12 賣(mài)油翁 課件公開(kāi)課一等獎(jiǎng)?wù)n件省賽課獲獎(jiǎng)?wù)n件

12賣(mài)油翁歐陽(yáng)修小人物大智慧小故事大道理第1頁(yè)

教學(xué)目標(biāo)1.借助課下注釋和工具書(shū)疏通文義，積累文言詞匯，理解詞義、句義。2.在反復(fù)誦讀中感知人物形象，體會(huì)作者用詞精確與傳神。3.將課文內(nèi)容與實(shí)際生活聯(lián)系起來(lái)，理解“熟能生巧”道理。教學(xué)重點(diǎn)1.熟悉故事內(nèi)容，理解文言句意，琢磨人物心理和態(tài)度。結(jié)合事件發(fā)展不一樣階段，抓住描寫(xiě)人物重點(diǎn)詞語(yǔ)、句式，感受人物對(duì)話語(yǔ)調(diào)，分析人物特點(diǎn)，體會(huì)小故事中蘊(yùn)含大道理、大智慧。2.琢磨關(guān)鍵語(yǔ)句，感受文言體現(xiàn)簡(jiǎn)潔之美。相結(jié)合解釋，既讀懂詞句，又理解文章。既包括實(shí)詞(如“自”“睨”“微”)，也要重視虛詞(如“亦”“但”“安”)，更加好地感受文言簡(jiǎn)潔含蓄特點(diǎn)。

教學(xué)難點(diǎn)1.文本細(xì)讀，體會(huì)作者用詞精確與傳神。2.學(xué)會(huì)用批判眼光對(duì)文本進(jìn)行多元解讀。第2頁(yè)閱讀任務(wù)：1.能暢讀熟讀課文2.完成教學(xué)目標(biāo)1233識(shí)記歐陽(yáng)修及《歸田錄》、理解陳堯咨4能復(fù)述課文故事厘清文章構(gòu)造5完成課后練習(xí)第3頁(yè)歐陽(yáng)修(1007—1072)，字永叔，號(hào)醉翁，晚號(hào)六一居士(“六一”意為：藏書(shū)一萬(wàn)卷、金石遺文一千卷、琴一張、棋一局、酒一壺、醉翁一人)，謚號(hào)文忠，吉州永豐(今屬江西吉安)人，北宋政治家、文學(xué)家、史學(xué)家。史學(xué)著作有與宋祁合著《新唐書(shū)》，獨(dú)立撰寫(xiě)《新五代史》；金石學(xué)著作有《集古錄》，這是我國(guó)現(xiàn)存最早金石學(xué)著作。在文學(xué)創(chuàng)作上，歐陽(yáng)修是北宋詩(shī)文革新運(yùn)動(dòng)領(lǐng)袖，散文成就最高，為“唐宋八大家”之一。其散文說(shuō)理暢達(dá)，委婉抒情，名作有《醉翁亭記》《秋聲賦》等；詩(shī)風(fēng)與散文近似，流暢自然。

《歸田錄》是歐陽(yáng)修晚年寫(xiě)筆記小說(shuō)。歐陽(yáng)修在《歸田錄·自序》中說(shuō)：“《歸田錄》者，朝廷之遺事，史官之所不記，與夫士大夫笑談之余而可錄者，錄之以備閑居之覽也。”身為史學(xué)專家，歐陽(yáng)修利用史傳敘事技巧得心應(yīng)手，但《歸田錄》為隨筆寫(xiě)作，每則故事短小精悍，內(nèi)容以日常生活為主，不刻意褒貶，語(yǔ)言簡(jiǎn)潔，形式靈活，格調(diào)平易閑適，不但具有文學(xué)價(jià)值，尚有主要史料價(jià)值。（一）結(jié)識(shí)歐陽(yáng)修、《歸田錄》第4頁(yè)陳堯咨（970—1034），宋代官員、書(shū)法家。字嘉謨，北宋新井縣（現(xiàn)南部縣大橋鎮(zhèn)）人。陳省華第三子，陳堯叟、陳堯佐弟。三弟兄事跡名留千秋。宋真宗咸平三年（1023年）舉進(jìn)士第一，后累官至翰林學(xué)士兼龍圖閣學(xué)士、右諫議大夫。卒后，朝廷加贈(zèng)他太尉官銜，賜謚號(hào)“康肅”。陳堯咨“工隸書(shū)。善射，嘗以錢(qián)為，一發(fā)貫其中?！笨梢?jiàn)陳堯咨才智過(guò)人，文武雙全。陳堯咨為官期間，做過(guò)利國(guó)利民好事，但《宋史》也有“堯咨性剛戾”“豪侈不循法度”“用刑慘急”“嘗以氣凌轉(zhuǎn)運(yùn)使樂(lè)黃目（樂(lè)黃目（971-1027）字公禮，累官右諫議大夫。），黃目不能堪”“須索煩擾，多暴怒”等記載?！端问贰窞樵饭傩拮?，其中對(duì)陳堯咨性格評(píng)價(jià)，與《賣(mài)油翁》中陳堯咨展現(xiàn)恃才傲物、驕矜急躁個(gè)性是一致。（二）理解陳堯咨第5頁(yè)

