防溺水安全（7篇）

第第頁防溺水安全（7篇）防溺水平安作文1

酷熱的暑假到了，許多同學(xué)都想去游泳，可是游泳還有一些需要防范的平安。今日我就來總結(jié)幾點。

如今已是暑假了，天氣也越來越酷熱，很多孩子都喜愛在沒有爸媽伴隨的狀況下去有水的地方游玩，這些地方都是很危急的尤其是一些很深的水，不知道這些水已經(jīng)淹死了多少人的性命。“水火無情”想必大家都知道。所以大家盡量少去有水有火的地方，那些地方都有危急。

酷熱的夏天只會讓自己的孩子離水越來越近，所以家長要教育自己的孩子，在家進行防溺水平安的活動，讓自己的孩子去領(lǐng)悟水的力氣有多大。

假如您的孩子想要去游泳，肯定要帶孩子去一些正規(guī)的游泳館去游泳，肯定不要到一些沒有正規(guī)標(biāo)牌的游泳館，由于沒有正規(guī)標(biāo)牌游泳館里的水不潔凈。

防止溺水，我們應(yīng)當(dāng)做以下幾點：一、沒有會游泳的家長伴隨下，不準(zhǔn)私自下水；二、假如要游泳不能吃的太飽，以免手腳抽筋；三、沒有平安措施，不能到不熟識的水域中，你不會知道水的深淺，很簡單導(dǎo)致生命的危急。

總之，遠離危急區(qū)域，珍愛生命。

防溺水平安作文2

生活中，自然災(zāi)難和突發(fā)大事都會把我們打個措手不及.所以，我們肯定要學(xué)會自我愛護，以免災(zāi)難發(fā)生時我們實行自救。

那是一個酷熱的夏天，我正在游泳館里自由自由地游泳。我一會潛水，一會兒又和別人競賽；一會兒又和小伴侶打水仗，好不自由。突然我萌生了一個大膽的想法：從深水區(qū)兩米跳下去，再再游到淺水區(qū)。要知道，我可是從1米游到2米，再游回來的。

就這樣，我預(yù)備跳水了。我站在離水面2米高的位置上，預(yù)備跳下去，我深吸了一口氣，“撲通”一聲，我跳進了水里。原來按我的“正常打算”走，努力向前劃的?？墒?，我一不當(dāng)心，找不到了方向，所以，我的身體一下失去了掌握。在深水區(qū)像一頭瘋狂的野牛左右亂撞。

此時的我，自己勸慰自己：“不能慌，千萬不能慌，要先憋住氣”我憋住了氣，身體漸漸的浮了上去，我一把抓住了別人的游泳圈，就像抓住了救命草一樣。我找準(zhǔn)了方向，一口氣游了過去。如今想起來還有些后怕，當(dāng)時，要不是準(zhǔn)時抓住了別人的游泳圈，我早就一命嗚呼了。

這件事雖然已經(jīng)過去了，但是卻深深地印在了我的心底。由于它時刻提示我：時刻要繃緊自我愛護的這根玄呀！

防溺水平安作文3

立刻就是暑假了，到了暑假，是每個同學(xué)都特別自由的時候，而在暑假，由于天氣酷熱，游泳就成了很多人的必備項目了，不過，在游泳的時候，我們要留意暑假防溺水。

我們不能去水庫游泳。水庫的水不僅深，而且上下溫差大，人下水以后，很簡單發(fā)生平安事故，假如沒有留意平安，溺水后沒有準(zhǔn)時救治，就很可能發(fā)生平安事故。僅僅在浪坑水庫，今年就發(fā)生了三起溺水事故，其中一人還帶了救生圈。而近幾年，不斷有人在水庫因游泳而淹死。雖然水庫邊經(jīng)常有人巡邏，但也無濟于事，溺水死亡的事故還是時有發(fā)生。

所以，我們要去游泳館，游泳館里有特地的教練及救生人員，所以，我們的平安是有保障的。但是，有的人卻不想到游泳館里去游泳，或許是為了省錢，或許是由于嫌游泳館太擠，他們?nèi)ニ畮煊斡尽?/p>

