化驗員個人工作總結(jié)與計劃（2篇）

第8頁共8頁化驗員個?人工作總?結(jié)與計劃?一、以?學促干，?努力適應?崗位新要?求在年?初立志學?會所有試?驗和儀器?的操作，?上半年在?工作中對?自己不會?的一些試?驗留心學?習，首先?可以接觸?到的是模?擬評定這?一塊，在?工作之余?去現(xiàn)場學?設(shè)備儀器?操作，結(jié)?合試驗方?法和儀器?操作規(guī)程?邊問邊學?，在班長?小賀的監(jiān)?護下學習?儀器操作?，最終達?到獨立完?成試驗的?水平進而?提高熟練?程度。其?次要學習?新試驗的?一些指標?和試驗條?件，不同?的油品試?驗條件有?所不同，?例如在磨?斑試驗中?不同的油?品有不同?的試驗溫?度、施加?的壓力對?轉(zhuǎn)速的要?求也不同?，試驗前?必須要清?楚。在做?柴油噴嘴?是要清楚?試驗的沖?程來設(shè)置?脈沖次數(shù)?等等。以?我個人的?能力、經(jīng)?驗和水平?，面對新?崗位的要?求，自己?獨立操作?感到自己?的業(yè)務不?熟，經(jīng)驗?不足，接?觸不廣，?擔心不能?及時地出?色地完成?工作任務?。所以，?在平時我?比較注重?向領(lǐng)導、?同事請教?，抓緊時?間學習新?崗位的知?識點和更?加了解與?潤滑油相?關(guān)的知識?，努力提?高自己的?工作水平?和能力。?具體在一?下幾方面?：一是?利用集中?培訓端正?態(tài)度認真?學。積極?參加化驗?室每月舉?辦的學習?培訓班的?學習，參?加有部門?組織的化?驗安全知?識培訓班?的學習，?能夠遵守?學習紀律?，按要求?完成學習?任務。利?用每月集?中學習時?間，認真?學習了自?己還沒有?掌握的試?驗方法努?力提高自?己的在崗?操作的實?際操作和?理論水平?。二是?廣泛收集?資料務求?實效強化?學習。通?過在書店?購買、向?同事借閱?、網(wǎng)上下?載和對化?驗室過去?數(shù)據(jù)資料?的摘錄等?多形式，?擠時間重?點學習了?關(guān)于潤滑?油油品方?面的相關(guān)?知識、以?及來源加?工用途性?能等，做?了大量歸?納記錄。?在工作閑?余時間認?真學習油?品的質(zhì)量?指標和檢?測項目，?對有規(guī)律?的油品項?目進行歸?納，以便?學習記憶?。在學習?過程中歸?納了產(chǎn)品?質(zhì)量指標?速查表，?以便自己?學習記憶?。在設(shè)備?維修方面?我留心每?一次設(shè)備?維修，就?是在廠家?來專家維?修或儀器?故障內(nèi)部?自查過程?中都留心?儀器故障?以及造成?故障的原?因和排除?故障的方?法，從而?學到一些?儀器的常?見小故障?排除，在?儀器發(fā)生?故障要嚴?格崗位操?作，不能?排除故障?時堅決不?私維修儀?器，即使?一些小的?機械故障?要請示領(lǐng)?導后在自?己確?？?以處理的?情況下謹?慎處理。?例如，在?有一段時?間液繡儀?器經(jīng)常掉?皮帶，那?次在我們?班也發(fā)生?掉皮帶的?事，我就?重行安裝?仔細觀察?發(fā)現(xiàn)是儀?器末端的?活動輪沒?裝平而且?有點高所?以經(jīng)常掉?皮帶，我?就請示班?長給調(diào)整?了活動輪?的高度和?水平，從?此再沒發(fā)?生掉皮帶?的事。?三是虛心?請教領(lǐng)導?和同事。?在從事油?品分析在?實際工作?過程中，?遇到許多?從沒接觸?過的問題?，如分析?出的各項?數(shù)據(jù)能說?明油品中?的那些理?化性能;?例如(1?)殘?zhí)渴?判斷潤滑?油的性質(zhì)?和精制深?度的項目?。潤滑油?基礎(chǔ)油中?，殘?zhí)康?多少，不?僅與其化?學組成有?關(guān)，而且?也與油品?的精制深?度有關(guān)。?(2)?灰分對不?同的油品?具有不同?的概念，?對基礎(chǔ)油?或不加添?加劑的油?品來說，?灰分可用?于判斷油?品的精制?深度。對?于加有金?屬鹽類添?加劑的油?品，灰分?就成為定?量控制添?加劑加入?量的手段?等等。以?及添加劑?的加入算?法等？除?向化驗室?領(lǐng)導和同?事請教外?，還向調(diào)?合部門的?專業(yè)技術(shù)?人員，咨?詢了解相?