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文檔簡介
2023湖南省教師招聘考試《中學(xué)生物》模擬試題(含答案)學(xué)校:________班級:________姓名:________考號:________
一、單選題(30題)1.下列能夠聚合形成蛋白質(zhì)分子的物質(zhì)是()。
A.核苷酸B.氨基酸C.脫氧核糖D.核糖
2.果蠅白眼為伴x染色體隱性遺傳,顯性性狀為紅眼。下列哪組雜交組合為子代,通過眼色就可直接判斷果蠅的性別()
A.白眼雌蠅×白眼雄蠅B.雜合紅眼雌蠅×紅眼雄蠅C.白眼雌蠅×紅眼雄蠅D.純合紅眼雌果蠅×白眼雄果蠅
3.下列實例中,能夠反映細胞全能性的是()。
A.小鼠腺細胞的自我復(fù)制B.克隆羊多利的獲得C.壁虎斷尾后重新長出尾部D.胡蘿卜韌皮部細胞經(jīng)組織培養(yǎng)產(chǎn)生完整植株
4.下列關(guān)于生物膜的敘述,不正確的是()。
A.細胞內(nèi)的ATP可在生物膜上合成
B.原生質(zhì)體融合與生物膜的結(jié)構(gòu)特點有關(guān)
C.細胞分化后.細胞膜的通透性不會改變
D.在葉綠體類囊體薄膜上能實現(xiàn)能量的轉(zhuǎn)換
5.以下屬于非智力因素的是()。
A.意志力B.觀察力C.記憶力D.思維力
6.下列節(jié)肢動物中屬于昆蟲的是()。
A.鼠婦B.螞蟻C.蜘蛛D.蜈蚣
7.某一山區(qū)自然生態(tài)系統(tǒng)因挖礦完全被破壞,成為一片廢墟,為盡快恢復(fù)到原有自然生態(tài)系統(tǒng)。應(yīng)采取的最好的措施是:在這片廢墟上()。
A.撤出人類全部活動,實行全面的封閉,等待自然恢復(fù)
B.回填土壤,引進多種外來物種,重建生態(tài)系統(tǒng)
C.回填土壤,栽培當(dāng)?shù)亟?jīng)濟農(nóng)作物,發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)
D.回填土壤,栽培當(dāng)?shù)卦兄参?,實行封山育?/p>
8.已知在某DNA分子的一條鏈上G+C占50%,A占24%。另一條鏈上A占整個DNA分子的堿基比例為()。
A.50%B.26%C.24%D.13%
9.比較植物的有氧呼吸和無氧呼吸,正確的是()。
A.葡萄糖是有氧呼吸的主要能源物質(zhì),不是無氧呼吸的主要能源物質(zhì)
B.二氧化碳是有氧呼吸的產(chǎn)物,不是無氧呼吸的產(chǎn)物
C.有氧呼吸逐步釋放能量,無氧呼吸瞬間釋放能量
D.有氧呼吸產(chǎn)生還原氫,無氧呼吸也能產(chǎn)生還原氫
10.根據(jù)班杜拉的理論,影響自我效能感的最主要因素是個體自身行為的()。
A.自我預(yù)期B.成敗經(jīng)驗C.自我歸因D.自我期待
11.在目鏡15x,物鏡10x的顯微鏡下,視野中被相連的30個分生組織細胞所充滿,若將目鏡轉(zhuǎn)換為5x時,則在視野中可看到的分生組織細胞數(shù)為()個。
A.10B.90C.180D.270
12.重組DNA技術(shù)的四大要素不包括()。
A.載體B.限制性內(nèi)切酶C.供體DNAD.噬菌體
13.進行觀察、實驗,收集證據(jù)、數(shù)據(jù),嘗試評價證據(jù)、數(shù)據(jù)的可靠性都屬于“實施計劃”的基本要求。選出控制變量屬于“制定計劃”的基本要求。
A.直觀導(dǎo)入B.直接導(dǎo)入C.經(jīng)驗導(dǎo)入D.故事導(dǎo)入
