羽毛球興趣小組活動計劃

第第頁羽毛球興趣小組活動計劃

羽毛球愛好小組活動計劃1

為活躍學(xué)校的業(yè)余文化生活，更廣泛地動員和吸引廣闊同學(xué)參與到體育健身行列中來，以更加充足的.精力投入到學(xué)習(xí)中去，依據(jù)有關(guān)開展愛好活動的要求，結(jié)合實際，制訂羽毛球愛好小組20**年度活動計劃如下：

一、活動時間每天大課間時間.

二、活動地點：學(xué)校操場

三、指導(dǎo)老師：彭勇張求然

四、人員選定：主要由同學(xué)按比例，先愛好自行報名，然后在前幾次活動中觀測篩選，最末確定。五、活動安排

1、首次活動前就將同學(xué)依班級分組，一般每組三到五人，指定一名組長，負(fù)責(zé)工具的安排、點名、協(xié)作老師實施管理。2、每一小組安排一位同學(xué)帶好活動器械，羽毛球由組員合買或輪番買，保證上課的正常。

3、為了激發(fā)同學(xué)的活動愛好，也為了同學(xué)能接受正規(guī)的競賽訓(xùn)練，老師需要在每節(jié)課前布置好競賽場地〔含網(wǎng)〕，每次活動均安排幾組同學(xué)示范競賽。

4、同學(xué)分組活動時，老師肯定要分組分別指導(dǎo)，讓訓(xùn)練到位。5、老師要多安排男生與女生對抗賽、高手對抗賽、班級對抗賽，階段競賽，有可能的話，學(xué)校還開展全校性的大型羽毛球競賽。

六、安全措施

1、老師準(zhǔn)時到規(guī)定場地等候同學(xué)，并做到課前點名，下課集中報到，不讓一個同學(xué)遲到早退。

2、同學(xué)分組活動時，老師肯定要在場，且巡回監(jiān)控，實時掌控動態(tài)，發(fā)覺問題實時解決、處理，絕對不允許老師離開同學(xué)訓(xùn)練場地。

3、課前做預(yù)備操，為激烈對打做預(yù)備，避開運動受傷。

羽毛球愛好小組活動計劃2

為豐富初三同學(xué)學(xué)校文娛生活，提高初三班級同學(xué)對羽毛球運動的愛好，為能有效使同學(xué)掌控羽毛球運動技術(shù),為豐富學(xué)校課余生活，激發(fā)同學(xué)的運動愛好，提高同學(xué)羽毛球技能，特制定本計劃。

一、指導(dǎo)思想：

羽毛球運動是一項同學(xué)特別喜歡的活動，通過羽毛球活動，引導(dǎo)同學(xué)樹立“健康第一”的理念，以新奇活潑的體育活動為載體，培育同學(xué)合作、誠信、果敢、公正等優(yōu)良品質(zhì)，進(jìn)展同學(xué)性格特長，促進(jìn)同學(xué)身體、心理和社會適應(yīng)技能等方面健康和諧的進(jìn)展，豐富學(xué)校文化生活。

二、活動實施

⑴方法：依據(jù)同學(xué)的技術(shù)水平進(jìn)行分組，進(jìn)行合作式教學(xué)，發(fā)覺啟發(fā)式教學(xué)，體驗勝利式教學(xué)，促進(jìn)同學(xué)愿學(xué)、樂學(xué)、會學(xué)。

⑵活動計劃：每周下午5點到6點。

⑶場地與設(shè)備：以學(xué)校操場為主要教學(xué)場地，輔以空教室或同學(xué)自主練習(xí)。

三、活動目的：

1.較好地掌控羽毛球的.發(fā)球、擊球等基本技術(shù)

2.提高體能水平，激發(fā)學(xué)習(xí)愛好

3.樹立學(xué)習(xí)羽毛球運動的自信心，培育頑強(qiáng)的意志品質(zhì)，

4.學(xué)會處理竟?fàn)幣c合作的關(guān)系。

5.培育組織協(xié)調(diào)技能，團(tuán)結(jié)他人的良好習(xí)慣。

四、組織安排

建立以愛好小組為首的訓(xùn)練小組，同學(xué)自愿報名參與。

五、訓(xùn)練任務(wù)

