六年級上冊美術(shù)導(dǎo)學(xué)案-第1課 中國山水畫藝術(shù)丨贛美版_第1頁
六年級上冊美術(shù)導(dǎo)學(xué)案-第1課 中國山水畫藝術(shù)丨贛美版_第2頁
六年級上冊美術(shù)導(dǎo)學(xué)案-第1課 中國山水畫藝術(shù)丨贛美版_第3頁
六年級上冊美術(shù)導(dǎo)學(xué)案-第1課 中國山水畫藝術(shù)丨贛美版_第4頁
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六年級上冊美術(shù)導(dǎo)學(xué)案-第1課中國山水畫藝術(shù)丨贛美版一、教材解讀1.1教材概述《美術(shù)》(蘇教版)六年級上冊,共10個模塊,30個學(xué)習(xí)任務(wù)。其中的第1課為中國山水畫藝術(shù),采用了贛美版的教材。1.2教材內(nèi)容該課程主要包括以下內(nèi)容:了解中國山水畫的發(fā)展歷程;學(xué)習(xí)中國山水畫的“壯美”、“淡雅”、“寫景”三種藝術(shù)特點(diǎn);學(xué)習(xí)中國山水畫的基本構(gòu)圖、線條、用色等要素;學(xué)習(xí)中國山水畫的畫法,掌握“點(diǎn)、線、面”等表現(xiàn)技法。1.3教材目標(biāo)通過學(xué)習(xí),能夠理解中國山水畫的發(fā)展歷程和藝術(shù)特點(diǎn),掌握基本構(gòu)圖、線條、用色等要素,理解藝術(shù)表現(xiàn)技法,提高繪畫能力。二、教學(xué)設(shè)計2.1教學(xué)目標(biāo)了解中國山水畫的特點(diǎn)和發(fā)展歷程,培養(yǎng)學(xué)生對中國傳統(tǒng)文化的了解和認(rèn)識;按照構(gòu)圖要素、線條、用色等要素教授中國山水畫的繪制技法,提高學(xué)生的繪畫能力;引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行創(chuàng)作,通過實踐活動鞏固所學(xué)知識,提升繪畫技巧和創(chuàng)造力。2.2教學(xué)內(nèi)容安排2.2.1理論教學(xué)中國山水畫的特點(diǎn)和發(fā)展歷程;壯美、淡雅、寫景三種藝術(shù)特點(diǎn);基本構(gòu)圖、線條、用色等要素;表現(xiàn)技法,如“點(diǎn)、線、面”等。2.2.2實踐活動學(xué)生模仿老師示范的山水畫,通過幾次練習(xí)提高畫技,掌握構(gòu)圖、色彩等基本要素;引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)所學(xué)知識自行創(chuàng)作山水畫作品;讓學(xué)生相互評議作品,分享自己的創(chuàng)作心得。2.3教學(xué)評估對理論知識進(jìn)行測試,測試方式可以是選擇題、簡答題等;對學(xué)生繪制山水畫作品進(jìn)行評價,分析學(xué)生的作品中的優(yōu)點(diǎn)和不足,并提出具體意見和建議。三、教學(xué)計劃3.1教學(xué)時間分配本節(jié)課的教學(xué)時間為3-4個課時,具體安排如下:時間內(nèi)容第一課時理論教學(xué):中國山水畫的特點(diǎn)和發(fā)展歷程,壯美、淡雅、寫景三種藝術(shù)特點(diǎn)第二課時理論教學(xué):基本構(gòu)圖、線條、用色等要素,表現(xiàn)技法第三-四課時實踐活動:學(xué)生繪制山水畫作品,互評3.2教學(xué)活動流程3.2.1理論教學(xué)第一課時:中國山水畫的特點(diǎn)和發(fā)展歷程介紹中國山水畫的歷史和種類;學(xué)習(xí)山水畫的基本構(gòu)圖,如分界線、主體、副體、景深等;講解壯美、淡雅、寫景三種藝術(shù)特點(diǎn),分別介紹代表畫作;根據(jù)教材提供的練習(xí)題進(jìn)行練習(xí)和討論。第二課時:基本構(gòu)圖、線條、用色等要素通過展示一些山水畫來說明基本構(gòu)圖;分析畫作中用到的線條,如曲線、直線、虛線等;了解山水畫中常用的幾種顏色,如青、黃、綠等;教授表現(xiàn)技法,如“點(diǎn)、線、面”等。3.2.2實踐教學(xué)第三-四課時:學(xué)生繪制山水畫作品老師示范,帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行模仿練習(xí),循序漸進(jìn);引導(dǎo)學(xué)生利用所學(xué)知識創(chuàng)作山水畫;讓學(xué)生相互交流展示作品,并互相評議老師對學(xué)生的作品進(jìn)行點(diǎn)評,鼓勵和指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行更多的創(chuàng)作。四、教學(xué)資源準(zhǔn)備為了幫助學(xué)生更好的學(xué)習(xí)和實踐,教師還需準(zhǔn)備以下資源:課程PPT:用于講解山水畫的要素和技法;展示山水畫:用于讓學(xué)生在欣賞中學(xué)習(xí);繪畫材料:紙張、馬克筆、顏料、筆刷、毛筆等。五、學(xué)生評估教學(xué)結(jié)束后,需要對學(xué)生的學(xué)習(xí)效果進(jìn)行評估。可以采取以下方法:隨堂測試:進(jìn)行一些選擇題、簡答題等考核知識掌握情況;查看學(xué)生作品:對學(xué)生繪制的山水畫作品進(jìn)行評價,分析學(xué)生的作品中的優(yōu)點(diǎn)和不足,并提出具體意見和建議。六、教學(xué)小結(jié)通過本節(jié)課的教學(xué),學(xué)生能夠了解中國山水畫的特點(diǎn)和發(fā)展歷程,掌握基本構(gòu)圖、線條、用色等要素,理解表現(xiàn)技法,提高繪畫能力,同時培養(yǎng)出對中國傳統(tǒng)文化的了解和認(rèn)識。在教學(xué)過程中,可以給學(xué)生充分

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