2023年安徽省亳州市高職分類語(yǔ)文自考預(yù)測(cè)試題(含答案)

2023年安徽省亳州市高職分類語(yǔ)文自考預(yù)測(cè)試題(含答案)學(xué)校:________班級(jí):________姓名:________考號(hào):________

一、單選題(20題)1.下列各句成語(yǔ)運(yùn)用正確的一句是（）

A.聽(tīng)到戰(zhàn)友不幸遇難的消息，他(如喪考妣)，悲痛萬(wàn)分。

B.這個(gè)人很要面子，凡事只要跟他商量商量，他（聞過(guò)則喜），不然，他會(huì)跟你翻臉。

C.他是學(xué)雷鋒的老模范了，十幾年來(lái)，光在路邊（信手拈來(lái)）的螺絲釘就有三大筐。

D.文學(xué)創(chuàng)作輔導(dǎo)材料汗牛充棟，而真正依靠這些輔導(dǎo)材料步入文學(xué)途徑的卻可謂是（寥若晨星）啊

2.下列各句中，修辭手法不同的一句是（）

A.他們?cè)竭^(guò)了人類兒童時(shí)代一座又一座真正的“三峽”。

B.一個(gè)朋友說(shuō)：“我們不是單靠吃米活著。

C.做飯可以用汽油，可以用焦炭，為什么要用高原上唯一的綠色！

D.天地也！只合把清濁分辨，可怎生糊突了盜跖、顏淵？

3.下列有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（）

A.弘揚(yáng)協(xié)商貿(mào)易無(wú)獨(dú)有偶

B.監(jiān)督隱患消耗力挽狂瀾

C.浮燥強(qiáng)悍聚焦坦誠(chéng)相待

D.霧霾融資整治聞過(guò)則喜

4.下列各句中，不含有通假字的一項(xiàng)是（）

A.技蓋至此乎？B.厚幣委質(zhì)事楚。C.媵人持湯沃灌。D.守法而弗變則悖。

5.下列各句中的成語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

A.為了演好劇中角色，他每天清晨都要指手畫腳地練動(dòng)作，抑揚(yáng)頓挫地背臺(tái)詞。

B.古城迎來(lái)了今年的第一場(chǎng)雪，大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)，把樹(shù)木和房屋裝點(diǎn)得格外美麗。

C.近日熱播的反映中國(guó)飲食文化的紀(jì)錄片《舌尖上的中國(guó)》讓觀眾耳目一新。

D.他在校園論壇上的演講深入淺出地闡明了青年的理想與國(guó)家發(fā)展之間的關(guān)系。

6.下列詩(shī)句所用修辭手法與其它三項(xiàng)不同的一項(xiàng)是（）

A.愛(ài)惜芳心莫輕吐，且教桃李鬧春風(fēng)。

B.小園豈是春來(lái)晚?四月花飛入酒杯。

C.溪水無(wú)情似有情，入山三日得同行。

D.佳節(jié)清明桃李笑，野田荒壟自生愁。

7.依次填入下文橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）擁有時(shí)，倍加珍惜；失去時(shí)，就權(quán)當(dāng)是接受生命真知的考驗(yàn)，權(quán)當(dāng)是坎坷人生奮斗諾言的承付。擁有誠(chéng)實(shí)_____________；擁有充實(shí)，_____________；擁有踏實(shí)，_____________。不論是有意的丟棄，還是意外的失去，只要曾經(jīng)真實(shí)的擁有，不也是一種境界嗎？

A.就舍棄了無(wú)聊就舍棄了虛偽就舍棄了浮躁

B.就舍棄了浮躁就舍棄了虛偽就舍棄了無(wú)聊

C.就舍棄了浮躁就舍棄了無(wú)聊就舍棄了虛偽

D.就舍棄了虛偽就舍棄了無(wú)聊就舍棄了浮躁

8.下列句子運(yùn)用的修辭手法與例句相同的一項(xiàng)是（）

A.我想此時(shí)此刻，兩位老人一定還坐在海邊，像兩座恒久的雕塑。

B.例外的只有破曉或入暮，那時(shí)山上只有一片微光，一片柔靜，一片寧謐。

C.在園中最為落寞的時(shí)間，一群雨燕便出來(lái)高歌，把天地都叫喊得蒼涼

D.“阿義可憐——瘋話，簡(jiǎn)直是發(fā)了瘋了?！被ò缀踊腥淮笪蛩频恼f(shuō)。

9.下列詞語(yǔ)中的注音有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）

A.盥（guàn）洗忖（cǔn）度戲謔（xuè）朱拓（tuò）

B.炮（páo）烙間（jiàn）或吮（shǔn）吸窈（yǎo）陷

C.驚詫(chà)目眩(xuàn)怪誕(dàn)貪婪(lán)