《賣(mài)油翁》古代筆記小說(shuō)。是一種筆記式短篇故事。特點(diǎn)：篇幅短小、內(nèi)容繁雜

。筆記小說(shuō)于魏晉時(shí)期開(kāi)始出現(xiàn)，學(xué)界一般均依魯迅觀點(diǎn)概分為“志人小說(shuō)”和“志怪小說(shuō)”兩種主要類型。《賣(mài)炭翁》中賣(mài)油翁是一種小人物，卻是個(gè)充滿智慧長(zhǎng)者。他以自己豐富實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)勸誡了驕矜、傲慢陳康肅，也告訴了我們?yōu)槿俗鍪碌览?。（三）《賣(mài)油翁》介紹：

原文最后有“此與莊生所謂‘解?！捷啞吆萎?”（這與莊子所講庖丁解牛、輪扁斫輪故事有什么區(qū)分呢？）一句議論，點(diǎn)明了文意。第6頁(yè)字詞落實(shí)仍然是文言文教學(xué)主要任務(wù)，注音、釋詞、翻譯為三要素。（四）辦法指導(dǎo)讀書(shū)第一要義是“讀”。讀書(shū)“三到”辦法:眼到（帶著思考閱讀）、手到（做筆記或眉批）、心到（觸類旁通，舉一反三）翻譯辦法：

留——國(guó)號(hào)、年號(hào)、地名、書(shū)名、人名等能夠保存，直接使用；

替——用當(dāng)代漢語(yǔ)雙音節(jié)詞替代古代漢語(yǔ)單音詞；

調(diào)——調(diào)整語(yǔ)序，使其符合當(dāng)代漢語(yǔ)體現(xiàn)習(xí)慣；

補(bǔ)——補(bǔ)充省略部分，使意思完整；

刪——?jiǎng)h去無(wú)實(shí)在乎義詞，不譯。文言文翻譯基本要求：“信、達(dá)、雅”這是中國(guó)清末民初著名翻譯家嚴(yán)復(fù)提出三條標(biāo)準(zhǔn)?！靶拧本褪且_；“達(dá)”

