2020年中考物理電學(xué)考點(diǎn)專練：3.實(shí)驗(yàn)題

3.實(shí)驗(yàn)題

一、探究串并聯(lián)電路電流特點(diǎn)

i.在探究并聯(lián)電路電流規(guī)律的實(shí)驗(yàn)中，如圖是實(shí)驗(yàn)的電路圖。

(1)小亮同學(xué)要測量通過L的電流，應(yīng)該將電流表接在________處(選填"A、B、C")；

(2)閉合開關(guān)，小亮發(fā)現(xiàn)兩燈都發(fā)光，然后他擰下燈L”則燈L2(選填“會(huì)”、

“不會(huì)”)發(fā)光。

(3)小亮同學(xué)根據(jù)實(shí)驗(yàn)得出了下表數(shù)據(jù)，請(qǐng)問他下一步應(yīng)該做的最合理操作是

A點(diǎn)電流IAB點(diǎn)電流IBC點(diǎn)電流IC

0.16A0.16A0.32A

A.分析數(shù)據(jù)，得出結(jié)論

B.改變電源電壓，再測出幾組電流值

C.換用不同規(guī)格的小燈泡，再測出幾組電流值

D.換用電流表的另一量程，再測出一組電流值

2.小明在探究并聯(lián)電路電流規(guī)律的實(shí)驗(yàn)中，如圖中圖甲是實(shí)驗(yàn)的電路圖。

A處的電流/AB處的電流/AC處的電流/A

第一次測量0.10.120.22

第二次測量0.20.240.44

第三次測量0.250.30.55

(1)在連接電路時(shí)發(fā)現(xiàn)，剛接好最后一根導(dǎo)線，表的指針就發(fā)生了偏轉(zhuǎn)，由此可知在連

接電路時(shí)，小明忘了。

(2)小明先將電流表接A處，閉合開關(guān)后，觀察到燈L?發(fā)光，但燈Li不發(fā)光，電流表

的示數(shù)為零，電路可能存在的故障是：o

(3)他在測量B處電流時(shí)，發(fā)現(xiàn)電流表的指針偏轉(zhuǎn)如圖乙所示，原因是；排除

故障后，電流表的示數(shù)如圖丙所示，則電流表的示數(shù)為A?

（4）在解決了以上問題后，將電流表分別接入A、B、C三點(diǎn)處，閉合開關(guān)，測出了一

組電流并記錄在表格中，立即得出了并聯(lián)電路的電流規(guī)律。請(qǐng)指出他實(shí)驗(yàn)中存在的問題

是。

（5）實(shí)驗(yàn)改進(jìn)后，小明又測量了幾組數(shù)據(jù)，如上表所示，因此，他得到并聯(lián)電路的電流

關(guān)系是。（寫出表達(dá)式，用以、IB、1c表示）

3.小紅用如圖所示的電路來探究串聯(lián)電路的電流特點(diǎn)，用一個(gè)電流表分別接在a、b、c三

處去測量電流。

（1）在拆接電路時(shí)，開關(guān)必須。

（2）實(shí)驗(yàn)中最好選擇規(guī)格（選填“相同”或“不相同）的小燈泡。

（3）他先把電流表接在a處，閉合開關(guān)后，發(fā)現(xiàn)兩燈的亮度不穩(wěn)定，電流表的指針來回

擺動(dòng)。故障的原因可能是。

A.某段導(dǎo)線斷開

B.某接線柱處接觸不良

C.某燈泡被短路

D.電流表被燒壞

（4）他排除故障后，重新閉合開關(guān)，電流表的指針指示位置如圖乙所示，則所測的電流

值為Ao

（5）他測量了a、b、c三處的電流，隨后又進(jìn)行了多次實(shí)驗(yàn)，其中一次實(shí)驗(yàn)的測量數(shù)據(jù)

如下表，在分析數(shù)據(jù)時(shí)，發(fā)現(xiàn)三處的測量值有差異，下列分析正確的是。

la(A)lb(A)Ic(A)

0.160.150.14

A.可能是因?yàn)闇y量誤差

B,是因?yàn)闆]有對(duì)電流表調(diào)零

C.串聯(lián)電路中各處的電流本來就不等

D.電流從電源正極流向負(fù)極的過程中電流越來越小

（6）小紅進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)的主要目的是。

①減小實(shí)驗(yàn)誤差

②尋找普遍規(guī)律

4.探究“串、并聯(lián)電路電流規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中，連接了如圖甲所示的電路:

（1）連接電路時(shí)，開關(guān)應(yīng)處于狀態(tài)，如果同時(shí)閉合所有開關(guān)，電路中的電流表

A,（選填

“被燒壞”或“示數(shù)為0”）;

（2）在探究“串聯(lián)電路電流規(guī)律”時(shí)，應(yīng)閉合開關(guān),開關(guān)閉合后，觀察到電流表

Ai和A2指針位置不同，檢查電路時(shí)發(fā)現(xiàn)，所有器材均完好且電流表量程均為0?0.6A.原

因可能是;

（3）改變開關(guān)的通斷，使電路為并聯(lián)電路，來探究“并聯(lián)電路電流規(guī)律”，某次實(shí)驗(yàn)中電

流表A2的示數(shù)如圖乙所示，則通過Ri的電流為A.若R,=10Q,電源電壓為

________V,

二、探究串并聯(lián)電路電壓特點(diǎn)

5.如圖所示，小明在“探究串聯(lián)電路電壓特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)中：

（1）在串聯(lián)電路中，開關(guān)可以控制所有用電器，開關(guān)位置的改變（選填"影響”

