有關(guān)學校年度總結(jié)

第有關(guān)學校年度總結(jié)有關(guān)學校年度總結(jié)篇1

20__年業(yè)已結(jié)束，一年來，我處在學校新的黨政班子的正確領(lǐng)導下，全體教師同心同德，按照期初制定的教學計劃，充分利用學校的有限教學資源，以重實際，抓實事，求實效為教學工作的基本原則，以培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，加強教學常規(guī)管理，深化課堂教學改革，認真落實課程計劃，抓好教學監(jiān)控，強力推進技能教育，大面積提高教學質(zhì)量，從而加速了學校發(fā)展，現(xiàn)將本學期工作總結(jié)如下：

一、教學常規(guī)管理

1、建立正常的教學秩序。嚴格執(zhí)行課程計劃，開齊、上好規(guī)定課程，堅持做到“三表”上墻，嚴格按照課表上課。堅持學生的全面發(fā)展，差異發(fā)展和可持續(xù)發(fā)展，使每一位學生能健康發(fā)展，嚴格控制學生的在校時間和學生作業(yè)量，切實減輕學生的課業(yè)負擔，規(guī)定用好教輔用書，不得私自課外征訂。注重抓好培優(yōu)補差工作，在照顧好差生的同時，要重視培養(yǎng)優(yōu)等生。重申了學校課堂教學常規(guī)，進一步規(guī)范教師的課堂行為。

2、切實抓好課堂教學。首先教師根據(jù)工作要求早作準備，早落實。做到認真鉆研教材，掌握教材編寫意圖，用好教材。認真?zhèn)湔n，明確教學重難點，精心設(shè)計教法，認真上課，積極倡導合作、探究、自主的學習方式，規(guī)范作業(yè)格式，認真批改作業(yè)，及時反饋；認真組織學生參加各類興趣活動，認真輔導，認真組織學生進行考核，統(tǒng)計好考核成績，做好試卷分析。

3、加強對教研活動的管理。本學期，教務(wù)處根據(jù)各學科及本校實際情況，初步調(diào)整了教研組的分類，建立了教研組長例會制度，確定了本學期教研活動的重點，制定了相應的措施，明確了教研活動的具體要求，如定時間、定地點、定專題、定主講人等。通過爭創(chuàng)先進教研組，進一步規(guī)范了工作程序，明確了管理職責，確保了教研活動的'正常開展，有效地提高了教研組活動的實效性。

4、加強對聽課活動的管理。學校通過建立隨堂聽課制度，提倡跨學科聽課，鼓勵教師積極開展相互間的日常聽課活動，進一步明確了聽課要求。如要求校行政人員每人聽課不少于20節(jié)，教師每人聽課不少于10節(jié)。并把聽課數(shù)量、質(zhì)量納入教師常規(guī)考核之中。

5、加強對各類文檔的管理。根據(jù)市縣教育局和學校的工作思路及要求，進一步明確了本部門的職責，各項工作力求做到規(guī)范、有效。如學生的學籍管理、作息時間的安排、課程計劃的執(zhí)行、教輔用書的征訂、上級通知的接收與轉(zhuǎn)發(fā)等，同時能認真做好各類資料的收集與整理工作，為學校教學工作的正常有序開展提供了保障，也為迎接市縣政府督導室的綜合督導工作做好了充分的準備。在綜合督導情況反饋中，我處的管理工作得到了上級領(lǐng)導的充分肯定。

二、常規(guī)工作情況通報

1、出勤：

9月份，正課遲到10節(jié)次，請假20節(jié)次，缺席5節(jié)次；輔導遲到5節(jié)次，早退2節(jié)次，請假30節(jié)次，缺席10節(jié)次。10月份，正課遲到4節(jié)次、請假23節(jié)次（包括婚假、事假、公假）、缺席4節(jié)次；輔導遲到2節(jié)次、早退1節(jié)次、請假52節(jié)次、缺席8節(jié)次。11月份，正課遲到7節(jié)次、請假15節(jié)次（請假最多的一人5節(jié)次）、缺席9節(jié)次（缺席最多的一人4節(jié)次）；輔導遲到4節(jié)次、請假14節(jié)次（請假最多的一人4節(jié)次）、缺席20節(jié)次（缺席最多的一人4節(jié)次）。12月份，正課遲到17節(jié)次、早退4節(jié)次，請假67節(jié)次（包括婚假、事假、公假）、缺席4節(jié)次；輔導遲到5節(jié)次、早退3節(jié)次、請假39節(jié)次、缺席7節(jié)次。

2、教學評估：

9月份學生評估滿意率100%的有75人，不合格4人；10月份學生評估滿意率100%的有87人，不合格3人；11月份學生評估滿意率100%的有84人，不合格2人；12月份學生評估滿意率100%的有87人，不合格4人。

3、公開課

本學期我校開展了校級公開課研討課等多種活動，其中，語文青年教師公開課4節(jié)，數(shù)學青年教師公開課3節(jié)，英語教師公開課3節(jié)，機電模具教師研討課3節(jié)，電子電器教師公開課2節(jié)，服裝美術(shù)教師3節(jié)，財會教師2節(jié)，旅游農(nóng)科類教師2節(jié)，新教師匯報課4節(jié)。教務(wù)處組織聽課教師對研討活動中存在的問題進行了及時的反思、交流，在反思與吸納的基礎(chǔ)上再次進行公開教學與研討，使廣大教師的業(yè)務(wù)能力得到了明顯的提高。

三、先進典型事例

馮斌老師、龔建英老師、蔡洪老師、陽華老師、康桂蘭老師等平時加強教學之間的交流，在高三英語教學中，從備課到課外練習，彼此之間團結(jié)協(xié)作，取長補短，做到資源共享，保證了

四、兩項開創(chuàng)性的工作

本期組織了兩項具有開創(chuàng)性意義的工作：一是組織學生參加了婁底市中職英語口語賽，276班周玉霞獲二等獎，鄒白娟獲三等獎；二是組織學生參加了湖南省職業(yè)院校冬季技能大賽，288班王麗獲酒店服務(wù)與管理組第26名，鄒柳獲第31名。

首次組織學生參加這樣的競賽活動，既擴大了學校的聲譽，又為我校今后的教學工作積累了不少經(jīng)驗。

五、存在的主要問題和努力的方向

半年來，我們的工作取得了一定的成績，但我們的工作還有很多做得不夠的地方，問題也還不少，主要表現(xiàn)在：部分教師表現(xiàn)責任心不強，上課不時遲到乃至缺席等；組織教學依然不嚴，學生打瞌睡、做與上課無關(guān)的事時，有的科任教師不管或管不著，學生上機課不指導督促學生完成教學任務(wù)，任憑學生漫游等；不認真鉆研教材，創(chuàng)新教法，不及時了解學生的學習情況和學習要求，教與學脫節(jié)，收不到好的教學效果；不按時參加公開課的聽課和評課，不相互借鑒成功經(jīng)驗，取長補短，固步自封，方法落后、知識陳舊，跟不上時代的教學要求，有的有點成績就夜郎自大，自以為了不起等；部分教師對學生要求不嚴，上課聽之任之，課堂紀律較差，甚至有個別教師允許學生上正課看電視；存在私自兌課現(xiàn)象；有個別老師不顧教學任務(wù)能否完成，不管教學效果能否達到，不論大事小事，有事沒事，總是喜歡請假辦私事。

上述問題的存在，原因是多方面的，但其產(chǎn)生的負面影響都是一致的，勢必制約著學校管理水平、教學質(zhì)量、辦學效益的提高。在新的一年里，我們必須認真研究對策，加以整改，為此，特做如下設(shè)想：根據(jù)目前學校師資現(xiàn)狀，合理、科學地安排教師任教課程，全面調(diào)動教師的積極性，進一步提高課堂教學效率；進一步加強教學過程管理，加大教學過程管理的監(jiān)督力度，鼓勵教師在教學過程中求真務(wù)實，不弄虛作假；進一步加強校本培訓工作，不斷提高教師業(yè)務(wù)能力。有關(guān)學校年度總結(jié)篇2

一、制定教室管理制沒有規(guī)矩不成方圓，賠償制度可以調(diào)動班主任愛護本班公物的積極性。

這個制度是經(jīng)過領(lǐng)導研究教師大會宣布的，并且每個班主任發(fā)一份教室管理制度。針對教室中損壞的物品做一定的賠償價格，即教室窗戶玻璃一塊15元，門玻璃每塊10元、凳子散架30元，桌子損壞120元，其他情況均按教室管理制度執(zhí)行或視損壞程度酌情處理。

二、桌椅統(tǒng)計及其他檢查

開學初等轉(zhuǎn)學工作完畢后，對各班桌椅統(tǒng)一登記，將桌椅面、腿、稱的損壞情況即幾張桌子面有損壞、幾個凳子面、腿斷裂、缺稱認真進行統(tǒng)計。學期中，班內(nèi)出現(xiàn)桌椅玻璃有損壞的，先查其原因。找到損壞人的讓其賠償，找不到責任人，讓班內(nèi)全體學生分攤。期末再進行核對，并和期初登記的情況對比，看比原來登記的有無增加，如果增加，則按賠償制度執(zhí)行。這樣以來，好多班主任發(fā)現(xiàn)本斑的桌椅有松動的及時采取維修或讓學生提到總務(wù)處進行用膠粘、用釘子釘、或用鐵絲擰緊等一系列措施，以延長物品的壽命，提高它的使用率。把平時檢查進行累計：如上體育課、微機課、大課間或光線比較充足的情況下開燈、或放學后門窗、電燈、電扇未關(guān)、門未鎖，都做好記錄，和年終評比先進班集體進行掛鉤。