D.鄙(bǐ)視對(duì)撞(zhuànɡ)嗜(shì)好浩瀚(hàn)

10.對(duì)下面古詩(shī)句的理解錯(cuò)誤的一項(xiàng)是()

A.月下飛天鏡，云生結(jié)海樓，仍憐故鄉(xiāng)水，乃是迷行舟?！疤扃R”、“海樓”寫荊江一帶的奇妙、美景，是比喻寫法。

B.明月幾時(shí)有？把酒問(wèn)青天。不知天上宮闕，今夕是何年？賦予“青天”以生命，直接同他對(duì)話，是擬人寫法。

C.筆落驚風(fēng)雨，詩(shī)成泣鬼神。聲名從此大，淚沒(méi)一朝伸?！绑@風(fēng)雨”、“泣鬼神”贊揚(yáng)李白文才出眾，是夸張寫法。

D.輕舟短棹西湖好，綠水逶迤，芳草長(zhǎng)堤隱隱笙歌處處隨?！拜p舟短棹”寫泛舟游湖，景色迷人，是借代寫法。

11.下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是（）

A.散文之“散”，不能全然沒(méi)有限度和約束，故有“形散神不散”之說(shuō)。

B.小說(shuō)的人物要求是真實(shí)的，不能進(jìn)行藝術(shù)加工。

C.《景泰藍(lán)的制作》的語(yǔ)言準(zhǔn)確、通俗、平實(shí)，其作者葉圣陶被稱為“優(yōu)秀的語(yǔ)言藝術(shù)家”。

D.元代著名戲劇家關(guān)漢卿的代表作之一《竇娥冤》是一出雜劇。

12.下列詞語(yǔ)中加括號(hào)的字，讀音全都正確的一組是（）

A.靜（謐）mì風(fēng)馳電（掣）chè

B.（呵）護(hù)kē暴（殄）天物tiǎn

C.果（脯）硒pǔ獨(dú)辟（蹊）徑xī

D.（戒）備gài（朝）思暮想zhāo

13.下列詞語(yǔ)中讀音全都正確的一組是()

A.哺(pǔ)育對(duì)峙(zhì)面面相覷(qù)

B.模(mú)樣殲(qiān)滅廣袤(mào)無(wú)垠

C.場(chǎng)(cháng)院拓(tuò)片一暴(pù)十寒

D.答(dā)應(yīng)癥(zhēng)結(jié)惝(tǎng)恍迷離

14.下列沒(méi)有錯(cuò)別字的句是（）

A.新建的街心花園姹紫嫣紅，噴泉流光溢彩，為市民憑添了不少樂(lè)趣。

B.那洇漫的油采漸漸散開(kāi)去，圓圈愈來(lái)愈大，色彩也愈來(lái)愈淡薄。遠(yuǎn)海上涌來(lái)的浪，掀拱著它，如抖動(dòng)一匹殘舊的綢布。

C.尤其是西屏的鹿山，白天還如佛如僧，靄然可親，這時(shí)竟收起法相，龐然而踞。

D.到了家邊，翠翠跑還家中去取小小竹子做的雙管鎖吶，請(qǐng)祖父坐在船頭吹《娘送女》曲子給她聽(tīng)，她卻同黃狗躺到門前大巖石上蔭處看天上的云。

15.從文后的選項(xiàng)中，選出最適合的一項(xiàng)作為該語(yǔ)段的結(jié)尾()被細(xì)雨浸潤(rùn)、滋養(yǎng)的蘇堤蘇醒了。新柳夾道，枝頭舒展，一片鮮嫩的綠色。這可愛(ài)的年輕的垂柳，像嫵媚倩巧的少女，溫柔輕盈；____________。