或“不影響”）它對(duì)用電器的控制。

（2）某次測量時(shí)，電壓表的示數(shù)如圖乙所示，則此時(shí)燈L兩端的電壓為V。

（3）閉合開關(guān)后，小明發(fā)現(xiàn)Li、L2均不發(fā)光，電壓表有示數(shù)且大小接近3V,則電路中

出現(xiàn)的故障可能是L,發(fā)生了（選填“短路”或“斷路

（4）排除故障后，小明在測量了燈Li兩端的電壓后，斷開開關(guān)，然后將AE導(dǎo)線的A

端松開，接到D接線柱上，閉合開關(guān)測量燈L2兩端的電壓。小明的做法是（選

填“正確”或“錯(cuò)誤”）的。

（5）小明進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)的主要目的是（填序號(hào)）。

①尋找普遍規(guī)律②減小實(shí)驗(yàn)誤差

6.陽陽在實(shí)驗(yàn)課對(duì)串聯(lián)電路電壓規(guī)律進(jìn)行了探究。

［猜想與假設(shè)］串聯(lián)電路各用電器兩端的電壓之和等于串聯(lián)電路總電壓

［設(shè)計(jì)與進(jìn)行實(shí)驗(yàn)］

步驟：（1）按圖連接電路：

（2）閉合開關(guān)，用電壓表測出Li兩端的電壓：

（3）在測L2兩端的電壓時(shí)，陽陽同學(xué)為了節(jié)省實(shí)驗(yàn)時(shí)間，采用以下方法：電壓表所

接的B接點(diǎn)不動(dòng)，只斷開A接點(diǎn)，并改接到C接點(diǎn)上，測出AC間的電壓。

［交流與評(píng)估］

步驟：（1）連接電路時(shí)，開關(guān)必須。

（2）陽陽同學(xué)用上面的方法（選填"能''或“不能"）測出L2兩端的電壓，因?yàn)?/p>

UAB/VUBC/VUAC/V

1.42.43.75

（3）方法改進(jìn)后，測出AB、BC、AC間的電壓記錄在上面表格中。分析陽陽同學(xué)的實(shí)

驗(yàn)數(shù)據(jù)可以得出的結(jié)論是：串聯(lián)電路各用電器兩端的電壓之和串聯(lián)電路總電壓

（填“等于，，或“不等于，，）。

（4）這個(gè)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)方案（選填“合理”或“不合理”），因?yàn)?

H?-1

LiL2

7.某同學(xué)根據(jù)圖甲所示的電路圖探究并聯(lián)電路各支路用電器兩端的電壓與電源兩端電壓的

關(guān)系。

(1)實(shí)驗(yàn)中應(yīng)選擇規(guī)格的小燈泡Li、L2連接電路。

(2)為了測量電源兩端的電壓，他連接了如圖乙所示的電路。該同學(xué)接錯(cuò)了一根導(dǎo)線,

請(qǐng)你在這根導(dǎo)線上打“X”，并補(bǔ)畫出正確的那根導(dǎo)線。

(3)正確連接電路后，該同學(xué)測出小燈泡Li和L2兩端的電壓分別是2.6V和2.7V,測

量電源兩端電壓時(shí)電壓表示數(shù)如圖丙所示，則電源兩端電壓是V.分析數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn)

三次測量值有差異，該同學(xué)認(rèn)為是以下三種原因造成的，其中合理的是(填序

號(hào))。

①測量電壓有誤差②小燈泡亮度不同③電壓表沒有選擇合適的量程

8.在“探究并聯(lián)電路的電壓規(guī)律”實(shí)驗(yàn)中，小明同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示的電路。

測量L1兩端的電壓測量L：兩端的電壓測量AB兩端的電壓

實(shí)驗(yàn)次數(shù)Li兩端的電壓Ui/VL2兩端的電壓u2/vA、B兩端的電壓U/V

12.82.82.8

23.03.03.0

32.92.92.9

（1）在連接電路中，開關(guān)應(yīng)該處于（選填“閉合”或“斷開”）狀態(tài)。

（2）根據(jù)如圖連接好電路，閉合開關(guān)進(jìn)行試觸時(shí)，他發(fā)現(xiàn)電壓表的指針反向偏轉(zhuǎn)，其原

因是o

（3）故障排除后，小明選用不同規(guī)格的燈泡，完成了三次實(shí)驗(yàn)，并記錄了數(shù)據(jù)。分析上

表中的數(shù)據(jù)，可得出的結(jié)論為：（請(qǐng)用語言文字準(zhǔn)確敘述）。

三、探究影響電阻大小的因素

9.小明、小紅和小亮在做“探究影響導(dǎo)體的電阻大小因素”實(shí)驗(yàn)時(shí)，做出了如下猜想：

猜想一：導(dǎo)體的電阻可能與導(dǎo)體的長度有關(guān)。

猜想二：導(dǎo)體的電阻可能與導(dǎo)體的橫截面積有關(guān)。

猜想三：導(dǎo)體的電阻可能與導(dǎo)體的材料有關(guān)

實(shí)驗(yàn)室提供了4根電阻絲，其規(guī)格、材料如下表所示

編號(hào)材料長度（m）橫截面積（mm?）

A銀銘合金0.25L0

B銀鋁合金0.501.0

C銀銘合金0.252.0

D鑄銅合金0.251.0

（1）如圖所示電路，閉合開關(guān)后，在M、N之間分別接上不同導(dǎo)體，通過觀察相關(guān)現(xiàn)象

來比較導(dǎo)體電阻大小，小明、小紅和小亮對(duì)圖中的電路設(shè)計(jì)提出了自己的觀點(diǎn)：

小明認(rèn)為：電流表是多余的，觀察燈泡的亮度就可以判斷導(dǎo)體電阻的大小

小紅認(rèn)為：燈泡是多余的，根據(jù)電流表示數(shù)的變化就可以判斷導(dǎo)體電阻的大小

小亮認(rèn)為：燈泡和電流表同時(shí)使用更好，因?yàn)闊襞菘梢员Ｗo(hù)電路，從而防止燒壞電流表。

你贊同（選填“小明”“小紅”或“小亮”）的觀點(diǎn)。

（2）為了驗(yàn)證猜想二，可依次把M、N跟（選填"A、B、C、D”）的兩端相連，

閉合開關(guān)，記下電流表的示數(shù)，分析比較這兩根電阻絲電阻的大小。

（3）依次把M、N跟電阻絲A、B的兩端連接，閉合開關(guān)，電流表的示數(shù)不同，分析比

較A、B兩根電阻絲電阻的大小，可探究電阻跟的關(guān)系，其結(jié)論是。

（4）在最近幾年，我國城鄉(xiāng)許多地區(qū)進(jìn)行輸電線路的改造，將原來細(xì)的鋁質(zhì)輸電線換成

較粗的鋁質(zhì)輸電線，這樣是為了（選填“增大”或“減小”）輸電線的電阻。

（5）下列4個(gè)實(shí)驗(yàn)中沒有用到本實(shí)驗(yàn)研究方法的是

A.探究電流與電壓、電阻的關(guān)系實(shí)驗(yàn)