14.豌豆控制高莖的基因和控制矮莖的基因()。
A.具有相同的脫氧核苷酸排列順序B.控制不同的生物性狀C.脫氧核苷酸種類不同D.位于同源染色體上
15.“炭疽熱”的病原體屬于生態(tài)系統(tǒng)的何種成分()
A.生產(chǎn)者B.消費者C.分解者D.以上都不是
16.下列生物中,不具有產(chǎn)能系統(tǒng)的是()。
A.藍藻B.放線菌C.支原體D.衣原體
17.ATP的分子結(jié)構(gòu)可簡寫為()。
A.A-P~P~PB.A~P-P-PC.A-P-P~PD.A~P~P~P
18.如果某種植物器官呼吸時的氧氣吸收量大于二氧化碳釋放量,該器官最可能是()。
A.花生種子B.花生幼苗C.玉米種子D.玉米幼苗
19.下列不能演替成為森林的是()。
A.西北干旱地區(qū)的典型草原B.大興安嶺火災(zāi)后的林區(qū)C.沂蒙山區(qū)的裸露巖地D.黃河三角洲的棄耕地
20.1838--1839年,施萊登和施旺提出了()。
A.進化學(xué)說B.DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)C.分離定律D.細胞學(xué)說
21.北方地區(qū)早春播種時,常用地膜覆蓋,以促進種子萌發(fā),主要是因為地膜覆蓋能()
A.提高土壤溫度B.降低光照強度C.提高土壤肥力D.防止病蟲害
22.下列有關(guān)高等動物生命活動調(diào)節(jié)的敘述中,正確的是()。
A.胰高血糖素與胰島素屬于拮抗關(guān)系
B.神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)生命活動的基本方式都是反射
C.下丘腦是調(diào)節(jié)生命活動的最高級神經(jīng)中樞
D.球場上的運動員,其生理狀態(tài)是產(chǎn)熱過程大于散熱過程.體溫明顯高于正常值
23.下列關(guān)于哺乳動物一般特征的敘述,不正確的是()。
A.體表被毛B.體溫恒定C.體外受精D.胎生哺乳
24.擬南芥P基因的突變體表現(xiàn)為花發(fā)育異常。用生長素極性運輸抑制劑處理正常擬南芥,也會造成相似的花異常。下列推測錯誤的是()。
A.生長素與花的發(fā)育有關(guān)
B.生長素極性運輸與花的發(fā)育有關(guān)
C.P基因可能與生長素極性運輸有關(guān)
D.生長素極性運輸抑制劑誘發(fā)了P基因突變
25.運動員比缺乏鍛煉的人肌細胞中顯著增多的細胞器是()。
A.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)B.高爾基體C.核糖體D.線粒體
26.生物進化的基本單位是()。
A.個體B.群落C.種群D.生態(tài)系統(tǒng)
27.在光裸的巖石上演替出森林的過程中,不會發(fā)生()。
A.地衣使土壤中有機物增多
B.土壤越豐富,土壤的通氣性越差
C.微生物隨土壤有機物增加而增加
D.灌木容易得到陽光而取代草本植物
28.下列敘述中,不屬于種群空間特征描述的是()。
A.斑馬在草原上成群活動B.每毫升河水中有9個大腸桿菌C.稗草在稻田中隨機分布D.木棉樹在路旁每隔5米種植
29.下列關(guān)于免疫細胞的敘述中,正確的是()。
A.一個漿細胞可以合成和分泌不同的抗體
B.輔助性T細胞表面具有能與HIV結(jié)合的受體
C.效應(yīng)細胞毒性T細胞能分泌淋巴因子
D.B細胞分化成記憶B細胞后,其膜表面接受抗原的受體類型已改變