1.熟識羽毛球球性

2.掌控羽毛球的基本打法、發(fā)球、接發(fā)球。

3.掌控羽毛球的基本競賽規(guī)章。

4.舉辦羽毛球競賽。

六、訓(xùn)練時間

每周星期三下午第7-8節(jié)課。

七、詳細(xì)活動內(nèi)容：

第一周至第二周：熟識球性站位，練習(xí)步伐移動。

第三周：學(xué)習(xí)預(yù)備姿態(tài)與正反手發(fā)球。

第四周至第七周：發(fā)球練習(xí)，握拍、顛球練習(xí)。

第八周至第九周：接發(fā)球練習(xí)，推擋球。

第十周至第十二周：削球、搓球練習(xí)。

第十三周至第十五周：攻球、對打練習(xí)。

第十六周：競賽小常識，進(jìn)行羽毛球競賽。

八、訓(xùn)練要求

同學(xué)訓(xùn)練課的內(nèi)容、形式，要求多種改變，各種練習(xí)手段盡量與游戲活動相結(jié)合，以激發(fā)同學(xué)對羽毛球的愛好。在活動過程中以課堂教學(xué)為主，本學(xué)期通過每周三的7-8節(jié)課外活動進(jìn)行羽毛球愛好小組的活動，同學(xué)要基本能掌控羽毛球的擊球要領(lǐng)。由于同學(xué)基礎(chǔ)比較差，有一些是一點球感也沒有，水平是參差不齊的。所以我們本次學(xué)習(xí)只要求同學(xué)學(xué)習(xí)后能掌控基本的擊球要領(lǐng)就可以了，這是進(jìn)一步學(xué)習(xí)羽毛球的基礎(chǔ)。在本學(xué)期，著重

訓(xùn)練同學(xué)羽毛球的羽毛球訓(xùn)練、推擋訓(xùn)練、接發(fā)球訓(xùn)練和腳步動作的訓(xùn)練，從而激發(fā)同學(xué)的練習(xí)愛好。在學(xué)習(xí)過程中，我們將采用按部就班的教學(xué)方法，讓同學(xué)由練球感開始，由不會掌握球到能嫻熟掌握球，從不會擊球到能按落點精確擊球，從而形成學(xué)習(xí)羽毛球的教學(xué)模式。

九、器材預(yù)備：

羽毛球球拍羽毛球球網(wǎng)

羽毛球愛好小組活動計劃3

一、活動目的：

1.較好地掌控羽毛球的發(fā)球、擊球等基本技術(shù)

2.提高體能水平，激發(fā)學(xué)習(xí)愛好

3.樹立學(xué)習(xí)羽毛球運動的自信心，培育頑強(qiáng)的意志品質(zhì)，

4.學(xué)會處理竟?fàn)幣c合作的關(guān)系。

5.培育組織協(xié)調(diào)技能，團(tuán)結(jié)他人的良好習(xí)慣。

二、組織安排

建立以愛好小組為首的'訓(xùn)練小組，同學(xué)自愿報名參與。

三、訓(xùn)練任務(wù)