B.探究影響壓力作用效果的因素實(shí)驗(yàn)

C.探究平面鏡成像的特點(diǎn)實(shí)驗(yàn)

D.探究影響摩擦力大小的因素實(shí)驗(yàn)

10.某實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)用鉛筆芯探究導(dǎo)體的電阻與長度的關(guān)系，如圖所示是該實(shí)驗(yàn)的電路圖。

（1）閉合開關(guān)，向右移動(dòng)鉛筆芯上的滑片P,電壓表的示數(shù)逐漸變大，其中電壓表測量

的是（選填“APi”或“BPi”）段鉛筆芯兩端的電壓。

（2）移動(dòng)鉛筆芯上面的滑片Pi，記錄鉛筆芯AP1之間的距離和電壓表的示數(shù),數(shù)據(jù)如下:

APi/mm030.060.090.0120.0150.0180.0

U/V00.40.81.21.62.02.4

I/A0.20.20.20.20.20.20.2

通過實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可以初步得出導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體的長度成比的結(jié)論。

（3）如果將電路中的電壓表換成額定電壓為2.5V的小燈泡，閉合開關(guān)，移動(dòng)鉛筆芯上

的滑片Pi，（選填“能”或“不能”）調(diào)節(jié)此燈泡的亮度。

四、探究導(dǎo)體中的電流與電壓電阻的關(guān)系

11.欣欣利用如圖甲所示的電路，探究通過“導(dǎo)體的電流跟電阻的關(guān)系實(shí)驗(yàn)器材：電源（電

壓恒為4.5V）,電流表、電壓表各一只，開關(guān)，三個(gè)定值電阻（5C、10C、15C）,兩只

滑動(dòng)變阻盛（甲“10Q2A”、乙“20。1A”），導(dǎo)線若干。

(1)用筆畫線代替導(dǎo)線完成圖甲電路的連接。

(2)實(shí)驗(yàn)中欣欣發(fā)現(xiàn)，無論怎樣移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片，兩電表的指針始終處于圖乙所

示的狀態(tài)，則電路故障可能是。

(3)排除故障后，多次改變R的阻值，根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)畫出如圖丙所示的I-R圖象，得

到的結(jié)論是。

(4)在上述實(shí)驗(yàn)中，欣欣用10。的電阻替換5。的電阻，為了完成實(shí)驗(yàn)，他應(yīng)該將滑動(dòng)

變阻器的滑片向端移動(dòng)(選填"A”或"B”)，使電壓表示數(shù)為V。

(5)當(dāng)欣欣改用15。的電阻繼續(xù)實(shí)驗(yàn)時(shí)，發(fā)現(xiàn)無論怎樣移動(dòng)滑動(dòng)變馳器的滑片，都無法

使電壓表的示數(shù)達(dá)到實(shí)驗(yàn)要求的值，則欣欣選用的滑動(dòng)變阻器的規(guī)格是(選填

“甲”或“乙”)，如果串聯(lián)一個(gè)定值電阻就能完成實(shí)驗(yàn)，那么這個(gè)定值電阻的范圍是

(6)除了更換滑動(dòng)變阻器的方案以外，欣欣想到原有器材不變，調(diào)整定值電阻兩端的電

壓也可以完成實(shí)驗(yàn)，他應(yīng)控制定值電阻兩端的電壓范圍是o

12.在“探究電流與電阻的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中，小強(qiáng)選用了4Q、8。、10。、20。四個(gè)定值電阻，

電源電壓恒為3V。

(1)請(qǐng)按圖甲所示的電路圖，將實(shí)物圖乙連接完整。

（2）正確連接后，閉合開關(guān)，移動(dòng)滑片，當(dāng)選用4。的電阻時(shí)，電流表示數(shù)如圖內(nèi)所示；

以后每更換一個(gè)阻值更大的電阻后，閉合開關(guān)，應(yīng)將滑動(dòng)變阻器的滑片向（選

填“A”或“B”）端移動(dòng)，使電壓表的示數(shù),同時(shí)記下對(duì)應(yīng)的電流值。

（3）根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，小強(qiáng)作出了如圖丁所示的I-R圖象，由于此圖線為曲線，小強(qiáng)認(rèn)

為不便直觀判斷I與R的定量關(guān)系，于是對(duì)圖象中的坐標(biāo)進(jìn)行了巧妙變換，從而直觀判

斷出了I與R的關(guān)系。你認(rèn)為小強(qiáng)的改進(jìn)方法是：。

13.為了探究通過導(dǎo)體的電流與它兩端的電壓的關(guān)系，小明和小靜同學(xué)用如圖所示的電路,

分別將材料相同，長度L、截面積S不同的導(dǎo)體甲、乙、丙接入電路的MN兩端進(jìn)行研

究。

（1）設(shè)計(jì)電路時(shí)，小明認(rèn)為應(yīng)在M、N兩端并聯(lián)一個(gè)電壓表才能正確測出導(dǎo)體兩端的電

壓，小靜認(rèn)為干電池的電壓是已知的，所以實(shí)驗(yàn)中不需要電壓表。你認(rèn)為（選

填“小明，，或“小靜”）的觀點(diǎn)是正確的。

（2）經(jīng)過討論后他們達(dá)成了共識(shí)，并將實(shí)驗(yàn)測得的數(shù)據(jù)記錄在表一，表二和表三中。

表一導(dǎo)體甲

實(shí)驗(yàn)序號(hào)電壓（伏）電流（安）

11.20.24

22.40.48

33.60.72

表二導(dǎo)體乙

實(shí)驗(yàn)序號(hào)電壓（伏）電流（安）

41.20.12

52.40.24

63.60.36

表三導(dǎo)體丙

實(shí)驗(yàn)序號(hào)電壓（伏）電流（安）

71.20.08

82.40.16

93.60.24

①分析比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)實(shí)驗(yàn)中的數(shù)據(jù)可得出的初步績論是：電壓相同，通過不同

導(dǎo)體的電流不同。

②小靜分析比較實(shí)驗(yàn)序1、2、3（或4、5、6或7、8、9）實(shí)驗(yàn)中的電流，電壓數(shù)據(jù)后

認(rèn)為：同一導(dǎo)體，通過它的電流越大，它兩端的電壓就越大，且電壓與電流成正比,

這個(gè)說法是否正確？，理由是o

③小明和小靜又仔細(xì)研究了表一、表二和表三中的數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn)：導(dǎo)體兩端的電壓與通過導(dǎo)

體的電流的比值是一個(gè)定值，它與導(dǎo)體的有關(guān).

