勤工儉學個人總結(jié)

勤工儉學個人總結(jié)我的勤工儉學崗位是每周三到文淵樓六樓清掃機房。在別人看來清掃機房機房是一件臟苦累的差事，其實不然，透過一個學期的工作，我發(fā)覺這是一種戰(zhàn)斗。放學的鈴聲是我們開頭戰(zhàn)斗的沖鋒號，直奔六樓，找到機房治理員，拿起我們的工具，擦拭，掃地，拖地，任揮灑，盡情享受寒蟬淋漓的感覺。擦拭要求仔細認真，清理垃圾需要一絲不茍，拖地則開合來去，好不瀟灑，能夠說這個過程就是一種表演。當看到窗明幾凈，一塵不染時，于是我們就都笑了。

起初，我只是想透過勤工儉學補貼一下生活，分擔一點家庭經(jīng)濟負擔。一個學期的工作之后，傾國儉學的過程是我在以下方面有了更深的體會。

一、天下大事必作于細

不得不成認，清掃機房是一個機械重復的體力勞動。這是一個對個人意志力的考察核對仔細品質(zhì)的培育。機房的清潔使用我們的急躁話來的，我們務必仔細對待每一個角落。而我們往往會或略生活中的很多細節(jié)，最最終勝利女神擦肩而過。一學期的勤工儉學是我更加深刻的熟悉到，千里之行，始于足下。即使是再平凡的崗位只要仔細對待，也能閃爍誕生活的亮色。

二、合作共贏

清掃機房是一個需要大家共同合作的工作。若果你一味的蠻干，你很快就會感覺到有苦又累，有沒效率，有沒質(zhì)量。合作共贏才是明智的選取，這是我們順當高效高質(zhì)量的完成任務的重要保障。

透過合作，我熟悉了和氣可親的機房治理員李阿姨，同時我還和我一塊清掃衛(wèi)生的幾個別的專業(yè)的幾個同學間建立了純凈的友情。一個學期的相處，是我們之間建立了良好的默契。三、他山之石，能夠攻玉

我一直認為很多事情的表現(xiàn)形式雖然不同，但其內(nèi)部的本質(zhì)卻是一樣的。就掃地的過程而言，我發(fā)覺這和我的專業(yè)根本技能編程，之間有著異曲同工之處。假如說清掃機房，是一個主函數(shù)，那么我們事前的方案（怎樣掃），以準時間的統(tǒng)籌安排（在保證直連的根底上，盡量提高效率）就是事前的算法分析，我們每個人的分工則相當于子函數(shù)的子函數(shù)調(diào)用，彼此分而治之，互補干擾，但絕不是子搞一套，清掃機房是我們共同的落腳點，在大家的通力合作下，最終編譯、連接，從而使主函數(shù)執(zhí)行透過。

我認為，勤工儉學是一件非常榮耀的事。一年的工作熬煉，使我受益匪淺。在此，我對各位院系領(lǐng)導，各位教師深表感謝。新的學期已經(jīng)開頭，我將一如既往的仔細做好我的工作。

勤工儉學個人總結(jié)2

轉(zhuǎn)瞬間，大學生活的行程書已靜靜翻過了一頁，回頭看一看那些深淺不一的腳印，才發(fā)覺我們經(jīng)受了許多。還記拿到大學錄用通知書時為學費，生活費處處奔波的那一刻，而此刻已榮幸成為勤工儉學隊伍中的.一員了。

對我個人而言，勤工儉學不是什么丟人的事，我很愿意做個兼職生，并為自己感到傲慢。說起勤工助學感受，我想說的是，勤工助學是校園在不耽擱學生正常學習狀況下讓學生做些力所能及的公共事務并得到相應的酬勞的一種社會福利事業(yè)。大學把勤工助學作為對貧困生補助的一種方式，直白點說就是變相的幫助需要的同學們。勤工助學工資對生活的影響，我有這樣的感受：每月的勤工助學工資看起來雖然不多，但對一個真正貧困的同學來說卻是很重要的。對于生活節(jié)省的同學而言，這些錢能夠滿意當個月上的一些生活開支。有這些錢生活會寬松許多，以前捉襟見肘的生活境況會漸漸改善。我是這么想也是這么做的。