就是要流暢、通順；

“雅”是要有文采。

第7頁(yè)（五）暢讀熟讀課文：（1讀準(zhǔn)字音停頓、讀出人物語(yǔ)言語(yǔ)調(diào)態(tài)度情感2

能做到熟能成誦）賣(mài)油翁（wēng）（宋）

歐陽(yáng)修

陳/康肅公/善射，當(dāng)世無(wú)雙，公/亦以此/自矜（

jīn

）。嘗/射于家圃（

pǔ

），有/油翁釋擔(dān)而立，睨（nì）之，久而不去。見(jiàn)/其發(fā)矢（

shǐ

）/十中（

zhòng

）八九，但微頷（

hàn

）之。

康肅問(wèn)曰:“汝/亦知射乎?吾射/不亦精乎?”翁曰：“無(wú)他，但手熟爾?！笨得C忿（

fèn

）然曰:“爾/安敢/輕吾射!”翁曰:“以我酌（

zhuó）油/知之?！蹦?取一葫蘆/置于地，以錢(qián)/覆其口，徐/以杓（sháo）酌油/瀝（

lì）之，自/錢(qián)孔入，而/錢(qián)不濕。因曰:“我/亦無(wú)他,惟/手熟爾?！笨得C/笑而遣之。第8頁(yè)自矜

jīn

忿然

fèn家圃

pǔ

杓sháo睨之nì

酌油zhuó

頷之hàn

瀝之lì

堯咨

yáoｚī

矢sh?讀準(zhǔn)字音第9頁(yè)（六）疏通課文：“射”是古人非常推崇一種技能，是古人常說(shuō)六藝之一。這“六藝”指是禮（禮儀）、樂(lè)（音樂(lè)）、射（射箭）、御（駕車(chē)）、書(shū)（識(shí)字）、數(shù)（計(jì)算）六種學(xué)問(wèn)技能。對(duì)照譯文，說(shuō)出原文：康肅公陳堯咨擅長(zhǎng)射箭，當(dāng)世沒(méi)有第二個(gè)人可與之媲美，他也因此而自夸。陳康肅公善射，當(dāng)世無(wú)雙，公亦以此自矜。善：擅長(zhǎng)，善于。射：射箭。以：憑借。自矜：自夸。（1）原文：（1）譯文：第10頁(yè)曾經(jīng)有一次，陳堯咨在自家園子射箭，有個(gè)賣(mài)油老翁放下?lián)诱局?，斜著眼睛看他射箭，很久不離開(kāi)。見(jiàn)他射出十支箭能射中八九支，只是微微點(diǎn)點(diǎn)頭。嘗射于家圃，有賣(mài)油翁釋擔(dān)而立，睨之，久而不去。見(jiàn)其發(fā)矢十中八九，但微頷之。（2）原文：嘗：曾經(jīng)。圃：園子，指場(chǎng)地。釋：放下。而：表承接，連接兩個(gè)動(dòng)詞。睨：斜著眼看，文中形容不在乎樣子。但：微：之：發(fā)：“頷之”：（2）譯文：（3）譯文：（3）原文：射。只。稍微。即“對(duì)之頷”，頷，點(diǎn)頭。陳堯咨射箭十中八九這一情況。第11頁(yè)陳堯咨問(wèn)道：“你也懂得射箭嗎?我射箭技藝難道不精湛嗎?”老翁說(shuō)：“沒(méi)有別奧秘，只不過(guò)手法技藝純熟罷了?！笨得C問(wèn)曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“無(wú)他，但手熟爾?！辈灰唷?？：射：射：精：無(wú)他：爾：（4）譯文：（4）原文：（5）譯文：（5）原文：射箭。射箭技藝。精湛。沒(méi)有別（奧妙）。同“耳”，罷了，表限止語(yǔ)調(diào)。比較委婉反問(wèn)（具有探問(wèn)）句式。譯成：不也……嗎？第12頁(yè)陳堯咨氣憤地說(shuō)：“你怎么敢輕視我射箭本事!”老翁說(shuō)：“憑我倒油經(jīng)驗(yàn)就能懂得射箭是憑手熟道理?！笨得C忿然曰：“爾安敢輕吾射！”翁曰：“以我酌油知之?！狈奕唬籂枺喊玻狠p：射：以：酌：之：（6）譯文：（6）原文：（7）譯文：（7）原文：氣憤樣子。然，表達(dá)“……樣子”。怎么。輕視。你。射箭本事。憑借。倒入。指“射箭是憑手熟道理”。第13頁(yè)于是老翁拿出一種葫蘆放在地上，將一枚銅錢(qián)蓋在葫蘆口，乃取一葫蘆置于地，以錢(qián)覆其口，徐以杓酌油瀝之，自錢(qián)孔入，而錢(qián)不濕。(然后)用勺舀起油慢慢滴入葫蘆，油從銅錢(qián)方孔注入，而銅錢(qián)沒(méi)有被沾濕。乃：以：覆：徐：其：瀝，之，杓：而：（8）譯文：（8）原文：（9）譯文：（9）原文：于是。把。蓋。它，指葫蘆。慢慢地。同“勺”注。指葫蘆。然而。第14頁(yè)陳堯咨笑著讓他走了?？得C笑而遣之。于是老翁說(shuō)：“我也沒(méi)有別奧秘，只不過(guò)是手法技藝純熟罷了?！币蛟唬骸拔乙酂o(wú)他，惟手熟爾?！蔽阂颍籂枺憾呵玻海?0）譯文：（10）原文：（11）譯文：（11）原文：于是。只。同“耳”，罷了，表限止語(yǔ)調(diào)。表修飾。打發(fā)。第15頁(yè)康肅公陳堯咨擅長(zhǎng)射箭，當(dāng)世沒(méi)有第二個(gè)人可與之媲美，他也因此而自夸。曾經(jīng)有一次，陳堯咨在自家園子射箭，有個(gè)賣(mài)油老翁放下?lián)诱局?，斜著眼睛看他射箭，很久不離開(kāi)。見(jiàn)他射出十支箭能射中八九支，只是微微點(diǎn)點(diǎn)頭。陳堯咨問(wèn)道：“你也懂得射箭嗎?我射箭技藝難道不精湛嗎?”老翁說(shuō)：“沒(méi)有別奧秘，只不過(guò)手法技藝純熟罷了?！标悎蜃蓺鈶嵉卣f(shuō)：“你怎么敢輕視我射箭本事!”老翁說(shuō)：“憑我倒油經(jīng)驗(yàn)就能懂得射箭是憑手熟道理。”于是老翁拿出一種葫蘆放在地上，將一枚銅錢(qián)蓋在葫蘆口，(然后)用勺舀起油慢慢滴入葫蘆，油從銅錢(qián)方孔注入，而銅錢(qián)沒(méi)有被沾濕。于是老翁說(shuō)：“我也沒(méi)有別奧秘，只不過(guò)是手法技藝純熟罷了?！标悎蜃尚χ屗吡?。讀譯文：第16頁(yè)這篇課文講了一種如何故事?梳理故事情節(jié)。開(kāi)端：?發(fā)展：

