化驗(yàn)室科室年終工作總結(jié)（2篇）

第8頁共8頁化驗(yàn)室科?室年終工?作總結(jié)?新的工作?年度即將?開始，回?首___?_工作年?度，在礦?山領(lǐng)導(dǎo)的?指導(dǎo)和關(guān)?懷下，化?驗(yàn)室的工?作得到順?利開展，?化驗(yàn)室所?有員工團(tuán)?結(jié)一致，?盡職盡責(zé)?，最終圓?滿完成各?項(xiàng)化驗(yàn)任?務(wù)。同時(shí)?，為順應(yīng)?礦山的發(fā)?展，化驗(yàn)?室根據(jù)自?身的實(shí)際?要求，做?出了一系?列的改革?措施?，F(xiàn)?本人將本?年度的工?作向各位?領(lǐng)導(dǎo)做一?個(gè)簡單匯?報(bào)：一?、員工技?能的學(xué)習(xí)?及工作成?績由于?探礦工作?量的加大?，化驗(yàn)人?員也隨之?增加，為?確保新員?工能盡快?適應(yīng)新的?工作崗位?和環(huán)境，?我們實(shí)施?一帶一的?援徒辦法?，從實(shí)際?操作到專?業(yè)理論對(duì)?新手進(jìn)行?言傳身教?。與此同?時(shí)，加強(qiáng)?崗位練兵?，增加每?個(gè)員工對(duì)?化驗(yàn)各個(gè)?環(huán)節(jié)的熟?練程度，?從而提高?工作效率?;定時(shí)對(duì)?部分樣品?進(jìn)行抽檢?，抽檢方?式分內(nèi)部?抽檢和外?部多家對(duì)?比抽檢，?以確保分?析結(jié)果的?可靠性。?加強(qiáng)內(nèi)部?人員的團(tuán)?結(jié)合作，?互相緊密?配合，充?分挖掘集?體的潛力?，由此推?行了三班?倒制度，?以確保短?時(shí)間內(nèi)得?出化驗(yàn)結(jié)?果。配合?礦山生產(chǎn)?，做好相?應(yīng)礦石的?各種桶泡?試驗(yàn)。在?做好本職?工作的同?時(shí)，堅(jiān)決?服從領(lǐng)導(dǎo)?安排，去?協(xié)助其他?部門完成?各項(xiàng)緊急?任務(wù)。?經(jīng)過全體?化驗(yàn)員的?共同努力?，本年度?共完成個(gè)?礦樣、約?兩千個(gè)堆?場水樣的?工作量，?并定時(shí)對(duì)?每批次車?間煉金水?樣進(jìn)行普?檢。在工?作上認(rèn)真?細(xì)心，要?求精益求?精，從而?降低了化?驗(yàn)誤差范?圍，化驗(yàn)?合格率上?升到__?__%以?上。隨著?工作效率?的提高，?每批次的?礦石樣品?化驗(yàn)時(shí)間?減少了_?___%?。對(duì)儀器?進(jìn)行合理?保養(yǎng)，減?少故障發(fā)?生率，并?能對(duì)部分?故障進(jìn)行?維修處理?。二、?工作紀(jì)律?的加強(qiáng)及?化驗(yàn)數(shù)據(jù)?、資料的?管理沒?有規(guī)矩不?成方圓，?因此，在?平日里我?們不忘做?好員工的?思想教育?工作，并?出臺(tái)一系?列相關(guān)的?規(guī)章制度?，而且隨?著時(shí)間的?推移，這?些制度還?將不斷完?善、加強(qiáng)?。采取獎(jiǎng)?勤罰懶的?措施，提?高員工的?工作主動(dòng)?性和積極?性。做好?各類文件?、資料的?登記、上?報(bào)、下發(fā)?等工作，?并把原來?沒有具體?整理的文?件按類別?整理好放?入貼好標(biāo)?簽的文件?夾內(nèi)，給?大家查閱?文件提供?了很大方?便。對(duì)危?險(xiǎn)化學(xué)藥?品的入庫?、出庫都?