六年級下冊綜合實(shí)踐活動教學(xué)設(shè)計(jì)-走進(jìn)河北省博物館 全國通用_第1頁
六年級下冊綜合實(shí)踐活動教學(xué)設(shè)計(jì)-走進(jìn)河北省博物館 全國通用_第2頁
六年級下冊綜合實(shí)踐活動教學(xué)設(shè)計(jì)-走進(jìn)河北省博物館 全國通用_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

六年級下冊綜合實(shí)踐活動教學(xué)設(shè)計(jì)-走進(jìn)河北省博物館一、教學(xué)目標(biāo)讓學(xué)生了解河北省博物館的歷史和背景。讓學(xué)生學(xué)習(xí)文物保護(hù)知識,提高對文物保護(hù)的意識。讓學(xué)生了解不同歷史時期的文化特征,培養(yǎng)學(xué)生的歷史文化素養(yǎng)。提高學(xué)生的實(shí)地考察和觀察能力,培養(yǎng)學(xué)生的細(xì)心和耐心。增強(qiáng)學(xué)生對地方文化的了解和認(rèn)識,培養(yǎng)學(xué)生的文化自信心。二、教學(xué)內(nèi)容河北省博物館概況。河北省博物館藏品的保護(hù)和文物修復(fù)。河北省博物館的展覽和教育活動。針對不同歷史時期的文化特征的展品進(jìn)行解讀。向?qū)W生講解相關(guān)的歷史知識,讓學(xué)生了解各個歷史時期的文化特征。三、教學(xué)過程3.1教前準(zhǔn)備整理教案、備課。與河北省博物館聯(lián)系預(yù)訂參觀時間。將教學(xué)內(nèi)容展開,計(jì)劃好教學(xué)路線圖。3.2實(shí)地參觀帶領(lǐng)學(xué)生前往河北省博物館參觀,了解博物館的歷史和背景。帶領(lǐng)學(xué)生觀看河北省博物館的文物展覽,了解文物保護(hù)知識和文物修復(fù)的方法。讓學(xué)生參加展覽和教育活動,加深學(xué)生對各個歷史時期的文化特征的了解。教師解讀展品和歷史知識,讓學(xué)生有更深刻的認(rèn)識和了解。3.3教學(xué)評價對學(xué)生的實(shí)地考察和觀察能力進(jìn)行評價。對學(xué)生對地方文化的了解和認(rèn)識進(jìn)行評價。對學(xué)生的歷史文化素養(yǎng)進(jìn)行評價。對學(xué)生的文化自信心進(jìn)行評價。四、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)4.1教學(xué)重點(diǎn)讓學(xué)生了解河北省博物館的歷史和背景。讓學(xué)生學(xué)習(xí)文物保護(hù)知識,提高對文物保護(hù)的意識。讓學(xué)生了解不同歷史時期的文化特征。4.2教學(xué)難點(diǎn)讓學(xué)生對文物修復(fù)的方法有更深刻的認(rèn)識。讓學(xué)生對不同歷史時期的文化特征進(jìn)行深入了解。五、教學(xué)策略以實(shí)地觀察為主,讓學(xué)生親身參與。采用解讀展品和歷史知識的方式,讓學(xué)生有更深刻的認(rèn)識和了解。采用鼓勵學(xué)生提問和自主探究的方式,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)主動性。六、教學(xué)資源教師:教學(xué)大綱、教學(xué)課件、教學(xué)筆記等。學(xué)生:學(xué)習(xí)筆記、作業(yè)等。博物館提供的相關(guān)展覽課程和教育活動。七、教學(xué)效果通過參觀河北省博物館,讓學(xué)生加深對不同歷史時期的文化特征的了解,提高學(xué)生的歷

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論