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文檔簡介
高考日語真題解析2021年16.會議の準(zhǔn)備はこちら_しておきます。A.を
B.に
C.で
D.か會議的準(zhǔn)備工作由我方來做。助詞「で」表示動作主體,多用于主體為多個人或某個組織、集體的時.選C17.「先週のテスト、よくできましたよ」_先生にほめられました。A.と
B.に
C.が
D.を被老師表揚(yáng)“上周的考試考得很好哦!”助詞「と」表示說,想或其他引用的內(nèi)容.選A18.栄養(yǎng)があると言っても、食べ過ぎると體_よくない。A.は
B.ヘ
C.に
D.で雖說有營養(yǎng),但吃過量對身體不好。助詞「に」表示比較、評價的基準(zhǔn),「體によくない」為常見搭配“對身體不好”選C19.メール_では失禮でしょう。A.しか
B.だけ
C.ほど
D.まで只發(fā)郵件的話,很沒禮貌吧。「…だけでは」表示只做前項(xiàng)的話很難出現(xiàn)期待的結(jié)果,后面多為負(fù)面評價,意為“光是...的話”。選B20.もういろいろ考えてきたから、今_決心する時だ。A.さえ
B.こそ
C.にも
D.とも已經(jīng)考慮很多了,所以現(xiàn)在就是下決心的時候?!浮长健贡硎緩?qiáng)調(diào),意為“...正是”...才是”.選B21.知っている人と道で會ったら、あいさつ_しましょうよ。A.ずつ
B.より
C.ばかり
D.ぐらい在路上遇見認(rèn)識的人,我們最起碼要打個招呼。「~ぐらい」表示最低程度,意為“至少...”“最起碼...”選D22.まだ10月の始めなのに寒くて、まるで冬になったかの_。A.そうだ
B.らしい
C.ようだ
D.みたいだ才10月初,卻很冷了,就像到了冬天一樣?!韦瑜Δ溃健瑜Δ繟BD前均不接の.選C23.まだ使えるものがこんなにたくさん_なんて、ひどいよ。A.捨てさせる
B.捨てているC.捨てさせている
D.捨てられている居然有這么多還能用的東西被扔了,真過分。主語是「まだ使えるもの」,東西是被扔的,因此要用「捨てる」的被動形「捨てられる」.選D24.電池が_になったら、交換してください。A.切れる
B.切れそう
C.切れよう
D.切れるらしく電池快要沒電時,請進(jìn)行更換。「…そうになる」:表示某種不好的事情就要發(fā)生.前接動詞ます形.「…ようになる」:表示狀態(tài)的變化,意為“變得(能)...”,不接動詞ます形.選B25.李さんは日本へ行ったら、相撲が_。A.見たい
B.見たかった
C.見たがると言っているD.見たいと言っている小李說去日本后想看相撲比賽?!袱郡ぁ褂糜诘谝蝗朔Q及第二人稱疑問句「たがる」用于第三人稱,但如果是轉(zhuǎn)述傳聞等間接表達(dá)時,第三人稱要用「たい」.選D26.小さい子どもを一人で外出_ほうがいい。A.しない
B.できない
C.きれない
D.させない不要讓小孩子一個人外出比較好。「~ないほうがい」意為“不...比較好”。「外出する」為自動詞,前用了「を」,根據(jù)句意應(yīng)選擇使役態(tài).選D27.(教室の外で)「先生が教室に_?!埂袱袱?、わたしたちも。」A.出ていきました
B.出てきましたC.入っていきました
D.入ってきました(在教室外面)“老師進(jìn)教室了?!薄澳俏覀円玻ㄟM(jìn)去吧)?!薄浮皮い贡碛山斑h(yuǎn)「…てくる」表由遠(yuǎn)及近說話人是在教室外面看見老師進(jìn)入教室,是由近及遠(yuǎn).選C28.小さい時にたくさん練習(xí)させられて、今ピアノを見るのも嫌になって_。A.いった
B.しまった
C.おいた
D.あった小時候經(jīng)常被逼著練習(xí)彈鋼琴,所以現(xiàn)在連看到鋼琴都覺得很討厭??疾煅a(bǔ)助動詞:「…てしまう」表示消極結(jié)果.選B29.(中華料理店で)「おいしそうですね?!埂袱い筏い扦工?、食べて_?」A.いたら
B.みたら
C.きたら
D.おいたら(在中餐廳)“看起來很好吃啊。”“是很好吃哦,你嘗嘗看?”「~てみたら?」是「~てみたらどうですか」的省略形式,由表示嘗試做某事的「~てみる」和表示建議的「~たら?」組合而成.選B30.妹はセーターを10_も持っている。A.枚
B.件
C.番
D.本妹妹有10件毛衣?!浮丁挂话阌糜诒硎颈馄轿矬w的數(shù)量,可用于表示衣服的件數(shù).選A31.「友だちにすぐ四川料理ができる人がいるよ。」「へえ、ぜひ_方に教えてもらいたいね。」A.この
B.その
C.あの
D.どの“我朋友中有人能很快地做出四川料理哦。”“哦?那很想請你那位朋友教我做呢。”「その方」指代上一句話中提到的「すぐ四川料理ができる人」,是「その人」的尊敬說法.選B32.ケーキは_が高いから、あまり食べません。A.ステージ
B.スタッフ
C.カロリー
D.カリキュラム蛋糕熱量很高,所以不怎么吃。「カロリー」:卡路里「ステージ」:舞臺「スタッフ」:職員,工作人員「カリキュラム」:教學(xué)計(jì)劃選C33.おかしいなあ。木村さんまだなの?先に著いている_なんだけど。A.つもり
B.ところ
C.わけ
D.はず好奇怪啊。木村還沒到嗎?應(yīng)該已經(jīng)先到了啊?!袱悉骸?根據(jù)自己掌握的常識,經(jīng)驗(yàn),情報等進(jìn)行合理推斷.“應(yīng)該...”
