(完整版)作文競賽活動方案

(完整版)作文競賽活動方案高二年級作文競賽活動方案一、活動宗旨本次作文競賽活動旨在豐富學生的校園文化生活，鼓勵廣大學生在日常生活中多思考、多記錄、關注生活，成為有心人。通過學生手中的筆，真實地記錄自己生活的感受和成長過程的點滴，讓學生學會作文，學會做人。同時，激發(fā)學生學習的熱情，提高學生對生活的觀察力和聯(lián)想力以及作文寫作的水平。經學校教務處研究決定，特舉辦本次作文競賽活動。二、活動時間學生交稿時間為：4月17日至4月24日。作文評比時間為：4月25日至4月27日。三、參賽對象本次活動面向高二年級學生，要求每位學生都參與。四、活動內容及要求（一）活動內容本次作文競賽活動的話題為“保護環(huán)境”。（二）要求①統(tǒng)一使用信紙寫，字跡清晰、整潔。②緊扣主題，文章語句通順，內容完整，思想感情積極向上。③抒發(fā)真情實感，嚴禁抄襲。抄襲的作品一律取消競賽資格。④作文體裁不限，字數(shù)不少于600字。詩歌不少于15行。⑤正確使用標點符號，寫規(guī)范字。五、獎勵辦法本次活動分年級評選設獎。一等獎4名，二等獎8名，三等獎10名。六、評閱細則（一）評閱辦法1、先由語文任課教師從每班參賽作文中，初選出10篇優(yōu)秀作文參加年級復評。2、每份復評作文應由兩人獨立評閱，取平均分。兩篇作文評分差距大于7分，應由第三人（正副組長）終裁得出最后得分。3、若評定獎次時，出現(xiàn)同分，則由兩人討論評定出優(yōu)劣。4、抄襲的作文一律取消其評閱的資格。5、若評閱中出現(xiàn)有爭議之作品，可移交正副組長裁定。（二）評分細則項目評分細則基礎分（80-90分）實、思路清晰，謀篇布局合理，語言順暢，符合文體要求。深刻思想創(chuàng)新分（1-10分）①見解新穎，思考深刻②表達清晰，文字流暢③材料豐富，構思新穎④構思精巧，獨到之處⑥有個性，語言生動⑦詞語豐富，句式靈活⑧善于運用修辭手法⑨文句有意蘊減分點每錯別字扣2分，每3個字扣1分，最多扣5分。重復的不計。七、評閱小組組長：巴合提古麗副組長：瑪?shù)夏瘸蓡T：努爾沙吾列瑪爾江古麗、江阿古麗、賽特爾古麗、沙米哈、阿娜爾、畢海霞、葉爾大力、阿依甫汗八、評閱時間及地點評閱時間為4月26日（星期三）下午4:00。能揭示問題產生的原因，推理和想象能力是非常重要的。通過這些能力，我們可以更好地理解和解決問題。在日常生活中，這些能力也非常有用，可以幫助我們更好地應對各種挑戰(zhàn)和困難。然而，要想提高這些能力并不容易。需要進行大量的訓練和實踐，需要不斷地思考和探索。同時，我們也需要保持開放的心態(tài)，不斷接受新的觀點和想法。只有這樣，我們才能不斷地提高自己的思維能力，更好地應對未來的挑戰(zhàn)。在實踐中，我們可以通過各種方式來提高自己的思維能力。例如，可以多讀書、多寫作、多交流，不斷地學習和探索新的知識和觀點。此外，也可以參加各種思維訓練和比賽，鍛煉自己的思維能力和應變能力?？傊岣咦约旱乃季S能力是非常重要的。只有擁有強大的思維