認真解答，不僅要回答孩子們的問題，還要不斷激發(fā)孩子們學(xué)習(xí)的熱誠，培育其自主探知及思維辨析本領(lǐng)。5、目的清楚，功能齊備的結(jié)束語在總結(jié)中，要簡潔明白，再次強調(diào)本課程學(xué)問點和重點，并提示孩子們堅持練習(xí)保護好本身的