做有詳細(xì)?的統(tǒng)計(jì)工?作，領(lǐng)用?人簽字，?再報(bào)相關(guān)?領(lǐng)導(dǎo)審核?，方可領(lǐng)?用。對(duì)每?班實(shí)際工?作量進(jìn)行?統(tǒng)計(jì)，以?便今后查?看。及時(shí)?上報(bào)有關(guān)?化驗(yàn)數(shù)據(jù)?，從每個(gè)?人抓起，?做好數(shù)據(jù)?的保密工?作，對(duì)因?泄密而使?公司生產(chǎn)?造成損失?的員工，?實(shí)施“誰?泄密，誰?負(fù)責(zé)”的?強(qiáng)制措施?。三、?存在問題?及今后發(fā)?展方向?總結(jié)一年?的工作，?盡管有了?一定的進(jìn)?步和成績?，但在一?些方面還?存在著不?足。比如?有創(chuàng)造性?的工作思?路還不是?很多，個(gè)?別工作做?的還不夠?完善，這?有待于在?今后的工?作中加以?改進(jìn)。同?時(shí)，個(gè)別?員工雖然?已經(jīng)具備?獨(dú)立工作?的能力，?但仍然缺?乏獨(dú)立工?作的信心?，在技能?學(xué)習(xí)方面?自動(dòng)性還?不夠。礦?山在快速?發(fā)展，可?以預(yù)料我?們的工作?將更加繁?重，碰到?的困難也?更加多，?要求也更?高，需掌?握的知識(shí)?更高更廣?，這些都?意味著我?們面臨著?新的挑戰(zhàn)?。因此，?在以后在?工作中，?化驗(yàn)室所?有員工將?認(rèn)真學(xué)習(xí)?各項(xiàng)規(guī)章?制度，努?力使思想?覺悟和工?作效率全?面進(jìn)入一?個(gè)新水平?。在不斷?提升自身?操作技能?的同時(shí)，?還需刻苦?學(xué)習(xí)相關(guān)?的專業(yè)理?論知識(shí)，?努力提高?自身文化?素質(zhì)，把?自己鍛煉?成一個(gè)多?技能的技?術(shù)型人才?，為礦山?的發(fā)展壯?大做出更?大更好的?貢獻(xiàn)。?化驗(yàn)室科?室年終工?作總結(jié)（?二）一?、以學(xué)促?干，努力?適應(yīng)崗位?新要求?在年初立?志學(xué)會(huì)所?有試驗(yàn)和?儀器的操?作，上半?年在工作?中對(duì)自己?不會(huì)的一?些試驗(yàn)留?心學(xué)習(xí)，?首先可以?接觸到的?是模擬評(píng)?定這一塊?，在工作?之余去現(xiàn)?場學(xué)設(shè)備?儀器操作?，結(jié)合試?驗(yàn)方法和?儀器操作?規(guī)程邊問?邊學(xué)，在?班長小賀?的監(jiān)護(hù)下?學(xué)習(xí)儀器?操作，最?終達(dá)到獨(dú)?立完成試?驗(yàn)的水平?進(jìn)而提高?熟練程度?。其次?要學(xué)習(xí)新?試驗(yàn)的一?些指標(biāo)和?試驗(yàn)條件?，不同的?油品試驗(yàn)?條件有所?不同，例?如在磨斑?試驗(yàn)中不?同的油品?有不同的?試驗(yàn)溫度?、施加的?壓力對(duì)轉(zhuǎn)?速的要求?也不同，?試驗(yàn)前必?須要清楚?。在做柴?油噴嘴是?要清楚試?驗(yàn)的沖程?來設(shè)置脈?沖次數(shù)等?等。以?我個(gè)人的?能力、經(jīng)?驗(yàn)和水平?，面對(duì)新?崗位的要?求，自己?獨(dú)立操作?感到自己?的業(yè)務(wù)不?熟，經(jīng)驗(yàn)?不足，接?觸不廣，?擔(dān)心不能?及時(shí)地出?色地完成?工作任務(wù)?。