語言的演變專業(yè)知識講座

學而時習之，不亦樂乎？你說什么呢？我聽不懂。1/72【笑話一則】秀才：“荷薪者過來!”“其價如何?”“外實而內(nèi)虛，煙多而焰少，請損之。秀才買柴2/72語言的演變呂叔湘3/72學習步驟：一、探究文本：通讀全文，列出三個部分內(nèi)容提綱。（目標：明確語言總在不停變化中，理解古今漢語變化規(guī)律。）二、拓展：根據(jù)古今漢語變化規(guī)律復習文言文閱讀專項中古今異義詞和特殊句式。（目標：構(gòu)建古漢語知識體系）三、遷移：分析2023年高考湖北卷文言文閱讀滲入古代漢語知識。（目標：用所學知識應對高考。）四、聯(lián)系生活：說說社會上出現(xiàn)新詞語4/72【作者介紹】呂叔湘，(1904-1998)，是我國當代著名語言學家。江蘇省丹陽縣人，1926年畢業(yè)于國立東南大學外國語文系。呂叔湘先生是我國語言學界一代宗師，70數(shù)年以來始終孜孜不倦地從事語言教學和語言研究，包括一般語言學、漢語研究、文字改革、語文教學、寫作和文風、詞典編纂、古籍整頓等廣泛領域。5/72【作者介紹】呂叔湘先生寫了不少專著，代表作是《中國文法要略》、《漢語語法論文集》、《語法修辭發(fā)言》(與朱德熙合著)。１９８３年５月，他還拿出數(shù)年積蓄６萬元，作為中國社會科學院青年語言學家獎金基金。2023年9月，為紀念他，他曾經(jīng)工作過丹陽市高級中學更名為“呂叔湘中學”。6/72【寫作情況】

本文選自呂叔湘《語文常談》?！墩Z文常談》是一部有關語言文字普及性讀物，共收文章八篇。課文是其中第六篇，原標題是《古今言殊》。全文分四部分，四個部分小標題為“語言也在變”，“語匯變化”，“語法、語音變化”，“從文言到白話”。選入課本時，作者刪去了第四部分，前三部分小標題換成了序數(shù)詞一、二、三。7/72【語言小常識】語言組成要素：一、語音二、語匯三、語法8/72【課文研讀】1、根據(jù)介紹，給三個部分標出題目。2、課文是從哪幾個方面來說明古今語言差異和演變？3、在文中劃出語言演變規(guī)律性語句。9/721.第一段提出了全文總觀點。請概括。語言總是在發(fā)展變化。2.語言變化有什么特點？請明確。語言變化，短時間內(nèi)不容易覺察，日子長了就顯出來了。3.作者舉《鄒忌諷齊王納諫》為例，指出古今漢語有

差異，尚有

和

差別。

閱讀第一部分字形意義使用方法——慢、時間長10/72第一部分用《鄒忌諷齊王納諫》例子詳細說明古代和當代漢語詞義差異有三種情形。請用四個字來概括。閱讀第一部分11/72第一部分：語言也在變

問題三：這部分從哪些方面說明古代和當代漢語差異？1、字形：昳曰

孰吾八我能城國不

客歷來坐談問12/72第一部分：語言也在變

2、字義：（1）意義沒有變化，不過目前不能單用，只能作為復音詞或者成語一種在分。麗朝窺妻甚美麗、壯麗朝霞、朝氣、朝發(fā)夕至窺探、窺測夫妻、妻子欺人太甚13/72第一部分：語言也在變

