中專班主任工作計劃格式范文（2篇）

第5頁共5頁中專班主?任工作計?劃格式范?文中專?職業(yè)學(xué)校?的教學(xué)工?作和專科?的一樣重?要，作為?一名中專?職業(yè)學(xué)校?的班主任?，為了讓?班級的學(xué)?習(xí)成績有?所提升，?我一向在?努力的工?作。中?專職業(yè)學(xué)?校不一樣?于高中學(xué)?校，雖然?也有一部?分中專學(xué)?生透過老?師和學(xué)生?本人的努?力考上大?學(xué)，但那?是極少數(shù)?，大多數(shù)?學(xué)生都無?法透過高?考，這就?需要班主?任在工作?上調(diào)整自?我的計劃?。一、?提高知識?，明確職?責(zé)，加強?職責(zé)感。?班主任?是學(xué)校教?育計劃的?具體執(zhí)行?人，是校?長、教務(wù)?及學(xué)管的?助手，又?是學(xué)校和?學(xué)生家庭?的橋梁，?各班工作?的好壞，?直接影響?學(xué)校教育?管理工作?進行。?因此，務(wù)?必提高認?識，加強?職責(zé)感，?掌握班主?任工作規(guī)?律。1?、努力做?好學(xué)生思?想教育工?作，把學(xué)?生培養(yǎng)成?為一個用?心向上，?勤奮為學(xué)?，團結(jié)友?愛的群眾?。2、?引導(dǎo)學(xué)生?努力學(xué)好?功課，采?取有效措?施，提高?學(xué)生學(xué)習(xí)?成績和學(xué)?習(xí)效率。?3、關(guān)?心學(xué)生生?活和健康?，組織學(xué)?生參加各?種文體活?動。4?、組織學(xué)?生參加社?會實踐和?公益勞動?。5、?關(guān)心和幫?忙本班共?青團組織?發(fā)展工作?和活動，?使他們成?為班級一?支骨干力?量。6?、協(xié)調(diào)本?班任課教?師的教育?教學(xué)工作?，主動向?他們了解?本班學(xué)生?課堂紀律?，學(xué)習(xí)成?績狀況，?構(gòu)成統(tǒng)一?的教育力?量。7?、建立與?學(xué)生家長?聯(lián)系，協(xié)?調(diào)對學(xué)生?教育和管?理。二?、熱愛學(xué)?生，深入?了解學(xué)生?狀況。?要想引導(dǎo)?學(xué)生向好?的方向發(fā)?展，克服?不好的方?面，首先?務(wù)必深入?了解每個?學(xué)生的身?體、思想?狀況和原?有知識水?平，了解?他們的興?趣愛好，?性格特點?和家庭狀?況，然后?加以分析?，綜合。?如新接?手的新班?主任，務(wù)?必先了解?這個班基?本狀況：?人數(shù)，男?女，年齡?狀況，政?治面貌，?擔任干部?狀況，受?過獎勵處?分，學(xué)習(xí)?成績，特?長愛好，?健康狀況?，家庭地?址，電話?，家長職?業(yè)，經(jīng)濟?狀況等。?三、實?施班級管?理，構(gòu)成?良好的班?風(fēng)。1?、制訂班?主任工作?計劃，加?強工作計?劃性根?據(jù)學(xué)校工?作計劃要?求，聯(lián)系?本班實際?，先訂好?一個學(xué)期?工作計劃?，然后每?周要有具?體的計劃?，計劃務(wù)?必做到方?向、任務(wù)?明確，措?施具體、?切實能夠?。2、?培養(yǎng)用心?向上、勤?奮好學(xué)，?團結(jié)友愛?的班群眾?。班級?的發(fā)展，?一般由松?散期、成?長期、成?熟期和完?善期四個?階段組成?，前兩個?階段對班?級建設(shè)至?關(guān)重要，?新生入學(xué)?后第一學(xué)?年，必須?要抓住這?一關(guān)鍵期?，制訂相?應(yīng)的班級?目標。班?級目標要?貼合本班?實際，能?為同學(xué)所?理解，有?必須鼓舞?作用，而?且學(xué)生經(jīng)?