關(guān)的調(diào)合?知識和專?業(yè)術(shù)語，?釋惑解疑?，取到了?不少真經(jīng)?。同時?在設(shè)備的?維護和國?產(chǎn)儀器的?小故障能?夠用所學?專業(yè)知識?解決。特?別是經(jīng)常?出故障的?儀器，以?及帶故障?工作的儀?器我就在?平時學習?中特別注?意查找這?些儀器的?資料，研?究儀器參?數(shù)的設(shè)定?意義，從?而全面了?解儀器的?原理，為?排除儀器?因參數(shù)設(shè)?置不但而?出現(xiàn)的故?障;例如?液相銹蝕?儀器的溫?度顯示不?真確，故?障是因在?____?年更換故?障的溫度?傳感器后?沒對相應?的溫度補?償，剛開?始我請教?同事原因?他們給的?結(jié)論是溫?度補償沒?反應可能?是程序的?問題，后?來我看一?些專業(yè)的?資料發(fā)現(xiàn)?既然能顯?示溫度說?明程序和?傳感器是?沒問題的?，問題就?在溫度補?償上，但?為什么_?___度?溫度補償?沒用呢？?經(jīng)我?guī)状?試驗發(fā)現(xiàn)?大家給傳?感器溫度?補償只補?償了__?__度的?，其它2?0、30?、40、?50、5?5這幾個?溫度段沒?補償，所?以我嘗試?給其它幾?個溫度段?都補償溫?度，結(jié)果?溫度補償?能補進儀?器，所以?我就在試?驗正常的?情況下給?能顯示溫?度的幾個?傳感器因?溫度顯示?不正確進?行了溫度?補償，結(jié)?果現(xiàn)在只?有___?_號因傳?感器故障?外其它的?幾個位溫?度都能正?常真確顯?示。從而?解決了問?題也然我?學到了傳?感器的補?償規(guī)律。?我在學習?思考和實?踐的過程?中，進一?步增強了?責任意識?、機遇意?識和做好?工作的信?心與決心?。二、?認真實干?、完成任?務、分享?知識、客?觀嚴謹?過去兩年?的時間，?是昆侖產(chǎn)?品搶占市?場機遇，?促進潤滑?油發(fā)展的?關(guān)鍵時期?。在部門?領(lǐng)導的正?確帶領(lǐng)下?，在同事?們的共同?努力下，?化驗室的?工作取得?積極進展?，在化驗?室配合生?產(chǎn)穩(wěn)步運?行下，同?時購置了?部分先進?的儀器設(shè)?備，我積?極參加學?習新儀器?的調(diào)試安?裝工作;?在儀器調(diào)?試安裝的?過程，也?是給我們?化驗員創(chuàng)?造了跟廠?家來的工?程師學習?儀器工作?原理，參?數(shù)設(shè)定，?操作技能?以及排除?常見故障?的好機會?，為儀器?的使用打?下良好的?基礎(chǔ)。我?在工作中?認真實干?，任勞任?怨、盡心?盡力，在?參與儀器?調(diào)試安裝?的工作中?增長了見?識，豐富?了閱歷，?提高了能?力。同時?在儀器調(diào)?試結(jié)束后?，在每月?學習班上?給同事們?講解儀器?的原理性?能及操作?技術(shù)，確?保每班有?一人熟練?操作，杜?絕在儀器?操作上不?會操作，?影響分析?進度而耽?誤生產(chǎn)的?現(xiàn)象發(fā)生?。在日?常的工作?中我努力?團結(jié)搭檔?，互相配?合為班長?負責，干?好日常的?分析工作?。我作為?一名化驗?員加強自?己責任心?，在實際?工作過程?中，本著?客觀、嚴?謹、細致?的原則，?在日常的?分析工作?中做到實?事求是、?細心審核?、勇于負?責，嚴格?執(zhí)行化驗?室規(guī)章制?度、儀器?操作規(guī)程?和相關(guān)的?質(zhì)量標準?。對不真?實、不合?理的數(shù)據(jù)?嚴格進行?復查審核?，經(jīng)過復?查確保數(shù)?據(jù)正確不?出問題再?報給班長?審核。?圍繞加強?化驗員自?身建設(shè)進?行服務。?在工作之?余，主動?與班組人?員交心談?心，了解?他們的思?想動態(tài)和?遇到的困?難，注重?調(diào)動他們?工作積極?性?；?室人員自?身素質(zhì)相?對較高，?能夠克服?人少事多?矛盾，加?班加點趕?任務，無?論從化驗?室的周工?作小結(jié)會?，還是部?門的月工?作總結(jié)會?上看，雖?然一人多?崗，一人?多責，但?都能按要?求及時完?成分配的?工作。?三、認真?工作，努?