A.像垂披紛散秀發(fā)的古代美人，婆娑起舞；萬(wàn)般風(fēng)流，像凌波微步的仙子。

B.婆娑起舞，像垂披紛散秀發(fā)的古代美人；萬(wàn)般風(fēng)流，像凌波微步的仙子。

C.婆娑起舞，像垂披紛散秀發(fā)的古代美人；像凌波微步的仙子，萬(wàn)般風(fēng)流。

D.像垂披紛散秀發(fā)的古代美人，婆娑起舞；像凌波微步的仙子，萬(wàn)般風(fēng)流。

16.文言文閱讀，完成后面的題。嗚呼！滅六國(guó)者六國(guó)也，非秦也。族秦者，秦也，非天下也。嗟夫！使六國(guó)各愛(ài)其人，則足以拒秦。使秦復(fù)愛(ài)六國(guó)之人，則遞三世可至萬(wàn)世而為君，誰(shuí)得而族滅也？秦人不暇自哀，而后人哀之；后人哀之而不鑒之，亦使后人而復(fù)哀后人也。下列各句中劃線字的意義和用法相同的一項(xiàng)是（）

A.盤盤焉，囷囷焉積土成山，風(fēng)雨興焉

B.多于九土之城郭青，取之于藍(lán)而青于藍(lán)

C.一宮之間，而氣候不齊驪山北構(gòu)而西折

D.轆轆遠(yuǎn)聽(tīng)，杳不知其所之也獨(dú)夫之心，日益驕固

17.下列各句中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）

A.隨著電子技術(shù)的發(fā)展，市場(chǎng)上出現(xiàn)了電子手，但因?yàn)樗鼪](méi)有感覺(jué)，靈敏度差，不能做精細(xì)動(dòng)作，所以遠(yuǎn)不能滿足病人的要求。

B.發(fā)展作為執(zhí)政興國(guó)的第一要?jiǎng)?wù)，不只是經(jīng)濟(jì)的量的增長(zhǎng)，還包括人民生活的改善、社會(huì)的全面進(jìn)步，更包括經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的優(yōu)化、科技水平的提高，歸根到底，是為了社會(huì)與人的全面發(fā)展。

C.針對(duì)國(guó)際原油價(jià)格步步攀升，美國(guó)、印度等國(guó)家紛紛建立或增加了石油儲(chǔ)備，我國(guó)也必須盡快建立國(guó)家的石油戰(zhàn)略儲(chǔ)備體系。

D.這一歌唱組合獨(dú)立創(chuàng)作的高品質(zhì)詞曲以及演唱中表現(xiàn)出的音樂(lè)天分和文化素養(yǎng)，很難讓人相信這是平均年齡僅20歲的作品。

18.下列各項(xiàng)對(duì)有關(guān)課文的表述，正確的一項(xiàng)是（）

A.《哈姆萊特》以一個(gè)古老的宮廷復(fù)仇故事為藍(lán)本，真實(shí)地反映了文藝復(fù)興時(shí)期廣闊的社會(huì)生活，塑造了一個(gè)代表當(dāng)時(shí)先進(jìn)思想的藝術(shù)典型——哈姆萊特。課文節(jié)選的是第四幕第一場(chǎng)。

B.小說(shuō)《荷花淀》的環(huán)境描寫很有特色，靜謐的家院與緊張的敵情、風(fēng)光秀麗的荷花淀與硝煙彌漫的戰(zhàn)場(chǎng)，形成強(qiáng)烈的反差，又十分緊密地結(jié)合在一起，給人以深刻的印象。

C.《改造我們的學(xué)習(xí)》《敬業(yè)與樂(lè)業(yè)》《千篇一律與千變?nèi)f化》這三篇文章都是開(kāi)門見(jiàn)山地提出了全文的中心論點(diǎn)。

D.《沁園春·長(zhǎng)沙》和《水調(diào)歌頭·游泳》的作者都是毛澤東，這兩首詞意境開(kāi)闊，想象豐富，都抒發(fā)了改造世界的豪情壯志。前者表現(xiàn)了昂揚(yáng)的斗志；后者讓讀者感受到詩(shī)人改造中國(guó)的宏偉理想和樂(lè)觀自信的人生態(tài)度。

19.破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之辛棄疾醉里挑燈看劍，夢(mèng)回吹角連營(yíng)。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外聲。沙場(chǎng)秋點(diǎn)兵。馬作的盧飛快，弓如霹靂弦驚。了卻君王天下事，贏得生前身后名?？蓱z白發(fā)生。對(duì)上面這首詞理解不正確的一項(xiàng)是（）

A.這首詞，從題材上看是寫雄健勇猛的軍營(yíng)生活場(chǎng)景，從思想感情上看表達(dá)的是為國(guó)立功的雄心壯志，從語(yǔ)言風(fēng)格上看是豪放壯美的，故將其稱之為“壯詞”十分妥帖。