14.在“探究電流與電壓的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中，電路如圖。

或“右”）。

（2）實(shí)驗(yàn)中得到的電流表與電壓表的示數(shù)如下表所示，請(qǐng)?jiān)谙旅孀鴺?biāo)圖上描點(diǎn)畫出I-

U圖象，由此得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是

實(shí)驗(yàn)次數(shù)12345

電壓U/V0.511.522.5

電流I/A0.10.20.30.40.5

(3)實(shí)驗(yàn)中用到的電阻R的阻值是C。

五、電阻的測量實(shí)驗(yàn)

15.在“伏安法測量電阻'’的實(shí)驗(yàn)中，請(qǐng)回答：

表一

實(shí)驗(yàn)次數(shù)R兩端電壓U/V通過R電流I/A

150.2

2100.4

3120.5

(1)上面所連的甲圖有一條導(dǎo)線連錯(cuò)，請(qǐng)?jiān)阱e(cuò)誤的導(dǎo)線上畫“x“，同時(shí)補(bǔ)畫出正確的連

線。

(2)電路改正后，閉合開關(guān)，通過調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片收集到如表一的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，則

被測電阻R的電阻值約為

(3)電路改正后，小明把圖中的電阻R更換成小燈泡，研究小燈泡電阻，實(shí)驗(yàn)中能說明

燈絲溫度發(fā)生了變化的現(xiàn)象是。

實(shí)驗(yàn)中小明收集、計(jì)算的數(shù)據(jù)如表二，小明只依據(jù)表中數(shù)據(jù)本身呈現(xiàn)出的特點(diǎn)就得出了

燈絲電阻的不同不是誤差引起的，請(qǐng)你從兩個(gè)不同角度說出小明這樣認(rèn)為的理由

表二

實(shí)驗(yàn)次數(shù)燈泡兩端電壓U/V通過燈泡電流I/A燈絲電阻R/C

10.50.222.3

21.00.254.0

31.50.285.4

42.00.306.7

52.50.327.8

16.小明在進(jìn)行“測量小燈泡的電阻”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，實(shí)驗(yàn)桌上給他提供的器材（如圖所示）有:

6V蓄電池、電流表（三個(gè)接線柱上面標(biāo)的從左至右分別是“-”、“0.6”、“3”）、電壓表（三

個(gè)接線柱上面標(biāo)的從左至右分別是"3”、“15”）、滑動(dòng)變阻器（50個(gè)、1.5A）、小燈

泡、開關(guān)各一個(gè)，導(dǎo)線若干。

（1）要求滑動(dòng)變阻器的滑片向右移動(dòng)時(shí)燈泡變暗，請(qǐng)用筆畫線代替導(dǎo)線將如圖所示的甲

圖電路連接完整。

（2）閉合開關(guān)前應(yīng)把滑動(dòng)變阻器滑片的位置調(diào)到（選填"A”或"B”）端。

（3）閉合開關(guān)后，小明發(fā)現(xiàn)燈泡不發(fā)光，電流表的示數(shù)為零，電壓表的示數(shù)為6V,產(chǎn)

生此故障的原因可能是下列情況中的。（填寫序號(hào)）

A.電壓表的正、負(fù)接線柱接反B.小燈泡短路C.小燈泡的燈絲斷了

（4）排除故障后,調(diào)節(jié)變阻器,此時(shí)電流表的示數(shù)如圖所示的乙圖,電流值為A,

此時(shí)小燈泡兩端的電壓2.5V,則小燈泡的電阻為Q,功率為Wo

17.如圖甲所示是“測量小燈泡電阻”的實(shí)驗(yàn)電路。已知小燈泡正常發(fā)光時(shí)電壓為3.8V。

甲乙丙

（1）實(shí)驗(yàn)電路中電壓表所選的量程是Vo

（2）閉合開關(guān)，移動(dòng)滑動(dòng)變阻器測量出第一組數(shù)據(jù)，再將滑動(dòng)變阻器滑片向移

動(dòng)（選填“左”或“右”），完成表格中的2、3、4次測量，數(shù)據(jù)表格所示，其中第3次測出

的電流表示數(shù)如圖乙所示，電流表的示數(shù)為Ao

實(shí)驗(yàn)次數(shù)電壓U/V電流I/A燈泡亮度

11.50.1燈絲暗紅

22.50.15微弱發(fā)光

33.8正常發(fā)光

47.50不發(fā)光

（3）由表格數(shù)據(jù)可知燈絲電阻是變化的，可能是受的影響。

（4）由表格數(shù)據(jù)可知小燈泡的額定功率為W.如果只要求測小燈泡的額定功率,

滑動(dòng)變阻器的最大阻值至少是C。

（5）小明在用另外一只燈泡實(shí)驗(yàn)時(shí)，電流表出現(xiàn)了故障不能使用（電壓表完好），并且

小燈泡的螺旋套上，只看得清0.3A的字樣，小明向老師借了一只定值電阻Ro（Ro值已

知）、幾個(gè)開關(guān)和導(dǎo)線若干，設(shè)計(jì)電路，測量小燈泡的額定功率。請(qǐng)?jiān)趫D丙中幫他完成電

路設(shè)計(jì)。（在圖丙空檔處畫元件或用導(dǎo)線相連或不畫元件和導(dǎo)線）

18.測量定值電阻Rx阻值大小的實(shí)驗(yàn)電路圖如圖甲所示。

甲乙丙

（1）本實(shí)驗(yàn)的原理是o

（2）正確連接電路閉合開關(guān)后，電壓表示數(shù)為2.7V時(shí)，電流表接線及示數(shù)如圖乙所示，

則此時(shí)測得Rx的阻值是C。

（3）某實(shí)驗(yàn)小組進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)不慎將電壓表損壞，他們利用一個(gè)阻值已知的定值電阻Ro、