三、維修工作：

暑假前對搬家一事進行籌劃，督促趙欣、章建盡快為學校騰出房子，對庫內(nèi)的物品進行清理、歸類，其他物品搬家時好對號入座。七月24日利用拆房工人將倉庫內(nèi)的物品全部搬清，次日又利用工地的車將從倉庫內(nèi)挑出的35套桌椅送到實驗小學。26--28日將各班的桌子后檔板以及從倉庫內(nèi)挑出15張有利用價值的桌斗進行維修，為節(jié)省資金，將原來從教室摘下玻璃鏡框的后檔板作為原材料。據(jù)統(tǒng)計一年來共維修桌子60張，凳子25個，調(diào)整桌子20張、凳子50個，維修、更換電源插頭6個，電源插座10個，更換燈管20支，電扇5臺（電機燒壞換舊電扇綜合辦、儀器室、學前班、英語辦、五1班各1臺），三3斑新裝電扇2臺（舊電扇），新裝電燈5盞（學前班4盞，英語辦1盞）。和趙付海一起維修電教室規(guī)道三次。李景濤反映機房空調(diào)不制冷，立即找工人對機房、接待室、主控室4臺空調(diào)進行維修（加氟）。圖書室的暖氣片凍裂跑滿樓道水，立即找工人進修復。接操場西頭上水管，挖家屬院上水管并割斷堵住。送暖氣之前，先試水壓，為不影響學生上課，找工人利用休息日或晚上時間維修教室。

四、安全工作：

在幾年來的工作中，我愈來愈深刻地體會到“安全責任重于泰山”這句話的意義所在，總務(wù)處工作以及學校其他工作做得再好，如果出現(xiàn)安全事故，便會前功盡棄，不僅傷害到師生的身心健康，也會使學校聲譽掃地。因此學校安全工作要常抓不懈。平時在校舍、消防、運動場地、體育器材、水電設(shè)施等方面進行認真、徹底的檢查，發(fā)現(xiàn)問題能及時處理，防患于未然。

1、定期檢驗各專業(yè)教室的線路是否規(guī)范，“1211”型滅火器壓力是否達到規(guī)定的標準，期限是否超過規(guī)定的時間，經(jīng)檢查發(fā)現(xiàn)有8個過期的立即進行檢修。

2、更換實驗小學樓道閘刀，把本校大門口、熱水器、教學樓1——3層的閘刀全部更換成帶漏電的空氣開關(guān)。

3、操場邊上的桐樹枝下垂很低，很容易碰傷師生，要進行修剪。

4、在教學樓四樓東頭裝一個消防應急燈。

5、購三個“1211”型滅火箱放在教學樓各樓層。

6、在奧運安保期間，購蚊香、空調(diào)被、涼席、涼枕，同時購一盤電話線從教導處引到趙付海住處裝一部電話，供教師值夜班使用。

7、讓工人把五1班的鐵門進行維修，把五3班教室地面的電線槽用水泥抹平。

8、檢修樓道的聲控燈口或更換燈泡。

9、施工期間，經(jīng)常督促工人將路面、操場進行維修，并將建筑垃圾用護網(wǎng)圍住，嚴禁學生進入，以免發(fā)生安全事故。

五、學生考試用紙

貨比三家，要認真購買價格既便宜又能適應一體機工作的`紙張。領(lǐng)用試卷紙一定要經(jīng)李校長批準后方可領(lǐng)取。同時還建立一個簡單的賬本，對各年級和學校辦公用去的紙張數(shù)量進行登記，期末認真核算，為教師辦點福利提供便利條件。

六、購置辦公用品

購進的物品既經(jīng)濟又好用。教師領(lǐng)用辦公用品時，首先問清使用理由，方可簽字。打印紙嚴格遵守學校的規(guī)障制度，個人使用婉言拒絕。公用時，無論誰都必須將打印紙的規(guī)格、張數(shù)、用途、時間、領(lǐng)取人姓名寫好，方可領(lǐng)取。

嚴格執(zhí)行《政府采購法》，學校大宗、批量和專項教學設(shè)備的采購，列入學校預算計劃，經(jīng)校長審批后，報送文教體局、采購辦審批才能采購。

嚴格校產(chǎn)清查，把各辦公室和專業(yè)教室的固定資產(chǎn)進行清點，對須報廢的固定資產(chǎn)（486微機），經(jīng)校長審批，報財政局固定資產(chǎn)處審批，方可辦理資產(chǎn)注銷手續(xù)。

七、綠化美化：

定期為冬青澆水，定期修剪，發(fā)現(xiàn)有病蟲害及時噴灑農(nóng)藥。

八、存在問題：

1、作為總務(wù)主任工作作風還不夠扎實，“熱情服務(wù)、主動服務(wù)、耐心服務(wù)”的要求還不夠。

2、缺乏積極創(chuàng)造性地開展工作，處理問題時依賴心太強。

3、工作不夠深入，調(diào)查解不夠。缺少與教師們的談心交流，對后勤服務(wù)工作中存在的問題解太少。

九、今后努力方向：

管理出成績，管理出效益，管理出人才。在今后的學校管理中，一定更新觀念，強化管理，以精細化管理，使學校穩(wěn)步前進。

1、加強責任意識和管理意識，抓好后勤管理工作。兢兢業(yè)業(yè)地做好各項工作，履行好自己的職責，積極地開展工作，率先垂范。

2、加強后勤制度的管理，明確管理責任。與各班主任和專業(yè)教師簽訂財產(chǎn)使用保管責任書，做好督導檢查和財產(chǎn)維修工作，真抓實干，使學校的財產(chǎn)管理制度化。

3、改變工作作風，提高服務(wù)意識，全心全意為廣大師生服務(wù)。深入到教職工當中去，及時與他們溝通，廣泛征求意見，凡是教師提出的合理化服務(wù)要求，努力做好、做實。

4、認真、及時地維護、檢修好學校的各項設(shè)施。保證全校各室設(shè)施能正常使用，在不影響正常教學工作的前提下，努力做到維修主動、及時、有效。有關(guān)學校年度總結(jié)篇3

本學期，學校的各項工作，在區(qū)教育局的正確領(lǐng)導下，在__鎮(zhèn)黨委、政府的關(guān)心、指導下，在學校黨、政、工領(lǐng)導班子，全體師生的共同努力下，在各位家長和社會各界的大力支持下，取得了令人可喜的成績?，F(xiàn)將一學期來的工作回顧、總結(jié)如下：

一、樹立良好師德師風，提高教師隊伍素質(zhì)。

1、加強領(lǐng)導班子建設(shè)，明確職責分工。學校由校長室牽頭，通過開學初的行政會議，進一步明確學校每位行政工作職責。在日常的工作中，整個領(lǐng)導班子團結(jié)協(xié)作，各項工作有條不紊。同時，在工作中能充分發(fā)揮了領(lǐng)導班子的民主管理作用，能充分調(diào)動班子成員的工作積極性和創(chuàng)造性，做到既分工又合作，勤政高效，非常出色的完成了本學期的各項工作。

2、加強教師職業(yè)道德建設(shè)。本學期，學校在教師周前會上組織大家學習了黨報黨刊和先進教師的育人事跡。同時，借助市區(qū)級各類優(yōu)秀教師的評選活動，學習周邊優(yōu)秀教師的先進事跡。著力提高教師的政治思想素養(yǎng)和職業(yè)道德水平，打造互相合作、共同提升的團隊精神。

3、健全制度管理，嚴肅勞動紀律，提高教師從教的自律性。學校根據(jù)教育發(fā)展的新變化，用規(guī)章制度嚴格約束、引導、修正、規(guī)范教師的教育行為，最終變規(guī)章制度為教師的職業(yè)自覺性，保證了學校正常的教育教學秩序。相比以往，無故請假的教師少了，違反勞動紀律的教師少了，教師的制度觀和勞動紀律性得到了增強。

二、打造德育教育特色，全面提高育人實效。

1、加強德育隊伍建設(shè)，全力打造專業(yè)化的班主任、輔導員隊伍。學校以評選優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀輔導員等活動為抓手，鼓勵、促進班主任、輔導員加強德育理論的學習，努力造就一支胸懷育人理想、掌握現(xiàn)代德育理論、富有德育實踐經(jīng)驗的班主任、輔導員隊伍。同時，學校定期召開班主任、輔導員例會，大家共同探討德育教育過程中好的做法及遇到的困難、困惑，同時少先隊依據(jù)考核細則進行量化考核，有效提高了工作熱情和班級管理的水平。

2、抓好學生常規(guī)教育和養(yǎng)成教育。少先隊全方位地抓好學生的常規(guī)管理，特別是抓好學生的集隊、兩操和課間行為規(guī)范等，促進學生良好品質(zhì)的形成。同時，針對學生日常行為中存在的主要問題，修定了《__小學學生在?；拘袨橐?guī)范》，并通過開展“規(guī)范周”、文明餐桌評比、評選文明之星、評選文明班級等活動，使規(guī)范落實到了學生的實際行動中，取得的良好的教育效果。

3、學生的成長，離不開學校，更需要家庭與社會的密切配合。平時，我們注重加強學校、家庭、社會的聯(lián)系，通過家長學校、家長會、家訪、班級qq群等形式及時與家長進行溝通，為家庭教育提供指導和幫助，形成共同抓好德育工作的合力，有效地提高了德育教育的效果。

4、加強德育陣地建設(shè)

（1）積極開展“我們的節(jié)日——清明、端午”等主題教育活動，讓學生了解我國的傳統(tǒng)節(jié)日，使學生更好的感悟我們民族文化的博大精深，民族文化的源遠流長節(jié)約意識，引導學生樹立鮮明的民族意識。

