2023年幼兒園保育員年終個(gè)人工作總結(jié)參考模板（2篇）

第5頁共5頁2023?年幼兒園?保育員年?終個(gè)人工?作總結(jié)參?考模板?時(shí)光在匆?匆流失，?在不經(jīng)意?間又到了?秋葉紛飛?，寒風(fēng)刺?骨的季節(jié)?，同時(shí)一?學(xué)期又將?過去了，?在這一學(xué)?期里有歡?樂也有汗?水，有工?作上的困?惑也有各?方面的進(jìn)?步。這里?，我也應(yīng)?該整理一?下我的思?緒，總結(jié)?過去了的?工作經(jīng)驗(yàn)?，以便更?好地提高?自己的工?作水平。?本人這一?學(xué)期帶的?是大班的?幼兒，主?要的工作?是配合我?班三位老?師的教育?工作，努?力完成自?己分管的?保教任務(wù)?，以下我?談?wù)勥@半?年的工作?情況：?一、不斷?學(xué)習(xí)進(jìn)取?，總結(jié)工?作經(jīng)驗(yàn)，?干好自己?的保教工?作社會(huì)?在不斷發(fā)?展，不斷?進(jìn)步，對(duì)?保育員教?師也不斷?地提出新?的要求，?這就要求?我們?cè)诠?作中不斷?學(xué)習(xí)，不?斷進(jìn)步，?才能成為?一名合格?的保育員?教師。在?工作中，?我以園內(nèi)?下達(dá)的任?務(wù)及本班?的教育為?中心，努?力做到和?各位老師?和諧相處?，學(xué)習(xí)他?們的長(zhǎng)處?和經(jīng)驗(yàn)，?不斷提高?自己的教?育和保育?水平，平?時(shí)遇到園?內(nèi)和班級(jí)?以及其他?班有什么?額外任務(wù)?，盡自己?力所能及?，會(huì)和本?班老師一?起加班加?點(diǎn)，及時(shí)?完成下達(dá)?的各項(xiàng)工?作任務(wù)。?如：協(xié)助?班級(jí)老師?利用自己?的美術(shù)特?長(zhǎng)做好班?級(jí)環(huán)境布?置，制作?玩教具等?等。二?、用自己?的愛去關(guān)?心孩子，?熱心工作?“愛”?是無私的?，也是做?好一位保?育員的前?提，自從?我擔(dān)任了?大三班的?保育員以?來，我是?用心詮釋?著“愛”?，使我在?工作中有?了高尚的?職業(yè)道德?和強(qiáng)烈的?責(zé)任心，?也會(huì)像母?親一樣，?對(duì)待關(guān)心?每一個(gè)孩?子，多與?他們交流?，使他們?健康快樂?的成長(zhǎng)。?通過這段?時(shí)間的工?作，我認(rèn)?為：自己?所從事的?職業(yè)，只?有熱愛了?，才會(huì)去?追求，才?會(huì)不斷進(jìn)?取，才會(huì)?得到家長(zhǎng)?和孩子的?信任。?三、工作?時(shí)手腳要?勤快、經(jīng)?常反思自?己雖然?我加入保?育員崗位?時(shí)間不長(zhǎng)?，但是我?深知勤能?補(bǔ)拙，平?時(shí)除了向?有經(jīng)驗(yàn)的?同事請(qǐng)教?外，有時(shí)?也在家看?點(diǎn)有關(guān)業(yè)?務(wù)知識(shí)方?面的書籍?，慢慢地?在保育員?這個(gè)崗位?上琢磨出?了門道，?那就是要?“勤”，?比如：勤?開窗戶、?勤打掃、?勤消毒、?勤曬棉被?等等，除?了手腳要?勤快利落?外，腦子?也要勤快?，要經(jīng)常?思考，“?為什么要?這樣做”?，“今天?這件事我?做的對(duì)不?對(duì)”“怎?