一個(gè)電流表和開關(guān)若干個(gè)，設(shè)計(jì)了如圖丙所示的電路，也測出了待測電阻K的阻值（電

流表量程符合要求，電源電壓未知）。他們的實(shí)驗(yàn)步驟如下：

①正確連接電路，只閉合開關(guān)S、Si，記錄電流表的示數(shù)為h；

②只閉合開關(guān)S、S2,記錄電流表的示數(shù)為L;

③待測電阻阻值的表達(dá)式為氐=（用測得量和已知量的字母表示）。

六、測量小燈泡的電功率實(shí)驗(yàn)

19.甲、乙兩組同學(xué)想研究“燈泡亮度改變時(shí)電功率的變化情況”。實(shí)驗(yàn)室提供的器材如下:

兩個(gè)實(shí)驗(yàn)室用小燈泡（一個(gè)字跡模糊，一個(gè)標(biāo)有“1.5V”）、兩種規(guī)格（“0?15C”和“0?25Q"）

的滑動(dòng)變阻器各一個(gè)、電源（電壓相等且保持不變）、電流表和電壓表、開關(guān)、導(dǎo)線若干，

部分電路圖如（b）。

（1）電路連接后，閉合開關(guān)發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮，但電流表和電壓表均有示數(shù)；按下來進(jìn)行

的操作正確的是。

A.檢查滑動(dòng)變阻器是否斷路

B.移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片

C.檢查小燈泡是否斷路

D.檢查開關(guān)是否接觸良好

（2）在兩組同學(xué)移動(dòng)滑片的過程中，電表示數(shù)和燈的亮度都發(fā)生變化，當(dāng)滑動(dòng)變阻器的

滑片都移到中點(diǎn)時(shí)，電壓表示數(shù)均為1.5V,電流表示數(shù)也相同（如圖a所示），此時(shí)甲組

的小燈泡比乙組的小燈泡暗。①標(biāo)有“L5V”字樣的小燈泡是（選填“甲”或"乙

②甲組同學(xué)所選用的滑動(dòng)變阻器規(guī)格為。③乙組同學(xué)所測小燈泡的實(shí)際電功率

為W。

20.某興趣小組探究“在串聯(lián)電路中，滑動(dòng)變阻器消耗的電功率大小與滑動(dòng)變阻器接入電路

的電阻大小之間的關(guān)系老師提供的器材有：定值電阻R=20C,標(biāo)有“40。2A”滑動(dòng)變

阻器、電壓表（量程為0?15V）、電流表（量程為0?0.6A）、電源電壓恒定、開關(guān)、導(dǎo)

線若干。

（1）根據(jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康模瑢?shí)物圖連接完整，要求滑片往A端移動(dòng)，電壓表讀數(shù)變大。

實(shí)驗(yàn)次數(shù)123456

電壓U/V8.07.26.04.02.40

電流I/A0.200.240.300.400.480.60

電功率P/W1.61.7★1.61.2★

（2）連接好電路，閉合開關(guān)，移動(dòng)滑片，獲得了以下幾組電壓和電流數(shù)據(jù)，計(jì)算電功率

并記錄在表格中。

小科忘記計(jì)算表中處的數(shù)值，請(qǐng)你根據(jù)有關(guān)數(shù)據(jù)計(jì)算表中“★”處的數(shù)值為、

本實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是o

（3）進(jìn)一步分析數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn)，本次實(shí)驗(yàn)中，當(dāng)滑動(dòng)變阻器和定值電阻阻值相等時(shí)，電功率

最大。為了驗(yàn)證這一規(guī)律，需要獲得更多數(shù)據(jù)，若滑動(dòng)變阻器更換為“60。2A"，其他元

件不變，在保證電路安全的前提下，下列定值電阻能完成實(shí)驗(yàn)任務(wù)的是（可多

選）

A.10QB.20QC.30cD.60。

閘鼠

21.在“探究小燈泡在不同電壓下工作時(shí)的電功率是否相同''的實(shí)驗(yàn)中，實(shí)驗(yàn)室提供了如下器

材：電源電壓U恒為8V,滑動(dòng)變阻器規(guī)格為“20。2A“，小燈泡的額定電壓U概=2.5V,

額定功率小于1.2W,兩個(gè)阻值分別為10。、20。的定值電阻Ro可供選擇。

（1）為使小燈泡兩端電壓有一較大的調(diào)節(jié)范圍，小聰設(shè)計(jì)了如圖甲所示的電路，請(qǐng)用筆

畫線代替導(dǎo)線，完成圖乙中實(shí)物電路的連接。

（2）正確連接電路后，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，記錄的數(shù)據(jù)如表所示。當(dāng)電壓表示數(shù)為2.5V時(shí)，電

流表示數(shù)如圖丙所示，小燈泡的額定功率為W。

實(shí)驗(yàn)次數(shù)12345

物理量

電壓/V1.01.52.02.53.0

電流/A0.240.320.380.44

電功率/W

（3）分析表中數(shù)據(jù)可得出結(jié)論：小燈泡工作時(shí)，消耗的電功率隨電壓的增大而。

根據(jù)數(shù)據(jù)還可判斷出，小聰在實(shí)驗(yàn)中選用的是Ro=C的定值電阻。

（4）完成實(shí)驗(yàn)后，愛動(dòng)腦筋的小聰又想出一種測量小燈泡額定功率的方法，設(shè)計(jì)了如圖

丁所示的電路，所用電壓表量程為“0?15V”，請(qǐng)將以下實(shí)驗(yàn)步驟補(bǔ)充完整。

①檢查電路無誤后，閉合開關(guān)S,將開關(guān)吊撥至“1”，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器滑片直至電壓表示

數(shù)為;

②滑片不動(dòng)，再將開關(guān)Si,撥至“2”，讀出電壓表示數(shù)為Uo;

④小燈泡的額定功率：P?=。（用U額、Uo、Ro表示）

若步驟②中，在將開關(guān)Si撥至“2”時(shí)，不小心將滑片向右移動(dòng)了少許，其他操作正確，則

測出的小燈泡額定功率比真實(shí)值________（選填“偏大'或“偏小”）。

七、探究電流產(chǎn)生的熱量與什么因素有關(guān)實(shí)驗(yàn)