所以，?在平時(shí)我?比較注重?向領(lǐng)導(dǎo)、?同事請(qǐng)教?，抓緊時(shí)?間學(xué)習(xí)新?崗位的知?識(shí)點(diǎn)和更?加了解與?潤滑油相?關(guān)的知識(shí)?，努力提?高自己的?工作水平?和能力。?具體在?以下幾方?面：一?是利用集?中培訓(xùn)端?正態(tài)度認(rèn)?真學(xué)。?積極參加?化驗(yàn)室每?月舉辦的?學(xué)習(xí)培訓(xùn)?班的學(xué)習(xí)?，參加有?部門組織?的化驗(yàn)安?全知識(shí)培?訓(xùn)班的學(xué)?習(xí)，能夠?遵守學(xué)習(xí)?紀(jì)律，按?要求完成?學(xué)習(xí)任務(wù)?。利用每?月集中學(xué)?習(xí)時(shí)間，?認(rèn)真學(xué)習(xí)?了自己還?沒有掌握?的試驗(yàn)方?法努力提?高自己的?在崗操作?的實(shí)際操?作和理論?水平。?二是廣泛?收集資料?務(wù)求實(shí)效?強(qiáng)化學(xué)習(xí)?。通過?在書店購?買、向同?事借閱、?網(wǎng)上下載?和對(duì)化驗(yàn)?室過去數(shù)?據(jù)資料的?摘錄等多?形式，擠?時(shí)間重點(diǎn)?學(xué)習(xí)了關(guān)?于潤滑油?油品方面?的相關(guān)知?識(shí)、以及?來源加工?用途性能?等，做了?大量歸納?記錄。在?工作閑余?時(shí)間認(rèn)真?學(xué)習(xí)油品?的質(zhì)量指?標(biāo)和檢測?項(xiàng)目，對(duì)?有規(guī)律的?油品項(xiàng)目?進(jìn)行歸納?，以便學(xué)?習(xí)記憶。?在學(xué)習(xí)過?程中歸納?了產(chǎn)品質(zhì)?量指標(biāo)速?查表，以?便自己學(xué)?習(xí)記憶。?在設(shè)備?維修方面?我留心每?一次設(shè)備?維修，就?是在廠家?來專家維?修或儀器?故障內(nèi)部?自查過程?中都留心?儀器故障?以及造成?故障的原?因和排除?故障的方?法，從而?學(xué)到一些?儀器的常?見小故障?排除，在?儀器發(fā)生?故障要嚴(yán)?格崗位操?作，不能?排除故障?時(shí)堅(jiān)決不?私維修儀?器，即使?一些小的?機(jī)械故障?要請(qǐng)示領(lǐng)?導(dǎo)后在自?己確?？?以處理的?情況下謹(jǐn)?慎處理。?例如，在?有一段時(shí)?間液繡儀?器經(jīng)常掉?皮帶，那?次在我們?班也發(fā)生?掉皮帶的?事，我就?重行安裝?仔細(xì)觀察?發(fā)現(xiàn)是儀?器末端的?活動(dòng)輪沒?裝平而且?有點(diǎn)高所?以經(jīng)常掉?皮帶，我?就請(qǐng)示班?長給調(diào)整?了活動(dòng)輪?的高度和?水平，從?此再?zèng)]發(fā)?生掉皮帶?的事。?三是虛心?請(qǐng)教領(lǐng)導(dǎo)?和同事。?在從事?油品分析?在實(shí)際工?作過程中?，遇到許?多從沒接?觸過的問?題，如分?析出的各?項(xiàng)數(shù)據(jù)能?說明油品?中的那些?理化性能?;例如?(1)殘?炭是判斷?潤滑油的?性質(zhì)和精?制深度的?項(xiàng)目。潤?滑油基礎(chǔ)?油中，殘?炭的多少?，不僅與?其化學(xué)組?成有關(guān)，?而且也與?油品的精?制深度有?關(guān)。(?2)灰分?對(duì)不同的?油品具有?不同的概?念，對(duì)基?