


下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
六年級(jí)上冊(cè)綜合實(shí)踐活動(dòng)教案-宜居家園靠大家全國通用本次綜合實(shí)踐活動(dòng)主題為“宜居家園靠大家”,培養(yǎng)學(xué)生環(huán)保意識(shí),提升生態(tài)文明素養(yǎng)和文明習(xí)慣。教學(xué)目標(biāo)了解環(huán)境保護(hù)和文明習(xí)慣的重要性。能夠感知、分析并解決環(huán)保問題。培養(yǎng)學(xué)生愛護(hù)環(huán)境的意識(shí)和行動(dòng),養(yǎng)成良好的環(huán)保習(xí)慣和生活方式。教學(xué)內(nèi)容生活環(huán)境調(diào)查,比較生活環(huán)境的差異;生活垃圾分類和處理;細(xì)節(jié)小事守則,如減少不必要的用水用電、注意保持室內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生等;環(huán)保科技簡介教學(xué)步驟第一步:導(dǎo)入師生交流,詢問學(xué)生對(duì)環(huán)保及文明習(xí)慣的理解程度;引入本次活動(dòng)的主題,及其重要性;傳遞本次活動(dòng)的目標(biāo)和內(nèi)容。第二步:生活環(huán)境調(diào)查數(shù)學(xué)、語文、科學(xué)三科組合,安排小組進(jìn)行實(shí)地調(diào)查活動(dòng);經(jīng)過一段時(shí)間的調(diào)研和分析,讓學(xué)生比較城市和鄉(xiāng)村的生活環(huán)境差異;經(jīng)過討論整理,形成一份簡短的樣本調(diào)查報(bào)告。第三步:生活垃圾分類和處理指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)生活垃圾分類處理的相關(guān)知識(shí);班級(jí)分組或小組分組,制定垃圾分類計(jì)劃,并實(shí)際操作垃圾分類;將討論結(jié)果和活動(dòng)開展情況反饋給全班同學(xué),增加環(huán)保知識(shí)的交流和互動(dòng)。第四步:細(xì)節(jié)小事守則面向全班,以生活中的細(xì)節(jié)做案例,引導(dǎo)學(xué)生減少不必要的用水用電等;從生活衛(wèi)生習(xí)慣入手,談?wù)撐拿髁?xí)慣和良好的健康管理觀念。第五步:環(huán)??萍己喗橄?qū)W生介紹環(huán)??萍嫉南嚓P(guān)知識(shí);開設(shè)小組演講比賽,讓學(xué)生分享自己對(duì)環(huán)??萍嫉牧私夂透惺?;比賽結(jié)束后進(jìn)行評(píng)比,選出最佳立意、最能表達(dá)的小組。第六步:總結(jié)回顧本次綜合實(shí)踐活動(dòng)的主要內(nèi)容和成效;召集學(xué)生,就學(xué)生意見和建議等進(jìn)行溝通;實(shí)際列出后續(xù)環(huán)保行動(dòng)計(jì)劃,并交與學(xué)校管理部門審批執(zhí)行。教學(xué)評(píng)估通過以下方式進(jìn)行評(píng)估:小組調(diào)查報(bào)告的撰寫和總結(jié)(占總分30%);垃圾分類計(jì)劃和實(shí)際操作結(jié)果(占總分30%);演講比賽及反饋(占總分20%);活動(dòng)后續(xù)行動(dòng)計(jì)劃的摸索和交流(占總分20%)。師生反思交流在全班學(xué)生內(nèi)部交流后,對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行反思總結(jié),回答以下問題:學(xué)習(xí)了哪些知識(shí)和技能?學(xué)到的知識(shí)和技能可以用來解決哪些現(xiàn)實(shí)問題?學(xué)生對(duì)本次活動(dòng)評(píng)價(jià)如何?如何提升活動(dòng)的實(shí)效性和可操作性?相關(guān)擴(kuò)展學(xué)校積極創(chuàng)建綠色、健康和安全的學(xué)習(xí)環(huán)境,引導(dǎo)學(xué)生加入學(xué)校環(huán)保協(xié)會(huì)和增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)。借鑒以外國學(xué)校中的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和模式,發(fā)揮學(xué)生環(huán)境保護(hù)的主體作用。加強(qiáng)家長教育,增強(qiáng)社會(huì)環(huán)保意識(shí)和責(zé)任感,降低資源浪費(fèi)。將學(xué)生提供的后續(xù)環(huán)保計(jì)劃不斷優(yōu)化和完善,實(shí)現(xiàn)更加高效的管理和執(zhí)行??偨Y(jié)本次綜合實(shí)踐活動(dòng)以“宜居家園靠大家”為主題,全面提升學(xué)生環(huán)保意識(shí)和文明習(xí)慣,提高學(xué)生關(guān)注生態(tài)文明的素養(yǎng)和文明修養(yǎng)。教師要充
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025至2030年中國低功耗四差分比較器數(shù)據(jù)監(jiān)測研究報(bào)告
- 內(nèi)蒙古2024年內(nèi)蒙古直屬烏蘭牧騎招聘專業(yè)人員筆試歷年參考題庫附帶答案詳解
- 生活中化學(xué)知識(shí)教學(xué)課件
- 保定2025年河北保定市直學(xué)校選聘教師226人筆試歷年參考題庫附帶答案詳解
- 佛山2024年廣東佛山市第三人民醫(yī)院(佛山市精神衛(wèi)生中心)招聘25人筆試歷年參考題庫附帶答案詳解
- 伐竹施工方案
- 小學(xué)信息技術(shù)第三冊(cè) 第14課網(wǎng)上來信-收發(fā)電子郵件及附件3教學(xué)設(shè)計(jì) 河大版
- Unit 1 Making friends Part A (教學(xué)設(shè)計(jì))-2024-2025學(xué)年人教PEP版(2024)英語三年級(jí)上冊(cè)
- 工商儲(chǔ)能項(xiàng)目的可行性研究與實(shí)施建議(僅供參考)
- 低空經(jīng)濟(jì)產(chǎn)業(yè)園建設(shè)周期與可行性研究報(bào)告(參考)
- 《住院患者身體約束的護(hù)理》團(tuán)體標(biāo)準(zhǔn)解讀課件
- 2024年土地流轉(zhuǎn)的合同模板
- 靜脈留置針常見并發(fā)癥
- 吉林銀行總行社會(huì)招聘筆試真題2023
- 2024年現(xiàn)場綜合化維護(hù)工程師三級(jí)認(rèn)證考試試題及答案
- 西藏拉薩市2025屆高三理綜下學(xué)期一模試題
- DL-T+748.8-2021火力發(fā)電廠鍋爐機(jī)組檢修導(dǎo)則 第8部分:空氣預(yù)熱器檢修
- 《無人機(jī)測繪技能訓(xùn)練模塊》課件-無人機(jī)航測影像獲取外業(yè)
- CJJT135-2009 透水水泥混凝土路面技術(shù)規(guī)程
- 營造和諧人際交往含內(nèi)容模板
- SH/T 3224-2024 石油化工雨水監(jiān)控及事故排水儲(chǔ)存設(shè)施設(shè)計(jì)規(guī)范(正式版)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論