學(xué)前班教師個(gè)人工作計(jì)劃參考樣本（2篇）

第4頁共4頁學(xué)前班教?師個(gè)人工?作計(jì)劃參?考樣本?一、思想?工作在?新的學(xué)期?里一定要?學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)?教師道德?行為規(guī)范?，并在工?作中不斷?地鞭策自?己，以飽?滿的熱情?參加到工?作中去，?時(shí)刻以一?個(gè)優(yōu)秀教?師的標(biāo)準(zhǔn)?來要求自?己。二?、能力發(fā)?展希望?能在各方?面都有新?的提高：?教學(xué)方面?，我將認(rèn)?真準(zhǔn)備幼?兒活動(dòng)所?需材料;?寫好每一?次教案;?多學(xué)習(xí)，?把先進(jìn)的?幼兒教育?經(jīng)驗(yàn)運(yùn)用?到自己的?教學(xué)中;?多反思，?結(jié)合自己?班幼兒情?況實(shí)施收?效好的教?育方法;?多到平行?班級(jí)走走?、看看、?聽聽、取?長補(bǔ)短，?促進(jìn)幼兒?發(fā)展;多?和經(jīng)驗(yàn)豐?富的教師?交流。生?活中，熱?情待人，?友愛助人?，謙虛為?人，團(tuán)結(jié)?向上，與?同事互幫?互助。針?對(duì)班級(jí)里?特殊幼兒?，制定特?定個(gè)人的?教育方法?，正確引?導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)?優(yōu)秀并鼓?勵(lì)幼兒更?快更好的?適應(yīng)幼兒?園。班務(wù)?工作中，?嚴(yán)格要求?自己，以?身作則地?做好班主?任工作。?三、努?力方向?本學(xué)期我?制定了以?下目標(biāo)及?措施：?1)盡快?提高自己?對(duì)中班幼?兒的管理?和教學(xué)能?力。2?)努力提?高自己的?專業(yè)素質(zhì)?，認(rèn)真學(xué)?習(xí)、鉆研?業(yè)務(wù)，盡?快了解、?掌握中班?幼兒的年?齡特征和?發(fā)展特點(diǎn)?。3)?繼續(xù)加強(qiáng)?家長工作?的開展，?做到與家?長適時(shí)、?有效的溝?通。措?施：1?)多向富?有教學(xué)經(jīng)?驗(yàn)的搭班?老師學(xué)習(xí)?，注重榜?樣借鑒、?內(nèi)化，爭?取盡快提?高自己對(duì)?中班年齡?幼兒的管?理和教學(xué)?能力。?2)自從?幼兒園網(wǎng)?站建立以?來我與家?長們的關(guān)?系更進(jìn)了?一步,本?學(xué)期將繼?續(xù)努力。?除了及時(shí)?關(guān)注論壇?外,還要?加快家園?聯(lián)系窗內(nèi)?容的更換?頻率,為?家長提供?更優(yōu)質(zhì)服?務(wù)。除此?之外，我?還必須做?到每周向?家長反饋?幼兒在園?的情況，?經(jīng)常了解?家長的需?求，努力?使自己做?的更好，?成為家長?心目中的?好老師。?3)主?動(dòng)關(guān)心國?內(nèi)外學(xué)前?教育信息?和專業(yè)理?論，并通?過多種途?徑：幼教?刊物、多?媒體技術(shù)?、觀摩、?聽講座等?，吸取教?育學(xué)科的?新知識(shí)、?新技能。?四、出?勤方面?嚴(yán)格要求?自己，保?證工作時(shí)?間，做到?一學(xué)期不?請(qǐng)假，不?無故遲到?，不曠工?;用飽滿?的熱情對(duì)?待工作。?五、家?園共育方?面家長?工作由為?重要，家?長工作是?接洽家與?園的有用?橋梁，只?有做好家?長工作，?才能促進(jìn)?班團(tuán)體的?管理，我?將踴躍和?家長取得?接洽，和?家長共同?探討制定?適合每個(gè)?幼兒的教?育方法，?使家園結(jié)?成教育伙?伴，充分?發(fā)揮教育?的潛能.?認(rèn)真聽從?家長的意?見和建議?，滿足家?長的合理?要求，起?勁縮短家?長和老師?之間的距?離，還要?加快家園?聯(lián)系窗內(nèi)?容的更換?頻率，為?家長提供?更優(yōu)質(zhì)服?務(wù)。除此?之外，我?還必須做?到每周向?家長反饋?幼兒在園?的情況，?經(jīng)常了解?家長的需?求，努力?使自己做?的更好，?成為家長?心目中的?好老師。?學(xué)前班?教師個(gè)人?工作計(jì)劃?參考樣本?（二）?一、指導(dǎo)?思想更?新觀念,?以《綱要?》和《規(guī)?程》為指?導(dǎo),自覺?遵守園的?規(guī)章制度?,服從上?級(jí)領(lǐng)導(dǎo)安?排,做好?本職工作?,加強(qiáng)政?治學(xué)習(xí),?提高自己?思想政治?素質(zhì),樹?立良好的?形象和科?學(xué)的兒童?觀、教育?觀,使幼?兒的身心?健康發(fā)展?。二、?保教工作?方面：?1、繼續(xù)?深入學(xué)習(xí)?《綱要》?,并根據(jù)?〈綱要〉?中精神,?不斷提高?自身素質(zhì)?和業(yè)務(wù)水?平,對(duì)幼?兒進(jìn)行全?面培養(yǎng)。?2、在?教學(xué)中為?幼兒創(chuàng)設(shè)?輕松、愉?快的學(xué)習(xí)?環(huán)境,結(jié)?合主題加?強(qiáng)環(huán)境與?教育的互?動(dòng)與結(jié)合?。3、?創(chuàng)設(shè)良好?的語言氛?圍,鼓勵(lì)?幼兒大膽?發(fā)表自己?的見解,?使幼兒想?說、敢說?,發(fā)展幼?兒的發(fā)展?幼兒的交?往能力和?語言表達(dá)?能力。?4、按時(shí)?完成本園?的教學(xué)任?務(wù),及其?他工作安?排,努力?嘗試英語?教學(xué),讓?幼兒在愉?快游戲中?學(xué)習(xí),培?養(yǎng)幼兒學(xué)?習(xí)興趣。?5、抓?好幼兒日?常生活常?規(guī)工作,?在各項(xiàng)環(huán)?節(jié)中,培?養(yǎng)幼兒良?好的生活?習(xí)慣及自?立能力,?讓幼兒身?心得到健?康發(fā)展。?三、保?健方面：?1、充?分利用自?然因素,?開展體育?游戲、戶?外體能活?動(dòng),鍛煉?幼兒身體?,增強(qiáng)幼?兒體質(zhì)。?2、合?理安排幼?兒在園生?活,培養(yǎng)?幼兒良好?生活衛(wèi)生?時(shí)慣。?3、在日?常生活中?,加強(qiáng)安?全教育,?提高幼兒?自我保護(hù)?意識(shí)。?四、家園?共育方面?：1、?充分利用?早接和放?學(xué)的短暫?時(shí)間,積?極主動(dòng)地?與家長溝?通,使家?長了解自?己孩子在?園的情況?,在家長?的配合下?實(shí)現(xiàn)家園?共育,促?進(jìn)幼兒的?全面發(fā)展?。2、?利用宣傳?欄、家園?聯(lián)系手冊(cè)?、電話以?及家庭短?信箱等途?徑,