礎(chǔ)油或不?加添加劑?的油品來?說，灰分?可用于判?斷油品的?精制深度?。對(duì)于加?有金屬鹽?類添加劑?的油品，?灰分就成?為定量控?制添加劑?加入量的?手段等等?。以及添?加劑的加?入算法等?除向化驗(yàn)?室領(lǐng)導(dǎo)和?同事請(qǐng)教?外，還向?調(diào)合部門?的專業(yè)技?術(shù)人員，?咨詢了解?相關(guān)的調(diào)?合知識(shí)和?專業(yè)術(shù)語?，釋惑解?疑，取到?了不少真?經(jīng)。同?時(shí)在設(shè)備?的維護(hù)和?國產(chǎn)儀器?的小故障?能夠用所?學(xué)專業(yè)知?識(shí)解決。?特別是經(jīng)?常出故障?的儀器，?以及帶故?障工作的?儀器我就?在平時(shí)學(xué)?習(xí)中特別?注意查找?這些儀器?的資料，?研究儀器?參數(shù)的設(shè)?定意義，?從而全面?了解儀器?的原理，?為排除儀?器因參數(shù)?設(shè)置不但?而出現(xiàn)的?故障;例?如液相銹?蝕儀器的?溫度顯示?不真確，?故障是因?在___?_年更換?故障的溫?度傳感器?后沒對(duì)相?應(yīng)的溫度?補(bǔ)償，剛?開始我請(qǐng)?教同事原?因他們給?的結(jié)論是?溫度補(bǔ)償?沒反應(yīng)可?能是程序?的問題，?后來我看?一些專業(yè)?的資料發(fā)?現(xiàn)既然能?顯示溫度?說明程序?和傳感器?是沒問題?的，問題?就在溫度?補(bǔ)償上，?但為什么?____?度溫度補(bǔ)?償沒用呢?經(jīng)我?guī)状?試驗(yàn)發(fā)現(xiàn)?大家給傳?感器溫度?補(bǔ)償只補(bǔ)?償了__?__度的?，其它2?0、30?、40、?50、5?5這幾個(gè)?溫度段沒?補(bǔ)償，所?以我嘗試?給其它個(gè)?幾溫度段?都補(bǔ)償溫?度，結(jié)果?溫度補(bǔ)償?能補(bǔ)進(jìn)儀?器，所以?我就在試?驗(yàn)正常的?情況下給?能顯示溫?度的幾個(gè)?傳感器因?溫度顯示?不正確進(jìn)?行了溫度?補(bǔ)償，結(jié)?果現(xiàn)在只?有___?_號(hào)因傳?感器故障?外其它的?幾個(gè)位溫?度都能正?常真確顯?示。從而?解決了問?題也然我?學(xué)到了傳?感器的補(bǔ)?償規(guī)律。?我在學(xué)習(xí)?思考和實(shí)?踐的過程?中，進(jìn)一?步增強(qiáng)了?責(zé)任意識(shí)?、機(jī)遇意?識(shí)和做好?工作的信?心與決心?。二、?認(rèn)真實(shí)干?、完成任?務(wù)、分享?知識(shí)、客?觀嚴(yán)謹(jǐn)?過去兩年?的時(shí)間，?是昆侖產(chǎn)?品搶占市?場機(jī)遇，?促進(jìn)潤滑?油發(fā)展的?關(guān)鍵時(shí)期?。在部門?領(lǐng)導(dǎo)的正?確帶領(lǐng)下?，在同事?們的共同?努力下，?化驗(yàn)室的?工作取得?積極進(jìn)展?，在化驗(yàn)?室配合生?產(chǎn)穩(wěn)步運(yùn)?行下，同?時(shí)購置了?部分先進(jìn)?的儀器設(shè)?備，我積?極參加學(xué)?習(xí)新儀器?的調(diào)試安?裝工作;?在儀器調(diào)?試安裝的?過程，也?是給我們?化驗(yàn)員創(chuàng)?造了跟廠?家來的工?程師學(xué)習(xí)?儀器工作?原理，參?數(shù)設(shè)定，?操作技能?以及排除?常見故障?