為了過一個涼爽舒適的夏天，我們應(yīng)當(dāng)防溺水，尤其是暑假，更要做好暑假防溺水的預(yù)備。

防溺水平安作文4

酷熱的暑假立即就要到了，同學(xué)們都想找個涼快的地方去避暑，有的同學(xué)就想到水庫或溪邊去游泳，可是有的同學(xué)卻不明白水究竟有多深，就冒昧的下去游泳。但游泳是有必需的危急性，每年夏天，不知有多少人由于游泳而失去了鮮活的生命。所以告誡大家：沒有成年人的陪護千萬不要去游泳。

我以往聽外婆給我講過這樣一個故事：在他小的時候，家里很窮，沒有電風(fēng)扇更別提什么空調(diào)了，呆在家里嫌熱，有一天中午，他就和小伙伴們一齊趁家人午休的時間偷偷溜到河邊玩耍。

小伴侶們看到清清的河水很興奮，就開頭玩起了打水仗，玩了一會兒，他們就想去游泳，其中有個十一二歲的大哥哥帶頭先下了水，于是別的小伴侶也跟著一個個下去游泳了，在水里你追我趕，玩的可快樂了?？墒怯械男“閭H根本就不會游泳，快天黑了。

小伴侶盡興的回家了，到了吃晚飯的時間，隔壁鄰居家的阿姨找不到自我家的女兒了，我心想壞了，是不是剛剛在水塘游泳還沒回來，于是我就和他們一齊去找，剛到河邊就看到了他的衣服還在岸邊，可是左找右找就是看不到人影，大家都慌了，急忙找來各種工具進行打撈，幾個小時過去了，最終最終在一處水流湍急的石縫邊找到了，可是他已經(jīng)停止了呼吸，永久的離開了我們。

這個故事給了我深刻的教訓(xùn)，在那里，我提示大家：游泳必需要有家長看護，不會游泳的最好不要下水，即使游泳也應(yīng)在有平安保障區(qū)的游泳區(qū)內(nèi)進行，嚴(yán)禁在非游泳區(qū)內(nèi)游泳。這樣我們的生命才有平安保障。

為了防止溺水，我們應(yīng)當(dāng)做到：不宜在太涼太深的水庫或魚塘游泳，如感覺水溫與體溫相差較大，漸漸入水，慢慢適應(yīng)，能夠在水中玩嬉戲，但不能搞惡作劇。在露天游泳池遇到雷雨天氣時，應(yīng)立即上岸，到平安的地方躲避，以免發(fā)生意外。

同學(xué)們必需要記住血的教訓(xùn)，防止溺水、珍愛生命。

防溺水平安作文5

在一個陽光明媚的日子，我約了好伙伴李譽到風(fēng)門殿下面的水塘里游泳。剛剛脫掉外衣，忽聽得有人在喊：“小弟弟，等一等!”我們懷疑地望著堤岸，只見不遠處跑來一個十三、四歲的小哥哥，他邊跑邊向我們招手，示意我們先別下去。等來到我們身旁時，已跑得上氣不接下氣。他說：“小弟弟，我們老師說過，不能私自到水邊游泳，會有生命危急的。在我的經(jīng)受中，就曾經(jīng)有過一次危急。小弟弟們想聽一聽嗎?”我點點頭，奇怪???地望著他。