2、字義：（2）意義沒有變化,可是使用受很大限制。而、與、之、者、者、美、有余14/72第一部分：語言也在變

2、字義：（3）這里所用意義當代已經(jīng)不用，盡管別意義還用。修

服

謂

其

公

及

君

也

旦長

穿、戴

對……說

他

尊稱

比得上

尊稱

助詞

旦日、明日15/72第一部分：語言也在變

3、語法變化：我孰與城北徐公美我和城北徐公誰美君美甚你美麗得很忌不自信鄒忌不相信自己客從外來有一位客人從外邊來16/72不能單用受到限制已經(jīng)不用1、第一種情形是意義沒有變化，不過目前不能單用，只能作為復音詞或者成語一種成份。2、第二種情形是意義沒有變化，可是使用受到很大限制。3、第三種情形是這里所用意義目前已經(jīng)不用，盡管別意義還用。古今漢語詞義差異情況17/72古今漢語語法差異情況第一節(jié)第六段說明古今漢語語法差異。請結(jié)合所學古代漢語知識，分別指出作者所舉例子屬于哪種特殊使用方法。18/72古今漢語語法差異①“我孰與城北徐公美？”（疑問句代詞賓語前置）②“君美甚”（狀語后置）③“忌不自信”（否認句代詞賓語前置）④“客從外來”、“與坐談”（省略句）⑤不若君之美（構(gòu)造助詞“之”嵌用）19/72畫出第一部分構(gòu)造框架總起：語言在變化、發(fā)展舉例說明（《鄒忌諷齊王納諫》）

字形

意義

不能單用；

受到限制；

已經(jīng)不用

語法論證辦法：假設論證、舉例論證20/72第一部分：語言也在變

問題五：第一部分作用是什么？

這一部分是分析一種典型語言現(xiàn)象，總介紹古今漢語差異和漢語演變，給人一種總體、概括結(jié)識。下面二、三兩部分則分別對語言演變進行說明。21/72

問題六：第二、三兩部分從哪幾個方面來說明語言演變？先寫哪一方面，寫得最詳細是哪一方面？為何？

分別從語匯、語法、語音三個方面作深入說明。先寫和詳寫是語匯。

由于語匯聯(lián)系人民生活最為緊密，變化最快、最顯著，因此先寫、詳寫。

22/721、古今語匯變化閱讀第二部分，提成三層。2、古今詞義變化3、事物名稱變化23/72第二部分：語匯變化

問題一：根據(jù)事先閱讀要求，在文中劃出表白語言演變語句，并列出提綱。1、伴隨舊事物、舊概念消失，有些詞消失了(第8段)；2、伴隨新事物、新概念出現(xiàn)，有些詞出現(xiàn)了(第9段)；3、外來事物帶來了外來語(第10段)；4、生活變化，使許多詞意義起了變化(第11-15段);（1）詞義擴大(第13段)；（2）詞義縮小(第13段)；（3）詞義轉(zhuǎn)移(第14段)；（4）語義弱化(第15段)。24/72⑶外來詞滲入外來事物帶來了外來語1、古今語匯變化⑴舊詞消失舊事物、舊概念消失引發(fā)舊詞消失⑵新詞出現(xiàn)新事物、新概念出現(xiàn)引發(fā)新詞出現(xiàn)閱讀第二部分，提成三層。25/72第二部分：語匯變化1、伴隨舊事物、舊概念消失，有些詞消失了(第8段)；如：馬名稱2、伴隨新事物、新概念出現(xiàn)，有些詞出現(xiàn)了(第9段)；如：椅子、凳子、26/72第二部分：語匯變化3、外來事物帶來了外來語(第10段)；如：葡萄、苜蓿、茉莉、蘋果、菠菜、咖啡、可可、檸檬、雪茄、冰淇淋、白蘭地、啤酒、卡片、沙發(fā)、撲克等。27/72第二部分：語匯變化4、生活變化，使許多詞意義起了變化(第11-15段)。（1）詞義擴大：如“江、河、菜”（2）詞義縮?。喝纭叭狻保?）詞義轉(zhuǎn)移：如“涕、信”（4）語義弱化：如“很、普遍”

28/722、古今詞義變化⑴詞義擴大“江”“河”“菜”⑵詞義縮小“幾”“床”“肉”“谷”⑶詞義轉(zhuǎn)移“鐘”“肥皂”“涕”“信”⑷詞義弱化“很”“普遍”