（2）繼續(xù)開展以“珍愛生命”為主題的教育活動。少先隊圍繞主題，結(jié)合實情，利用櫥窗、板報等媒體廣泛宣傳“生命教育”的意義，努力營造良好的活動氛圍；加強學生乘車、飲食、交通、防火、防溺水、用電等安全教育；組織開展生命教育主題班會活動方案設(shè)計評比活動；邀請區(qū)禁毒大隊的警官，為全校師生作“珍愛生命，遠離毒品”的講座；邀請區(qū)__中隊的交警，為全校師生作交通安全有關(guān)知識的通識培訓。通過多種教育形式，對學生進行健康、安全、成長、價值與關(guān)懷的教育，使學生認識、感悟生命的意義和價值，培養(yǎng)了尊重生命、愛惜生命的態(tài)度，學會欣賞和熱愛自己的生命，進而學會對他人生命的尊重、關(guān)懷和欣賞，樹立積極的人生觀。同時還梳理、總結(jié)了活動中的特色做法。

（3）有序開展“四好少年”評選活動。活動給特長少年、品學兼優(yōu)和進步較大的學生搭建了展示自我的舞臺，起到了正確、積極的導向作用，受到了學生、家長和老師的歡迎。

三、強化教學管理工作，努力提升教學質(zhì)量。

1、嚴格課程設(shè)置，強化教學常規(guī)細節(jié)管理。學校嚴格執(zhí)行《小學學籍管理規(guī)定》等教育法律法規(guī)和素質(zhì)教育的基本要求，按規(guī)定辦理入學、轉(zhuǎn)學、借讀、畢業(yè)等手續(xù)。學籍管理檔案齊全、規(guī)范、真實準確，且能按市教育局要求實行電子化管理。嚴格執(zhí)行《課程計劃》，開齊課程開足課時，認真落實《江蘇省中小學管理規(guī)范》，使教學常規(guī)工作進一步規(guī)范化、制度化。每個月，教導處通過“定期檢查和隨機檢查相結(jié)合”的辦法，把備課、上課、作業(yè)批改、課后輔導、教后反思等作為檢查重點，并將檢查結(jié)果及時反饋給教師，督促教師及時改進。同時，每周對各教研組開展的教研活動進行跟蹤檢查，在檢查過程中，做到定時間、定地點、定人員，切實保證每位教師能深入?yún)⑴c活動。

2、加強教學質(zhì)量監(jiān)控機制，努力提高學生的學業(yè)素養(yǎng)。本年度，學校在期中、期末學生學業(yè)情況檢測的同時，進一步落實教育教學的過程性管理。同時，教師們能針對學生目前的學習現(xiàn)狀和普遍存在的突出問題，在教學中加以重視并針對性地采取一些有效措施予以彌補，有效提高了學生的學業(yè)素養(yǎng)。本學期，在畢業(yè)考試中，我校畢業(yè)班三科綜合成績，較去年有了很大的提高，畢業(yè)班學科綜合成績列全區(qū)第十三名。學校的相對薄弱學科數(shù)學教學質(zhì)量也上升到了一個新高度，在全區(qū)期中教學質(zhì)量檢測中，學校三年級的數(shù)學學科列全區(qū)第八名。同時，在市級各類比賽中，我校師生均有不俗表現(xiàn)；在慶“六一”朗誦比賽中，獲得區(qū)特等獎，吳平老師獲區(qū)綜合實踐課堂教學評比二等獎，學生研究性學習獲區(qū)一等獎，王瑾老師獲常州市微課評比二等獎。

3、強化畢業(yè)班教學管理。本學期，學校以端正畢業(yè)班學生的`思想態(tài)度和夯實基礎(chǔ)知識的掌握為重點，多次召開畢業(yè)班家長會、教師會、學生會，多方協(xié)作，共同謀劃，引導學生養(yǎng)成愛校、愛班、樂觀先上、科學學習的思想，教導處請專人為畢業(yè)班研究、制訂基礎(chǔ)知識的復習和訓練策略，使學生對基礎(chǔ)知識的掌握更全面、更扎實。

4、加強業(yè)務(wù)培訓，提高專業(yè)水平。學校組織各學科教師外出學習、培訓，做到培訓有記錄，回校有反饋。豐富多彩的教研活動，使教師開闊了視野，拓寬了知識面，提高了個人的專業(yè)水平。

四、豐實教師培訓模式，有效提高科研成效。

1、強化校本培訓，抓實教師的專業(yè)知識理論與新課程理念的學習。本學期，學校以校本培訓為主要方式，組織各學科教師深入學習20__版的課程標準，領(lǐng)悟課改精神，轉(zhuǎn)變教育教學觀念，用理論指導實踐，解決教育教學中的實際問題。組織教師自主學習了各學科《課型范式和實施策略》，通過不斷的學習與實踐，全體教師樹立全新的與課改意識、科研意識、自我發(fā)展意識，爭做學習型和研究型教師。

2、開展多種形式的課堂教學研討活動。教科室安排了掛牌課、常規(guī)教研課、隨堂課等多種形式的教研課，并能全程參與指導，確?；顒淤|(zhì)量。

3、開展課題研究，提高教師專業(yè)技能。為了促進青年教師盡快成長，學校重視了課題引領(lǐng)。目前，學校各級課題的研究正有條不紊地開展。本學期，我校王瑾副校長申報的《基于兒童視角，實施數(shù)學過程教學的策略研究》課題，入圍常州市教育科學“十三五”備案課題。6月22日，區(qū)發(fā)展中心陸衛(wèi)英副主任、數(shù)學研訓員房小科和華羅庚實驗學校的數(shù)學專家朱敏老師為該課題進行了開題。課題研究的開展，必將促使教師不斷去實踐，去反思。教師反思意識的加強和實踐能力的提高，也必將有效促進了教師的專業(yè)成長。本學期，學校王平、吳平、李偉、程風等多位教師撰寫的多篇論文在各級各類報刊發(fā)表和獲獎。

五、扎實推進特色建設(shè)，深入促進內(nèi)涵發(fā)展。

特色教育體系，是推動教育和諧發(fā)展，深入實施素質(zhì)教育，充分發(fā)展學生興趣愛好特長，促進學生健康成長的現(xiàn)實迫切需要。目前，我校以唱響校園和陽光體育為特色的校本課程已正常有序地實施。尤其是“校園足球”運動，正在我校蓬勃開展，已經(jīng)逐漸成為了我校的一大特色品牌。本學期三月份，我校順利承辦了常州市金壇區(qū)“校園足球”推進會，學校在推進“校園足球”運動方面扎實有效的措施和所取得的成績，受到了與會專家、領(lǐng)導和教師的一致好評。目前，把“一校一品”的建設(shè)工作納入學校教育發(fā)展的總體規(guī)劃中，推動了學校特色、品牌教育的發(fā)展。同時，學校建立了一支專兼職相結(jié)合的特色教育教師隊伍，按規(guī)定配齊、配足、配好教師，積極開展體藝2+1活動，促進了學校特色教育的發(fā)展。

20__年，我校被授予“中央彩票公益金項目扶持學?！薄W校以此為契機，從項目設(shè)置，輔導員聘任，活動場地安排，項目培訓活動過程監(jiān)督、檢查，優(yōu)秀項目活動展示等方面統(tǒng)籌安排，有效的保證了鄉(xiāng)村學校少年宮培訓活動的正常開展。本學期，我校鄉(xiāng)村學校少年宮獲評常州市“優(yōu)秀鄉(xiāng)村學校少年宮”。學校少年宮學員的優(yōu)秀作品，在常州市文明辦組織的“優(yōu)秀鄉(xiāng)村學校少年宮”成果展中，獲得了很高的贊譽。這也必將成為我校繼續(xù)扎實有效地開展少年宮項目培訓的外驅(qū)力。

六、加強安全責任意識，提高后勤保障能力。

安全責任，重于泰山。學校總務(wù)處明確職責，切實抓好學校的安全保衛(wèi)工作，為師生營造了一個安全、和諧的校園環(huán)境。以安全法律法規(guī)為重點，以安全常識為內(nèi)容，根據(jù)不同季節(jié)、氣候特點，針對本校實際，有計劃、多形式開展安全隱患排查與整改，消防安全演練，安全法規(guī)、安全常識教育，落實安全責任。學校與派出所、村委會等單位相互配合、齊抓共管，既保證了學校自身的治安秩序，又對學校門口的交通安全、治安等起到了監(jiān)督作用。學校通過集體晨會、發(fā)告家長書等方式對學生進行各類專題安全教育。

同時，學校嚴格執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》、《學生集體用餐管理辦法》，做好食品、原料的定點采購，索證索照、食品留樣、食堂清潔衛(wèi)生等工作，要求從事食堂服務(wù)的工作人員必須持健康證上崗，同時搞好個人衛(wèi)生，不帶病、帶傷工作。學校還不斷加強領(lǐng)導，建立健全食品衛(wèi)生制度，嚴把“病從口入”關(guān)，學校還對食堂工作進行隨機檢查督促與指導，保證食品衛(wèi)生和師生的飲食安全。

為保證學校教育教學工作的正常開展，總務(wù)處及時進行相關(guān)物資采購、物品維修，加強了裝備管理，全力提高后勤保障的能力和水平。

七、審視不足，不斷改進，力求突破。

半年來，經(jīng)過全體師生的努力，學校取得了一些成績，這歸功于全體教職工的共同努力、辛勤工作。但我們更應清醒地看到不足，并加以改進，如部分人員偏少的學科教研氛圍還不是很濃厚，課堂教學效率離“高效”還有差距，練習訓練的視野不夠開闊，內(nèi)容、方式比較單一。學校發(fā)展的道路上肯定會布滿荊棘、充滿坎坷，但我們相信在區(qū)教育局的正確領(lǐng)導下，有全體教師的齊心協(xié)力、腳踏實地、團結(jié)協(xié)作，__小學一定能克難求進，學校的發(fā)展一定會有新的突破，學校的明天一定更加美好！有關(guān)學校年度總結(jié)篇4

20__年在上級工會及學校黨政的領(lǐng)導下，在廣大教職工的積極支持下，校工會緊緊圍繞學校的工作目標，發(fā)揮工會維護、參與、建設(shè)、教育等職能，緊密結(jié)合學校建設(shè)、發(fā)展及教職工的要求，積極地開展各項工作，為促進學校的建設(shè)和發(fā)展，建設(shè)文明、和諧校園發(fā)揮了重要作用。

