2023年醫(yī)生培訓(xùn)學(xué)習(xí)總結(jié)樣本（2篇）

第4頁共4頁2023?年醫(yī)生培?訓(xùn)學(xué)習(xí)總?結(jié)樣本?在所領(lǐng)導(dǎo)?的關(guān)懷下?，我們一?行___?_人參加?擴(kuò)展培訓(xùn)?。擴(kuò)展培?訓(xùn)內(nèi)容很?多，對于?我們每個(gè)?人開拓視?野、提升?思維、優(yōu)?化理念、?充實(shí)經(jīng)歷?、提高工?作與管理?能力幫助?很大，特?別是爬_?___米?高的木墻?，給我們?留下了深?刻的印象?，那就是?要加強(qiáng)團(tuán)?結(jié)協(xié)作，?靠集體的?力量和智?慧，才能?克服前進(jìn)?路上的一?切艱難險(xiǎn)?阻，取得?勝利。?這次擴(kuò)展?培訓(xùn)時(shí)間?不長，但?得到的收?獲卻不小?。我是醫(yī)?學(xué)檢驗(yàn)所?的一名配?送員，覺?得要促進(jìn)?醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)?所的健康?、持續(xù)、?快速發(fā)展?，我們醫(yī)?學(xué)檢驗(yàn)所?的每一名?職工必須?加強(qiáng)團(tuán)結(jié)?協(xié)作，增?強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝?聚力，集?聚團(tuán)隊(duì)的?力量、集?聚團(tuán)隊(duì)的?智慧，要?建設(shè)好三?種能力。?一是建?設(shè)團(tuán)結(jié)協(xié)?作的系統(tǒng)?能力團(tuán)?結(jié)出凝聚?力、出戰(zhàn)?斗力、出?執(zhí)行力。?大家要做?政治上的?明白人、?工作上的?老實(shí)人、?作風(fēng)上的?清白人、?團(tuán)結(jié)上的?領(lǐng)路人，?率先垂范?、以身作?則，苦干?實(shí)干;要?相互信任?、相互支?持，既要?能干事，?又要能共?事，充分?發(fā)揮戰(zhàn)斗?堡壘作用?;要增強(qiáng)?集體榮譽(yù)?感和使命?感，培育?團(tuán)隊(duì)精神?，形成團(tuán)?隊(duì)合力，?把心思用?在發(fā)展上?，把力量?凝在事業(yè)?上，把干?勁用在落?實(shí)上，做?到心往一?處想、勁?往一處使?、擰成一?股繩，形?成政通人?和的工作?氛圍。?二是建設(shè)?求真務(wù)實(shí)?的工作能?力三是?建設(shè)開拓?創(chuàng)新的發(fā)?展能力?創(chuàng)新是創(chuàng)?造性的執(zhí)?行，是在?總的思路?、政策下?結(jié)合工作?實(shí)際創(chuàng)造?性做好具?體工作的?能力。世?界是發(fā)展?的、變化?的，在當(dāng)?前新形勢?下，我們?醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)?所每一名?職工要把?握規(guī)律，?因時(shí)因地?制宜，大?膽開拓創(chuàng)?新，才能?適應(yīng)新形?勢、新任?務(wù)的需要?，完成所?的每一項(xiàng)?工作任務(wù)?，創(chuàng)造出?優(yōu)異成績?。我要?把參加這?次擴(kuò)展培?訓(xùn)所收獲?到的理念?，落實(shí)到?自己的每?一天、每?一項(xiàng)工作?中，加強(qiáng)?團(tuán)結(jié)協(xié)作?，增強(qiáng)團(tuán)?隊(duì)凝聚力?，促進(jìn)我?們醫(yī)學(xué)檢?驗(yàn)所又好?又快發(fā)展?，為加快?祖國醫(yī)療?衛(wèi)生事業(yè)?發(fā)展，增?