29/72詞義變化詞義弱化詞義轉(zhuǎn)移詞義縮小詞義擴大詞例古代含義當代含義根據(jù)文中所解說詞義變化現(xiàn)象，自行舉例填表。30/72當代漢語中不用或少用

供祭祀用豬牛羊等物品

為正義事業(yè)獻身

專指黃金

指全中國

表爵位、表尊稱等等

泛指金、銀、銅等金屬

中原一帶

詞義變化詞義弱化

詞義轉(zhuǎn)移

詞義縮小

詞義擴大

公犧牲

金

中國

詞例

古代含義當代含義五、根據(jù)文中所理解詞義變化現(xiàn)象，自己舉例填表.31/72第一部分：總體上展示語言演變概貌語言在演變縱向（歷史）——古今言殊（材料：《周忌諷齊王納諫》）語音詞匯語法橫向（地域）——方言形成1、意義沒有變化，只能作為復音詞或者成語一種成份2、意義沒有變化，使用受到限制3、所用意義目前已經(jīng)不用。不能單用受到限制已經(jīng)不用①“我孰與城北徐公美？”（疑問句代詞賓語前置）②“君美甚”（補語不用構(gòu)造助詞“得”）③“忌不自信”（否認句代詞賓語前置）④“客從外來”、“與坐談”（省略句）⑤不若君之美（構(gòu)造助詞“之”嵌用）32/72第二部分：語匯變化

換一種角度來看語言變化

1、很多古代單音詞目前多音化了（第16、17段）2、有單音詞換了另外一種單音詞(第16、17段)，3、有些詞變換是由于忌諱(第18段)。33/723、事物名稱變化⑴詞語替代

單音詞變多音詞單音詞換了另一種單音詞⑵忌諱引發(fā)詞語變化《祥林嫂》：我問：“祥林嫂怎么了？”短工：“老了?！?4/72⑴詞語替代

a.單音詞變多音詞

b.一種單音詞換了另一種單音詞⑵忌諱引發(fā)詞語變化2、古今詞義變化3、事物名稱變化⑴詞義擴大“江”“河”⑵詞義縮小“幾”“床”⑶詞義轉(zhuǎn)移“涕”“信”⑷詞義弱化“很”“普遍”⑵新詞出現(xiàn)：新概念、新事物出現(xiàn)引發(fā)新詞出現(xiàn)⑶外來詞滲入：外來事物帶來了外來語⑴舊詞消失：舊事物、舊概念消失引發(fā)舊詞消滅1、語匯消長語匯變化論證辦法：舉例論證、古今比較、引用35/72第二部分：語匯變化問題三：本文舉例有什么特點？有何好處？所舉例子是與人們生活有關，為人們熟悉例子。讀起來毫無堆砌、枯燥之感。讀者從大量例子中，對古今漢語差異和漢語演變有了詳細理解，取得了豐富知識。

36/72第二部分：古今語匯發(fā)展變化。觀點：語匯聯(lián)系人們生活最為緊密，因而變化也最快，最顯著。重點和材料：1、語匯消長⑴舊詞消失：舊事物、舊概念消失引發(fā)舊詞消滅⑵新詞出現(xiàn)：新概念、新事物出現(xiàn)引發(fā)新詞出現(xiàn)⑶外來詞滲入：外來事物帶來了外來語2、古今詞義變化（社會發(fā)展，生活變化，本身演變）⑴詞義擴大：“江”“河”“菜”⑵詞義縮?。骸皫住薄按病薄叭狻薄肮取雹窃~義轉(zhuǎn)移：“涕”“信”⑷詞義弱化：“很”“普遍”