一．積極參與校園民主建設(shè)，搞好校務(wù)公開工作，確保師生知情權(quán)，維護師生合法權(quán)益

20__年2月19日，貴陽一中四屆三次教職工代表大會、十四屆工會會員代表大會在學校行政樓報告廳召開。104名代表審議通過了《貴陽一中工作報告》、《貴陽一中工會工作報告》、《貴陽一中財務(wù)工作報告》、《貴陽一中教育教學事故處理辦法》、《貴陽一中績效實施方案（修訂稿）》等5個文件。工會作為教職工代表大會的工作機構(gòu)做了大量工作，保證了大會的圓滿召開。

工會配合學校行政通過教職工代表大會、校務(wù)公開欄、電子大屏、網(wǎng)上平臺等各種載體對事關(guān)教職工利益、學生利益的事及學校的重大事情進行了多角度、多層次的公開，切實維護了廣大教職工和同學的權(quán)益，進一步促進了學校民主建設(shè)。

二．圍繞學校中心工作，開展師德師風教育活動，促進教師隊伍建設(shè)

20__年年以來，根據(jù)市教育局的有關(guān)文件精神，按照校黨委的統(tǒng)一安排，校工會組織廣大教師積極參加市教育系統(tǒng)開展的以“爭當貴陽好老師”為主題的師德演講活動。語文組教師龍陽珺代表我校參加演講比賽，獲市教育系統(tǒng)師德演講比賽優(yōu)秀選手獎。

10月21日下午，中國倫理學會理事、西南大學MPA教育管理中心副主任鄒順康教授，應邀在我校學術(shù)報告廳作了《教育倫理與師德師風建設(shè)》專題講座。貴陽一中副校長周靜主持會議，全校教職工、兄弟學校跟崗學習老師和實習老師聆聽了講座。

鄒教授著重強調(diào)教育倫理和教師職業(yè)道德的聯(lián)系與區(qū)別。他指出，教師的倫理應當由道德規(guī)范、規(guī)章制度、法律法規(guī)三個方面構(gòu)成，作為教師，只有搞清楚倫理與法律、道德的界限，才能守住底線，追求境界。他希望廣大教師守住底線，追求境界。

為加強校園文化建設(shè)，促進教師師德養(yǎng)成，校工會組織協(xié)調(diào)后勤、物管等部門多次對學校集體宿舍、高一、高二、高三、國際部等組團教師辦公室的環(huán)境衛(wèi)生、用電、用水等情況進行檢查，并及時將檢查結(jié)果在教職工大會、學校QQ群上反饋。

上述師德教育活動的開展，進一步提高了廣大教職工的師德修養(yǎng)，堅定了依法執(zhí)教、嚴謹治學、厚德樹人的信念。

三、開展文體活動，增強教職工綜合素質(zhì)，營造校園和諧氛圍

今年校工會和體育組組織50多名師生成立了貴陽一中師生武術(shù)操代表隊，經(jīng)過認真訓練，于9月10日教師節(jié)當天，參加市教育系統(tǒng)在貴陽一中體育館舉行的師生武術(shù)操比賽，全體隊員以飽滿的精神、昂揚的斗志，努力拼搏，勇奪一等獎。校運會開幕式上，這支代表隊的精彩表演得到了廣大師生充分肯定。

在20__年校運會上，校工會還組織年級組、教研組、行政處室的200多名教職工參加了趣味接力、拔河等多個項目的比賽。

根據(jù)教職工的要求，9月下旬至12月下旬，校工會開辦了“教職工太極拳培訓班”，聘請體育組呂文武老師進行指導。不少中老年教師參加了此次活動，反響很好。

在2016元月23日學校組織的迎新年聯(lián)歡活動中，校工會組織各教研組、處室工會小組長積極參與聯(lián)歡活動，為“迎新年聯(lián)歡活動”的成功開展做出了自己的貢獻。

工會開展的各種文體活動提高了教職工綜合素質(zhì)，增強了體質(zhì)，增進了交流，營造了校園和諧氛圍，讓廣大教職工能以更加飽滿的熱情，更加昂揚的斗志，更加團結(jié)的精神為學校的建設(shè)、發(fā)展再立新功。

四、以人為本，努力為教職工辦實事，辦好事，建好“職工之家”

為教職工辦實事，辦好事和維護教職工權(quán)益一樣，也是工會的主要職責之一。我們在開展各項工作時，始終把對教職工的關(guān)愛放在第一位，努力為教職工辦實事，把學校的溫暖和關(guān)懷通過工會具體工作送給每一個教職工。

積極做好對生病教職工、親人亡故教職工的慰問工作，及時協(xié)調(diào)學校領(lǐng)導參加新婚教職工的婚禮。20__年，工會主要負責人與學校領(lǐng)導和有關(guān)部門看望生病教職工20余人，慰問親人亡故的教職工10余人，參加教職工的`婚禮10余次。學校“教工之家”接待教職工10000多人次。

組織了40歲以上行政人員、中級職稱的教師（含退休教職工）200多人參加體檢，并及時將結(jié)果反饋到每一個人;組織全校394名教職工參加了“貴陽市職工互助活動”。

“六一節(jié)”為14歲以下的教職工子女送節(jié)日禮物。聘請本校教師為在貴陽一中學習的教職工子女進行輔導，解決了老師的后顧之憂。

為教職工做的件件好事、實事、溫暖了大家的心，方便了教職工的生活，對齊心協(xié)力建設(shè)好“職工之家”，增強學校凝聚力有著積極作用

五、配合校黨委做好離退休教職工工作

在《關(guān)于加強離退休工作的幾點意見》的指導下，加強了對“離退休服務(wù)小組”工作的支持與指導，為他們每一次的活動提供各種方便。在河濱公園成功組織了“貴陽一中20__年老年節(jié)慶?；顒印?；2016年春節(jié)前夕，配合學校黨委、行政開展了對88歲以上的教職工、生病住院的教職工、離休教師等的慰問活動，各種活動的成功開展加強了離退休教職工和學校的聯(lián)系，對構(gòu)建和諧校園發(fā)揮了積極的作用。

六、存在的困難、問題

20__年，在上級工會和學校黨委領(lǐng)導下，在全校教職工的支持和配合下，開展了一些工作，取得了一些成效，但我們知道離老師對我們的希望還有很大差距。特別是現(xiàn)在在學校教師增加較多、較快，有時信息溝通不暢，對教職工發(fā)生的一些事情有關(guān)心不及時的情況，在工會工作形勢發(fā)生新變化、工作任務(wù)更加繁重的情況下，工會負責人聯(lián)系廣大教職工開拓創(chuàng)新意識需要進一步加強。在現(xiàn)在會員人數(shù)大量增加的情況下，工會的組織體制、活動方式還需要進一步創(chuàng)新。

2016年我們將根據(jù)上級工會計劃、圍繞學校中心工作、聽取群眾意見，制定好全年的工作計劃，揚長避短、積極努力做好學校工會工作。有關(guān)學校年度總結(jié)篇5

20__年初，根據(jù)學校所整體工作規(guī)劃，并結(jié)合當前經(jīng)濟發(fā)展形勢，提高了學校職工在崗就餐補貼標準，要求職工食堂加強基礎(chǔ)管理，大力改革，積極創(chuàng)新開拓發(fā)展，強調(diào)職工食堂做為后勤保障，重點部門在奧運之年必須著重做好服務(wù)工作，確保食品安全衛(wèi)生，職工身體健康，達到“三滿意”。

在學校所領(lǐng)導的正確領(lǐng)導關(guān)心扶助下，在行政處領(lǐng)導的直接領(lǐng)導和大力支持下，在學校所各級領(lǐng)導的關(guān)心幫助和各相關(guān)部門的配合協(xié)助下，依靠學校所職工的理解支持和職工食堂全體新老員工的共同努力，較好地完成了全年的各項生產(chǎn)（工作）任務(wù)，取得了較好經(jīng)濟效益和社會效益，也為今后做好服務(wù)工作，積累了較多實踐經(jīng)驗和較好物質(zhì)基礎(chǔ)。

一、全年主要工作指標完成情況：（經(jīng)營收入、經(jīng)費支出、人員培訓、食品安全衛(wèi)生、其他等）。

二、依靠領(lǐng)導，依靠骨干，發(fā)動職工，整章建制，促進改革創(chuàng)新

1、從__年4月份起，建立了以班組主管為核心的領(lǐng)導群體并根據(jù)學校所相關(guān)規(guī)章制度，結(jié)合職工食堂具體情況，制定了“工作人員十分標準守則”（后編印了工作人員崗位責任書人手一份）明確工作性質(zhì)工作職責，工作規(guī)范，從組織上，思想上確立了職工食堂要以改革求發(fā)展，以發(fā)展求生存的服務(wù)理念。

2、從__年4月起，堅持以班組主管為核心的領(lǐng)導群體每周開一次管理會，堅持全體工作人員每周五提前半小時上班開一次學習生活會，總結(jié)布置工作，獎優(yōu)評劣，推介新產(chǎn)品，演示規(guī)范服務(wù)等，從制度上確立了，職工食堂以規(guī)范服務(wù)，優(yōu)質(zhì)服務(wù)做好后勤保障的決心和信心。

3、從__年4月起，申請?zhí)碇秒娔X設(shè)備及時掌握市場供應訊息和各種有關(guān)食品衛(wèi)生安全，新產(chǎn)品推介等情況。制定每更新周食譜安排生產(chǎn)任務(wù)，要求每個生產(chǎn)組每月推出不少于2個新品種，并根據(jù)學校所專家晚間門診需要同步開設(shè)夜間餐飲服務(wù)項目，不斷推出各種風味食品節(jié)令小吃，受到學校所職工和就餐人員好評。