22.采用如圖的電路裝置探究“電流產(chǎn)生的熱量跟什么因素有關(guān)“。接通電源，瓶內(nèi)的空氣被

加熱后膨脹，使U形管的液面發(fā)生變化，通過觀察U形管的液面變化情況比較出瓶內(nèi)電

阻絲的發(fā)熱多少。如圖甲所示，兩個(gè)透明容器中封閉著等量的空氣，將兩個(gè)容器中的電

阻絲K和R2串聯(lián)接到電源兩端，將容器外部的電阻絲R3和R?并聯(lián)。

（1）圖甲的裝置是探究電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與的關(guān)系，通電一段時(shí)間

（選填“左瓶”或"右瓶”）內(nèi)的電阻絲產(chǎn)生的熱量多。電阻絲R3的作用是使通過

電阻絲R1和R2的電流o（選填“相等”“不等”）

（2）如圖乙所示，某小組在實(shí)驗(yàn)中觀察到左側(cè)U形管中液面很快出現(xiàn)高度差，右側(cè)U

型管中液面高度差為零，原因是電阻絲________斷路。

（3）讓實(shí)驗(yàn)裝置冷卻到初始狀態(tài)，把右瓶并聯(lián)的兩根電阻絲都放入瓶內(nèi)，接通電源比較

兩瓶內(nèi)電阻絲發(fā)熱多少。此時(shí)該裝置是探究電流產(chǎn)生的熱量跟的關(guān)系，一段時(shí)

間后電阻絲產(chǎn)生的熱量________（選填“左瓶”、“右瓶”或“兩瓶一樣”）多。

23.小明用如圖甲和圖乙所示的實(shí)驗(yàn)裝置分別探究“電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與電阻、電流

的關(guān)系”

（1）如圖甲為了便于比較兩種電阻絲通過電流后產(chǎn)生熱量的多少，甲乙兩瓶中要裝入相

同的初溫和相等的煤油。

（2）如圖甲所示實(shí)驗(yàn)中通過示數(shù)的變化，來比較電流產(chǎn)生的熱量的多少。

（3）如圖乙所示實(shí)驗(yàn)所用的方法是（填“控制變量”或“等效替代”）

（4）用如圖乙所示的實(shí)驗(yàn)裝置探究，得到的結(jié)論是：o

國甲BZ

24.用如圖的實(shí)驗(yàn)裝置探究電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與哪些因素有關(guān)，兩個(gè)透明容器中封閉

著等量的空氣。

（1）實(shí)驗(yàn)中通過觀察反映電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生熱量的多少，為得出科學(xué)的結(jié)論，

右邊容器中必須選用阻值為Q的電阻絲。

（2）實(shí)驗(yàn)中若通過左邊容器中電阻的電流為0.2A,電流Imin在右邊容器中電阻上產(chǎn)生

的熱量為Jo

（3）該實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象表明：在電阻和通電時(shí)間相同時(shí)，電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與

有關(guān)。

八、探究通電螺線管外部磁場分布

25.在探究通電螺線管外部磁場的實(shí)驗(yàn)中，采用r如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)裝置.

（1）當(dāng)閉合開關(guān)S后，小磁針（選填"會(huì)”或“不會(huì)”）發(fā)生偏轉(zhuǎn)，說明通電螺線

管與小磁針之間是通過發(fā)生力的作用的。

（2）用鐵屑來做實(shí)驗(yàn)，得到了如圖乙所示的情形，通電螺線管外部的磁場與磁

鐵的磁場分布相似。為描述磁場而引入的磁感線（選填“是”或“不是“）真實(shí)存

在的。

（3）閉合開關(guān)S,通電螺線管周圍的小磁針的N極指向如圖丙所示，由圖可知：在通電

螺線管外部，磁感線是從極出發(fā)，最后回到極。

26.在探究“通電螺線管的外部磁場”的實(shí)驗(yàn)中，小明在螺線管周圍擺放了一些小磁針。

（1）通電后小磁針靜止時(shí)的分布如圖甲所示，由此可看出通電螺線管外部的磁場與

的磁場相似。

（2）小明改變通電螺線管中的電流方向，發(fā)現(xiàn)小磁針指向轉(zhuǎn)動(dòng)180。,南北極發(fā)生了對(duì)調(diào)，

由此可知：通電螺線管外部的磁場方向與螺線管中方向有關(guān)

（3）小明繼續(xù)實(shí)驗(yàn)探究并按圖乙連接電路，他先將開關(guān)S接a,觀察電流表的示數(shù)及吸

引大頭針的數(shù)目；再將開關(guān)S從a換到b,調(diào)節(jié)變阻器的滑片P,再次觀察電流表的示數(shù)

及吸引大頭針的數(shù)目，此時(shí)調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器是為了,來探究的關(guān)系。

（4）請(qǐng)根據(jù)圖丙中通電螺旋管的N極，標(biāo)出磁感線的方向和小磁針的N極，電源的“+”、

極。

九、探究影響電磁鐵的磁性強(qiáng)弱與什么因素有關(guān)實(shí)驗(yàn)

27.為了探究電磁鐵的磁性強(qiáng)弱跟哪些因素有關(guān)，小明同學(xué)用漆包線（表面涂有絕緣漆銅導(dǎo)

線）在大鐵釘上繞若干匝，制成簡單的電磁鐵，通電后吸引大頭針，圖甲、乙、丙、丁

為實(shí)驗(yàn)中觀察到的四種情況。

甲7,丙T

（1）實(shí)驗(yàn)是通過觀察電磁鐵來知道電磁鐵磁性強(qiáng)弱的。

（2）當(dāng)開關(guān)閉合后，甲圖中N極在磁體端（選填A(yù)或B）；圖乙中若讓鐵釘再

多吸一些大頭針，滑動(dòng)變阻器的滑片應(yīng)向端移動(dòng)（填“左”或"右"）。表明電磁鐵

磁性強(qiáng)弱與有關(guān)。

（3）比較兩圖可知：匝數(shù)相同時(shí)，電流越大，磁性越強(qiáng)。

（4）由圖丁可得出的結(jié)論是o

（5）舉出一個(gè)應(yīng)用電磁鐵的實(shí)例。

28.用表面涂有絕緣漆的漆包線繞在鐵釘上做成了線圈上有四個(gè)接線柱a、b、c、d的電磁

鐵，使用不同的接線柱，可改變電磁鐵線圈的匝數(shù)。電磁鐵和其他實(shí)驗(yàn)器材組成如圖所

（2）連接電磁鐵線圈的接線柱a,閉合開關(guān)，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器，可以探究電磁鐵磁性強(qiáng)

