大學(xué)本科生導(dǎo)師制管理辦法

大學(xué)本科生導(dǎo)師制管理辦法為促進(jìn)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)，充分發(fā)揮教師在學(xué)生成長成才過程中的引導(dǎo)作用，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的學(xué)業(yè)指導(dǎo)，決定在本科生中試點(diǎn)導(dǎo)師制，特制定本辦法。一、 導(dǎo)師制實(shí)施范圍XX大學(xué)基礎(chǔ)藥學(xué)理科基地（以下簡稱“理科基地”）和國家生命科學(xué)與技術(shù)人才培養(yǎng)基地（以下簡稱“生命基地”）以及部分其它專業(yè)中試點(diǎn)本科生導(dǎo)師制。二、 本科生導(dǎo)師的任職條件（一） 全面貫徹黨的教育方針，忠誠黨的教育事業(yè)；（二） 具有高度的責(zé)任心和奉獻(xiàn)精神，愛崗敬業(yè)，為人師表；（三） 具有較豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，專業(yè)水平較高，教學(xué)效果良好，有一定的專業(yè)指導(dǎo)能力，熟悉“基地”建設(shè)宗旨以及本科生人才培養(yǎng)計(jì)劃；（四） 本校教師需具有中級(jí)及以上的專業(yè)技術(shù)職務(wù)或博士以上學(xué)位。鼓勵(lì)各院部系從校外聘請(qǐng)行業(yè)專業(yè)和學(xué)科專家以及醫(yī)藥企業(yè)中熱心教育事業(yè)的企業(yè)家、技術(shù)骨干擔(dān)任本科生導(dǎo)師。三、 本科生導(dǎo)師的工作職責(zé)（一）專業(yè)指導(dǎo)。指導(dǎo)學(xué)生了解所在專業(yè)的人才培養(yǎng)目標(biāo)、專業(yè)學(xué)科的發(fā)展動(dòng)態(tài)、發(fā)展前景，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和主動(dòng)性。根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力、興趣、愛好，指導(dǎo)學(xué)生制訂科學(xué)合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃，并對(duì)學(xué)生選課、學(xué)習(xí)進(jìn)程安排、發(fā)展方向選擇、學(xué)習(xí)方法等進(jìn)行指導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，確立正確的成才目標(biāo)，培養(yǎng)學(xué)生自主獲取知識(shí)的能力和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。（二） 學(xué)術(shù)引導(dǎo)。引導(dǎo)學(xué)生開展讀書活動(dòng)、科學(xué)研究和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，提升學(xué)生的科研素養(yǎng)、有意識(shí)地培養(yǎng)學(xué)生的文獻(xiàn)和信息檢索能力、社會(huì)實(shí)踐能力和科研創(chuàng)新能力；指導(dǎo)學(xué)生申報(bào)大學(xué)生創(chuàng)新計(jì)劃項(xiàng)目等研究課題。（三） 品德培養(yǎng)。導(dǎo)師要以良好的思想政治素質(zhì)和道德風(fēng)范影響和教育學(xué)生，在對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)業(yè)指導(dǎo)的同時(shí)，使學(xué)生在更好地學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)的過程中，自覺加強(qiáng)思想道德修養(yǎng)，提升綜合素質(zhì)。四、導(dǎo)師的工作要求（一） 導(dǎo)師通過專題講座、學(xué)術(shù)報(bào)告、座談?dòng)懻?、問卷調(diào)查、個(gè)別談話等方式，定期或不定期地對(duì)學(xué)生進(jìn)行指導(dǎo)，專題講座原則上每學(xué)期不少于一次。（二） 接受學(xué)校有關(guān)部門組織的工作培訓(xùn)。開學(xué)初對(duì)新生舉辦專題講座，宣傳講解學(xué)分制有關(guān)內(nèi)容和本專業(yè)的指導(dǎo)性教學(xué)計(jì)劃。每學(xué)期在選課期間與輔導(dǎo)員一起及時(shí)回答學(xué)生有關(guān)學(xué)習(xí)方面的具體問題，對(duì)學(xué)習(xí)存在困難的學(xué)生進(jìn)行重點(diǎn)引導(dǎo)。（三） 每學(xué)期開學(xué)初和結(jié)束前試點(diǎn)班級(jí)的所有導(dǎo)師參加各召開一次班會(huì)，進(jìn)行全班專業(yè)學(xué)習(xí)講評(píng)。平時(shí)采取分組指導(dǎo)和個(gè)別指導(dǎo)相結(jié)合的工作方式，每位導(dǎo)師每學(xué)期與所有學(xué)生個(gè)別談心、電話交流或網(wǎng)絡(luò)交流不少于一次，有針對(duì)性地開展指導(dǎo)工作。（四） 導(dǎo)師應(yīng)根據(jù)學(xué)生的自身特點(diǎn)和專業(yè)要求，制訂相應(yīng)的指導(dǎo)計(jì)劃，撰寫導(dǎo)師工作日志，真實(shí)記錄指導(dǎo)活動(dòng)，并按學(xué)期寫出工作總結(jié)。（五）在指導(dǎo)工作中，本科生導(dǎo)師應(yīng)與年級(jí)輔導(dǎo)員及時(shí)溝通，相互配合,將學(xué)生中突出的思想情況及時(shí)向?qū)W院分管領(lǐng)導(dǎo)反映，并提出工作建議。五、 本科生導(dǎo)師的聘任（一） 導(dǎo)師由院部推薦人選，由教務(wù)處牽頭會(huì)同人事處、學(xué)生工作處組織考核領(lǐng)導(dǎo)小組，確定人選后報(bào)校領(lǐng)導(dǎo)審核批準(zhǔn)，由學(xué)校聘任并頒發(fā)聘書。導(dǎo)師上崗前由教務(wù)處統(tǒng)一組織培訓(xùn)。（二） “基地”導(dǎo)師須保持相對(duì)穩(wěn)定，聘期原則上為兩年。導(dǎo)師在任期中如因進(jìn)修或工作變動(dòng)等原因不能堅(jiān)持指導(dǎo)，學(xué)院要及時(shí)更換導(dǎo)師，更換導(dǎo)師的程序按聘任程序進(jìn)彳丁。六、 導(dǎo)師的管理與考核（一） 由各專業(yè)所在院部系成立由院長為組長的本科生導(dǎo)師制領(lǐng)導(dǎo)小組（成員由學(xué)院自行決定），負(fù)責(zé)對(duì)“基地”導(dǎo)師的管理和考核工作，教務(wù)處負(fù)責(zé)對(duì)本科生導(dǎo)師的業(yè)務(wù)指導(dǎo)和培訓(xùn)，試點(diǎn)工作期間，每學(xué)期會(huì)同各院部系做好本科生導(dǎo)師的考核工作。（二） 本科生導(dǎo)師每學(xué)年考核一次?？己说燃?jí)分合格與不合格兩級(jí)?？己撕细裾撸税l(fā)導(dǎo)師津貼。（三） 本科生導(dǎo)師考核內(nèi)容主要為導(dǎo)師的工作職責(zé)完成情況、指導(dǎo)效果和學(xué)生滿意度等方面，主要依據(jù)是各指導(dǎo)教師的工作計(jì)劃、平時(shí)的工作日志以及相