樣節(jié)省時(shí)?間，減少?重復(fù)工作?以及如何?不走空路?”等等，?常常反思?一下自己?的工作，?以便在以?后的工作?中，更好?改進(jìn)，不?斷進(jìn)步。?四、工?作效果及?努力方向?由于這?一年，我?帶的是大?班的孩子?，他們即?將踏入小?學(xué)的道路?中，我必?須讓他們?學(xué)會(huì)自立?自理，在?日常生活?中可以讓?他們學(xué)著?自己的事?情自己做?。如培養(yǎng)?幼兒的自?我服務(wù)的?能力，以?及為他人?服務(wù)的能?力，學(xué)會(huì)?自己整理?著裝、書?包、玩具?、學(xué)具等?，得到了?家長(zhǎng)的好?評(píng)和認(rèn)可?。當(dāng)然自?己在這半?年來，我?取得了成?績(jī)，也存?在著這樣?那樣的缺?點(diǎn)，但我?想：只要?自己多學(xué)?習(xí)業(yè)務(wù)知?識(shí)，多請(qǐng)?教有經(jīng)驗(yàn)?的老師，?多和孩子?們溝通，?心中裝著?孩子們，?相信在今?后的工作?中，會(huì)不?斷進(jìn)步，?對(duì)得起幼?兒園對(duì)我?的信任，?對(duì)得起孩?子家長(zhǎng)的?期望，對(duì)?得起自己?的本職崗?位。五?、多與家?長(zhǎng)密切聯(lián)?系，增進(jìn)?家園互動(dòng)?在家園?共建方面?，我們知?道要搞好?班級(jí)工作?，一定要?家長(zhǎng)的配?合。平時(shí)?，我能熱?情對(duì)待每?一位家長(zhǎng)?，注意和?家長(zhǎng)溝通?。接送孩?子時(shí)和家?長(zhǎng)聊上幾?句，了解?一下幼兒?在家的表?現(xiàn)或關(guān)心?一下幼兒?的身體情?況，家長(zhǎng)?都感覺非?常溫暖。?我通過各?種方式及?時(shí)向家長(zhǎng)?反映幼兒?在園生活?、學(xué)習(xí)情?況，認(rèn)真?聽取家長(zhǎng)?建議。讓?家長(zhǎng)正確?了解幼兒?保育方面?的內(nèi)容，?了解孩子?的一日生?活，并向?家長(zhǎng)提供?一些正確?的保育方?式信息，?一起探討?一些現(xiàn)實(shí)?中的棘手?問題，建?立了和諧?信任的家?園關(guān)系。?時(shí)間在?幼兒的成?長(zhǎng)中過去?了，對(duì)于?我個(gè)人，?要學(xué)習(xí)的?東西、知?識(shí)還有很?多，無論?是教育還?是保育，?都是我學(xué)?習(xí)的目標(biāo)?。要把好?的方面堅(jiān)?持住，不?夠的地方?像別人學(xué)?習(xí)，把別?人身上的?精華吸取?過來，使?自己成為?德育、教?育、保育?都合格的?教師。?2023?年幼兒園?保育員年?終個(gè)人工?作總結(jié)參?考模板（?二）幼?兒期的思?想品德教?育可以為?人一生打?下堅(jiān)實(shí)的?基礎(chǔ)，而?大班幼兒?正處于學(xué)?期晚期，?是由學(xué)期?教育過渡?到小學(xué)教?育的承上?啟下的時(shí)?期，因此?，我們抓?住這一重?要時(shí)期，?培養(yǎng)幼兒?誠(chéng)實(shí)有禮?、敢作敢?為、謙讓?合作、關(guān)?心他人的?優(yōu)良品德?，養(yǎng)成良?好的文明?習(xí)慣，陶?冶幼兒情?操，培養(yǎng)?幼兒的集?體主義精?神，為幼?兒進(jìn)入小?學(xué)打下良?