4、__年4月起，接洽廠商，陸續(xù)引進各種燒烤設(shè)備，飲料灌裝設(shè)備，并及時安放在手術(shù)室等相關(guān)科室，方便一線職工隨時喝上可口的飲料，吃上美味的食品。

5、__年4月起，下大力氣改進員工餐廳環(huán)境重新調(diào)整布局增加設(shè)施，規(guī)范排隊秩序，并在學校所職工的共同努力下，有效地解決了長期以來反映最大的外部人員進入操作間等問題。

6、建立健全主管定期隨訪制度。

7、建立健全預定貨品登記大宗送貨上門制度。

8、最重要一環(huán)，從__年8月起在學校所領(lǐng)導支持和各部門大力配合下，順利完成學校所在職員工就餐卡更新工作，剔除了1400余張身份不明的餐卡，從根本上保障了全學校職工的用餐福利。最大限度獲得實惠把學校所領(lǐng)導對職工的關(guān)心落到實處。

三、依法依理人性化管理提高全體工作人員的覺悟，發(fā)揮每個人的積極性克服困難，努力工作，確保食品安全衛(wèi)生，確保圓滿完成迎慶奧運（殘奧會）等重大政治活動。

今年夏季以來持續(xù)高溫高濕天氣，對飲食服務(wù)業(yè)是一個重大的挑戰(zhàn)，尤其7、8、9三個月，操作間內(nèi)溫濕度經(jīng)常會超過人們或一些主副食原料、成品的安全耐受極限。加上操作間狹小，庫容嚴重不足，極易發(fā)生腐爛變質(zhì)問題，給食品安全生產(chǎn)和工作人員工作帶來極大困難。

在膳食科長的直接領(lǐng)導下全體工作人員按各自分工，堅守崗位，盡職盡責按部就班地既要保證完成日常生產(chǎn)任務(wù)，又要忙前忙后地為各部門、科室送餐送水，尤其是根據(jù)學校所要求改變調(diào)整半成品供應時間以后，每天僅在16：00至16：50之間不足1小時的時間，完成大約8000至10000元的主副食產(chǎn)品供應量，難度之大可想而知，但工作人員盡管揮汗如雨，應接不暇，仍能堅持文明接待，規(guī)范服務(wù)，有求必應、有事必辦，解除了職工后顧之憂，學校所職工對此較為滿意。

四、領(lǐng)導重視，骨干負責，全員發(fā)動，努力開創(chuàng)餐飲服務(wù)營養(yǎng)衛(wèi)生科學合理新局面。（學校所職工喜聞樂見，爭相品嘗，供不應求）。

1、在膳食科長親自主持下各生產(chǎn)組按月（周）做好主副食供應計劃，各餐飲品種，數(shù)量，并張貼到各個加工環(huán)節(jié)讓每個工作人員隨時看到使工作更加有目的性，先后次序，輕重緩急，等具體要求一目了然，減少了工作的盲目性，同時由于責任落實到個人，較好地解決了以往加工的產(chǎn)品口味不佳等問題。

2、增加了大量主副食產(chǎn)品花色品種，其中大部分主副食花樣等是膳食科長親自指導工作人員或參觀其他單位、食品超市商店等場所取經(jīng)學習試做出來的，這些也極大地促進了工作人員學習新知識，學習新技能，勇于實踐嘗試創(chuàng)新產(chǎn)品的積極性。

3、克服人員緊缺，操作間狹小等困難適時開設(shè)小炒單炒供應服務(wù)，但由于餐廳面積及職工需求等條件所限就餐職工無法在較短時間內(nèi)取到所到點菜品。

五、領(lǐng)導掛帥，骨干把關(guān)，全員參與，加強職工食堂成本核算管理，積極化解不利因素努力做好餐飲供應的同時，確保供應價格保持穩(wěn)定、經(jīng)濟收入穩(wěn)定，盈虧標準符合學校所制定的范圍。

為了迅速扭轉(zhuǎn)近年來由于經(jīng)濟發(fā)展形勢變化造成的市場供應價格人工成本增加大漲等到不利因素，自__年4月以來，幾次重點組織各供應廠家，商家（商販）開會簽訂供銷合同，有效控制主副食原料質(zhì)量，達到品種，質(zhì)量價格相符，并要求主管各負其責，嚴把關(guān)口，發(fā)現(xiàn)問題，及時解決，在今年下半年市場供應形勢仍然趨緊，主副食原料價格，漲幅較大，人工成本持續(xù)增加的情況下，依然保持了較好的經(jīng)濟收入水平并始終確保月收入盈虧標準不超學校所規(guī)定范圍。

六、一些問題和今后設(shè)想

1、由于面臨拆遷，職工食堂一些正常工作受到較大影響，很多必須急辦的事項只能議面不決，對此工作人員也有較多疑慮，對進一步做好餐飲供應服務(wù)可能有弊無益。

2、除應對學校所正式員工進行相應技術(shù)業(yè)務(wù)培訓外，似應對外來員工中來學校從事本職工作時間長，有一定組織管理能力，且已擔當各組主管的'較年輕的人員加大培養(yǎng)（培訓）力度，增加投入，定向培養(yǎng)，簽訂使用合同（協(xié)議）明確責權(quán)利，充分發(fā)揮他們的聰明才智為學校所今后發(fā)展做出更大貢獻。

3、隨著社會經(jīng)濟形勢發(fā)展和人民生活水平不斷提高，學校所職工對一日三餐營養(yǎng)衛(wèi)生科學合理等方面要求也會越來越高，越來越具體，作為內(nèi)部餐飲供應大戶的職工食堂，其地位和工作性質(zhì)日益顯見不可或缺的重要性，尤其是在維護學校所正常運行的食品安全衛(wèi)生方面，更是具有不可替代的優(yōu)勢，因此除引進必要的競爭外，也應對職工食堂加大投入，更新設(shè)備改善工作環(huán)境，以利今后更好地為學校所職工服務(wù)。

4、鑒于職工食堂現(xiàn)有一些炊機設(shè)備老舊使用多年，失于維修保養(yǎng)，其環(huán)保安全耗能方面都有嚴重問題丞待更新，建議學校處領(lǐng)導在統(tǒng)籌下年度學校所經(jīng)濟規(guī)劃時對此給以一定安排。

即將過去的一年，職工食堂工作人員團結(jié)一心，全力以赴，在為學校所職工做好保障服務(wù)方面取得一些成績，也積累了很多經(jīng)驗，展望明年，職工食堂工作人員有決心有信心，絕不辜負全學校職工的期望和學校所領(lǐng)導的信任，努力開拓創(chuàng)新，進一步做好服務(wù)工作爭取為學校所發(fā)展做出更大的貢獻。有關(guān)學校年度總結(jié)篇6

20__年，__社區(qū)學校在縣教育局的直接領(lǐng)導下，在__街道的大力支持下，在社區(qū)學校全體教師的共同努力下，我們廣泛開展宣傳教育活動，積極進企業(yè)、下社區(qū)、入農(nóng)戶，通過創(chuàng)新辦學模式，有效整合各類社會教育資源，積極與中小學、企業(yè)、部門、社區(qū)合作，充分發(fā)揮社區(qū)學校、村級老協(xié)會、退教協(xié)、民間團體的作用，積極開展一系列的培訓活動。20__年直接受訓2萬多人次，完成了上級教育部門下達的雙證制及掃盲任務(wù)?，F(xiàn)將20__年的有關(guān)工作總結(jié)如下：

一、營造氛圍重宣傳

1、深入調(diào)查，了解需求

__街道社區(qū)學校堅持從群眾中來，到群眾中去的工作方針，廣泛開展社區(qū)教育需求調(diào)研，要求教職工每周至少兩天到街道、下社區(qū)、進企業(yè)，深入了解社區(qū)成員、企業(yè)員工的需求，印發(fā)需求調(diào)查表，發(fā)放調(diào)查問卷1200份，進行成員學習需求調(diào)查。根據(jù)群眾需求，有針對性的'開展培訓學習活動，急群眾所需，解群眾所急，使每次學習教育活動都能做到心中有數(shù)、有的放矢。

2、加大宣傳，營造氛圍

為了提高社區(qū)成員對社區(qū)學校的認同度，一年來，學校全體教師分組分別到各社區(qū)，開展了多形式多角度、多層次的宣傳活動。一是印發(fā)宣傳資料，充分利用志愿者隊伍和村老年協(xié)會，把宣傳資料分發(fā)到各社區(qū)群眾手中；二是利用橫幅標語、墻報等宣傳手段開展社區(qū)教育專題宣傳；三是通過政府部門、街道辦召開會議、發(fā)通知，把社區(qū)學校的工作職能、工作內(nèi)容、工作任務(wù)進行廣泛宣傳，為社區(qū)學校工作的順利開展，提供了有力的輿論支持。

二、多管齊下辦培訓

__街道社區(qū)學校緊緊依靠當?shù)卣鞑块T和單位，有效進行社會教育資源的整合與綜合利用，做到“四個合作”。

1、與中小學合作。__街道社區(qū)學校教學工作始終與中小學密切合作，在中小學的大力協(xié)助下，開展各項培訓工作，如少年稅校、留守兒童快樂營、禁毒教育宣傳志愿者隊伍……有效地利用了中小學的場地、教學設(shè)備、師資及圖書資料等資源，保證了社區(qū)學校的教學質(zhì)量。

2、與企業(yè)合作。與企業(yè)的合作是我校工作的一大特色，學校先后與海星海事集團、杰豪集團、和東蒙制衣有限公司等企業(yè)合作辦學，為提升企業(yè)員工素質(zhì)做出了努力，每年為企業(yè)職工技能培訓數(shù)千人次，每年雙證制培訓均超額完成縣下達的培訓任務(wù)。20__年培訓量達到12318人次，其中包括安全生產(chǎn)及技能培訓等。