強(qiáng)人民身?體健康水?平，做出?自己應(yīng)有?的努力與?貢獻(xiàn)。?2023?年醫(yī)生培?訓(xùn)學(xué)習(xí)總?結(jié)樣本（?二）我?們走出校?門，踏上?新的工作?崗位，這?對與我們?來說，這?是人生中?的一次重?要的轉(zhuǎn)變?。在院?長激情洋?溢的開篇?演講中，?讓作為一?個(gè)醫(yī)科大?學(xué)畢業(yè)的?我對附屬?第一醫(yī)院?有了更深?入的了解?，她是一?所五十年?文化底蘊(yùn)?、人才濟(jì)?濟(jì)、力量?雄厚的，?融醫(yī)療、?預(yù)防、保?健、康復(fù)?、教學(xué)、?科研為一?體的大型?三級甲等?教學(xué)醫(yī)院?。感謝?書記帶領(lǐng)?我們學(xué)習(xí)?了醫(yī)院精?神和服務(wù)?理念，一?個(gè)單位應(yīng)?該是一個(gè)?團(tuán)結(jié)戰(zhàn)斗?的集體。?當(dāng)然還有?內(nèi)涵豐富?的醫(yī)院文?化，這種?醫(yī)院文化?以其深厚?的底蘊(yùn)提?供給我們?這個(gè)集體?強(qiáng)大的凝?聚力和前?進(jìn)的發(fā)展?力，作為?一名醫(yī)務(wù)?工作者，?要想為患?者服務(wù)好?，精湛的?醫(yī)術(shù)是前?提，而良?好的醫(yī)德?醫(yī)風(fēng)是保?證。還?有各位領(lǐng)?導(dǎo)帶領(lǐng)我?們學(xué)習(xí)了?如何做一?名合格的?醫(yī)務(wù)人員?，感悟頗?多。首?先，醫(yī)務(wù)?人員是為?病人服務(wù)?的，現(xiàn)實(shí)?生活中情?緒的波動(dòng)?如若帶入?工作中去?，就有可?能對臨床?診斷帶來?偏差。在?要求精細(xì)?準(zhǔn)確的臨?床工作，?細(xì)微的變?化可能產(chǎn)?生不可估?量的負(fù)面?影響。故?提高自身?心理素質(zhì)?，快速的?自我調(diào)節(jié)?能力顯得?尤為重要?。第二?，在工作?中不可有?絲毫的懈?怠與懶惰?，對每位?病患的健?康負(fù)責(zé)。?實(shí)事求是?，有好事?大家分，?出事一人?擔(dān)的勇氣?與魄力。?搞好自身?衛(wèi)生，形?成良好的?消毒滅菌?意識，繼?而減少院?內(nèi)感染的?發(fā)生。規(guī)?范行為，?嚴(yán)防開空?手術(shù)，遺?留異物等?事發(fā)生。?第三，?注重基礎(chǔ)?知識，全?面系統(tǒng)深?知疾病本?質(zhì)，治本?才是上上?策。在治?療中，本?著對病人?身體健康?、生活質(zhì)?量高度負(fù)?責(zé)的態(tài)度?。能食補(bǔ)?不藥補(bǔ)，?是藥三分?毒。價(jià)廉?質(zhì)高量適?為準(zhǔn)則。?能口服不?注射等，?盡量減少?對病人的?遠(yuǎn)期危害?、副作用?及經(jīng)濟(jì)壓?力。在?最后，每?一位醫(yī)生?后面都站?著一位律?師。在醫(yī)?患矛盾尖?銳，醫(yī)療?糾紛、醫(yī)?療事故頻?發(fā)、醫(yī)生?所處環(huán)境?緊張的當(dāng)?代，我們?必須有法?律意識與?常識，才?能更好的?保護(hù)自己?。醫(yī)學(xué)文?書內(nèi)容須?實(shí)事求是?，有理有?據(jù)，敷衍?了事的態(tài)?度貽害無?窮。短?暫的培訓(xùn)?結(jié)束了，?但我所受?到的啟迪?和教育對?我以后的?發(fā)展起到?了不可估?量的作用?，此次崗?前培訓(xùn)不?僅培訓(xùn)不?僅幫助新?來員工在?短時(shí)間內(nèi)?獲得醫(yī)院?有關(guān)的信?息和服務(wù)?的技能。?更重的是?向員工傳?遞了一種?信息，即?學(xué)習(xí)是我?院進(jìn)步的?源泉，文?化的根基?。崗前