1.熟識羽毛球球性

2.掌控羽毛球的基本打法、發(fā)球、接發(fā)球。

3.掌控羽毛球的基本競賽規(guī)章。

4.舉辦羽毛球競賽。

四、訓(xùn)練時間

每周星期三下午第7-8節(jié)課。

五、詳細(xì)活動內(nèi)容：

第一周至第二周：熟識球性站位，練習(xí)步伐移動。

第三周：學(xué)習(xí)預(yù)備姿態(tài)與正反手發(fā)球。

第四周至第七周：發(fā)球練習(xí)，握拍、顛球練習(xí)。

第八周至第九周：接發(fā)球練習(xí)，推擋球。

第十周至第十二周：削球、搓球練習(xí)。

第十三周至第十五周：攻球、對打練習(xí)。

第十六周：競賽小常識，進(jìn)行羽毛球競賽。

六、訓(xùn)練要求

同學(xué)訓(xùn)練課的內(nèi)容、形式，要求多種改變，各種練習(xí)手段盡量與游戲活動相結(jié)合，以激發(fā)同學(xué)對羽毛球的愛好。在活動過程中以課堂教學(xué)為主，本學(xué)期通過每周三的7-8節(jié)課外活動進(jìn)行羽毛球愛好小組的活動，同學(xué)要基本能掌控羽毛球的擊球要領(lǐng)。由于同學(xué)基礎(chǔ)比較差，有一些是一點球感也沒有，水平是參差不齊的。所以我們本次學(xué)習(xí)只要求同學(xué)學(xué)習(xí)后能掌控基本的擊球要領(lǐng)就可以了，這是進(jìn)一步學(xué)習(xí)羽毛球的基礎(chǔ)。在本學(xué)期，著重

訓(xùn)練同學(xué)羽毛球的羽毛球訓(xùn)練、推擋訓(xùn)練、接發(fā)球訓(xùn)練和腳步動作的訓(xùn)練，從而激發(fā)同學(xué)的練習(xí)愛好。在學(xué)習(xí)過程中，我們將采用按部就班的教學(xué)方法，讓同學(xué)由練球感開始，由不會掌握球到能嫻熟掌握球，從不會擊球到能按落點精確擊球，從而形成學(xué)習(xí)羽毛球的教學(xué)模式。

七、器材預(yù)備：羽毛球球拍、羽毛球、球網(wǎng)

羽毛球愛好小組活動計劃4

一、指導(dǎo)思想

羽毛球運動是一項同學(xué)特別喜歡的活動，通過羽毛球活動，引導(dǎo)同學(xué)樹立“健康第一”的理念，以新奇活潑的體育活動為載體，培育同學(xué)合作、誠信、果敢、公正等優(yōu)良品質(zhì)，進(jìn)展同學(xué)性格特長，促進(jìn)同學(xué)身體、心理和社會適應(yīng)技能等方面健康和諧的進(jìn)展，豐富學(xué)校文化生活。為豐富學(xué)校課余生活，激發(fā)同學(xué)的運動愛好，提高同學(xué)羽毛球技能，特制定本計劃。

二、組織安排

建立以愛好小組為首的訓(xùn)練小組，同學(xué)自愿報名參與。

三、訓(xùn)練任務(wù)

1.熟識羽毛球球性

2.掌控羽毛球的基本打法、發(fā)球、接發(fā)球。

3.掌控羽毛球的基本競賽規(guī)章。4.參與羽毛球競賽。

四、訓(xùn)練時間

每周星期一下午第三節(jié)課。

五、詳細(xì)訓(xùn)練內(nèi)容：

第一周至第二周：熟識球性站位，練習(xí)步伐移動。

第三周：學(xué)習(xí)預(yù)備姿態(tài)與正反手發(fā)球。

第四周至第七周：發(fā)球練習(xí)，握拍、顛球練習(xí)。

第八周至第九周：接發(fā)球練習(xí)，推擋球。

第十周至第十二周：削球、搓球練習(xí)。

第十三周至第十五周：攻球、對打練習(xí)。

第十六周：競賽小常識，進(jìn)行羽毛球競賽。

六、訓(xùn)練要求

同學(xué)訓(xùn)練課的內(nèi)容、形式，要求多種改變，各種練習(xí)手段盡量與游戲活動相結(jié)合，以激發(fā)同學(xué)對羽毛球的愛好。在活動過程中以課堂教學(xué)為主，本學(xué)期通過每周一的課外活動進(jìn)行羽毛球愛好小組的活動，同學(xué)要基本能掌控羽毛球的擊球要領(lǐng)。由于同學(xué)基礎(chǔ)比較差，有一些是一點球感也沒有，水平是參差不齊的。所以我們本次學(xué)習(xí)