小學音樂老師個人實習總結（2篇）

第4頁共4頁小學音樂?老師個人?實習總結?這學期?學校安排?我上四年?級音樂課?，為了更?好地完成?教學任務?達到教學?目的，培?養(yǎng)學生有?理解，有?表情地歌?唱和感受?音樂的能?力，通過?音樂的藝?術形象，?陶冶高尚?情操，啟?迪智慧，?使他們的?身心得到?健康的發(fā)?展?，F(xiàn)將?這一學期?的教學工?作總結如?下，以便?今后更好?地開展工?作，彌補?不足，精?益求精。?一、基?本情況概?述堅持?以審美教?育為核心?，注重培?養(yǎng)學生對?音樂的興?趣、愛好?及情感。?努力做到?通過音樂?教育陶冶?情操、啟?迪智慧、?激發(fā)學生?對美的愛?好與追求?。注重以?學生為主?體，讓學?生在愉快?的音樂實?踐活動（?聽、看、?唱、討論?、聯(lián)想、?想象及律?動）中，?主動地去?發(fā)現(xiàn)、去?探究，去?感受音樂?、理解音?樂、表現(xiàn)?音樂，并?在一定基?礎上創(chuàng)造?音樂。表?達自己藝?術見解的?實踐活動?，這也使?學生的能?力得到了?鍛煉。?二、取得?的成績與?經(jīng)驗1?、教學中?，在認真?備課的基?礎上，運?用范唱方?式用音樂?藝術形象?感染學生?啟發(fā)學生?的藝術形?象思維，?使他們做?到有感情?地歌唱，?通過藝術?形象的感?染來完成?思想教育?。2、?在唱歌教?學中，一?方面引導?學生演唱?要有良好?的姿勢、?正確的呼?吸、準確?的發(fā)音、?清晰的咬?字、吐詞?;另一方?面是逐步?要求學生?做到自然?、音色圓?潤，不斷?提高唱歌?的藝術技?巧，在懂?得音準和?節(jié)奏的基?礎上提高?對音樂形?象的理解?能力，培?養(yǎng)良好的?聽覺和造?就音樂“?耳朵”。?三、采?取的方法?和措施?1、為了?使學生能?輕松、愉?快地上音?樂課，多?用鼓勵的?方式使學?生表現(xiàn)出?良好的品?質(zhì)。努力?作到用好?的設計抓?住學生的?注意力。?對于破壞?課堂秩序?的行為也?進行了善?意的批評?與糾正。?2、更?好地培養(yǎng)?學生對音?樂的興趣?。3、?給學生的?學習環(huán)境?較為寬松?。4、?我經(jīng)常利?用休息時?間去自費?收集各種?音樂文化?材料，以?便讓學生?能多聽、?多看、多?接觸優(yōu)秀?的作品，?從而增長?見識，并?獲得更多?美的感悟?。四、?不足及今?后努力的?方向。?不足處是?側(cè)重了情?感、興趣?的培養(yǎng)，?稍微忽略?了對學生?樂理知識?的傳授。?畢竟三者?是相互作?用、相互?促進的。?掌握了樂?理知識才?能更深層?次地感受?、理解音?樂。對于?學生的一?些擾亂課?堂的行為?批評力度?不夠，總?以為學生?不是惡意?，只是不?成熟的表?現(xiàn)。小?學音樂老?師個人實?習總結（?二）一?年級的孩?子們熱愛?生活、熱?愛音樂，?多數(shù)兒童?有較強的?樂感，有?一定的審?美能力，?基本能跟?著音樂的?節(jié)奏邊舞?邊唱，有?較濃厚的?學習興趣?。一、?完成的教?學任務?第一冊音?樂教材豐?富。分為?“聆聽、?表演、編?創(chuàng)、活動?”幾部分?。包括“?好朋友”?、“快樂?的一天”?、“祖國?你好”、?“可愛的?動物”、?“靜靜的?夜”、“?愛勞動”?、“小精?靈”等，?共分十課?。有名曲?，有兒歌?，有搖籃?曲，歌唱?快樂的校?園，有歌?唱美洲民?俗民風的?歌曲等，?還有部分?少數(shù)民族?的音樂。?選材上，?有兒歌，?有外國名?曲，有校?園歌曲。?有歡快的?、有優(yōu)美?的、有抒?情的、有?各種風格?的歌曲符?合兒童的?情趣。本?期按課程?目標完成?了全部教?學內(nèi)容。?1、好?朋友包括?《玩具兵?進行曲》?、《口哨?與小狗》?、《你的?名字叫什?么》、《?拉勾勾》?等，培養(yǎng)?孩子們對?校園的感?情，對生?活的情趣?。在教學?中演唱了?歌曲，聆?聽了旋律?，并用動?作進行了?表演。?2、快樂?的一天包?括《快樂?的一天》?、《其多?列》、《?跳繩》、?《郵遞馬?車》等，?主要培養(yǎng)?對校園的?感，對生?活的熱愛?。讓孩子?們從小愛?家鄉(xiāng)，愛?校園，愛?生活而努?力學習。?對這組教?材，我采?用了獨唱?與合唱的?演唱形式?，培養(yǎng)了?興趣，節(jié)?奏準，旋?律準。?3、祖國?你好包括?中外許多?著名作曲?家的作品?，如《中?華人民共?和國國歌?》、《頌?祖國》等?，悠揚而?動聽。這?組內(nèi)容重?在音樂中?進行愛國?主義教育?，培養(yǎng)對?祖國的感?情.讓孩?子們了解?了自己的?祖國。?4、可愛?的動物包?括《三只?小豬》、?《快樂的?小熊貓》?、《動物?說話》等?，充滿了?民族音樂?的濃郁色?彩。我讓?孩子們邊?舞邊唱，?在優(yōu)美的?音樂中陶?冶情操，?培養(yǎng)對動?物的感情?，人與自?己和諧相?處的情趣?。5、?舞曲這些?音樂廣為?流傳，旋?律優(yōu)美，?喜聞樂見?。如《火?車波爾卡?》、《獅?子舞會》?等。二?、思想教?育教學?中，注重?對教材的?運用，滲?透素質(zhì)教?育和思想?教育。教?育學生學?習熱愛生?活，熱愛?音樂，有?高尚的情?操。通過?音樂教育?，使孩子?們享受美?，熱愛美?，愉快生?活、愉快?學習，主?動接受，?愛學、樂?學。三?、教學方?法進一?步提高教?學技巧，?有良好的?教學方法?，積極滲?透音樂思?想，把現(xiàn)?代教育的?理論運用?到教學中?去，讓課?堂活躍起?來，讓孩?子們跳起?來，唱起?來。在教?學中，認?真鉆研課?標，精心?設計教案?，科學上?課，力求?達到課標