弱與是否有關(guān)；

（3）分別連接電磁鐵線圈的接線柱a、c,并調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器使不變，可以探究

電磁鐵磁性強(qiáng)弱與線圈匝數(shù)是否有關(guān)。

29.在探究“影響電磁鐵磁性強(qiáng)弱的因素”實(shí)驗(yàn)中，小明用相同的漆包線和鐵釘繞制成電磁鐵

A和B,設(shè)計(jì)了如圖所示的電路。

(1)實(shí)驗(yàn)中是通過來判定電磁鐵磁性強(qiáng)弱的。

(2)如圖中A、B串聯(lián)的目的是。

(3)試驗(yàn)中，大頭針的下端都是分開的原因是

十、探究通電導(dǎo)體在磁場中受力實(shí)驗(yàn)

30.小敏同學(xué)探究“通電導(dǎo)線在磁場中受力”的實(shí)驗(yàn)電路如圖甲所示，實(shí)驗(yàn)記錄如下表:

實(shí)驗(yàn)序號(hào)磁場方向ab中電流方向ab運(yùn)動(dòng)方向

1向下無電流靜止不動(dòng)

2向下由a向b向左運(yùn)動(dòng)

3向上由a向b向右運(yùn)動(dòng)

4向下由b向a向右運(yùn)動(dòng)

(1)比較實(shí)驗(yàn)2和4,說明通電導(dǎo)線在磁場中受力方向與有關(guān)。

(2)小敏通過觀察導(dǎo)線運(yùn)動(dòng)方向，來判斷導(dǎo)線在磁場中受力方向，用到的科學(xué)方法是

(3)小敏想在甲圖的基礎(chǔ)上對(duì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行改造，來探究影響感應(yīng)電流方向的因素，為了觀

察到明顯的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，他要把圖甲中的電源換成圖乙中的。

31.小輝利用如圖甲所示的裝置進(jìn)行電磁學(xué)實(shí)驗(yàn)。

甲乙

①在圖甲所示的實(shí)驗(yàn)中，閉合開關(guān)前，可觀察到磁場中的金屬棒ab靜止在水平導(dǎo)軌上。

②閉合開關(guān)后，可觀察到磁場中的金屬棒ab在水平導(dǎo)軌上向左運(yùn)動(dòng)。

③若只對(duì)調(diào)電源正負(fù)極接線，再閉合開關(guān)，可以觀察到磁場中金屬棒ab會(huì)在水平軌道上

向右運(yùn)動(dòng)。

④若只把蹄形磁體上下磁極調(diào)換一下，再閉合開關(guān)，可以觀察到磁場中金屬棒ab會(huì)在水

平軌道上向右運(yùn)動(dòng)。

(1)通過比較①②可得：對(duì)通電導(dǎo)體有力的作用。

(2)通過比較②③可得：通電導(dǎo)體在磁場中受力的方向與有關(guān)。

(3)通過比較②④可得，通電導(dǎo)體在磁場中受力的方向與有關(guān)。

(4)小輝在課下制作了如圖乙所示的“神奇轉(zhuǎn)框”，金屬框的上部中央位置與電池正極相

連，下部緊貼在與電池負(fù)極相連的柱形物兩側(cè)，于是金屬框就可以繞電池轉(zhuǎn)動(dòng)起來，金

屬框在轉(zhuǎn)動(dòng)的過程中是將電能轉(zhuǎn)化為能，請(qǐng)你判斷制作柱形物的材料應(yīng)具有較

好的性和磁性。

十一、探究什么情況下磁可以生電

32.某物理興趣小組利用圖所示裝置做探究電磁感應(yīng)實(shí)驗(yàn)，得到如下記錄表格(實(shí)

驗(yàn)中磁鐵不運(yùn)動(dòng))：綜合分析上列實(shí)驗(yàn)記錄，解答下列問題：

實(shí)驗(yàn)序號(hào)磁鐵位置開關(guān)情況導(dǎo)體運(yùn)動(dòng)情況電流計(jì)指針偏轉(zhuǎn)情況

1上N下S閉合不運(yùn)動(dòng)不偏轉(zhuǎn)

2上N下S閉合上下運(yùn)動(dòng)不偏轉(zhuǎn)

3上N下S閉合水平向右運(yùn)動(dòng)向右偏轉(zhuǎn)

4上N下S閉合水平向左運(yùn)動(dòng)向左偏轉(zhuǎn)

5上N下S斷開水平向右運(yùn)動(dòng)不偏轉(zhuǎn)

6上S下N閉合水平向左運(yùn)動(dòng)向右偏轉(zhuǎn)

（1）感應(yīng)電流產(chǎn)生的條件是:①電路必須是閉合的，該結(jié)論是分析比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)

得出的；②,分析比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)1、2、3、4得出的結(jié)論；

（2）影響感應(yīng)電流的方向的因素是：①導(dǎo)體的運(yùn)動(dòng)方向，該結(jié)論是分析比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)

得出的；②磁場的方向，該結(jié)論是分析比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)得出的。

33.小明利用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置探究“導(dǎo)體在磁場中運(yùn)動(dòng)時(shí)產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件”

（1）磁鐵不動(dòng)，閉合開關(guān)，導(dǎo)體棒沿（選填“上下”或“左右”）方向運(yùn)動(dòng)時(shí)，電

流表指針會(huì)發(fā)生偏轉(zhuǎn)。

（2）導(dǎo)體棒不動(dòng)，閉合開關(guān)，磁鐵上下運(yùn)動(dòng)，電流表指針（選填"會(huì)”或“不會(huì)”）

發(fā)生偏轉(zhuǎn)。

（3）斷開開關(guān)，無論磁鐵如何放置、導(dǎo)體棒怎樣運(yùn)動(dòng)，電流表指針都不發(fā)生偏轉(zhuǎn)。由此

小明得出結(jié)論：的一部分導(dǎo)體在磁場中做運(yùn)動(dòng)時(shí)，電路中就產(chǎn)生感應(yīng)