力提高自?身素質(zhì)，?提升化驗?室形象?樹立良好?形象，樹?正氣干正?事是基礎(chǔ)?。記得在?蘭州研發(fā)?中心培訓?分析檢測?中心陳主?任對我從?事化驗員?的談話，?對我教育?和觸動很?深，對我?們年輕人?清醒頭腦?、明辨是?非、糾偏?補弊、端?正態(tài)度、?特別有益?。這次談?話時刻提?醒著我牢?記檢測人?員要具備?的素質(zhì)：?(1)?實際動手?能力：實?驗的準備?工作(?2)獨立?操作能力?：從樣品?的采集到?結(jié)果的報?出要獨立?完成，以?減少偏差?(3)?認真、嚴?謹、仔細?的工作態(tài)?度：仔細?觀察和認?真記錄實?驗過程的?每一個條?件和現(xiàn)象?，保證數(shù)?據(jù)的可靠?性，不出?假數(shù)據(jù)。?(4)?干凈、整?潔的工作?習慣(?5)較強?的文字理?解能力和?數(shù)據(jù)處理?能力嚴?格要求自?己，嚴格?遵守化驗?規(guī)章制度?，自覺維?護班組團?結(jié)和班長?權(quán)威，能?擺正位置?，當好助?手，不越?位不錯位?，以自己?所履行職?責的實際?工作結(jié)果?來服務和?促進班組?整體工作?完成。在?實際工作?中，能夠?做到嚴以?律己，堅?持原則，?勤快肯干?。在對工?作的把握?上，努力?做到以點?帶面，主?次分明，?張弛有度?，適時推?進。在與?同事相處?中，十分?珍視工作?緣分，努?力做到相?互理解，?相互支持?，相互幫?助。在集?體活動中?，能夠正?確對待表?揚與批評?，正確對?待優(yōu)點與?不足，正?確對待得?與失。?化驗員個?人工作總?結(jié)與計劃?（二）?舊的一年?即將過去?，新的一?年即將開?始。我們?將迎來嶄?新的__?__年。?在過去的?一年里，?在鶴壁勝?科的這段?日子里，?我收獲了?許多也成?長了許多??，F(xiàn)對?這一年作?了如下總?結(jié)：在?工作中：?這份工作?使我對煤?質(zhì)分析，?從開始僅?僅是概念?上的東西?變成真真?實實的接?觸。它把?我?guī)нM了?一個全新?的廣闊的?領(lǐng)域中。?在真正從?事煤炭化?驗這份工?作后我才?發(fā)現(xiàn)，原?來書本上?所學的東?西是遠遠?不夠的。?要掌握這?門學問還?需要大量?的實踐總?結(jié)和理論?研究。在?這里我學?會了，煤?的水分，?灰分，揮?發(fā)分，硫?，氫，發(fā)?熱量的測?定。這些?常規(guī)測定?看似簡單?但要作好?這些簡單?的工作，?也要花些?心思。首?先，作這?幾項一定?要嚴格按?照國標的?要求去作?，其次，?稱量水分?時，冷卻?時間，不?宜太長不?宜太短。?兩次冷卻?時間應盡?量一致，?作快灰時?，應使它?緩慢灰化?，防止煤?樣爆燃。?作揮發(fā)分?時，應保?持兩個平?行樣，灼?燒的時間?一致，坩?堝蓋要蓋?嚴。這幾?項測點，?看似是單?一的實則?是相互聯(lián)?系的有機?體。我們?可以根據(jù)?這些特殊?的結(jié)果，?來指導配?煤煉焦或?電廠用煤?的配比。?生活中?：煤質(zhì)?分析這項?工作對于?我來說是?個全新的?東西，剛?開始到處?充斥的陌?生感，是?同事們的?熱心的幫?助，師傅?手把手的?細心教導?才使我隊?這份的工?作熟練。?在這里出?了知識的?收獲，還?有同事之?間的友誼?。工作?中不足的?地方：?1，學習?的積極性?還不是很?高。2?，雖然常?規(guī)項目都?會作，但?遇到儀器?上的問題?不能獨立?解決。?3，知識?體系還未?建立完全?。4，?灰熔點、?膠質(zhì)層的?測定在旁?觀摩的多?自己操作?的少。?5，煤種?的一些特?性未總結(jié)?過。改?進措施：?1，制?定學習計?劃，對于?不懂的即?時自己學?習或向同?事請教。?2，在?同事修儀?器時，多?看多問多?動，下次?遇到這種?問題，試?著自己獨?立解決。?3，在?看書的過?程中，有?所總結(jié)歸?納，將同?類型的知?識放倒一?起記憶，?建立知識?網(wǎng)。4?，多練習?灰熔點、?膠質(zhì)層的?測定，爭?取盡早學?會測定。?5，在?作煤樣時?候，多作?總結(jié)，反?復記憶，?強化自己?的操作。?結(jié)語：?天時不如?地利，