城南舊事教案公開課一等獎?wù)n件省賽課獲獎?wù)n件

1、假如你來當(dāng)導(dǎo)演，目前讓你按照劇本把故事拍下來,你會拍攝哪幾幅場景呢？2.我們從文末理解到厚嘴唇人身份是什么？試從前文找出有關(guān)鋪墊。3、在小英子眼中，“厚嘴唇人”是一種如何人？你以為呢？4、文中小英子又是如何一種人呢？5、《驪歌》出現(xiàn)有何作用？第1頁送別

李叔同長亭外，古道邊，芳草碧連天，晚風(fēng)拂柳笛聲殘，夕陽山外山。天之涯，地之角，知交半零落。一觚濁酒盡余歡，今宵別夢寒。第2頁第3頁

對于作者林海音,你理解她多少?走近作者第4頁

林海音（1918—2023）原名林含英，小名英子，原籍臺灣，生于日本大阪，在北平長大。1948年回到家鄉(xiāng)臺灣，任報社編輯。1953年開始文學(xué)創(chuàng)作，是臺灣文學(xué)“祖母級人物”。林海音一生創(chuàng)作頗豐，散文、小說、童話等都有包括，代表作有:散文小說合集《冬青樹》，短篇小說集《燭心》《婚姻故事》《城南舊事》第5頁

對于電影《城南舊事》你又理解少？一生要看50部電影：滿含人間煙火味，卻無半分名利心；

近乎一幅寧靜、淡泊、簡約中國水墨畫；

似一首淡雅而含蓄詩。17.城南舊事第6頁3、影片主要內(nèi)容：三個故事第7頁23年代末，六歲小姑娘林英子住在北京城南一條小胡同里。經(jīng)常癡立在胡同口尋找女兒瘋女人秀貞，是英子結(jié)交第一種朋友。秀貞曾與一種大學(xué)生暗中相愛，后大學(xué)生被警察抓走，秀貞生下女兒小桂子又被家人扔到城根下，生死不明。英子對她非常同情。英子得知小搭檔妞兒身世很像小桂子，又發(fā)覺她脖頸后青記，急忙帶她去找秀貞。秀貞與離散六年女兒相認(rèn)后，立即帶妞兒去找尋爸爸，成果母女倆慘死在火車輪下。英子又在附近荒園中結(jié)識了一種厚嘴唇年輕人。他為了供應(yīng)弟弟上學(xué)，不得不去偷東西。英子以為他很善良，但又分不清他是好人還是壞人。很快，巡警抓走了這個年輕人，英子非常傷心。英子九歲那年，她奶媽宋媽丈夫馮大明來到林家。英子得知宋媽兒子兩年前掉進(jìn)河里淹死，女兒也被丈夫賣給他人，心里十分傷心，后來，英子爸爸因肺病去世。宋媽也被她丈夫用小毛驢接走。英子隨家人乘上遠(yuǎn)行馬車，帶著種種疑惑辭別了童年。第8頁電影這部電影放映后，多次獲獎。1983年獲第三屆中國電影“金雞獎”最佳導(dǎo)演、最佳女配角、最佳音樂獎；第二屆馬尼拉國際電影節(jié)最佳故事片獎“金鷹獎”；第十四屆貝爾格萊德國際小朋友電影節(jié)最佳影片獎；中國臺灣《世界電影》評選它為80年代大陸最佳影片?！敖痣u獎”給它評語是：“在摸索電影繼承和發(fā)揚我國優(yōu)秀美學(xué)傳統(tǒng)方面，取得了可喜成果。”第9頁正音釋詞tìliáoràoluòyìyuán抽屜

回繞

絡(luò)繹 斷垣tòngbènjièbiē胡同 奔窩頭 押解 憋悶第10頁整體感知假如你來當(dāng)導(dǎo)演，目前讓你按照劇本把故事拍下來,你會拍攝哪幾幅場景呢？院子里：小英子為排演節(jié)目準(zhǔn)備草堆里：厚嘴唇人同英子談身世現(xiàn)狀馬路上：學(xué)生被押赴刑場草堆旁：戴草帽人發(fā)覺小銅佛學(xué)校：畢業(yè)典禮斷垣前：厚嘴唇人被抓第11頁

1.我們從文末理解到厚嘴唇人身份是什么？試從前文找出有關(guān)鋪墊。

他身份是小偷。①草堆里包袱在眼前一閃②我走這一步，也是事非得已③（問英子）你說我是好人還是壞人？④我事別跟他人說，就連我弟兄算上⑤這地方我不能久呆了，你明白不？第12頁②在小英子眼中，“厚嘴唇人”是一種如何人？你以為呢？

他是生活在上世紀(jì)初亂世一種一般小人物，為生活所迫而做了賊。一種人默默承受生活艱難，養(yǎng)家糊口，供弟弟上學(xué)，為人樸實厚道。第13頁問題探究1.“我走這一步，也是事非得已”潛臺詞是什么？我是被生活所迫，不得已做小偷。

2.“我事別跟他人說，就連我弟兄算上”這句話說明了什么？

說明了是背著弟弟做賊，為供應(yīng)弟弟上學(xué)，不得已如此。這體現(xiàn)了他忍辱負(fù)重個性。第14頁

作者通過小英子眼光去觀測和理解“厚嘴唇人”，你以為這樣寫有哪些好處?

以一種天真、善良童心反襯成人世界生活不合理；小朋友天真無邪目光和心靈，讓讀者感到所述故事真實性.第15頁③文中小英子又是如何一種人呢？1天真活潑。2聰明可愛3善良、富有同情心。

第16頁《麻雀與小孩》和《送別》歌聲反復(fù)出現(xiàn)，請結(jié)合故事情節(jié)，比較小英子在不一樣歌聲中情感反應(yīng)和心理變化。第一次唱《麻雀與小孩》：快樂、興奮（為老師讓她扮演）第二次唱《麻雀與小孩》：這時遇狂風(fēng)雷雨，讓人有一祥之感，為小面小英子聽小偷訴說不幸生活后淡淡憂傷情緒作了鋪墊流露出她為那個考第一名卻沒有母親陪同畢業(yè)生驕傲而又擔(dān)心復(fù)雜心理。第17頁《驪歌》出現(xiàn)有何作用？預(yù)示了人物離別。全劇關(guān)鍵就是“離別”，始終籠罩著淡淡哀愁和濃濃相思。第18頁

主旨《城南舊事》是回憶性，林海音寫這部小說強烈動機就是她對北京童年往事想念，這想念中又帶有一絲鄉(xiāng)愁?！弊髡咭宰詡餍问襟w現(xiàn)了對遭受不幸命運人們同情。

第19頁劇本特點：（1）散文格調(diào)《城南舊事》在藝術(shù)上最突出地方就在于它散文格調(diào)，包括它音樂描寫，評論界稱之為散文化電影。第20頁（2）童年視角。

與這種“回憶”美學(xué)相伴，是電影論述角度，那就是童年視角。一種孩子眼中北京和一種老人眼中北京，是不同樣。老人眼中哀愁和世事艱難，孩子未必明了，但通過孩子眼睛來看這些哀愁，卻另有一番尤