3、與社區(qū)合作。為了推進學習型社區(qū)、學習型企業(yè)、學習型家庭創(chuàng)建工作，社區(qū)學校在街道、部門、企業(yè)領(lǐng)導的大力支持下，每年成功組織了10多場的公益活動，舉辦多層次的培訓班：舉辦了健身舞培訓、健康知識系列講座。

4、與部門合作。爭取部門的支持是我校工作的重點工作，我們在社區(qū)學校領(lǐng)導小組的支持下，先后舉辦太極健身、健康知識、職工技能、安全生產(chǎn)及農(nóng)技等等培訓。

三、全民教育求提升

在社區(qū)教育蓬勃發(fā)展的同時，__社區(qū)學校緊抓機會，積極發(fā)動社會各界力量，投入到社區(qū)教育中來，做到“四個發(fā)揮”。

1、發(fā)揮學校自身力量。社區(qū)學校有專職教師5人，兼職教師17人，志愿者55人，這是一支業(yè)務(wù)精湛、愛崗敬業(yè)的教師隊伍。20__年進行了多場公益活動，受益人員達到1072人。20__年雙證制任務(wù)100人，我校上半年招生雙證制32人，下半年雙證制招生85人，超出任務(wù)數(shù)17人。20__年掃盲任務(wù)400人，上半年在王宅村、古塘村、吳岙村及大聯(lián)村開班，其中辦班脫盲人員102人，結(jié)對人員88人；下半年在河口岙村、橫嶼村及洪山村開班，其中辦班脫盲169人，結(jié)對人員56人；其它類脫盲人員計163人；全年合計脫盲人員578人。

2、發(fā)揮村級老協(xié)會作用。社區(qū)教育已經(jīng)成為社區(qū)居民文化建設(shè)和道德建設(shè)主要教育陣地，發(fā)展村老年協(xié)會領(lǐng)導為志愿者成員，將村老年活動中心作為社區(qū)學校教學點，以老年教育來帶動其他社區(qū)教育。如碼道村老年大學定為縣老年大學電大教學點，收視了幾次后，大家不來了，究其原因是普通話聽不懂，社區(qū)學校每月18日專門安排專家給他們講課，老年人聽得上了癮，每月18日都早早過來等待聽課，20__年聽課人數(shù)達到2210人次，取得了很好的成績。

3、發(fā)揮__退教協(xié)作用。__退教協(xié)老年大學設(shè)在__第一小學，實現(xiàn)學校教育資源共享。設(shè)辦公室2個、教室1個、圖書資料室1個、電腦教室1個、書畫室1個、閱覽室1個及小型會議室1個。所有教室配齊多媒體設(shè)備，擁有借閱圖書2.1萬冊，各類報刊雜志50多種。退教協(xié)老年大學今年開設(shè)的課程有音樂、詩詞、書法等課程，規(guī)定每周六下午組織上課，年培訓量達1600人次。

4、發(fā)揮民間團體、個人作用。__民間團體眾多，行業(yè)協(xié)會發(fā)展迅速。各類協(xié)會有__商會、乒乓球協(xié)會、象棋協(xié)會、登山協(xié)會、長跑協(xié)會、健身舞、武術(shù)協(xié)會、__早茶葉、黃楊木雕工藝等，發(fā)揮民間團體的作用，也是我們社區(qū)教育的一塊重要內(nèi)容。為此，我們緊緊依靠各類行業(yè)協(xié)會的力量，開展學習教育活動。

四、存在困難求解決

1、經(jīng)費保障有待進一步提高。社區(qū)教育經(jīng)費保障機制尚未建立，只有建立經(jīng)費保障機制，才能確保社區(qū)教育持續(xù)健康發(fā)展。

2、場地不足影響教育成效。由于農(nóng)村基本設(shè)施普遍不足，導致培訓、活動場地困難，大型的活動難以開展。有關(guān)學校年度總結(jié)篇7

一年來，我校牢固樹立“安全第一”的思想，居安思危、警鐘長鳴。學校安全工作做到制度化、經(jīng)?；⒖茖W化、特色化。確保了學校財產(chǎn)萬無一失，所有學生和教職員工平平安安。下面將所做的工作總結(jié)如下：

一、學校基本情況。

我校是一所九年一貫制學校，分中、小學部兩部分，共有教職員工160多人，學生1420多名。其中小學部開設(shè)學生食堂，開通了校車，在食堂就餐的學生520人，乘坐校車上下學的學生405人。

二、科學規(guī)范的常規(guī)管理。

1、強化組織、完善制度、責任到人。

成立了以學校一把校長劉鐵釗同志為組長的學校安全工作領(lǐng)導組織機構(gòu)和安全工作監(jiān)督組織機構(gòu)。并在此基礎(chǔ)上組成了隱患排查、消防安全、綜合治理、流行病防控、校車安全、網(wǎng)絡(luò)安全等小組，制定了相應的崗位責任制度，明確了分工。同時完善了其他各種安全制度、預案，層層簽訂安全責任狀，把責任落實到人。真正做到了在校長直接領(lǐng)導下，以安全辦為軸心，以學校各部門為主線，橫向到邊，縱向到底的安全工作網(wǎng)絡(luò)，對學校安全工作實行全員、全方位、全過程的安全管理，實行安全工作與教師工作月考核并舉。從而使安全這根弦在每個教職工心中都始終繃緊。

2、搞好活動、廣泛宣傳、增強意識。

根據(jù)學校工作的實際和上級有關(guān)安全方面的文件和會議精神，學校安排了各種安全教育宣傳日、宣傳周和宣傳月活動，廣泛宣傳安全知識，增強了師生的安全意識，促進了安全工作的順利開展。主要開展了以下幾方面的教育。①邀請鎮(zhèn)派出所、縣消防隊給學生作以“普及消防法”為主題的安全知識講座和消防知識培訓，開展以逃生避險為主題的安全演練活動。②全校各班開展了“安全教育”為主題的班隊會，主題圍繞：a、尋找身邊的不安全因素；b、每個同學應該怎樣自我保護；c、每個同學應該怎樣提高自救自護能力。③每班刊出一期以“安全教育應急避險”為主題的黑板報。④開展了安全征文和安全為主題的繪畫比賽。⑤組織學生觀看VCD安全教育碟片。⑥開展了預防艾滋病知識普及和禁毒知識宣傳。我們也為學生家長印發(fā)“致學生家長一封信”或其他安全教育資料，使安全教育“進學校、進社區(qū)、進家庭”，實現(xiàn)“教育一個孩子，帶動一個家庭，影響一個社區(qū)”的目的。在安全教育周期間做到每天有教育活動，形式多樣、豐富多彩，收到良好的效果。

3、部門聯(lián)動、排改結(jié)合、做好預防。

學校安全檢查實行日巡查、周檢查、月排查制，學校安全工作領(lǐng)導小組經(jīng)常定期與不定期地進行安全檢查，中小學部各處室在分管副校長的組織下每月對分管范圍內(nèi)的安全隱患進行一次徹底排查，摸清學?？赡艽嬖诘陌踩[患和潛在的矛盾，發(fā)現(xiàn)問題，及時解決。每位教職工隨時發(fā)現(xiàn)安全方面的隱患或問題，隨時呈報。杜絕一切安全隱患。

三、卓有成效的重點管理

1、牢固樹立安全第一的`思想。

俗話說：安全來于警惕事故出于麻痹?？梢姲踩谝坏乃枷胧欠裆钊肴诵膶τ诎踩ぷ魅种陵P(guān)重要。因此，從學期初開始學校就反復強調(diào)保安全，促發(fā)展。平時的工作也是首先考慮到安全問題。例如針對最易出現(xiàn)問題的學生就餐和乘坐校車，以劉校長為首的校領(lǐng)導班子反復多次召開專題會議，聽取意見，安排措施。使食堂和校車管理人員、食堂從業(yè)人員和校車駕乘人員樹立了牢固的安全信念，時時講安全，處處重安全。

2、安全工作重在預防。

寒霜偏打無根草事故專找懶惰人。在安全工作的預防上，我們要求班主任做到“三勤”：

首要是“口勤”。安全問題要天天講、時時講。學生由于生理、心理等條件的限制，往往在強調(diào)一段時間后忽視安全問題，因此班主任應該利用課內(nèi)、課外一切可利用的時間對學生進行安全教育。其次要做到“腿勤”。學生在課間、體育活動的時候，難免會出現(xiàn)突發(fā)的小事件，互相吵架、運動傷害等，只要是關(guān)系到安全的問題，事無巨細，班主任都要親自到班級了解，并及時解決。最后離不開“眼勤”。要求值周教師、班主任時刻關(guān)注班級安全動向，關(guān)注每個學生的變化。

四、以人為本的特色管理。

本著“一切為了學生，為了學生的一切”的思想，學校的安全工作也是以學生為出發(fā)點展開的。

1、直觀形象的教學。根據(jù)學生的年齡特點，特別是小學生注意力容易分散的特點，為了使安全教育效果達到最好，我們始終堅持安全教學要直觀、形象的要求，堅持走安全教學要直觀化、生動化的路子，收到了很好的教學效果。學校安全事故率為零就是最好的證明。

2、堅持送餐制度。小學1、2、3年級學生年齡較小，生活自理能力不足，加之進入冬季之后天氣較冷，室外多有冰雪。因此，學校要求食堂送餐到1、2、3年級的每個班級，由班主任組織學生有序進餐。這樣就使學生減少了安全隱患，逐步提高孩子們的生活自理能力。

3、錯時，分年級接送學生。校車正式開始運行之后，學?？紤]到學生長時間在室外等車或到校后自主支配時間過長都會增加學生的安全隱患，加之不同年級學生的學習需要和我校學生家庭的分布特點，學校采取了錯時，分年級接送學生的辦法。例如高年級的學生自我管理能力較強，就由校車第一趟接，最后一趟送，低年級學生正好相反，最后一趟接，第一趟就送。這樣就縮短了低年級學生等車的時間和在學校滯留的時間，結(jié)合班主任老師和跟車教師的細致管理就有效地減少了安全問題發(fā)生的幾率，保證了學生“高高興興上學，平平安安回家”。