30.下列有關(guān)人類神經(jīng)傳導(dǎo)的敘述,正確的是()。
A.在神經(jīng)纖維上及兩個神經(jīng)元之間,興奮是以電信號的形式傳遞的
B.兩個神經(jīng)元的細胞膜是直接接觸,以便于興奮的傳遞
C.突觸只允許興奮由樹突末端傳到另一神經(jīng)元的軸突或細胞體
D.軸突末端的突觸小泡內(nèi)的遞質(zhì),可使下一個神經(jīng)元產(chǎn)生興奮或抑制
二、判斷題(5題)31.蛋白質(zhì)變性是蛋白質(zhì)的一級結(jié)構(gòu)被破壞,即氨基酸序列被破壞。()
A.正確B.錯誤
32.大腸桿菌在葡萄糖和乳糖均豐富的培養(yǎng)基中優(yōu)先利用葡萄糖而不利用乳糖,是因為此時阻遏蛋白與操縱基因結(jié)合而阻礙乳糖操縱子的開放。()
A.正確B.錯誤
33.植物體在白天進行光合作用,在夜晚進行呼吸作用,二者循環(huán)交替發(fā)生。()
A.正確B.錯誤
34.存在于生物體內(nèi)而在自然界不存在的元素是不存在的。()
A.正確B.錯誤
35.節(jié)肢動物的消化管與體壁之間有很大的混合體腔,所以他不是真體腔動物。()
A.正確B.錯誤
參考答案
1.B氨基酸是蛋白質(zhì)的基本組成單位。相鄰氨基酸殘基的羧基和氨基脫水縮合,形成肽鍵。多個氨基酸通過肽鍵連接,聚合形成蛋白質(zhì)。
2.C
3.D細胞的全能性是指已分化的細胞仍然能發(fā)育成完整個體的能力。因為生物體的每一個細胞都包含有該物種所特有的全套遺傳物質(zhì),都有發(fā)育成為完整個體所必需的全部基因。A項,小鼠腺細胞的自我復(fù)制只說明細胞能復(fù)制增殖,而沒發(fā)育成完整個體,不能體現(xiàn)全能性,故錯誤;B項,克隆羊多利的獲得只能說明細胞核具有全能性,因為克隆羊多利的過程是取甲羊的乳腺細胞的核,把它移植到乙羊的去核卵細胞中,培養(yǎng)后移植到丙羊體內(nèi),產(chǎn)下就是多利羊,說明細胞核具有全能性,故錯誤;C項,蜥蜴受攻擊斷尾后重新長出尾部說明細胞的增殖和分化,并沒有形成完整個體,不體現(xiàn)全能性,故錯誤;D項,胡蘿卜韌皮部細胞是已分化的細胞,利用植物組織培養(yǎng)培養(yǎng)出了完整植株,體現(xiàn)了細胞全能性,故正確。
4.C線粒體內(nèi)膜是ATP合成的主要場所,A項正確。原生質(zhì)體融合與生物膜的流動性有關(guān),B項正確。細胞分化為不同細胞后,膜上的載體發(fā)生變化,對膜內(nèi)外物質(zhì)的運輸產(chǎn)生了變化,因此細胞膜的通透性也發(fā)生了改變,C項錯誤。光能轉(zhuǎn)換成活躍的化學(xué)能這一過程是在葉綠體類囊體薄膜上進行的,D項正確。
5.A智力因素通常是指記憶力、觀察力、思維能力、注意力、想象力等,即認識能力的總和。意志力屬于非智力因素,故本題選A。
6.B昆蟲的主要特征之一是:3對足,鼠婦有7對足,蜘蛛有4對足,蜈蚣有很多對足,它們都屬于節(jié)肢動物,但不是昆蟲。螞蟻有3對足,屬于昆蟲綱膜翅目。所以,選B。
7.DA選項屬于初生演替,時間會很長;B選項的措施中,外來物種會破壞原有的生態(tài)平衡;C選項的措施會改變原來的群落,打破生態(tài)平衡,恢復(fù)得會更慢;D選項的措施能做到在原有的土質(zhì)上栽種多種當(dāng)?shù)卦兄参?,實行封山育林可以減少人為因素的破壞,是使已遭到破壞的生態(tài)系統(tǒng)恢復(fù)到原有自然生態(tài)系統(tǒng)狀態(tài)的最好措施。