高潮：

結(jié)局：

第一段：第二段：（七）理清構(gòu)造、情節(jié)：練射與家圃??????問(wèn)射技??????????????忿然質(zhì)問(wèn)??????????????笑而遣之?????????????寫(xiě)陳堯咨射箭和賣(mài)油翁看射箭。寫(xiě)賣(mài)油翁自錢(qián)孔瀝油。陳堯咨賣(mài)油翁斜眼旁觀。無(wú)他，?但手熟爾?酌油瀝之我也無(wú)他，?唯手熟爾?第17頁(yè)陳堯咨：?jiǎn)栐环奕辉恍Χ仓u(mài)油翁:翁曰翁曰酌油瀝之因曰故事情節(jié)特點(diǎn)：懸念迭出，扣人心弦，曲折有趣看看陳堯咨和賣(mài)油翁態(tài)度或心理變化過(guò)程：陳堯咨：賣(mài)油翁：質(zhì)問(wèn)（氣憤）斥責(zé)（氣憤、不服）心悅誠(chéng)服沉著淡然底氣十足應(yīng)對(duì)策略充足以事實(shí)說(shuō)服人第18頁(yè)（八）閱讀課文思考：1.作者為何用“陳康肅公”來(lái)稱呼陳堯咨？

“康肅”是陳堯咨謚號(hào)，表白寫(xiě)這篇文章時(shí)陳堯咨已經(jīng)去世，“公”是表達(dá)作者對(duì)陳堯咨尊敬。2.文中哪些語(yǔ)句寫(xiě)陳堯咨射箭技藝高超？陳康肅公堯咨善射，當(dāng)世無(wú)雙，公亦以此自矜。見(jiàn)其發(fā)矢十中八九，但微頷之。正面寫(xiě)側(cè)面寫(xiě)3.“睨之久而不去”“但微頷之”寫(xiě)出了賣(mài)油翁如何心態(tài)？

“睨之”、“微頷”神態(tài)描述，精確而傳神，看了半天，沒(méi)有一句贊揚(yáng)和捧場(chǎng)話，體現(xiàn)出頗不以為意神態(tài)。既表達(dá)對(duì)陳堯咨純熟射箭技術(shù)肯定，又寫(xiě)出他尚有不滿意靜觀神情。第19頁(yè)4.

