部編版棉花姑娘公開(kāi)課一等獎(jiǎng)?wù)n件省賽課獲獎(jiǎng)?wù)n件

19棉花姑娘第1頁(yè)

棉花姑娘miánniang第2頁(yè)

棉花姑娘miánniang第3頁(yè)棉線棉衣棉被棉球第4頁(yè)

棉花姑娘miánniang第5頁(yè)第6頁(yè)

可惡蚜蟲(chóng)第7頁(yè)第8頁(yè)

可惡蚜蟲(chóng)第9頁(yè)

可惡蚜蟲(chóng)第10頁(yè)

大聲讀2——6自然段，圈出小醫(yī)生名字。quān第11頁(yè)

棉花姑娘請(qǐng)（

）、（

）、（

）給自己治病,可是它們都無(wú)能為力。最后是（

）吃掉了蚜蟲(chóng),治好了棉花姑娘病。對(duì)號(hào)入座燕子啄木鳥(niǎo)青蛙七星瓢蟲(chóng)第12頁(yè)第13頁(yè)

棉花姑娘說(shuō)：“請(qǐng)你幫我捉害蟲(chóng)吧！”

燕子說(shuō)：“對(duì)不起，我只會(huì)捉空中飛害蟲(chóng)，你還是請(qǐng)他人幫忙吧！”第14頁(yè)

學(xué)習(xí)提醒：1.自己先讀一讀。2.想一想神情或是動(dòng)作。3.有感情地讀一讀。第15頁(yè)

啄木鳥(niǎo)說(shuō)：“對(duì)不起，我只會(huì)捉樹(shù)干里害蟲(chóng)，你還是請(qǐng)他人幫忙吧！”棉花姑娘說(shuō)：“請(qǐng)你幫我捉害蟲(chóng)吧！”第16頁(yè)

青蛙說(shuō)：“對(duì)不起，我只會(huì)捉田里害蟲(chóng)，你還是請(qǐng)他人幫忙吧！”棉花姑娘快樂(lè)地說(shuō)：“請(qǐng)你幫我捉害蟲(chóng)吧！”第17頁(yè)

燕子飛來(lái)了。棉花姑娘說(shuō)：“請(qǐng)你幫我捉害蟲(chóng)吧！”燕子說(shuō)：“對(duì)不起，我只會(huì)捉空中飛害蟲(chóng)，你還是請(qǐng)他人幫忙吧！”

第18頁(yè)

啄木鳥(niǎo)飛來(lái)了。棉花姑娘說(shuō)：“請(qǐng)你幫我捉害蟲(chóng)吧！”啄木鳥(niǎo)說(shuō)：“對(duì)不起，我只會(huì)捉樹(shù)干里害蟲(chóng)，你還是請(qǐng)他人幫忙吧！”

第19頁(yè)

青蛙跳來(lái)了。棉花姑娘快樂(lè)地說(shuō)：“請(qǐng)你幫我捉害蟲(chóng)吧！”青蛙說(shuō)：“對(duì)不起，我只會(huì)捉田里害蟲(chóng)，你還是請(qǐng)他人幫忙吧！”

第20頁(yè)

對(duì)不起，我只會(huì)捉空中飛害蟲(chóng)，你還是請(qǐng)他人幫忙吧！

對(duì)不起，我只會(huì)捉樹(shù)干里害蟲(chóng)，你還是請(qǐng)他人幫忙吧！

對(duì)不起，我只會(huì)捉田里害蟲(chóng)，你還是請(qǐng)他人幫忙吧！第21頁(yè)治病治理治安yǔ第22頁(yè)醫(yī)病第23頁(yè)【教材分析】Let’stalk部分通過(guò)Mike和張鵬到Sarah家做客吃水果語(yǔ)境展現(xiàn)了關(guān)鍵句型Ilike…/Idon’tlike…這兩個(gè)句型構(gòu)造難度不大，加之學(xué)生在三上第五單元已學(xué)過(guò)句型：Havesome…Thanks.Thankyou.CanIhavesome…?Hereyouare.這兩組句型。因此，在學(xué)習(xí)時(shí)也許比較容易接收。

【學(xué)情分析】1.通過(guò)一、二年級(jí)英語(yǔ)學(xué)習(xí)，學(xué)生已經(jīng)初步具有了一定語(yǔ)言基礎(chǔ)，語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)方面有了進(jìn)步，但語(yǔ)言模仿能力仍需加強(qiáng)。2.本部分把單詞和對(duì)話整合教學(xué)，多種句型：CanIhavesome…?Havesome…Hereyouare.等，學(xué)生已在三年級(jí)上冊(cè)課本中學(xué)習(xí)過(guò)，因此為本節(jié)課學(xué)習(xí)做了一種較好鋪墊，使學(xué)生能夠輕松地掌握新授內(nèi)容Ilike…及Idon’tlike…表達(dá)對(duì)某物好惡?！窘虒W(xué)目標(biāo)】1.知識(shí)目標(biāo)：(1)能夠聽(tīng)、說(shuō)、認(rèn)、讀單詞grapes。(2)能夠聽(tīng)懂并會(huì)說(shuō)句型Ilike…及Idon’tlike…，并能在日常生活中靈活利用。

2.能力目標(biāo)：能在真實(shí)情境中純熟利用句