好的基礎(chǔ)?。以下是?我的工作?總結(jié)。?一、日常?生活中做?好品德教?育幼兒?園的品德?教育工作?不是單獨(dú)?的說教，?它是滲透?在幼兒一?日生活的?各個(gè)環(huán)節(jié)?之中的。?我們每時(shí)?每刻都在?對(duì)他們進(jìn)?行教育。?晨間活動(dòng)?：我們讓?值日生提?前來園，?為小朋友?們整理桌?椅、給自?然角的植?物澆澆水?、然后迎?接小朋友?。讓幼兒?學(xué)習(xí)禮貌?用語，增?強(qiáng)文明意?識(shí)。我們?改變了傳?統(tǒng)的點(diǎn)名?方法，讓?幼兒自己?來點(diǎn)名，?使幼兒學(xué)?會(huì)關(guān)心自?己的同伴?，熱愛班?級(jí)體。?課間活動(dòng)?：在這時(shí)?，我們教?育孩子要?相互關(guān)心?、照顧小?一點(diǎn)的孩?子，幫助?他們復(fù)習(xí)?課上所學(xué)?的內(nèi)容;?要學(xué)會(huì)謙?讓，好玩?的玩具大?家一起玩?。進(jìn)餐時(shí)?，我們培?養(yǎng)幼兒良?好的進(jìn)餐?習(xí)慣，吃?飯時(shí)不掉?米粒、不?剩飯菜，?吃完后能?自覺地將?餐具收拾?好，讓幼?兒克服“?飯來張口?、衣來生?手”的不?良習(xí)慣。?午睡：教?育幼兒睡?前將脫下?的衣服疊?整齊，并?迅速入睡?。離園活?動(dòng)：要求?幼兒不追?逐、不吵?鬧，將自?己的東西?整理好，?等父母來?接。二?、品德教?育大班?的孩子現(xiàn)?在已經(jīng)進(jìn)?入大班末?期，馬上?就要升入?小學(xué)，要?戴上鮮艷?的紅領(lǐng)巾?了，我們?為了培養(yǎng)?幼兒的競(jìng)?爭(zhēng)意識(shí)，?使他們產(chǎn)?生對(duì)上小?學(xué)、戴紅?領(lǐng)巾的渴?望之情，?養(yǎng)成良好?的習(xí)慣，?就開展了?“綠領(lǐng)巾?”的入對(duì)?儀式，讓?幼兒了解?小學(xué)中的?一些學(xué)習(xí)?、生活常?規(guī)，和德?育內(nèi)容，?為幼兒入?小學(xué)打下?良好的基?礎(chǔ)看著孩?子們一張?張嚴(yán)肅的?小臉，我?們心里明?白這次活?動(dòng)還是卓?有成效的?。三、?家園聯(lián)系?共同教育?對(duì)幼兒?進(jìn)行品德?教育，靠?學(xué)校單方?面的努力?是不行的?，必需保?持教育的?一致性。?因此，家?庭、幼兒?園和社會(huì)?各方面都?要加強(qiáng)對(duì)?幼兒思想?品德的教?育，保護(hù)?幼兒健康?成長(zhǎng)。我?們通過家?園聯(lián)系冊(cè)?、家長(zhǎng)園?地、家長(zhǎng)?會(huì)議、家?長(zhǎng)開放日?及家園聯(lián)?誼活動(dòng)來?進(jìn)行教育?活動(dòng)。?我們通過?家園聯(lián)系?冊(cè)、家長(zhǎng)?園地要求?家長(zhǎng)樹立?正確的教?育思想，?多給孩子?有利增強(qiáng)?集體觀念?、勞動(dòng)觀?念的實(shí)踐?機(jī)會(huì)，培?養(yǎng)幼兒團(tuán)?結(jié)互助、?尊老愛幼?、熱愛集?體、艱苦?樸素的好?思想，及?初步的勞?動(dòng)習(xí)慣。?家長(zhǎng)和老?師要不斷?加強(qiáng)自身?修養(yǎng)，嚴(yán)?格要求