3、事物名稱變化⑴詞語替代單音詞變多音詞：耳、眉、鼻、發(fā)，變成耳朵、眉毛、鼻子、頭發(fā)一種單音詞換了另一種單音詞：首、口、面、足⑵忌諱引發(fā)詞語變化：大蟲、長蟲、耗子、解手、出恭37/72第三部分：語法、語音變化問題一：在語音、語匯、語法三者說明中，哪個最詳，哪個最略？為何？語匯最詳語法最略原因：語法與語匯、語音相比，最富穩(wěn)定性，古今變化不大，因此寫得最略。38/72第三部分：語法、語音變化問題二：古今漢語在語法方面有哪幾個不一樣情況？1、有些古代特有語序，目前不用了；2、有些當代常用格式，是古代沒有。39/72第三部分：語法、語音變化問題三：古今漢語在語音方面有哪幾個不一樣情況？

第一，舊詩都是押韻，可是有許多詩目前念起來不押韻了；其次，舊詩里邊近體詩，非常講究詩句內(nèi)部平仄，可是，許多詩句按當代音來讀就“平仄不調(diào)”了；又其次，某些用形聲法造字，按當代讀音來讀就不可理解了。40/72第三部分說明語音變化舉了哪些例子？1、語言押韻白居易詩句2、語言平仄李白詩句3、形聲字常見字讀音41/72第三部分：說明語法和語音變化語音變化古詩不押韻了說明從古至今韻母有了變化古詩“平仄不調(diào)”從古至今聲調(diào)有了變化形聲字讀音跟它聲旁并不相同從古至今聲母有了變化42/72概括本文論證辦法43/721、分類

作者先把語言演變分為語匯、語法和語音演變?nèi)箢?，再把這些大類提成小類。

例如，對語匯演變情況分類闡釋，從大類到小類分了三個層次，不但揭示了語匯變化社會原因和內(nèi)部原因，顯示了語匯變化梗概，還細致地展示了語匯變化詳細特性。44/722、舉例

作者利用了三種類型：

假設舉例。

如：假設孔子講學，朱熹就完全聽不懂，證明語言演變具有時代特性。

典型舉例。

如：舉《鄒忌諷齊王納諫》為例，綜合證明古今漢語差異大。

例舉舉例。

如：例舉一系列聲旁已經(jīng)異讀形聲法證明語音古今差異。45/72思考本文舉例論證特點？有何好處？所舉例子是與人們生活有關，為人們所熟悉例子。讀起來毫無堆砌、枯燥之感。讀者從大量例子中，對古今漢語差異和漢語演變有了詳細理解，取得了豐富知識。46/723、比較作者正是通過古與今比較，來闡釋語音演變。4、引用作者大量引用資料說明語言演變情況。如：引用了《世說新語》來證明“信”與“書”古今異義等，體現(xiàn)了論述文說理應有據(jù)特點、47/72思考本文怎么安排內(nèi)容詳略？語匯最詳語法最略原因：語法和語匯、語音相比，最富有穩(wěn)定性，古今變化不大，因此寫得最略。48/72體會下面語句體現(xiàn)嚴密、用詞精確特點。1、漢朝一尺

合目前七寸半，這里尺

跟漢朝差不多。大約大約49/72第三種情形是這里所用意義目前已經(jīng)不用，盡管別意義還用。一般來說，“盡管”一詞所帶分句放在前面，作者為何要把它擺在后邊？

體會下面語句體現(xiàn)嚴密、用詞精確特點。50/72總起來看，假如把虛詞除外，古今詞法變化不如詞匯變化那么大。（刪去紅字行不行？為何？）

體會下面語句體現(xiàn)嚴密、用詞精確特點。51/72【寫作特點】1、綜合利用多種論證辦法舉例法比較法引證法52/72【寫作特點】2、語言通俗、精確、嚴密。例如：“第二種情形是意義沒有變化，可是使用受到很大限制。例如：作為連詞‘而’、‘與’，只見于一定文體；表達從屬關系‘之’只用于‘百分之幾’、‘原因之一’等等；起指代作用‘者’只用于‘作者’、‘讀者’等等；‘美’目前不大用于人，尤其不用于男人(‘美男子’口語不說，也不能拆開)；‘有余’目前能懂，但不大用，‘八尺有余’目前說‘八尺多’。”53/72小結(jié)文章內(nèi)容

