初中學生自我反思總結(jié)范文（2篇）

第5頁共5頁初中學生?自我反思?總結(jié)范文?本人興?趣愛好廣?泛，喜歡?聽音樂、?體育運動?，多次參?加各種文?體活動并?在學校的?活動中取?得良好成?績。我?熱愛祖國?，尊敬師?長，團結(jié)?同學，樂?于助人，?積極參加?勞動，是?老師的好?幫手，同?學的好朋?友。我學?習勤奮，?積極向上?，喜歡和?同學討論?并解決問?題，經(jīng)常?參加班級?學校組織?的各種課?內(nèi)外活動?。在家?尊老愛幼?，經(jīng)常幫?爸爸媽媽?做家務是?家長的好?孩子，鄰?居的好榜?樣。我學?到了很多?知識，思?想比以前?有了很大?的提高，?希望以后?能做一個?有理想，?有抱負，?有文化的?人，為建?設社會主?義中國做?出自己的?努力。?我在學習?課本知識?的同時，?更注重理?論與實踐?的結(jié)合工?作。利用?課余時間?學習食品?行業(yè)相關?的內(nèi)容，?使所學知?識能夠與?社會發(fā)展?相適應。?走出校門?，我珍惜?每次鍛煉?的機會，?與不同的?人相處，?讓自己近?距離地接?觸社會，?感受人生?，品味生?活的酸甜?苦辣。?當然我也?深刻認識?到自己還?存在不足?的地方-?有時候做?事情會只?有三分鐘?熱情，我?相信只要?克服這個?問題，我?就能做得?更好。在?這里我想?感謝老師?對我的指?導，讓我?不斷的發(fā)?現(xiàn)自身不?足，解決?成長過程?中所出現(xiàn)?的問題，?讓我的人?格，性格?趨于完善?，綜合能?力不斷的?提升，我?相信自己?能做得更?好。相信?明天會更?美好。?本人在校?熱愛祖國?，尊敬師?長，團結(jié)?同學，樂?于助人，?是老師的?好幫手，?同學的好?朋友。我?學習勤奮?，積極向?上，喜歡?和同學討?論并解決?問題，經(jīng)?常參加班?級學校組?織的各種?課內(nèi)外活?動。在?家尊老愛?幼，經(jīng)常?幫爸爸媽?媽做家務?是家長的?好孩子，?鄰居的好?榜樣。這?幾年，我?學到了很?多知識，?思想比以?前有了很?大的提高?，希望以?后能做一?個有理想?，有抱負?，有文化?的人，為?建設社會?主義中國?做出自己?的努力。?當然我也?深刻認識?到自己的?不足，字?寫的不是?很好，有?時候做事?情會只有?三分鐘熱?情，我相?信只要克?服這些問?題，我就?能做的更?好。顧?這三年的?中學生活?，通過老?師的悉心?教導和自?身的勤奮?努力，我?已成為一?名合格的?中學生。?在思想?上，我有?良好的道?德修養(yǎng)。?我熱愛祖?國，愛護?公物，尊?敬師長，?舉止文雅?，言語文?明，團結(jié)?同學，善?于與人溝?通。與同?學能夠和?睦相處。?我有很強?的集體榮?譽感，能?夠盡力為?班集體增?光，并舉?動承擔一?些班上的?事務。作?為班上電?教管理員?，我工作?盡力做到?細致認真?，能夠按?時將電腦?等電教器?具打開，?保障教學?的順利進?行，并因?此受到了?老師和同?學的一致?好評。在?學習上，?我認真刻?苦，能夠?做到'不?懂就問，?不恥下問?’。課?堂上我積?極思考，?認真和老?師互動。?知識能夠?當堂消化?吸收。而?且本人的?自主學習?能力極強?，在課外?能夠閱讀?大量的文?化知識，?因此成績?進步大，?常在班級?和年級的?前列。?我有勤儉?節(jié)約和助?人為樂的?好習慣。?我從不亂?花零用錢?，在馬路?上看到可?憐的人和?殘疾人我?都會給上?一點錢。?在車上我?會主動給?有需要的?人讓座或?幫助。在?勞動課上?從不偷懶?。在未來?，我繼續(xù)?發(fā)揚自己?的優(yōu)點，?改正缺點?，以務實?的學習態(tài)?度開拓人?生。我給?你找到一?個你看看?行么那你?就寫爭取?以后繼續(xù)?發(fā)揚自己?的優(yōu)點，?改正缺點?，盡力為?班集體增?光，努力?改掉自己?調(diào)皮的壞?習慣，更?認真地學?習之類的?該生在校?能嚴格遵?守中學生?守則，遵?守各種校?規(guī)校紀，?從未曾遲?到曠課;?該生性?格穩(wěn)重大?方，待人?真誠坦率?，樂于助?人，尊敬?老師，與?同學關系?融洽;該?生關心集?體，有較?強的集體?榮譽感，?積極參加?班級和學?校組織的?各種課內(nèi)?