電流，這種現(xiàn)象叫做o

（4）小明進(jìn)一步猜想，感應(yīng)電流的大小可能與導(dǎo)體運(yùn)動(dòng)速度和磁場強(qiáng)弱有關(guān)。為了探究

感應(yīng)電流的大小與導(dǎo)體運(yùn)動(dòng)速度是否有關(guān)，他應(yīng)進(jìn)行的操作是：。

（5）小明將靈敏電流表更換成電池組，閉合開關(guān)后觀察到導(dǎo)體棒向左側(cè)擺動(dòng)，若想改變

導(dǎo)體棒擺動(dòng)方向應(yīng)。

A.增大電源電壓

B.改變電路中電流方向

C.對(duì)調(diào)磁鐵兩極

D.增大磁場強(qiáng)度

3.實(shí)驗(yàn)題

一、探究串并聯(lián)電路電流特點(diǎn)

i.在探究并聯(lián)電路電流規(guī)律的實(shí)驗(yàn)中，如圖是實(shí)驗(yàn)的電路圖。

（1）小亮同學(xué)要測量通過L1的電流，應(yīng)該將電流表接在_______處（選填"A、B、C”）；

（2）閉合開關(guān)，小亮發(fā)現(xiàn)兩燈都發(fā)光，然后他擰下燈Li，則燈L2（選填“會(huì)”、

“不會(huì)”）發(fā)光。

（3）小亮同學(xué)根據(jù)實(shí)驗(yàn)得出了下表數(shù)據(jù)，請(qǐng)問他下一步應(yīng)該做的最合理操作是

A點(diǎn)電流IAB點(diǎn)電流IBC點(diǎn)電流【c

0.16A0.16A0.32A

A.分析數(shù)據(jù)，得出結(jié)論

B.改變電源電壓，再測出兒組電流值

C.換用不同規(guī)格的小燈泡，再測出幾組電流值

D.換用電流表的另一量程，再測出一組電流值

【答案】⑴A；（2）會(huì);（3）Co

【解析】（1）電流表與待測電路串聯(lián)，由圖知，小亮同學(xué)要測量通過Lj的電流，應(yīng)該將

電流表接在A處；（2）圖中兩燈并聯(lián)，閉合開關(guān)，小亮發(fā)現(xiàn)兩燈都發(fā)光，然后他擰下燈

L,,根據(jù)并聯(lián)電路各支路互不影響，則燈L2會(huì)發(fā)光；（3）小亮同學(xué)根據(jù)實(shí)驗(yàn)得出了表中

數(shù)據(jù)，為得出普遍性的結(jié)論，下一步應(yīng)該做的最合理操作是：換用不同規(guī)格的小燈泡，

再測出幾組電流值，故選C。

2.小明在探究并聯(lián)電路電流規(guī)律的實(shí)驗(yàn)中，如圖中圖甲是實(shí)驗(yàn)的電路圖。

A處的電流/AB處的電流/AC處的電流/A

第一次測量0.10.120.22

第二次測量0.20.240.44

第三次測量0.250.30.55

（1）在連接電路時(shí)發(fā)現(xiàn)，剛接好最后一根導(dǎo)線，表的指針就發(fā)生了偏轉(zhuǎn)，由此可知在連

接電路時(shí)，小明忘了0

（2）小明先將電流表接A處，閉合開關(guān)后，觀察到燈L2發(fā)光，但燈Li不發(fā)光，電流表

的示數(shù)為零，電路可能存在的故障是：。

（3）他在測量B處電流時(shí)，發(fā)現(xiàn)電流表的指針偏轉(zhuǎn)如圖乙所示，原因是；排除

故障后，電流表的示數(shù)如圖丙所示，則電流表的示數(shù)為Ao

（4）在解決了以上問題后，將電流表分別接入A、B、C三點(diǎn)處，閉合開關(guān)，測出了一

組電流并記錄在表格中，立即得出了并聯(lián)電路的電流規(guī)律。請(qǐng)指出他實(shí)驗(yàn)中存在的問題

是o

（5）實(shí)驗(yàn)改進(jìn)后，小明又測量了幾組數(shù)據(jù)，如上表所示，因此，他得到并聯(lián)電路的電流

關(guān)系是?（寫出表達(dá)式，用IA、IB、1c表示）

【答案】（1）斷開開關(guān)；（2）L斷路；（3）電流表的正負(fù)接線柱接反了；0.24：（4）實(shí)

驗(yàn)次數(shù)太少，結(jié)論有偶然性：（5）IC=IA+IB。

【解析】（1）在連接電路時(shí)發(fā)現(xiàn)，剛接好最后一根導(dǎo)線，電流表的指針就發(fā)生了偏轉(zhuǎn)，

由此可知在連接電路時(shí)，他忘了斷開開關(guān)；（2）由圖知，兩燈并聯(lián)，將電流表接A處，

閉合開關(guān)后，觀察到燈L2發(fā)光，則L?支路和干路為通路，但燈Li不發(fā)光，電流表的示

數(shù)為零，說明Li所在支路斷路；（3）他在測量B處的電流時(shí)，發(fā)現(xiàn)電流表的指針偏轉(zhuǎn)如

圖乙所示，即反向偏轉(zhuǎn)，原因是：電流表的正負(fù)接線柱接反了；在排除故障后，電流表

的示數(shù)如圖丙所示，圖中電流表選用小量程，分度值為0.02A,則電流表的示數(shù)為0.24A。

（4）測出了一組電流立即得出了并聯(lián)電路的電流規(guī)律，實(shí)驗(yàn)次數(shù)太少，結(jié)論有偶然性,

應(yīng)換用不同規(guī)格的燈泡測量多組數(shù)據(jù)；（5）實(shí)驗(yàn)改進(jìn)后，小明乂測量了幾組數(shù)據(jù)，由表

中數(shù)據(jù)知：0.22A=0.10A+0.12A；0.44A=0.2A+0.24A；0.55A=0.25A+0.30A；故他得到

并聯(lián)電路的電流關(guān)系是：IC=IA+IB。

3.小紅用如圖所示的電路來探究串聯(lián)電路的電流特點(diǎn)，用一個(gè)電流表分別接在a、b、c三

處去測量電流。

甲乙

(1)在拆接電路時(shí)，開關(guān)必須。

(