小學(xué)五班級(jí)班務(wù)工作總結(jié)

小學(xué)五班級(jí)班務(wù)工作總結(jié)小學(xué)五班級(jí)班務(wù)工作總結(jié)一、工作目標(biāo)我作為小學(xué)五班級(jí)班主任，一直希望能夠讓班級(jí)同學(xué)之間的關(guān)系更加融洽，班級(jí)管理更加有條不紊，學(xué)習(xí)成績(jī)更加優(yōu)異。為此，我設(shè)定了以下工作目標(biāo)：1.提高班級(jí)學(xué)習(xí)成績(jī)，讓同學(xué)對(duì)本身的學(xué)習(xí)有更高的要求。2.積極推動(dòng)班級(jí)文化建設(shè)，組織有意義的活動(dòng)，讓同學(xué)們享受到歡快的成長(zhǎng)。3.建立班級(jí)管理制度，加強(qiáng)對(duì)同學(xué)的管理和監(jiān)督，讓同學(xué)的行為更有規(guī)定。二、工作內(nèi)容1.學(xué)習(xí)管理做好同學(xué)的學(xué)習(xí)管理是我們工作的重點(diǎn)。在教學(xué)中，我努力把每一位同學(xué)都當(dāng)做本身的孩子，認(rèn)真關(guān)注每一位同學(xué)適時(shí)發(fā)覺他們的問題，為他們供應(yīng)有效的幫忙。此外，我還依照同學(xué)的不同差異訂立了有針對(duì)性的教育方案，讓每個(gè)同學(xué)都能分批有序地進(jìn)步。2.班級(jí)管理為了加強(qiáng)班級(jí)管理，我對(duì)每個(gè)同學(xué)都訂立了檔案，定期與家長(zhǎng)聯(lián)合約談，加強(qiáng)對(duì)同學(xué)的紀(jì)律管理。我還特意布置了同學(xué)參加教室點(diǎn)名、掃地等班級(jí)管理工作，讓同學(xué)們從小同學(xué)活中領(lǐng)悟到本身的緊迫性和責(zé)任感，既能管家又能管班。3.班級(jí)文化建設(shè)為了讓同學(xué)享受到歡快的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，我們還組織了找尋班級(jí)小尖兵、周星同學(xué)、查漏補(bǔ)缺小組、班魂等活動(dòng)。我們?cè)诨顒?dòng)中傳遞著勤奮、自律、團(tuán)結(jié)、進(jìn)取等班級(jí)精神，讓同學(xué)在游戲中體驗(yàn)到了將來的成功。三、工作成效在一年的班級(jí)工作中，我的同學(xué)經(jīng)過了一個(gè)在學(xué)習(xí)、思想和行為方面的全面提升。通過我和同學(xué)不斷的互動(dòng)建立起了師生間的和諧關(guān)系，同時(shí)也讓同學(xué)之間的相互認(rèn)得和理解更加深入。班級(jí)的氛圍也更加溫馨友好，學(xué)習(xí)氛圍更加深厚。同學(xué)在各種學(xué)科中也取得了優(yōu)異成績(jī)，這得益于同學(xué)的努力和我們一起付出的努力。比如，我們班在小學(xué)語文綜合素養(yǎng)課中獲獎(jiǎng)，并在全縣以優(yōu)異的成績(jī)參加了教育展覽。四、問題反思在班級(jí)工作中，我們也面臨了一些問題：1.班級(jí)對(duì)同學(xué)管理不夠嚴(yán)格，對(duì)同學(xué)的管教不夠有力。為此，我通過加強(qiáng)同學(xué)的監(jiān)管和日常生活中的零缺紀(jì)律管理，讓同學(xué)們更加懂得如何自我管理。2.班級(jí)教育思想建設(shè)有待加強(qiáng)。今后，我們將努力構(gòu)建一種讓同學(xué)自我加強(qiáng)、團(tuán)隊(duì)協(xié)作的班級(jí)教育思想體系，在通過一系列活動(dòng)的實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的同時(shí)，也能對(duì)同學(xué)思想品德的提升起到很大幫忙。五、工作收獲班級(jí)工作是一項(xiàng)艱苦又不斷提升的工作，需要班主任投入本身的心血和汗水。在本次工作中，我除了通過教育活動(dòng)引導(dǎo)同學(xué)學(xué)習(xí)，提高班級(jí)學(xué)習(xí)成績(jī)，更緊要的是把同學(xué)們帶向高峰。在帶領(lǐng)我的班級(jí)孩子的過程中，我也加深了對(duì)教育者和去哪位社會(huì)中介人的認(rèn)得和理解，并不斷提高本身的綜