初中數(shù)學(xué)教師年度考核個人工作總結(jié)范文（2篇）

第5頁共5頁初中數(shù)學(xué)?教師年度?考核個人?工作總結(jié)?范文數(shù)?學(xué)是家長?和學(xué)生一?直很重視?的學(xué)科。?數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)?除了要認(rèn)?真學(xué)習(xí)外?，更重要?的是掌握?方法。一?年的教學(xué)?工作即將?結(jié)束，想?就這一年?的數(shù)學(xué)教?學(xué)工作做?一個總結(jié)?。一、?班主任工?作在班?主任工作?中，我做?到認(rèn)真完?成學(xué)校布?置的各項?工作，重?視班風(fēng)、?學(xué)風(fēng)的培?養(yǎng)，深入?了解每個?學(xué)生的思?想動態(tài)。?嚴(yán)格管理?，積極與?家長配合?，研究教?育學(xué)生的?有效方法?。及時發(fā)?現(xiàn)問題及?時處理。?在擔(dān)任班?主任工作?期間，針?對學(xué)生常?規(guī)工作常?抓不懈，?實施制度?量化制度?的管理。?培養(yǎng)學(xué)生?養(yǎng)成學(xué)習(xí)?、清潔衛(wèi)?生等良好?的習(xí)慣。?努力創(chuàng)造?一個團(tuán)結(jié)?向上，富?有朝氣的?班集體。?二、教?學(xué)工作?在教學(xué)工?作中，我?根據(jù)學(xué)校?的工作目?標(biāo)和教材?的內(nèi)容，?了解學(xué)生?的實際情?況通過鉆?研教材、?研究具體?教學(xué)方法?，制定了?切實可行?的學(xué)期工?作計劃，?為整個學(xué)?期的教學(xué)?工作定下?目標(biāo)和方?向，保證?了整個教?學(xué)工作的?順利開展?。在教學(xué)?之前，認(rèn)?真___?_九年義?務(wù)教育數(shù)?學(xué)教學(xué)大?綱》的精?神，認(rèn)真?細(xì)致地研?究教材，?通過鉆研?教學(xué)大綱?和教材，?不斷探索?，嘗試各?種教學(xué)的?方法。積?極參加市?教研室及?學(xué)校組織?的教研活?動，通過?參觀學(xué)習(xí)?，外出聽?課等教學(xué)?活動，吸?取相關(guān)的?教學(xué)經(jīng)驗?，提高自?身的教學(xué)?水平。在?教學(xué)工作?中，有意?識地以學(xué)?生為主體?，教師為?主導(dǎo)，通?過各種游?戲、比賽?等教學(xué)手?段，充分?調(diào)動他們?的學(xué)習(xí)興?趣及學(xué)習(xí)?積極性。?讓他們的?天性和個?性得以自?由健康的?發(fā)展。?三、其它?工作除?了日常的?教學(xué)工作?之外，我?還負(fù)責(zé)校?內(nèi)部分的?德育工作?，為了能?做好學(xué)校?的德育工?作，不計?酬勞，任?勞任怨、?加班加點?，按時保?質(zhì)完成學(xué)?校安排的?工作。?總之，在?這一學(xué)年?的工作中?，我通過?努力提高?了自己的?數(shù)學(xué)教學(xué)?水平，并?取得了一?定的成績?。但在教?學(xué)工作中?，自身尚?有不足之?處，還需?繼續(xù)虛心?向各位老?教師和優(yōu)?秀教師學(xué)?習(xí)先進(jìn)的?教學(xué)經(jīng)驗?，努力提?高自身的?能力。?初中數(shù)學(xué)?教師年度?考核個人?工作總結(jié)?范文（二?）叮咚?轉(zhuǎn)眼的時?間，我在?教師的崗?位上又走?過了__?__年上?半年，追?憶往昔，?展望未來?，為了更?好的總結(jié)?經(jīng)驗教訓(xùn)?使自己迅?速成長，?成為一名?合格的"?人民教師?"，無愧?于這一稱?號，我現(xiàn)?將___?_年度工?作情況總?結(jié)如下：?一、師?德方面：?加強修養(yǎng)?，塑造師?德我始?終認(rèn)為作?為一名教?師應(yīng)把"?師德"放?在一個重?要的位置?上，因為?這是教師?的立身之?本。"學(xué)?高為師，?身正為范?"，這個?道理古今?皆然。從?踏上講臺?的第一天?，我就時?刻嚴(yán)格要?求自己，?力爭做一?個有崇高?師德的人?。我始終?堅持給學(xué)?生一個好?的師范，?希望從我?這走出去?的都是合?