選D34.3日間も夜中まで働いていた_か、2キロも痩せた。A.ため
B.まま
C.うえ
D.もと大概是因?yàn)槿於脊ぷ鞯桨胍梗萘藘汕Э??!浮郡幛褂杀硎驹虻摹浮郡帷购捅硎静淮_定的「か」組合而成,意為“大概是因?yàn)?..”選A35.彼が書いた地図の_行ったけど、本屋はなかった。A.ことに
B.とおりに
C.たびに
D.ために按照他畫的地圖去了,但沒有書店?!浮趣辘恕贡硎揪桶凑涨绊?xiàng)所指示的那樣去做后項(xiàng),意為“按照...,和...一樣”選B36.ずっと期待していた交換留學(xué)がだめになっちゃって_した。A.さっぱり
B.しっかり
C.がっかり
D.ゆっくり一直期待的交換留學(xué)泡湯了,很失望。「がっかり」:失望,沮喪「さっぱり」:清爽,痛快「しっかり」:穩(wěn)固;可靠「ゆっくり」:緩慢;悠閑選C
37.森山さんは中國文化に_関心を持っています。A.ひどい
B.よい
C.広い
D.強(qiáng)い森山對中國文化有強(qiáng)烈的興趣?!笍?qiáng)い」:強(qiáng)的,激烈的「ひどい」:過分的;厲害的「よい」:好的「広い」:寬廣的
選D38.畑仕事をするには_體が必要です。A.丈夫に
B.丈夫で
C.丈夫な
D.丈夫だ干農(nóng)活需要強(qiáng)壯的身體?!浮摔稀匾扦埂挂鉃椤耙?..就需要...”。本題考察な形容詞接續(xù)名詞時+な.選C39.安くても、必要のないものは_買いません。A.いくら
B.いくつ
C.どうして
D.どんな無論多么便宜,也不買不需要的東西?!袱い椤皮狻构潭ù钆?表示無論前項(xiàng)如何,都不會對后項(xiàng)產(chǎn)生影響,意為“無論怎么...都...”.選A40.ずっと探していたかぎは鈴木さんが_くれた。A.見せて
B.見えて
C.見つけて
D.見つかって鈴木幫我找到了一直在找的鑰匙?!敢姢护搿?給...看,展示;「見える」:看得見,「~が見える」:看得見...「見つかる」:自動詞.被找到,被發(fā)現(xiàn)「見つける」:他動詞.找到,發(fā)現(xiàn)選C41.あっ、花に水を_のを忘れちゃった。A.やる
B.くれる
C.もらう
D.いただく啊,忘記給花澆水了。考察授受:「花に水をやる」意為“給花澆水”,「やる」可以表示人給植物澆水、給動物喂食等.選A42.今日は卒業(yè)式だから、姉が買って_スカートをはいて行きたい。A.やった
B.くれた
C.あげた
D.もらった今天是畢業(yè)典禮,所以想穿姐姐買給我的裙子去??疾焓谑?てあげる:我為別人做てもらう:我得到別人做
てくれる:別人為我做本題是“姐姐為我買”選B43.困ったことがございましたら、いつでも_ください。A.もうして
B.うかがってC.おっしゃって
D.めしあがって如果有什么困難,請您隨時說。本題考察尊他語:「おっしゃる」是「言う」的尊他語「召し上がる」是「食べる/飲む」的尊他語「もうす」是「言う」的自謙語「うかがう」是「行く/聞く/尋ねる/訪ねる」的自謙語。選C44.もう遅いから、少しお待ちいただければ、車で_。A.お送りになります
B.お送りになりましたC.お送りいたします
D.送ってください已經(jīng)很晚了,如果您再等我一會兒的話,我開車送您。本題考查自謙語:「お/ご~いたす」為自謙語句型「お/ご~になる」是尊他語句型「~てください」表示請求,意為“請...”。選C45.「ようこそいらっしゃいました。どうぞおあがりください?!埂福?。」A.失禮します
B.失禮しましたC.ごめんください
D.お邪魔しました“歡迎光臨。請進(jìn)?!薄按驍_了。”進(jìn)入別人家之前一般會說「失禮します」,意為“打擾了”,「失禮しました」一般用于為自己的失誤、過錯道歉的時,意為“對不起,抱歉”;「ごめんください」一般用于拜訪的人敲門的時,意為“有人在嗎”;「お邪魔しました」一般用于拜訪結(jié)束要離開的時,意為“打擾了”。選A46.この現(xiàn)象_批判する人が増えてきた。A.につれて