記得高考一完畢，我就找了一份在玩具店里當售貨員的工作。每一天我的工作是負責銷售玩具，這份工作說起來簡潔做起來真的很難。每一天需要站立十一個小時，午后也沒有時間休息，有時需要頂著炎熱幫客人去店外面試用玩具，還要負責店里的清潔工作。有時店里生意好，工作時間就要延長兩三個小時。我在那里工作了兩個月，還是一年中最熱的兩個月。盡管是在室內(nèi)工作，我還是覺得很熱，每一天感到四肢無力，尤其是客人許多的時候，總是忙的滿頭大汗，有時累得實在熬不住，我就想打退堂鼓。每當這個時候，我就想起炎炎烈日下工作的父母，我就想，不就是兩個月么，咬咬牙就過去了。于是我在一邊等通知書一邊打工中度過了我的暑假生活。辛苦了兩個月的血汗錢雖然不多，但是卻成了我去校園的車費和三個月的生活費。

進入大學后，能參與校園勤工儉學，我深感榮幸。經(jīng)過熬煉，我不僅僅結(jié)識了許多朋友，更重要的是培育了我吃苦耐勞，做事持之以恒的態(tài)度。那次輔導員找到我，讓我和另一個同學去整理全國大學生英語競賽的成績。要在兩天內(nèi)統(tǒng)計完全校學生的將近好幾千份成績，這份工作真的很有挑戰(zhàn)性，我擔憂不能再規(guī)定時間內(nèi)完成任務。而且還會抽查，我不明白自己能否每一天都堅持下去，但最終理智還是戰(zhàn)勝了惰性。所以我們抓緊晚上的時間，早上一大清早就跑到主教樓去統(tǒng)計成績。我想既然校園給我們帶給了這么好的時機，我們就就應好好珍惜。作為一個從農(nóng)村來的孩子，吃苦耐勞也是我們的長項阿！最終我們最終提前完成了任務，最讓我們快樂的事，教師很滿足我們的工作效率很質(zhì)量。

那次經(jīng)受很讓人難忘，在統(tǒng)計的時候很無聊，只有很多冷冰冰的數(shù)字，而且最讓我們擔憂的是怕出錯，由于這是全國性的競賽，不能有絲毫過失。所以我們總是統(tǒng)計完一段時間后就不辭辛苦地回頭核查一遍。盡管這樣做工作量就多了好幾倍，但是我們不懊悔，由于這不僅僅是一份兼職，更是一份職責，我們要對教師負責，對考生負責，更要對自己負責。

勤工儉學不僅僅給了我一個解決生活困難的時機，他更給了我一個受教育的時機。它教會我自信，獨立，自強。教會我學會愛師友，愛父母，愛全部我四周的人。它讓我布滿激情，布滿自信，每天面帶笑容應對生活。大學就像一個大舞臺，每個人進去都能學到許多珍貴的學問

和閱歷，在這個過程中，我覺得我的生活更加充實，豐富，我更懂得時間的寶貴，大學學習的來之不易。

大一的這些打工經(jīng)受是一個開頭，也是一個動身點，我信任這個動身點將會促使我逐步走向社會，漸漸走向成熟。

勤工儉學個人總結(jié)3

這是我做勤工儉學的第三個學期了。這三個學期，在汗水的揮灑中，除了獲得了經(jīng)濟的補貼外，我還不斷在收獲經(jīng)濟之外的東西。我把自己的體悟整理一下，做出以下總結(jié)。