8.D在雙鏈DNA分子中,互補堿基數(shù)量兩兩相等。已知在某DNA的一條鏈上C+C+A=50%+24%=74%,則該鏈上T=26%,另一條鏈上A也占26%,則其占整個DNA分子的堿基比例為l3%。
9.DA項,細胞有氧呼吸和無氧呼吸最常利用的能源物質(zhì)都是葡萄糖,A錯誤;B項,植物有氧呼吸的產(chǎn)物是二氧化碳和水,無氧呼吸可以產(chǎn)生二氧化碳和酒精,故錯誤;C項,有氧呼吸與無氧呼吸的能量的釋放都是逐步進行的,故錯誤;D項,有氧呼吸和無氧呼吸第一階段完全相同,都有[H]和ATP的產(chǎn)生,故正確。
10.B班杜拉認為,影響自我效能感最重要的因素是成敗經(jīng)驗。
11.D目鏡15×,物鏡為10×,即共放大150×,目鏡轉(zhuǎn)換為5×,此時放大50×,即長和寬分別縮小3倍,整個視野縮小9倍,所看的細胞數(shù)目是原數(shù)細胞數(shù)目的9倍,即看到270個。
12.D重組DNA技術(shù)的四大要素是目的基因、載體、工具酶和受體細胞。限制性核酸內(nèi)切酶屬于工具酶,作用是切割供體DNA與運載體,目的基因與載體結(jié)合后導(dǎo)人到受體細胞中。選項中只有噬菌體不是基因工程的必要因素。
13.A教師在講授新課之前,首先引導(dǎo)學(xué)生觀察植物,再從觀察中引出問題,導(dǎo)人新課,這屬于直觀導(dǎo)人。直接導(dǎo)人是直接闡明學(xué)習(xí)目的、學(xué)習(xí)要求和各個重要部分的內(nèi)容及教學(xué)程序的導(dǎo)人方法。經(jīng)驗導(dǎo)人是以學(xué)生已有的生活經(jīng)驗,已知的生物學(xué)素材為出發(fā)點,通過教師生動而富有感染力的描述、談話或提問,引起學(xué)生回憶、期待和了解其中的奧秘,激起學(xué)生的求知欲,自然地導(dǎo)入新課的方法。故事導(dǎo)入是根據(jù)教學(xué)內(nèi)容的特點和需要,選講聯(lián)系緊密的故事片段,引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的方法。
14.D豌豆的高莖和矮莖指的是同一性狀的兩種不同表現(xiàn)型。A項,控制高莖的基因和控制矮莖的基因是兩種不同的基因,則四種脫氧核苷酸排列順序肯定不同,故錯誤;B項,都是控制莖的長短這一性狀,故錯誤;C項,脫氧核苷酸種類相同,都是四種,故錯誤;D項,控制同一形狀的等位基因,位于同源染色體上,故正確。
15.B“炭疽熱”的病原體是炭疽桿菌,其生活方式為寄生,屬于消費者。分解者一般是營腐生生活的.故B正確。
16.D衣原體是一類在真核細胞內(nèi)營專性能量寄生的小型C-原核生物。曾長期被誤為是“大型病毒”。特點是:①有細胞構(gòu)造;②細胞內(nèi)同時含有RNA和DNA兩種核酸;③有細胞壁,但缺肽聚糖;④有核糖體;⑤缺乏產(chǎn)生能量酶系,有“能量寄生物”之稱;⑥以二分裂方式繁殖;⑦對抑制細菌的抗生素和藥物敏感;⑧只能用雞胚卵黃囊膜、小白鼠腹腔等活體培養(yǎng)。故本題選D。
17.AATP,又稱三磷酸腺苷,三個字母代表的含義分別為:A代表腺苷,T表示三個,P代表磷酸基團。腺苷與三個磷酸基團以磷酸鍵相連,其中1個普通磷酸鍵,2個高能磷酸鍵,且2個高能磷酸鍵在遠離腺苷的磷酸之間?!耙弧贝砥胀姿徭I,“~”代表高能磷酸鍵,故選A。
18.A在有氧呼吸中,若以葡萄糖為底物,則氧氣的吸收量等于二氧化碳的釋放量,若以脂肪為底物,則分解脂肪時氧氣的吸收量大于二氧化碳的釋放量。題干4個選項中只有花生種子的脂肪含量高.故A正確。