的好機(jī)會(huì)?，為儀器?的使用打?下良好的?基礎(chǔ)。我?在工作中?認(rèn)真實(shí)干?，任勞任?怨、盡心?盡力，在?參與儀器?調(diào)試安裝?的工作中?增長了見?識(shí)，豐富?了閱歷，?提高了能?力。同時(shí)?在儀器調(diào)?試結(jié)束后?，在每月?學(xué)習(xí)班上?給同事們?講解儀器?的原理性?能及操作?技術(shù)，確?保每班有?一人熟練?操作，杜?絕在儀器?操作上不?會(huì)操作，?影響分析?進(jìn)度而耽?誤生產(chǎn)的?現(xiàn)象發(fā)生?。在日?常的工作?中我努力?團(tuán)結(jié)搭檔?，互相配?合為班長?負(fù)責(zé)，干?好日常的?分析工作?。我作為?一名化驗(yàn)?員加強(qiáng)自?己責(zé)任心?，在實(shí)際?工作過程?中，本著?客觀、嚴(yán)?謹(jǐn)、細(xì)致?的原則，?在日常的?分析工作?中做到實(shí)?事求是、?細(xì)心審核?、勇于負(fù)?責(zé)，嚴(yán)格?執(zhí)行化驗(yàn)?室規(guī)章制?度、儀器?操作規(guī)程?和相關(guān)的?質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)?。對(duì)不真?實(shí)、不合?理的數(shù)據(jù)?嚴(yán)格進(jìn)行?復(fù)查審核?，經(jīng)過復(fù)?查確保數(shù)?據(jù)正確不?出問題再?報(bào)給班長?審核。?圍繞加強(qiáng)?化驗(yàn)員自?身建設(shè)進(jìn)?行服務(wù)。?在工作之?余，主動(dòng)?與班組人?員交心談?心，了解?他們的思?想動(dòng)態(tài)和?遇到的困?難，注重?調(diào)動(dòng)他們?工作積極?性?；?yàn)?室人員自?身素質(zhì)相?對(duì)較高，?能夠克服?人少事多?矛盾，加?班加點(diǎn)趕?任務(wù)，無?論從化驗(yàn)?室的周工?作小結(jié)會(huì)?，還是部?門的月工?作總結(jié)會(huì)?上看，雖?然一人多?崗，一人?多責(zé)，但?都能按要?求及時(shí)完?成分配的?工作。?三、認(rèn)真?工作，努?力提高自?身素質(zhì)，?提升化驗(yàn)?室形象?樹立良好?形象，樹?正氣干正?事是基礎(chǔ)?。記得在?蘭州研發(fā)?中心培訓(xùn)?分析檢測?中心陳主?任對(duì)我從?事化驗(yàn)員?的談話，?對(duì)我教育?和觸動(dòng)很?深，對(duì)我?們年輕人?清醒頭腦?、明辨是?非、糾偏?補(bǔ)弊、端?正態(tài)度、?特別有益?。這次談?話時(shí)刻提?醒著我牢?記檢測人?員要具備?的素質(zhì)：?(1)?實(shí)際動(dòng)手?能力：實(shí)?驗(yàn)的準(zhǔn)備?工作(?2)獨(dú)立?操作能力?：從樣品?的采集到?結(jié)果的報(bào)?出要獨(dú)立?完成，以?減少偏差?(3)?認(rèn)真、嚴(yán)?謹(jǐn)、仔細(xì)?的工作態(tài)?度：仔細(xì)?觀察和認(rèn)?真記錄實(shí)?驗(yàn)過程的?每一個(gè)條?件和現(xiàn)象?，保證數(shù)?據(jù)的可靠?性，不出?假數(shù)據(jù)。?(4)?干凈、整?潔的工作?習(xí)慣(?5)較強(qiáng)?的文字理?解能力和?數(shù)據(jù)處理?能力嚴(yán)?格要求自?己，嚴(yán)