B.にとってC.にしたがって
D.に対して對于這個現(xiàn)象批判的人增多了?!浮藢潳筏啤贡韯幼鞯膶ο螅鉃椤皩τ?..”「~~につれて」表示隨著前項(xiàng)發(fā)生變化,后項(xiàng)也相應(yīng)地發(fā)生變化,意為“隨著...”「~にとって」表示站在某個立場上來說意為“對于...來說”「~ににしたがって」意為“隨著...”“按照...”。選D47.何度も練習(xí)している_、歌が上手になりました。A.うちに
B.あいだ
C.ことに
D.ほかに經(jīng)過多次練習(xí),唱歌進(jìn)步了?!浮皮い毪Δ沥恕贡硎驹谧銮绊?xiàng)的事情時,不知不覺發(fā)生了某種變化或另一件事.「~ている間」表示在前項(xiàng)動作或狀態(tài)持續(xù)的期間,后項(xiàng)動作或狀態(tài)一直持續(xù)著,意為“在...期間”.「~ことに」接在表示情感的形容詞、動詞后面,意為“令人...的是...”.「名詞+の+ほかに」的形式,意為“...以外”。選A48.運(yùn)動が嫌いな_が、忙しくてできない。A.はずだ
B.はずではないC.わけだ
D.わけではない并不是討厭運(yùn)動,但太忙了沒法運(yùn)動?!浮铯堡扦悉胜ぁ挂鉃椤安⒎?..并不是...”.「~はずだ」表示說話人根據(jù)一般常理或發(fā)展趨勢做出的推斷,意為“應(yīng)該...”.「~はずではない」不存在.「~はずだ」的否定形式為「~はずがない」.「~わけだ」表示根據(jù)既定事實(shí)得出理所當(dāng)然的結(jié)論,意為“也就是說...怪不得...”。選D49.長城高校では、毎年5月に文化祭が行われる_。A.ようにしている
B.からなっているC.ことをしている
D.ことになっている在長城高中,規(guī)定每年5月舉辦文化節(jié)。舉辦文化節(jié)是長城高中的慣例,「~ことになっている」表示慣例、規(guī)章制度等,意為“規(guī)定...”.「~ようにしている」表示將某種行為作為自己的習(xí)慣,意為“努力做到...”.「~からなっている」意為“由...構(gòu)成”,前接名詞.「~ことをしている」意為“正在做...事情”。選D50.やりたいと_、何から始めたらいいのか分からない。A.考えてでも
B.考えていながらC.考えてまで
D.考えたほど雖然想做,但不知道從何處開始?!浮胜椤箍梢员硎灸娼?,意為“雖然...但是...”.「考えていながら」意為“雖然想”?!浮皮扦狻贡硎静扇?qiáng)硬的手段,意為“就是...也要...”.「~てまで」表示為達(dá)到某種目的,甚至不惜做出超乎尋常的事情,意為“甚至不惜...”.「~ほど」表示程度.選B51.今回の臺風(fēng)_、多くの農(nóng)家が被害を受けた。A.にとって
B.に対して
C.によって
D.について由于這次的臺風(fēng),很多農(nóng)戶受災(zāi)了?!浮摔瑜盲啤贡硎厩绊?xiàng)的客觀原因造成了后項(xiàng)的結(jié)果,意為“因?yàn)?..”.「~にとって」表示站在某個立場上來說,意為“對于...來說”.「~に対して」表示動作的對象,意為“對于...”.「~について」表示就相關(guān)事項(xiàng)、內(nèi)容進(jìn)行說明、調(diào)查、研究等,意為“關(guān)于...”.選C52.醫(yī)者_忠告します。今すぐタバコやお酒をやめてください。A.として
B.となって
C.にして
D.になって我作為醫(yī)生提出忠告。請你現(xiàn)在馬上戒煙戒酒。「~として」表示某種身份、資格或立場等,意為“作為...”.「~となる」意為“成為...”,含有“變化一
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