五、存在的隱性問題及整改設(shè)想。

安全資料的歸檔工作尚待加強。安全檔案的建設(shè)體系大，內(nèi)容多，需要專人加以整理和完善。

學校安全工作重于泰山?！白ズ脤W校安全，創(chuàng)建和諧校園”，是一項持久的、復雜的系統(tǒng)工程，我們將不斷改進工作方法，不斷探索創(chuàng)建安全、和諧校園的新路子、新經(jīng)驗。使我校安全工作再上新臺階。有關(guān)學校年度總結(jié)篇8

一學期轉(zhuǎn)瞬即逝，可以說緊急勞碌而收獲多多。在本學期中我認真執(zhí)行學校訓練教學工作方案，把新課程標準的新思想、新理念和數(shù)學課堂教學的新思路、新設(shè)想結(jié)合起來，轉(zhuǎn)變思想，主動探究，改革教學，收到很好的效果。在本學期，我校在校長嶄新訓練理念的帶動下，在班級組老師們共同探討中，使我在工作中受益匪淺。作為一名數(shù)學老師，我充分熟識到自己是課堂教學的實踐者，為保證新課程標準的落實，我把課堂教學作為有利于同學主動探究的數(shù)學學習環(huán)境，讓同學在獲得學問和技能的同時，在情感、態(tài)度價值觀等方面都能夠充分進展，我把探究式學習作為教學改革的基本指導思想，把數(shù)學教學看成是師生之間同學之間交往互動，共同進展的過程。我在教學中緊扣新課程標準，在有限的時間吃透教材，撰寫教案，并依據(jù)本班同學狀況說課、主講、自評；主動利用各種教學資源，締造性地使用教材公開輪講，本學校特殊重視“訓練教學反思”對于老師成長的重要性。規(guī)定了每個老師要堅持寫訓練教學反思，使反思成為自覺的隨時隨地的行為。反思是一種手段。反思后則奮進，存在問題就準時發(fā)覺和改正，發(fā)覺問題則深思，找到閱歷就升華。教學反思的真諦就在于老師要敢于懷疑自己，敢于和擅長突破、超越自我，不斷地向高層次邁進。不斷的反思就有可能形成自己獨特的、共性化的教學模式。反思自我，也可以反思他人。學校時常開展聽評課活動，通過爭論別人的教學特長，通過學習比較，找出理念上的差距，解析手段、方法上的差異，從而提升自己。在不斷反思的過程中，我受益匪淺。

我結(jié)合工作與生活，在書本中學、在工作中學、在實踐中學，與老師之間建立主動的伙伴關(guān)系，在日常教學工作我把自己在參預過程中的體會、感悟、思索、變化以實話實說的形式進行相互溝通，在我主動參預過程的同時，對教學有了新的頓悟，教學組織力氣得到了提高。短短幾個月，課程改革實踐給我訓練教學注入了生氣與活力，訓練觀念發(fā)生了深刻的變化。我通過教學實踐擅長發(fā)覺問題，主動參預與學校和教研組的各種教研活動，充分發(fā)揮個人的能動作用，努力探究解決問題的途徑和方法，促進教學方式和學習方式的轉(zhuǎn)變，使新課程的理念落到教學工作的實處，初步形成了自己獨特的教學風格，成果顯著。

在20__年一年的工作時間里，我事業(yè)心強，出滿勤、干滿點，從不遲到，早退。在工作中，我不斷提高科學文化和訓練理論水平，鉆研業(yè)務(wù)，精益求精，實事求是，勇于探究。我在日常教學工作中從點滴入手，了解同學的認知水平，查找資料，細心備課，努力創(chuàng)設(shè)寬松愉悅的學習氛圍，激發(fā)興趣，教給了同學學問，更教會了他們求知、合作、競爭，培育了同學正確的`學習態(tài)度，良好的學習習慣及方法，使同學學得好玩，學得實在，確有所得，向40分鐘要效益；分層設(shè)計內(nèi)容豐富的課外作業(yè)，和同行老師互學互促，進行教法切磋，學情分析，扎扎實實做好常規(guī)工作，做好教學的每一件事。

回顧自己走過的路，我從一次次的訓練教學實踐中我體會到，老師是同學心靈的耕耘者，教課就要教到同學的心上，在以后的教學中，我將進一步爭論同學對數(shù)學課的要求，激發(fā)同學的學習興趣，在同學心中留下深深的痕跡，我將努力立足于講臺，開拓教室的空間，用新穎的活水澆灌求知的心靈，用靈動的才智音符去彈奏同學的“心靈之樂”。有關(guān)學校年度總結(jié)篇9

一學年已過去，可以說緊急勞碌而收獲多多?？傮w看，我能認真執(zhí)行學校訓練教學工作方案，把新課程標準的新思想、新理念和數(shù)學課堂教學的新思路、新設(shè)想結(jié)合起來，轉(zhuǎn)變思想，主動探究，改革教學，收到很好的效果。為了克服不足，總結(jié)閱歷，使今后的工作更上一層樓，現(xiàn)對本學期教學工作作出如下總結(jié)：

一、留意課堂教學的師生之間同學之間交往互動，共同進展，增加上課技能，提高教學質(zhì)量

在課堂上我特別留意調(diào)動同學的主動性，加強師生相互溝通，充分體現(xiàn)同學學得簡潔，學得輕松，覺得快樂，留意精神，培育同學多動口動手動腦的力氣。本學期我把課堂教學作為有利于同學主動探究的數(shù)學學習環(huán)境，把同學在獲得學問。

學問和技能的同時，在情感、態(tài)度價值觀等方面都能夠充分進展作為教學改革的基本指導思想，把數(shù)學教學看成是師生之間同學之間交往互動，共同進展的過程。提倡自主性“同學是教學活動的主體，老師成為教學活動的組織者、指導者、與參預者?！边@一觀念的確立，灌輸?shù)氖袌鼍痛蟠鬁p弱。同學成了學習的主人，學習成了他們的需求，學中有發(fā)覺，學中有樂趣，學中有收獲，這說明：設(shè)計同學主動探究的過程是探究性學習的新的空間、載體和途徑。

二、創(chuàng)新評價，激勵促進同學全面進展

我們把評價作為全面考察同學的學習狀況，激勵同學的學習熱忱，促進同學全面進展的'手段，也作為老師反思和改進教學的有力手段。對同學的學習評價，既關(guān)注同學學問與技能的理解和把握，更關(guān)注他們情感與態(tài)度的形成和進展；既關(guān)注同學數(shù)學學習的結(jié)果，更關(guān)注他們在學習過程中的變化和進展。抓基礎(chǔ)學問的把握，抓課堂作業(yè)的堂堂清，接受應用定性與定量相結(jié)合，定量接受應用等級制，定性接受應用評語的形式，更多地關(guān)注同學已經(jīng)把握了什么，獲得了那些進步，具備了什么力氣。使評價結(jié)果有利于樹立同學學習數(shù)學的自信念，提高同學學習數(shù)學的興趣，促進同學的進展。

三、認真批改作業(yè)，布置作業(yè)有針對性，有層次性

對同學的作業(yè)批改準時，認真分析并記錄同學的作業(yè)狀況，將他們在作業(yè)過程消逝的問題做出分類總結(jié)，進行透切的講評，并針對有關(guān)狀況準時改進教學方法，做到有的放矢。

四、做好課后輔導工作，留意分層教學

在課后，我時常與同學在一起，和他們溝通。為不同層次的同學進行相應的輔導，以滿足不同層次的同學的需求，同時加大了對后進生的輔導的力度。對后進生的輔導，并不限于同學學問性的輔導，更重要的是同學思想的輔導，提高后進生的成果，首先解決他們的心結(jié)，讓他們意識到學習的重要性和必要性，使之對學習萌發(fā)興趣。這樣，后進生的轉(zhuǎn)化，就由原來的簡潔粗暴、強制學習轉(zhuǎn)化到自覺的求知上來。本班35名同學中，學習中下者占一半多，所以“抓差補闕”工作認真尤為重要。本學期，我除了在課堂上多照看他們外，課后還給他們“開小灶”。首先，我通過和他們主動談心，了解了他們，找出了其中的緣由，并從心理上疏導他們，拉近了我們師生之間的距離，使他們建立了自信念；其次，對他們進行了輔導。對于他們遺漏的學問，我主動為他們彌補，對于新學內(nèi)容，我急躁為他們講解，并讓他們每天為自己制定一個目標，同時我還對他們的點滴進步準時賜予鼓舞表揚。激發(fā)了他們的求知欲和上進心，使他們對數(shù)學產(chǎn)生了興趣，也取得了較好的成果。

五、存在的問題和困難

1、同學基礎(chǔ)學問把握不結(jié)實，學問、力氣參不齊。從而在短時間內(nèi)無法提高教學質(zhì)量。

2、由于課外的時間事情多，沒有時間加強指導復習，從而，同學接受新學問的概率就少了。

總之，一學年的教學工作，既有成功的喜悅，也有失敗的困惑，雖然取得了確定的成果，但也存在不少的缺點，如對新課改理念的學習和探討上、信息基礎(chǔ)訓練上、自己的教學閱歷及方法等方面有待提高。本人今后將在教學工作中，吸取別人的特長，彌補自己的不足，力爭取得更好的成果。有關(guān)學校年度總結(jié)篇10

本學期，我們學年組在領(lǐng)導的關(guān)切和支持下，年組的每一位成員工作兢兢業(yè)業(yè)，踏踏實實，以課程改革為契機，以課程標準的基本理念為指導，從規(guī)范入手，有目的，有安排，有步驟地進行課程改革試驗，加強課堂教學改革探討，以全面提高本組語文教學水平及語文教學質(zhì)量。