過必須努?力能夠?qū)?現(xiàn)的。?3、選好?、用好干?部。班?級能否成?為奮發(fā)向?上，團結(jié)?友愛群眾?，構(gòu)成良?好的班風(fēng)?，很大程?度上取決?于班干的?工作潛力?和模范帶?頭作用，?因此，要?挑選具備?必須組織?工作潛力?，能團結(jié)?同學(xué)，表?現(xiàn)學(xué)習(xí)好?，能以身?作則，起?模范帶頭?作用的同?學(xué)擔任。?4、要?組織和開?展群眾活?動，培養(yǎng)?群眾主義?精神和團?結(jié)友愛等?優(yōu)良品質(zhì)?。如參?觀，游覽?，訪問，?晚會，主?題活動等?。5、?要構(gòu)成正?確輿-論?，樹立良?好班風(fēng)，?抓好班級?規(guī)章制度?建設(shè)。?日常行為?、道德行?為在班級?應(yīng)有一個?共同標準?，構(gòu)成一?種輿-論?。不正確?行為出現(xiàn)?時，會受?到批評，?抵制，幫?忙，構(gòu)成?一種風(fēng)氣?。班級應(yīng)?建立目標?管理制度?，如組織?紀律，環(huán)?境衛(wèi)生，?出勤記錄?，學(xué)習(xí)狀?況，輪值?制度，日?常事務(wù)等?進行量化?管理評比?，在班內(nèi)?構(gòu)成輿-?論監(jiān)督，?促進良好?班風(fēng)構(gòu)成?。透過?我每學(xué)期?給班級制?訂工作計?劃，我們?班級在年?級中取得?了較好的?成績，期?望大家能?夠長期持?續(xù)這種良?好的學(xué)期?風(fēng)氣。?中專班主?任工作計?劃格式范?文（二）?本學(xué)期?，我擔任?初___?_級(1?)班班主?任，在上?學(xué)期取得?一定成績?的基礎(chǔ)上?,爭取更?上一層樓?。本學(xué)期?我的班主?任工作力?求從小事?入手，從?細小忽微?處要成績?，從點滴?處找精神?。一、?班級管理?中，用制?度說話。?“沒有?規(guī)矩不成?方圓”，?在開學(xué)初?期繼續(xù)完?善班規(guī)，?充分調(diào)動?學(xué)生的積?極性，讓?學(xué)生參與?到班規(guī)的?制定中，?也讓學(xué)生?以后在違?反規(guī)定后?無話可說?。繼續(xù)?推行值日?班長制，?由班長到?值日班長?到普通學(xué)?生，及時?反饋班級?紀律情況?，并實行?班任跟自?習(xí)，保證?自習(xí)課的?正常進行?。由勞?動委員負?責(zé)組織，?帶領(lǐng)每組?值日生，?責(zé)任到人?進行一周?值日工作?，對不負?責(zé)認得值?日生，出?現(xiàn)嚴重扣?分值日生?，罰重新?值日，并?批評教育?。二、?關(guān)注每一?個學(xué)生，?營造良好?的學(xué)習(xí)氛?圍。密?切關(guān)注學(xué)?生思想動?向。密切?關(guān)注學(xué)生?思想，對?出現(xiàn)消極?悲觀的思?想學(xué)生及?時做工作?，始終保?持樂觀進?取的心態(tài)?，對班級?整體出現(xiàn)?思想波動?現(xiàn)象，要?及時講教?心理咨詢?室老師，?做好心理?調(diào)節(jié)器整?工作。?引進競爭?機制。針?對每一次?月考成績?，總分名?次都通過?列大榜了?解學(xué)生的?階段學(xué)習(xí)?情況，同?時讓學(xué)生?確立下次?的目標，?通過實現(xiàn)?目標，完?成目標情?況與未完?成情況比?較，找差?距、找原?因、以求?得在一次?考試中實?現(xiàn)突破。?三、通?過各項活?動，培養(yǎng)?學(xué)生的集?體主義精?神。本?期活動較?多，對學(xué)?生積極引?導(dǎo)，讓他?們?nèi)硇?投入活動?中，并在?活動中體?驗快樂和?集體的溫?暖。工作?中，