B.上片描寫的都是作者曾經(jīng)經(jīng)歷過(guò)而今天己失去的軍旅生活情景，是作者熱愛(ài)的生活和抹不掉的記憶。這些表明，被迫退隱的作者仍渴望再有機(jī)會(huì)從軍殺敵、建立功業(yè)。

C.由下片描寫的內(nèi)容來(lái)看，作者的最高理想便是贏得生前的功勛、身后的美名，這些顯得非常功利庸俗，對(duì)此我們應(yīng)持批判的態(tài)度。

D.“可憐白發(fā)生”，表明自己年紀(jì)已大，恐怕沒(méi)機(jī)會(huì)實(shí)現(xiàn)抗敵救國(guó)的理想了，體現(xiàn)出報(bào)國(guó)無(wú)門、壯志未酬的抑郁、憤慨之情?！翱蓱z”二字使整首詞的風(fēng)格由雄壯變得悲壯。

20.閱讀下面這副對(duì)聯(lián)，回答問(wèn)題：從漢字造字法、在句中的詞性、在句中的意思這三方面對(duì)“尖”字的分析，正確的一項(xiàng)是（）墻上蘆葦，頭重腳輕根底淺；山間竹筍，嘴尖皮厚腹中空。

A.象形字形容詞出類拔萃的

B.指事字動(dòng)詞末梢細(xì)小

C.會(huì)意字形容詞尖銳、鋒利、厲害

D.形聲字名詞能說(shuō)會(huì)道

參考答案

1.D[解析]講解：如喪考妣：象死了父母親一樣，用于貶義。聞過(guò)則喜：指聽(tīng)到別人批評(píng)自己的缺點(diǎn)就高興。信手拈來(lái)：形容掌握的詞匯或素材豐富，寫文章時(shí)能熟練運(yùn)用。寥若晨星：南朝齊?謝朓《京路夜發(fā)》詩(shī):“曉星正寥落,晨光復(fù)泱漭。”唐?韓愈《華山女》詩(shī):“黃衣道士亦講說(shuō),座下寥落如明星?！绷?稀少。稀少得像早晨的星星。形容數(shù)量稀少。

2.A[解析]講解：A為比喻（暗喻），其他為借代

3.C[解析]講解：浮躁而非“浮燥”，注意“燥”與“躁”的區(qū)別

4.D[解析]講解：A“蓋”通盍,怎樣的意思，B委質(zhì)亦作“委摯”、“委贄”，C“灌”通“盥”。

5.A[解析]講解：貶義詞

6.BA項(xiàng)，出自元好問(wèn)《同兒輩賦未開(kāi)海棠》，擬人。哲理：作者以一首海棠詩(shī)暗示、告誡自己的兒女們要像海棠一樣不要輕易的顯露自己的芳心，而保持自己的心的純潔?！胺夹摹笔且粋€(gè)雙關(guān)詞語(yǔ)，一層意思是海棠花的花心。另一層是兒女的愛(ài)慕知心。B項(xiàng)，出自《飲張承制園亭》[宋]黃庶，設(shè)問(wèn)。C項(xiàng)，出自《過(guò)分水嶺》溫庭筠。擬人。D項(xiàng)，出自《清明》黃庭堅(jiān)。擬人。

7.D[解析]講解：根據(jù)前面的詞匯誠(chéng)實(shí)、充實(shí)、踏實(shí)看相對(duì)的詞語(yǔ)

8.C[解析]講解：A項(xiàng)比喻B項(xiàng)排比C項(xiàng)擬人D項(xiàng)對(duì)比

9.A[解析]講解：“拓”音tà

10.D[解析]講解：非借代

11.B[解析]講解：小說(shuō)人物是虛構(gòu)的。

12.D

13.D[解析]講解：A哺(bǔ)育B殲(jiān)滅C拓(tà)片

14.D[解析]講解：A選項(xiàng)：平添B選項(xiàng)：油彩C選項(xiàng)：藹然可親

15.D

16.B[解析]講解：此題考查文言虛詞的用法。A項(xiàng)，形容詞詞尾，……的樣子/代詞，那里。B都是介詞“比”。C項(xiàng)，表轉(zhuǎn)折/表承接。D項(xiàng)，動(dòng)詞“到”/結(jié)構(gòu)助詞“的”。

17.A[解析]講解：B句語(yǔ)序不當(dāng)，“經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的優(yōu)化、科技水平的提高”與“人民生活的改善、社會(huì)的全面進(jìn)步”應(yīng)當(dāng)換位。C句，“建立”與“石油儲(chǔ)備”搭配不當(dāng)。D句中“平均年齡僅20歲