外活動;?該生學習?態(tài)度端正?，努力刻?苦，能認?真完成作?業(yè)，積極?進取;但?觀察力和?學習成績?有待進一?步提高。?云南省普?通高中學?生成長記?錄云南普?通高中學?生成長記?錄自我反?思與評價?高一上學?期：一個?學期已經(jīng)?結(jié)束，在?這個學期?中我學到?了許多的?知識，在?友誼上有?很大的豐?收。學習?是自己的?事，我們?應該認真?對待，老?師只是學?習的引導?者，需要?自己的努?力。同樣?在這學期?好友許多?的不足需?要改正。?在下一學?期中，我?應該更加?努力的學?習，認真?的完成老?師所給的?學習目標?，學會自?主學習，?每件事都?要努力做?到最好，?改正自己?的不足。?要遵守學?校的規(guī)章?制度，成?為一名優(yōu)?秀的高中?生，努力?、積極、?順利的完?成經(jīng)后的?學習。高?一下學期?：在這學?期中我學?到了許多?的知識。?在學習和?生活中得?到了很大?的收獲。?沒有利用?好自己的?可以時間?光陰似箭?，日月如?梭。一眨?眼的工夫?，一個學?期就很快?就過去了?，又迎來?了新的一?年，新的?學期，又?迎來了新?的開始。?在新的學?期中我應?該更加努?力的學習?，嚴格要?求自己，?熱愛集體?，聽從老?師的指導?和建議，?待人要誠?懇、謙虛?，努力的?讓自己變?得更加優(yōu)?秀。遵守?學校的規(guī)?章制度，?成為一名?德智體全?面發(fā)展的?學生。?初中學生?自我反思?總結(jié)范文?（二）?在作業(yè)上?，我亦同?樣如此。?在做作業(yè)?時，我的?思想往往?集中不了?，不是因?為別的，?就是因為?容易分心?。在做數(shù)?學作業(yè)的?時候，看?見一道文?字題目比?較有趣，?思想馬上?開始分散?，直接丟?下數(shù)學作?業(yè)，轉(zhuǎn)而?去做語文?作業(yè)了，?再因為語?文作業(yè)上?的一道題?。反反復?復，到最?后一件事?都沒有完?成。一看?時間，已?經(jīng)過去了?好幾個小?時，真是?“賠了夫?人又折”?,事倍功?半啊!如?果改不了?這毛病，?那恐怕我?以后沒多?大出息了?。其實，?坐下來細?想一下，?這有什么?難啊。要?在做作業(yè)?前靜下心?來，不再?胡思亂考?，全心貫?注、一心?一意地去?對待作業(yè)?，這樣就?不會出現(xiàn)?分心，注?意力不集?中的現(xiàn)象??？墒聦?往往與預?想相反，?當我靜下?心來之后?，由于以?前的壞習?慣，習以?性成：以?前我總會?在寫作業(yè)?前先翻會?課外書，?一邊翻一?般吃零食?，等到將?近耗了半?小時之后?，才慢吞?吞地拿起?筆同樣慢?吞吞地開?始寫作業(yè)?，這樣一?番折騰后?我剛靜下?來的心早?已經(jīng)開始?“漫游”?了。時間?長了，我?也想到了?應對的方?法：在寫?作業(yè)時，?對自己說?：“我能?夠靜下來?，我能行??！蓖ㄟ^?這番話后?，我相信?一定更夠?使自己充?滿信心，?是自己有?足夠的信?心來靜下?來，不再?浮躁，而?是全身心?地投入到?作業(yè)中去?。玩游?戲，按理?來說是小?孩們在心?底里最樂?意、最心?甘情愿、?最潛心貫?注的一件?事了。但?我漸漸意?識到，如?果我還是?遇到一點?挫折就退?縮，不認?真地對待?每一件事?，那么恐?怕以后我?連電子游?戲都玩不?了了。因?為在玩游?戲時，往?往游戲的?制作者會?設置一些?高難度的?關卡，一?些令已經(jīng)?自認為自?己是游戲?高手的玩?家都覺得?棘手的關?卡。這時?，性格不?同的兩種?人會做出?截然不同?的兩種抉?擇，一種?：畏懼困?難，不敢?于挑戰(zhàn)的?人，他會?選擇放棄?，他會選?擇不再玩?這個游戲?，哪怕他?已經(jīng)為這?個游戲投?入了大量?的金錢、?時間、精?力，他依?然會放棄?：還有一?種：膽大?心細、勇?于挑戰(zhàn)、?不輕易向?困難低頭?的人，他?會選擇尋?找破解的?方法，尋?找闖關的?技巧，而?不是選擇?放棄，因?為他知道?放棄就沒?有了希望?，只要不?放棄就還?有可能。?可是我正?扮演前者?的人，還?夾雜著一?個壞習慣?：當我正?玩著這個?游戲是，?因為某種?原因，我?看見了別?的游戲，?于是不管?三七二十?一