7.5 解直角三角形教學課件-蘇科版九年級數(shù)學下冊_第1頁
7.5 解直角三角形教學課件-蘇科版九年級數(shù)學下冊_第2頁
7.5 解直角三角形教學課件-蘇科版九年級數(shù)學下冊_第3頁
7.5 解直角三角形教學課件-蘇科版九年級數(shù)學下冊_第4頁
7.5 解直角三角形教學課件-蘇科版九年級數(shù)學下冊_第5頁
已閱讀5頁，還剩6頁未讀， 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

7.5解直角三角形（1）ACB【想一想】

五星紅旗你是我的驕傲，五星紅旗我為你自豪……如何測量旗桿的高度?

如圖，為測量旗桿的高度，在C點測得A點的仰角為30°，點C到點B的距離60m，求旗桿的高度．ACB60m30°A【做一做】

如圖，有兩棵樹，一棵高8m，另一棵高2m，兩樹相距8m，一只小鳥從一棵樹的樹梢飛到另一棵樹的樹梢，至少飛多遠？

ABC8m8m2m如圖,在Rt△ABC中,∠C為直角,

(1)三邊之間關(guān)系：(勾股定理)．

(2)銳角之間的關(guān)系：

∠A＋∠B＝90°(直角三角形的兩個銳角互余)．

(3)邊角之間的關(guān)系：【議一議】其余5個元素之間有以下關(guān)系：

叫做解直角三角形．【定義】由直角三角形的邊、角中的已知元素，求出所有邊、角中的未知元素的過程，例1

在Rt△ABC中，∠C＝90°，∠A＝30°,

a＝5．解這個直角三角形．【練一練】例2、已知：在Rt△ABC中，∠C=90°，a=3,b=.求:(1)c的大?。?/p>

(2)∠A、∠B的大小.

1．在Rt△ABC中，∠C＝90°，根據(jù)下列條件解直角三角形：

(1)c=8，∠A=60°

【考一考】(2)b=，c=4；2.如圖所示，施工隊準備在一段斜坡上鋪上臺階方便通行．現(xiàn)測得斜坡上鉛垂的兩棵樹間水平距離AB＝4米，斜面距離BC＝4.25米，斜坡總長DE＝85米．（1）求坡角∠D的度數(shù)（結(jié)果精確到1°）；（2）若這段斜坡用厚度為17cm的長方體臺階來鋪，需要鋪幾級臺階？（參考數(shù)據(jù)：cos20°≈0.94，sin20°≈0.34，sin18°≈0.31，cos18°≈0.95）1

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論