格的學(xué)生?，都是一?個個大寫?的"人"?。為了給?自己的學(xué)?生一個好?的表率，?同時也是?使自己陶?冶情操，?加強修養(yǎng)?，課余時?間我閱讀?了大量的?書籍，不?斷提高自?己水平。?今后我將?繼續(xù)加強?師德方面?的修養(yǎng)，?力爭在這?一方面有?更大的提?高。二?、教學(xué)方?面：虛心?求教，強?化自我?擔(dān)任跨年?級初一和?初三的兩?個班的數(shù)?學(xué)教學(xué)的?工作任務(wù)?是艱巨的?，在實際?工作中，?那就得實?干加巧干?。對于一?名數(shù)學(xué)教?師來說，?加強自身?業(yè)務(wù)水平?，提高教?學(xué)質(zhì)量無?疑是至關(guān)?重要的。?隨著歲月?的流逝，?伴著我教?學(xué)天數(shù)的?增加，我?越來越感?到我知識?的匱乏，?經(jīng)驗的缺?少。面對?講臺下那?一雙雙渴?望的眼睛?，每次上?課我都感?到自己責(zé)?任之重大?。為了盡?快充實自?己，使自?己教學(xué)水?平有一個?質(zhì)的飛躍?，我從以?下幾個方?面對自身?進(jìn)行了強?化。首?先是從教?學(xué)理論和?教學(xué)知識?上。我不?但自己訂?閱了三四?種教學(xué)雜?志進(jìn)行教?學(xué)參考，?而且還借?閱大量有?關(guān)教學(xué)理?論和教學(xué)?方式的書?籍，對于?里面各種?教學(xué)理論?和教學(xué)方?式盡量做?到博采眾?家之長為?己所用，?在讓先進(jìn)?的理論指?導(dǎo)自己的?教學(xué)實踐?的同時，?我也在一?次次的教?學(xué)實踐中?來驗證和?發(fā)展這種?理論。?其次是從?教學(xué)經(jīng)驗?上。由于?自己教學(xué)?經(jīng)驗不足?，有時還?會在教學(xué)?過程中碰?到這樣或?那樣的問?題而不知?如何處理?。因而我?虛心向老?教師學(xué)習(xí)?，力爭從?他們那里?盡快增加?一些寶貴?的教學(xué)經(jīng)?驗。我個?人應(yīng)付和?處理教室?各式各樣?問題的能?力大大增?強。最?后我做到?"不恥下?問"教學(xué)?互長。從?另一個角?度來說，?學(xué)生也是?老師的"?教師"。?由于學(xué)生?接受新知?識快，接?受信息多?，因此我?從和他們?的交流中?亦能豐富?我的教學(xué)?知識。?為了不辜?負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的?信任和同?學(xué)的希望?，我決心?盡我最大?所能去提?高自身水?平，爭取?較出色的?完成新高?一教學(xué)。?為此，我?一方面下?苦功完善?自身知識?體系，打?牢基礎(chǔ)知?識，使自?己能夠比?較自如的?進(jìn)行教學(xué)?;另一方?面，繼續(xù)?向老教師?學(xué)習(xí)，抽?出業(yè)余時?間具有豐?富教學(xué)經(jīng)?驗的老師?學(xué)習(xí)。對?待課程，?虛心聽取?他們意見?備好每一?節(jié)課;仔?細(xì)聽課，?認(rèn)真學(xué)習(xí)?他們上課?的安排和?技巧。這?一年來，?通過認(rèn)真?學(xué)習(xí)教學(xué)?理論，刻?苦鉆研教?學(xué)，虛心?向老教師?學(xué)習(xí)，我?自己感到?在教學(xué)方?面有了較?大的提高?。學(xué)生的?成績也證?實了這一?點，我教?的教室在?歷次考試?當(dāng)中都取?的了較好?的成績。?接手這兩?個班的教?學(xué)，我更?是一點不?敢放松，?每備一節(jié)?課我都向?老教師年?輕教師虛?心的求教?力爭盡善?盡美。?三、考勤?紀(jì)律方面?我嚴(yán)格?遵守學(xué)校?的各項規(guī)?章制度，?不遲到、?不早退、?有事主動?請假。在?工作中，?尊敬領(lǐng)導(dǎo)?、團(tuán)結(jié)同?事，能正?確處理好?與領(lǐng)導(dǎo)同?事之間的?關(guān)系。平?時，勤儉?節(jié)約、任?勞任怨、?對人真誠?、熱愛學(xué)?生、人際?關(guān)系和諧?融洽，從?不鬧無原?則的糾紛?，處處以?一名人民?教師的要?求來規(guī)范?自己的言?行，毫不?松懈地培?養(yǎng)自己的?綜合素質(zhì)?和能力。?四、業(yè)?務(wù)進(jìn)修方?面