一、端正教學思想，嚴格執(zhí)行各項規(guī)定。

我們每位老師都遵守老師職業(yè)道德，注意老師形象。我們語文組內(nèi)正氣高、團結(jié)好，在校內(nèi)外有良好影響，能精彩、按時完成上級交給的各項任務(wù)；教研組老師事業(yè)心強，重視自身素養(yǎng)提高，能按要求參與高層次學歷進修。確立“為了一切學生”的思想，在排查摸底的基礎(chǔ)上，細心設(shè)計導學案。

二、課前把關(guān)，改革備課。

把教學過程的每個環(huán)節(jié)都落實到實處，扎實進行教學常規(guī)管理。本組老師都能在新課程理念的指導下，把“備課”作為自己特性化創(chuàng)建過程的真實記錄，變備“課”為備“人”，變備“形”為備“神”；體現(xiàn)出教學目標多元性、新知學習的探究性、教學過程的活動性、教學內(nèi)容的實際性、課外活動的開放性。利用周三集體備課時間，集思廣益，取長補短，細心設(shè)計導學過程，細心選擇導學方法，細心設(shè)計題型訓練。堅持“以人為本，促進學生全面發(fā)展，打好基礎(chǔ)，培育學生創(chuàng)新實力”，以“自主——創(chuàng)新”課堂教學模式的探討與運用為重點，努力實現(xiàn)教學高質(zhì)量，課堂高效率。

三、創(chuàng)新評價，激勵促進學生全面發(fā)展。

我們把評價作為全面考察學生的學習狀況，激勵學生的學習熱忱，促進學生全面發(fā)展的'手段，也作為老師反思和改進教學的有力手段。

對學生的學習評價，既關(guān)注學生學問與技能的理解和駕馭，更關(guān)注他們情感與看法的形成和發(fā)展；既關(guān)注學生數(shù)學學習的結(jié)果，更關(guān)注他們在學習過程中的改變和發(fā)展。抓基礎(chǔ)學問的駕馭，抓課堂作業(yè)的堂堂清，采納定性與定量相結(jié)合，定量采納等級制，定性采納評語的形式，更多地關(guān)注學生已經(jīng)駕馭了什么，獲得了那些進步，具備了什么實力。使評價結(jié)果有利于樹立學生學習數(shù)學的自信念，提高學生學習數(shù)學的愛好，促進學生的發(fā)展。有關(guān)學校年度總結(jié)篇11

本學期，我們學年組在領(lǐng)導的關(guān)懷和支持下，年組的每一位成員工作兢兢業(yè)業(yè)，踏踏實實，以課程改革為契機，以課程標準的基本理念為指導，從規(guī)范入手，有目的，有方案，有步驟地進行課程改革試驗，加強課堂教學改革爭論，以全面提高本組語文教學水平及語文教學質(zhì)量。

一、端正教學思想，嚴格執(zhí)行各項規(guī)定。

我們每位老師都遵守老師職業(yè)道德，留意老師形象。我們語文組內(nèi)正氣高、團結(jié)好，在校內(nèi)外有良好影響，能精彩、按時完成上級交給的各項任務(wù)；教研組老師事業(yè)心強，重視自身素養(yǎng)提高，能按要求參預高層次學歷進修。確立“為了一切同學”的思想，在排查摸底的基礎(chǔ)上，細心設(shè)計導學案。

二、課前把關(guān)，改革備課。

把教學過程的每個環(huán)節(jié)都落實到實處，扎實進行教學常規(guī)管理。本組老師都能在新課程理念的指導下，把“備課”作為自己共性化締造過程的真實記錄，變備“課”為備“人”，變備“形”為備“神”；體現(xiàn)出教學目標多元性、新知學習的探究性、教學過程的活動性、教學內(nèi)容的實際性、課外活動的開放性。利用周三集體備課時間，集思廣益，取長補短，細心設(shè)計導學過程，細心選擇導學方法，細心設(shè)計題型訓練。堅持“以人為本，促進同學全面進展，打好基礎(chǔ)，培育同學創(chuàng)新力氣”，以“自主——創(chuàng)新”課堂教學模式的爭論與運用為重點，努力實現(xiàn)教學高質(zhì)量，課堂高效率。

三、創(chuàng)新評價，激勵促進同學全面進展。

我們把評價作為全面考察同學的學習狀況，激勵同學的學習熱忱，促進同學全面進展的手段，也作為老師反思和改進教學的有力手段。

對同學的學習評價，既關(guān)注同學學問與技能的.理解和把握，更關(guān)注他們情感與態(tài)度的形成和進展；既關(guān)注同學數(shù)學學習的結(jié)果，更關(guān)注他們在學習過程中的變化和進展。抓基礎(chǔ)學問的把握，抓課堂作業(yè)的堂堂清，接受應用定性與定量相結(jié)合，定量接受應用等級制，定性接受應用評語的形式，更多地關(guān)注同學已經(jīng)把握了什么，獲得了那些進步，具備了什么力氣。使評價結(jié)果有利于樹立同學學習數(shù)學的自信念，提高同學學習數(shù)學的興趣，促進同學的進展。有關(guān)學校年度總結(jié)篇12

新學期開始，教導處著眼于以下幾方面的工作，取得了一些成績，也有一些待完善的地方。為更好的完成本學期的工作，對本學期的工作如下：

一、學校緊緊圍繞提高教學質(zhì)量這個中心，制定措施狠抓落實，收到了明顯成效。

成績穩(wěn)步上升。暑假開學后進一步深化“三橫兩縱一體化”管理模式，增強競爭意識，即在學校統(tǒng)一管理下，將三個年級重新分班，均衡的分成東西兩個學部，教師也由東西兩個學部重新選拔，做到了平分學生，平分教師，競爭上崗，在同一起跑線上競爭，在學部教師間形成競爭機制，極大的調(diào)動了學部領(lǐng)導及教師的工作積極性。

二、大力實施創(chuàng)新教育，進一步優(yōu)化課堂教學。

學校通過多種渠道學習和吸收外地經(jīng)驗，先后派出兩批領(lǐng)導及教師赴全國重點實驗學校-----江蘇洋思中學取經(jīng)，經(jīng)過近一年的學習和探索，結(jié)合我校的實際大膽創(chuàng)新，批判的.吸收進來，促進了我校課堂教學的改革。

今學期，學校更加重視課堂教學，認為搞好素質(zhì)教育的主陣地在課堂，要發(fā)展能力，減輕學生的課業(yè)負擔，優(yōu)化課堂教學是重要措施和手段。當河北衡水中學先進教學經(jīng)驗刊出后，學校立即召開校委會，研究并制定了切實可行的學習計劃和落實推廣的措施，一是將連載的先進經(jīng)驗復印后，每個辦公室一份，及時發(fā)到教師手中。二是確立了嚴格的學習時間，定于每周二、周五課外活動為學習時間。三是規(guī)定學習筆記不少于一萬字。四是各辦公室辦好學習宣傳欄，五是寫論文寫心得，更重要的是通過學習、討論后，在中探索和應用，學校安排各樓通過舉行全校公開課，評出20名校級學習衡水、洋思經(jīng)驗的標兵，他們的課被評為校級優(yōu)質(zhì)課，聽課教師達90%以上，通過這一活動的開展，推動了我校課堂教學的改革。教師們一致認為，老辦法改換新的了。

三、教學常規(guī)工作

今學期教學常規(guī)工作井然有序，學校力度大教師自覺，教導處督促得力，學生的作業(yè)教師全批全改，改變了過去打突擊，應付檢查的弊端，自推廣洋思經(jīng)驗以來，作業(yè)多為課堂作業(yè)，當堂完成，極大的提高了教學效果，在今年鄉(xiāng)教委的常規(guī)檢查中得到了好評。

四、進一步穩(wěn)固、規(guī)范良好的考風、考紀

新學期學校認真制定了《石家河中學關(guān)于嚴肅考試紀律的有關(guān)規(guī)定》并且在每次考試前，在教師會上組織教師認真學習，召開全校學生會，認真學習，在我校形成了作弊可恥的氛圍，學生學習的積極性比上學期更加積極努力。

五、進一步調(diào)整教師考核量化方案，調(diào)動教師的工作積極性。

學校領(lǐng)導帶頭認真學習外地經(jīng)驗，轉(zhuǎn)變思想觀念教師隨著學校的指揮棒，在這一思想的支配下，學校積極推行變“精英”教育為“大眾”教育的教育觀念，在考核教師上由過去的考核的20%學生上升為80%，讓教師關(guān)注每一個學生，收到良好的效果。

六、落實教研教改課題，以教改促質(zhì)量。

教導處在搞好原有的“作文、閱讀”教改的同時，積極推廣洋思教學法，實行分層教學，讓優(yōu)生吃飽，差生吃好，不使一個學生掉隊，教導處嚴格規(guī)定，對后進生要布置不同的作業(yè)，不要歧視后進學生。教導處還重視加強優(yōu)生的培養(yǎng)工作，作為常規(guī)量化的重要環(huán)節(jié)，統(tǒng)一發(fā)放了作業(yè)卡，層層落實優(yōu)生計劃、目標，在今年的縣級視導工作中，作為一個亮點收到教研室的好評。

七、教導處今學期圍繞提高學生學習成績這一目標，強化學生的學習意識。

從上課、作業(yè)、考試等方面嚴格要求，嚴格控制學生的學習時間，保證上課45分鐘的學習質(zhì)量，對缺勤學生嚴格登記，并實行補課制度。召開了初一優(yōu)生座談會，鼓勵他們再接再厲，考出優(yōu)異成績。了解他們的學習生活等情況。對教師教學的情況，半年時間改變了學生學習的松、散、懶的狀態(tài)，不論在校內(nèi)、校外，感覺到了學習的緊張氣氛，受到社會各界的好評。

以上工作，雖取得了一點進步，但還有很大不足，有待在下一學期工作中加以完善、充實和