1、感恩是一種難以言表的心情

我父母常年務農(nóng)，收入微薄，加之教育醫(yī)療費用支出較大，經(jīng)濟負擔更顯得沉重。我想透過我自己的雙手，為父母分擔一點經(jīng)濟負擔，哪怕就只是一點點。這是我勤工儉學的初衷。透過勤工儉學，讓我意識到父母的辛苦，父母掙錢不易。那么多年以來，父母就是這樣一向無私的付出。盡管在學院清掃機房的崗位的經(jīng)濟補貼不是很豐厚，但我仍是非常感謝院校領(lǐng)導，感謝輔導員給我們帶給的這個崗位。感謝我的父母，感謝各位領(lǐng)導。有時候感恩的心情是無法言表的。

2、機房有位治理員叫“李阿姨”

還記得第一次去清掃機房時，這是我勤工儉學的崗位，就有一位和顏悅色的帶隊阿姨，向我們講解清掃教室的留意事項。李阿姨沒有疾言厲色，即便是我們剛開頭清掃的不是嫻熟，李阿姨總是溫言教導。冬夏酷暑兩季，每次放學我們趕到六樓機房，李阿姨總會提前翻開空調(diào)等著我們。李阿姨雖然慈愛，但是她絕不會放縱大家的馬糊。每次清掃她都會做仔細認真的檢查，哪怕是我們相當熟識的工作了，她也會仔細檢視。最讓我過意不去的是，每次清掃機房，李阿姨有空都會幫我們換水，擦桌子，檢查窗子，甚至有時拖地。每次完畢，我們向阿姨道別“阿姨，我們走了”，“嗯，你們辛苦了，抓緊吃飯去吧，必需餓壞了”。機房有位治理員叫李阿姨。

3、熟悉了一幫優(yōu)秀的學弟學妹

假如說，大學里同級的同學間的溝通時一種橫向溝通，那么跨級之間的溝通就是一種縱向溝通。往往縱向的溝通之間更能激發(fā)火花。之前自己是學弟，兩三個學期后，自己成了帶著幾個學弟學妹們清掃機房的學長。有句話是日久見人心，透過細節(jié)能夠看出一個人的品質(zhì)。一學期的相處，我們之間建立一種信任，這種信任源于工作上默契合作。從他們身上我看到了共同的一點：工作仔細，一絲不茍。推而廣之，那就是仔細做人，仔細做事。我覺得這是很對人要去學習的，平凡而不平凡，哪怕是平凡的崗位，仔細對待，也會有生命的亮色。

年年歲歲花相像，歲歲年年人不同。這學期又換了幾個新學弟學妹，透過觀看，應當還是熟悉了一幫優(yōu)秀的學弟學妹。

翻開新學年的扉頁，繼往開來，我會更加仔細的對待接這個學期的工作。最終，再此感謝各位領(lǐng)導為大家?guī)Ыo這樣勤工儉學的時機。

勤工儉學個人總結(jié)4

勤工儉學是培育師生勤儉節(jié)省意識，解決校園辦學經(jīng)費缺乏，保障教育教學工作順當開展，促進校園進展的一項重要工作。我們始終這么認為，勤工儉學工作是校園教育工作不行或缺的一局部，是辦學經(jīng)費和困難學生補助的有力補充，是衡量一所校園進展后勁與潛力的重要指標。在鎮(zhèn)中心校園的正確領(lǐng)導下，在校園全體師生的共同努力下，校園的勤工儉學工作取得了必需成績，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、加強領(lǐng)導，提高熟悉

校園成立了勤工儉學領(lǐng)導小組。校長任組長，教育主任任副組長，成員由各班主任及后勤人員組成。領(lǐng)導小組成員重視勤工儉學工作，充分熟悉勤工儉學工作的重要性。我們分析了校園現(xiàn)狀，仔細布置了20_年勤工儉學的工作，并按規(guī)劃組織實施。

二、加強治理，功夫向內(nèi)

