防疫主題班會課課件公開課一等獎?wù)n件省賽課獲獎?wù)n件

復(fù)課開學(xué)防控疫情1精品課件第1頁ONE新型冠狀病毒是什么及有關(guān)癥狀復(fù)學(xué)時學(xué)校及學(xué)生防護(hù)指南學(xué)生疫情復(fù)學(xué)心理教育TWOFOUR校園疫情預(yù)防怎么做THREE2精品課件第2頁……新型冠狀病毒是什么及有關(guān)癥狀ONE3精品課件第3頁ONE新型冠狀病毒是什么新型冠狀病毒是此前從未在人體中發(fā)覺冠狀病毒新毒株。除本次發(fā)覺新型冠狀病毒外，已知感染人冠狀病毒尚有6種。其中4種在人群中較為常見，致病性較低，一般僅引發(fā)類似一般感冒輕微呼吸道癥狀；另外2種是我們熟知SARS冠狀病毒和MERS冠狀病毒。4精品課件第4頁ONE新型冠狀病毒有關(guān)癥狀新型冠狀病毒感染肺炎患者臨床體現(xiàn)1主要癥狀新型冠狀病毒感染肺炎起病以發(fā)熱為主要體現(xiàn)輕度干咳乏力部分患者——起病癥狀輕微，可無發(fā)熱，僅體現(xiàn)為頭痛、心慌、胸悶、結(jié)膜炎、輕度四肢或腰背部肌肉酸痛。部分患者在一周后出現(xiàn)呼吸困難，嚴(yán)重者病情進(jìn)展迅速。呼吸不暢腹瀉等癥狀流涕、咳痰等癥狀少見5精品課件第5頁…………復(fù)學(xué)時學(xué)校及學(xué)生防護(hù)指南TWO6精品課件第6頁TWO學(xué)校防備措施0102落實學(xué)生晨檢，因病缺勤病因追查與登記制度，做到病例早發(fā)覺、早報告、早隔離。落實學(xué)生體檢，做到病情早發(fā)覺、早報告、早處理。家長要時刻觀測孩子健康情況，一旦出現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽等癥狀時，應(yīng)及時帶孩子前往醫(yī)院就診，陪護(hù)就醫(yī)，一定要佩戴好合適口罩。師生出現(xiàn)發(fā)熱，咳嗽等癥狀應(yīng)及早就醫(yī)，不帶病上課。7精品課件第7頁TWO學(xué)校防備措施3、保持環(huán)境清潔，加強開窗通風(fēng)。保持教室、宿舍、圖書館、食堂等人群聚集場所環(huán)境清潔和良好通風(fēng)狀態(tài)，每天確保一定期間開窗通風(fēng)，做好日常預(yù)防消毒。4、酌情減少大型教室內(nèi)集體活動。學(xué)?？筛鶕?jù)本地疫情情況減少或停頓大型室內(nèi)集體活動。5、均衡飲食，加強鍛煉，增強體質(zhì)。學(xué)校應(yīng)采取積極措施，確保學(xué)生每天一小時校園體育鍛煉時間，增強學(xué)生體質(zhì)。8精品課件第8頁TWO學(xué)生防備措施進(jìn)校前自覺接收體溫測試，體溫超出37.3度時請在家自行隔離并報告指定醫(yī)療機構(gòu)。

1在食堂用餐時，避免人員密集采取分餐進(jìn)食。

2保持校園環(huán)境清潔，在多人教室內(nèi)佩戴口罩，并多通風(fēng)。

39精品課件第9頁TWO常見防備措施勤洗手。用流動水或肥皂水洗手最少15秒。

1不扎堆。不去人群密集地方。

2減少到人員密集公共場所活動，尤其是空氣流動性差地方，例如公共浴池、網(wǎng)吧、商場、車站、展覽館等。

310精品課件第10頁TWO常見防備措施不聚集。4不竄門、不聚餐、平安校園。早就醫(yī)。5發(fā)熱、乏力、干咳。常通風(fēng)。6適時通風(fēng)，注意保暖。11精品課件第11頁TWO個人日常注意事項勤快洗手病毒會通過接觸傳輸，因此要用流動水或肥皂水洗手。煮熟食物不吃生冷、奶、菌、肉類要徹底煮熟。不碰野味不去野味、海鮮、活禽市場或農(nóng)場。不要恐慌全國上下都在嚴(yán)密防控，不信謠、不傳謠。12精品課件第12頁校園疫情預(yù)防怎么做THREE13精品課件第13頁THREE上學(xué)勤洗手后佩戴一次性醫(yī)用口罩，盡可能不要坐公共交通工具，提議步行、騎行或乘坐私家車上學(xué)。假如必須乘坐校車等公共交通工具時，請務(wù)必全程戴口罩，其中盡可能避免用手接觸公共交通工具物品。14精品課件第14頁THREE放學(xué)放學(xué)回家不在外面溜達(dá)，不觸碰動物，回家換掉口罩后立即洗手、消毒。15精品課件第15頁THREE進(jìn)入校園進(jìn)校前自覺接收體溫測試，體溫超出37.3度時請在家自行隔離并報告指定醫(yī)療機構(gòu)。16精品課件第16頁……………THREE家長來訪疫情防控期間，學(xué)校不允許任何外來人員進(jìn)入校園。如是家長來訪，教師和家長雙方佩戴口罩，在指定地點接待，接待后消毒，或者教師和家長在校門外溝通。17精品課件第17頁THREE學(xué)校教工辦公防護(hù)禮儀問候禮儀會面不握手，保持一米距離點頭問好就能夠。會議禮儀減少面向面討論會議多用線上視頻。咳嗽禮儀別用手掌捂，用手肘或紙巾遮擋住。辦公禮儀戴口罩，常通風(fēng)，用酒精擦辦公用具。18精品課件第18頁學(xué)生疫情復(fù)學(xué)心理教育FOUR19精品課件第19頁FOUR培養(yǎng)時間思維看到希望將來一是把人生延伸來看，我們會發(fā)覺每一種經(jīng)歷都是一種成長，每一次挫折都是一筆財富。二是假設(shè)將來法。假設(shè)在一段時間后來，你把當(dāng)下困擾處理了，你會如何感激目前自己？這樣思考非常有力量，能夠增添信心與希望。三是關(guān)注過去資源?！斑^去遇到類似煩惱，是怎么應(yīng)正確？”“目前情緒這樣糟糕，在過去時間里，有沒有某些比較好時候，那時是怎么做到？”人類大腦會有一種“快樂啟動”反應(yīng)，回憶過去快樂事情會帶來美好體驗。時間思維三種主要思考角度20精品課件第20頁FOUR訓(xùn)練積極思維美好生活重發(fā)覺每個人內(nèi)心都有正負(fù)能量，我們進(jìn)行心理狀態(tài)提升，不是要減少負(fù)性能量部分，而是要增加正性情緒。學(xué)會在生活中不停尋找故意義事情，發(fā)掘內(nèi)在資源。例如情緒低落時，不是要試圖控制負(fù)面情緒，而是要多做某些積極故意義事情。21精品課件第21頁………FOUR訓(xùn)練途徑思維處理現(xiàn)實困擾因疫情防控原因，我們都隔離在家，切斷與外界聯(lián)系，會使人變得孤單，生命本來就是一種開放系統(tǒng)，一旦阻斷就會產(chǎn)生焦慮與抑郁。要嘗試多與人交流，在與人交談時，建立情感聯(lián)結(jié)能夠消除孤單感，取得內(nèi)心安寧，滿足歸屬與愛需求。22精品課件第22頁復(fù)