語言演變包括到語音、語匯和語法，文章先以《鄒忌諷齊王納諫》為例，從總體上展示語言概貌，說明語言是伴隨社會發(fā)展在不停變化著；接著以語匯變化為重點，論述語匯變化多種不一樣方式，說明語匯變化最快、最顯著特點；最后用舉例形式簡要說明語法和語音變化。用大量事例向我們展示了語言發(fā)展全貌。54/72漢語魅力無窮。

漢語是世界上最深奧語言。只要你樂意去深入研究，認真體味，你會發(fā)覺，漢語趣味簡直妙不可言！55/72新浪微博熱詞56/72baidu搜索熱詞57/72二、拓展：根據(jù)古今漢語變化規(guī)律復習文言文閱讀專項中古今異義詞和特殊句式。（目標：構(gòu)建古漢語知識體系）58/72有些詞古今都在用，但古今詞義發(fā)生了變化（1）詞義擴大（多指名詞）①大江東去，浪淘盡，千古風流人物專指長江\泛指江河②將軍戰(zhàn)河南，臣戰(zhàn)河北專指代黃河\泛指河流③國破山河在，城春草木深國都\國家④若能以吳越之眾與中國抗衡中原\中華人民共和國59/72（2）詞義縮?、俳鹁偷Z則利泛指所有金屬\黃金

②同心之言，其臭如蘭氣味\難聞味道60/72（3）詞義轉(zhuǎn)移①行李之往來使者,出行人\出門帶包裹②汝豈得自由自作主張\不受拘束，不受限制③茍以天下之大，而從六國破亡之故事，是又在六國下矣舊例\情節(jié)④備他盜之出入與非常也（意外變故）；而世之奇?zhèn)?、瑰怪、非常之觀，（不尋常\程度副詞）61/72（4）詞感情色彩發(fā)生變化①然謀臣與爪牙之士（《勾踐滅吳》）（古：得力助手或武士；今：壞人黨羽）②先帝不以臣卑劣（《出師表》）（古：身份低微，見識短淺；今：品行惡劣）③能謗譏于市朝，聞寡人之耳者受下賞（《鄒忌》）（古：批評，議論；今：誹謗、諷刺）④而聽細說（《鴻門宴》）（古：讒言；今：詳細述說）62/72⑸文言特殊句式辨析①良人者，所仰望而終生也判斷句②謹庠序之教，申之以孝悌之義，頒白者不負戴于道路矣介詞構(gòu)造后置③然而不王者，未之有也否認句代詞賓語前置④而今安在哉疑問代詞作賓語前置⑤惟兄嫂是依有提賓語標志“是”賓語前置⑥宜乎百姓之謂我愛也主謂倒置⑦縉紳而能不易其志者，四海之大，有幾人歟定語后置⑧留待期限，以塞官責省略句⑨臣誠恐見欺于王而負趙被動句63/72三、遷移：分析2023年高考湖北卷文言文閱讀滲入古代漢語知識。（目標：用所學知識應對高考。）64/7210．對下列語句中加點詞解釋，不正確一項是

A．則相與笑之曰：鄙鄙：卑劣（見識淺薄）B．場功甫畢甫：剛才

C．或采橡實、畜菜根以延冬春畜：通“蓄”

D．籍之以為廂兵籍：登記

2023年高考湖北卷65/72鄙越國以鄙遠疆，邊遠地方肉食者鄙，未能遠謀粗俗，淺陋過我而不假道，鄙我也輕視，看不起敢竭鄙懷，恭疏短引自謙之詞人賤物亦鄙低賤甫虞山王毅叔遠甫刻通“父”，古代男子美稱驚魂甫定始，剛才畜雞豚狗彘之畜家畜俯足以畜妻子養(yǎng)活薄賦斂，廣畜積通“蓄”，儲藏，積聚籍籍吏民，封府庫登記說有蘭家女，承籍在宦官名冊杯盤狼籍（藉）凌亂

66/72討論：假如鄒忌穿越時空隧道來到我們中