1、加強校園財物治理，簽訂物品包保職責書。

我校校園校舍規(guī)模小，學生少，校園辦學經(jīng)費嚴峻缺乏，所以，我們認為有效地治理，有效地使用物品，就是節(jié)省資產(chǎn)，就是增加資金。為此，我們加強了校園的物品治理。對資產(chǎn)進展清理登記，設立總賬和分賬，到達賬物相符。我們和各班級、各分管教師簽訂了物品包保職責書，平常校園有專人定期檢查，期末校園組織人員考核評價，獎優(yōu)罰劣。全年桌椅和物品保管使用完好率達96%以上。

2、加強節(jié)省治理，簽訂節(jié)省能源職責書。

水電費的開支是校園經(jīng)費支出的一個大的工程，跑冒滴漏現(xiàn)象也是校園鋪張的一個重要方面。常常會看到，小學生用完水不關(guān)水龍頭現(xiàn)象，走廊的燈有人開沒人關(guān)的現(xiàn)象等等。為節(jié)省水電能源，我們本學期將校園的水龍頭，各樓層走廊的燈及各班級、各辦公室的燈具都進展了職責分解，校園與各班級、各辦公室負責人簽訂了節(jié)能包保職責書，校園后勤人員每月檢查一次，進展考核評比。跑冒滴漏鋪張現(xiàn)象根本得到掌握。對用水、用電我們還實行了限制使用的措施，水龍頭定點開放。水電費與去年同比節(jié)約了600余元。

3、拓寬創(chuàng)收渠道，增加校園“造血”功能。

（1）辦好校園食堂，為師生帶給優(yōu)質(zhì)效勞。

（2）利用校園小菜園，專心種植，合理規(guī)劃，全年創(chuàng)收1000余元。

（3）收舊利廢，創(chuàng)收資金。校園整理廢舊物資處理，賣破爛創(chuàng)收600余元；校園大隊部定期收購學生上交的廢瓶廢紙等廢品，統(tǒng)一處理，彌補班費和大隊活動經(jīng)費，創(chuàng)收1000元左右。

（4）教師自己動手修剪樹木、除草，清理垃圾，搬運辦公用品、教學器材等，節(jié)省資金500余元。

（5）堅持用師生剩飯剩菜養(yǎng)豬，全年生豬出欄7頭，創(chuàng)收9000余元。

三、存在的問題

1、我校地處綠汁江邊，本地人多地少，校園沒有更多的土地進展種養(yǎng)殖，限制了我校勤工儉學的有力進展。

2、局部教師對校園勤工儉學工作還理解不夠，支持不夠，制約班級開展勤工儉學工作。

3、勤工儉學渠道少，所產(chǎn)生的效益不明顯，不能很好地發(fā)揮其專心的作用。

總之，20xx年校園勤工儉學工作取得了可喜成績，師生勤儉節(jié)省的意識有所增加了，有效地補充了校園辦學經(jīng)費，共計節(jié)省、創(chuàng)收資金18000余元，保證了校園各項工作的順當實施，有力地促進了校園的進展。

勤工儉學個人總結(jié)5

暑期實踐活動最終緊鑼密鼓的開頭了。第一天的工作大家都非常賣力，然而由于缺乏工作閱歷，在有必需規(guī)模的飾品商店內(nèi)，我們并不能精確無誤的記憶清晰每一件商品的單價和批發(fā)價格，以致經(jīng)常出錯，而我們所在的那家店的老板也非常寬容，還為我們每個人制定了一份我們各自出售范圍的商品的單價及批發(fā)價格一覽表。我們非常感謝，于是到其次天的時候，根本上我們都能夠背誦出飾品的根本價格了。

在那里，我們雖然拿不到工資，但是我們卻能夠被帶給根本的伙食，所以不用淋著瓢潑大雨亦或是頂著烈日驕陽地四處覓食。能夠說，我們是幸運的。

固然，有些時候我們還是能夠幫上大忙的，令我記憶猶心的是，當一個外國男人單獨走進我們店內(nèi)時，我們?nèi)忌盗搜郏瑫r間停頓了片刻后，做出了反