19.A根據(jù)環(huán)境的差異,群落演替可分為原生演替和次生演替。B項,次生演替是指在原有植被雖已不存在,但原有土壤條件基本保留,甚至還保留了植物的種子或其他繁殖體的地方發(fā)生的演替,故大興安嶺火災(zāi)后的林區(qū)可以通過次生演替重新成為森林;C項,原生演替是從巖石裸地開始的,地表的植被變化首先是地衣,其次是苔蘚,再次是一年生草本植物,接著是小型灌木,之后是小型喬木,最后才是高大喬木,發(fā)展到高大喬木為優(yōu)勢種的時候,說明演替已經(jīng)進入了頂極階段——森林群落。沂蒙山區(qū)氣候適宜,降水豐富,故裸露巖地可以演替成為森林;D項。黃河三角洲的棄耕地保留了植物種子等,符合次生演替條件,因此可以演替重新成為森林。A項,西北干旱地區(qū)的典型草原長期干旱,而發(fā)生演替的的條件需要環(huán)境適宜。因受水分的限制,這片草原不可能演替為森林,故選A。
20.D細胞學(xué)說是1838--1839年間由德國植物學(xué)家施萊登和動物學(xué)家施旺最早提出的,直到1858年才較完善。細胞學(xué)說揭示了細胞的統(tǒng)一性。
21.A早春播種后,用塑料膜覆蓋地面,除了可以提高表層土壤的溫度外,還可以減少土壤中水分的散失。因此,常用塑料膜覆蓋地面來保溫、保濕,能夠促進種子提早出苗。
22.A胰高血糖素能夠升高血糖濃度,胰島素能夠降低血糖濃度,二者之間的作用是拮抗作用,A正確;神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射,體液調(diào)節(jié)的方式是經(jīng)過體液運輸,B錯誤;大腦皮層是調(diào)節(jié)機體生命活動的最高級中樞,C錯誤;球場上的運動員由于劇烈運動產(chǎn)熱較多,散熱也較多,產(chǎn)熱約等于散熱,體溫基本不變.D錯誤。
23.C哺乳動物主要特征為體表被毛,一般分頭、頸、軀干、四肢和尾五個部分;用肺呼吸;體溫恒定,是恒溫動物;腦較大而發(fā)達;哺乳;胎生。胎生和哺乳是哺乳動物最顯著的特征。胎生:胚胎在母體里發(fā)育,母獸直接產(chǎn)出胎兒。哺乳:母獸都有乳腺,能分泌乳汁哺育仔獸。A、B和D選項都是哺乳動物的特征,只有C選項,體外受精不屬于。所以,答案為C。
24.D生長素的運輸被抑制后,花的發(fā)育會出現(xiàn)異常,說明生長素與花的發(fā)育有關(guān)。相應(yīng)的生長素的極性運輸也與花的發(fā)育有關(guān),A和B正確;P基因突變的結(jié)果和生長素極性運輸被抑制的效果一樣.說明P基因可能與生長素極性運輸有關(guān),故C正確;據(jù)題意可知生長素極性運輸抑制劑抑制生長素極性運輸.作用與P基因突變效果相似,但不能說明P基因突變是生長素極性運輸抑制劑導(dǎo)致的。D錯誤。
25.D線粒體是有氧呼吸的主要場所,為生命活動提供能量,運動員骨骼肌耗能多,所以其細胞中線粒體的數(shù)量多。
26.C現(xiàn)代生物進化理論的基本觀點:種群是生物進化的基本單位,生物進化的實質(zhì)在于種群基因頻率的改變:突變和基因重組、自然選擇及隔離是物種形成過程的三個基本環(huán)節(jié)。
27.B地衣能進行光合作用,使土壤中有機物增多,A正確;有機物越豐富,土壤通氣性越好,微生物也越多,B錯誤;微生物能分解有機物,并隨有機物增加而增加,C正確;灌木容易得到陽光,在競爭中獲勝而取代草本植物,D
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