“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”寫(xiě)出了陳堯咨如何心理？陳堯咨連著發(fā)出兩句問(wèn)話，顯得盛氣凌人，并流露出對(duì)賣(mài)油翁輕視態(tài)度。

“汝”，你。連用反問(wèn)，輕視賣(mài)油翁。“問(wèn)”是質(zhì)問(wèn)。5.文中哪句話能夠深入體現(xiàn)出陳狂妄自大、咄咄逼人。說(shuō)說(shuō)你理解。

康肅忿然曰：“爾安敢輕吾射！”“忿然”已經(jīng)生氣；“爾”你，表輕蔑；句式反問(wèn)；表斥責(zé)。6.賣(mài)油翁面向陳堯咨“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”“爾安敢輕吾射！”質(zhì)問(wèn)斥責(zé)，他體現(xiàn)又是如何？

賣(mài)油翁回答是淡然一句：“無(wú)他，但手熟爾”，語(yǔ)調(diào)安靜，體現(xiàn)出賣(mài)油翁沉著和自信。

老翁卻仍然是坦然沉著，用冷靜語(yǔ)調(diào)回答：“以我酌油知之。”接著作者連用“取”，“置”、“覆”、“酌”、“瀝”幾個(gè)動(dòng)詞，井然有序地而又十分簡(jiǎn)潔，十分精確地描述了賣(mài)油翁瀝油過(guò)程，體現(xiàn)了他沉著鎮(zhèn)定，沉著不迫度態(tài)。有這樣高超和純熟技術(shù)，卻仍然毫不夸飾地說(shuō)：“我亦無(wú)他，惟手熟爾。”第20頁(yè)7.從“康肅問(wèn)曰”“康肅忿然曰”到“康肅笑而遣之”整個(gè)事件過(guò)程看，說(shuō)說(shuō)陳堯咨是個(gè)如何人？（1）射箭技藝高超（2）對(duì)賣(mài)油翁態(tài)度傲慢無(wú)禮（3）能結(jié)識(shí)自己存在不足即不明白“手熟爾”道理之后，然后能心悅誠(chéng)服地接收賣(mài)油翁所說(shuō)“手熟爾”道理。8.說(shuō)說(shuō)你對(duì)“康肅笑而遣之”“笑”理解。

一種“笑”字是傳神之筆，無(wú)須多加筆墨，就表達(dá)出陳堯咨從賣(mài)油翁行動(dòng)中受到啟示并心悅誠(chéng)服；“笑而遣之”，這樣處置，也符合陳堯咨身份。用一句話交代了陳堯咨態(tài)度轉(zhuǎn)變和事情結(jié)束，這個(gè)結(jié)尾簡(jiǎn)潔、含蓄、發(fā)人深省。第21頁(yè)9.文中兩次寫(xiě)到“我亦無(wú)他，但（惟）手熟爾”作用。

這是文章畫(huà)龍點(diǎn)睛之筆，作者兩次點(diǎn)這句話，強(qiáng)調(diào)和突出了本文敘事主旨所在，亦即強(qiáng)調(diào)和突出了本文中心思想。10.這篇文章記了兩件事，一件是陳堯咨射箭，一件是賣(mài)油翁瀝油，你以為哪件事是主要（可結(jié)合文章標(biāo)題看）？談?wù)勀阋?jiàn)解。

這兩件事在文章中不是并列，而是有輕重、主次之分。賣(mài)油翁瀝油是主體部分，陳堯咨射箭是次要部分，是陪襯。寫(xiě)陳堯咨善射“十中八九”，愈加突出了賣(mài)油翁自錢(qián)孔瀝油而錢(qián)不濕高超、精湛技藝。寫(xiě)陳堯咨稍有成績(jī)就自夸自傲起來(lái)，就反襯了賣(mài)油翁謙虛樸實(shí)美德。寫(xiě)陳堯咨氣勢(shì)逼人，就映襯了賣(mài)油翁沉著不迫態(tài)度。由于有陳堯咨射箭這一段作有力鋪墊和襯托，就把主體部分充足地凸現(xiàn)出來(lái)了。第22頁(yè)12.讀了這篇文章后你明白了如何道理？不論你有多大本事，做人都要內(nèi)斂，要含蓄，要低調(diào)，不要張揚(yáng)自滿。實(shí)踐出真知，熟能生巧。11.比較陳堯咨和賣(mài)油翁相同之處和不一樣之處。相同之處：