他深思了一下接著說：“那是兩年前一個驕陽似火的周日下午，我和一個叫丁寧的同學(xué)在校乒乓室打乒乓球，可是沒過幾分鐘，就汗流浹背，衣服上竟然能擰得出水來。在丁寧的建議下，我們來到了甌江邊預(yù)備洗一下臉，誰知越洗越想洗，越洗越想下水去嘗試一下，看看遠處有幾個青年人也在洗澡，于是我們就把老師平常講得不要擅自到江邊玩耍的忠告當(dāng)成耳邊風(fēng)，邊洗邊玩耍起來。誰知丁寧一腳踩空，整個身子沉浮起來，我以為對方還在跟我開玩笑，就伸手去拉。哪知當(dāng)我的手拉住他的手時，他的整個身子已經(jīng)往下沉了。我舍命喊救命，可身子已不聽使喚，接著就什么也不知道了。當(dāng)我醒來時，已經(jīng)躺在醫(yī)院的.病床上了，身邊還放著一個浩大的氧氣瓶。四四周滿了人。我的第一句話就是問丁寧怎么樣了。媽媽抹著眼淚告知說，丁寧沒救活!就這樣，我特別僥幸地活了下來?！?/p>

聽完小哥哥的表達，我和李譽一臉的詫異。多么驚人的故事，多么可怕的結(jié)局。

小哥哥檫了檫潮濕的眼眶，告知我們：“后來我在哈哈哈帶著下已學(xué)會了游泳。在貴岙的游泳池里，先是套著救生圈游，可是后來媽媽不允許，說這樣學(xué)不會，在哈哈哈言傳身教下，我學(xué)會了憋氣和換氣。學(xué)會手和腳在水中游泳時的動作。沒過多長時間就學(xué)會了蛙游仰游的本事。小弟弟假如想學(xué)，我們一起回去，先告知媽媽，在哈哈哈同意下。小哥哥下個星期天帶你們?nèi)ベF岙的游泳池學(xué)游泳?！?/p>

就這樣，我們既學(xué)會了游泳，又結(jié)識了一個好哥哥，真是何樂而不為呢?

防溺水平安作文6

人的生命只有一條，豈能讓溺水志這一回事讓更多的人離開這個世界呢！

我們要堅韌反抗，我們的生命不能白白犧牲，就像陶淵明說的“一生能復(fù)幾，倏如流電驚晉”。今日，我聽校長說：上個學(xué)期，有一個低班級的同學(xué)在河邊洗腳，不當(dāng)心把一個鞋子掉到河里了，就去撿那個鞋，地很滑，人就掉到河里了，幸虧有個同學(xué)觀察了，就大聲喊“救命”這兩個字，就有個大人聽見了，就連忙跑過去，同學(xué)說：“有個低班級的同學(xué)掉到河里了。大人連忙走下去，把同學(xué)救起來了，幸好還可以進行準(zhǔn)時搶救。所以我盼望大家都不要去河邊游泳了。

游泳時必需遵守以下的法規(guī)：一、游泳前必需做好熱身運動。二、水下不明時，不要跳水。

防溺水平安作文7

當(dāng)你看到一位母親懷胎十月，在經(jīng)受很多苦痛地煎熬和漫長的等待之后，隨著“哇”的一聲洪亮的啼哭，宣告著一個新的小生命誕生時，你是否會感嘆生命的來之不易？

當(dāng)你觀察一位身患重病的病人，觀察他在生死邊緣上苦痛地掙扎，很多次昏迷，很多次命懸一線……他對生命的渴望，又是否讓你嘆惋生命的脆弱？

生命無處不在。在川流不息的人群中，來來往往那一顆顆跳動的心靈，那一張張微笑的臉龐，是一個個鮮活的生命；在散發(fā)著才智氣息的森林里，沐浴著陽光健壯成長的小樹，偉岸而祥和的參天古樹，是一株株布滿生氣的生命；在那浩瀚無垠的大海里，無憂無慮暢游的小魚，婀娜多姿的珊瑚，是很多靈動而秀麗的生命?？墒沁@么秀麗的生命有時卻又是這么的脆弱，幾分鐘前生龍活虎，卻由于自已的貪玩，無知而瞬間消逝！

學(xué)校生游泳應(yīng)在有平安保障區(qū)的游泳區(qū)內(nèi)進行，嚴(yán)禁在游泳區(qū)內(nèi)游泳。若是選擇河里，應(yīng)選擇水下狀況熟識的區(qū)域。參與游泳應(yīng)結(jié)伴集體活動，不