人教數(shù)學五年級上冊第四單元檢測卷無答案

第第頁人教數(shù)學五年級上冊第四單元檢測卷（無答案）人教數(shù)學五年級上冊第四單元《可能性》

單元檢測卷

一、認真讀題，專心填寫。(每空1分，共21分)

1、在下面的括號里填上“一定”“可能”或“不可能”。

明天()會下雨;太陽()從西邊落下;春天之后(）是夏天天;這次測驗我()會得100分。

2、箱子里有20個大小相同的小球，其中白球10個、紅球6個、黑球4個。從中任意摸出一個球，有()種可能，摸到()球的可能性最大，摸到()球的可能性最小。

3、擲一枚硬幣，可能有()種結(jié)果，正面朝上的可能性和反面朝上的可能性(）。

4、從標有數(shù)字1、2、3、4、5、6、7的七張數(shù)字卡片中任意抽取1張，是“3”的可能性是(）；不是“2”的可能性是()，是偶數(shù)的可能性是（)，是大于5的數(shù)的可能性是()，是不超過5的數(shù)的可能性是(）。

5、盒子里有紅球和綠球共15個，每個球大小相同，如果任意摸一個球，摸到綠球的可能性大，則綠球至少有()個。

6、口袋里有6個球，分別寫著數(shù)字1，2，3，4，5，6，任意摸出一個球，有()種可能，任意摸出三個球，有()種可能。

7、在右面的轉(zhuǎn)盤中，指針指向（）號區(qū)的可能性最大，指向（）號區(qū)的可能性最小;指向2、3、4、5號區(qū)的可能性（）；指向單號區(qū)比

指向雙號區(qū)的可能性（）。

巧思妙斷，判斷對錯。(每題2分，共10分)

1、南南拋硬幣，連續(xù)拋10次，一定會有5次正面朝上，5次反面朝上。（）

2、芳芳買了1000張彩票，她一定能中獎。（）

3、盒子中裝有藍、綠兩種顏色的球，從中摸出一個，記錄顏色后再放回去搖勻，松松摸了30次，其中有21次藍球、9次綠球，盒子里一定是藍球多。（）

4、任意翻閱2023年的日歷，翻到星期一的可能性比翻到1號的可能性大。（）

5、用1、2、3、4、5五張卡片，背面朝上抽出質(zhì)數(shù)的可能性比抽出合數(shù)的可能性大。()

反復比較，擇優(yōu)錄取。(每題2分，共10分)

1、三位數(shù)加三位數(shù)，和()是四位數(shù)。

A.可能B.一定C.不可能D.以上都不對

2、一個不透明袋子里裝著除顏色不同外，其它都相同的9個白球和3個黑球，從袋子里任意摸出一個球，摸到（）的可能性大。

A、白球B.黑球C.藍球

3、一個不透明袋子里裝著除顏色不同外，其它都相同的9個白球和3個黑球，從袋子里任意摸出一個球，摸到的球（）是紅球。

A、可能B.不可能C.一定

4、如圖，4張撲克牌中，摸到“A”的可能性和摸到“2”的可能性相比，（）

A.摸到“A”的可能性大

B.摸到“2”的可能性大

C.摸到“A”和“2”的可能性一樣大

李浩在教室的座位是(4，3)，與他相鄰的座位不可能是()。

(4,2)B.(5,3)C.(4,4)D.(3，4)

動手實踐，操作應用。(每題8分，共24分)

1、從下面盒子里分別任意摸出一個球，結(jié)果是哪一個連一連。

按要求畫出陰影影區(qū)域。

指針指在陰影影區(qū)域的可能性比指在空白區(qū)域的可能性小。

指針指在陰影區(qū)域的可能性比指在空白區(qū)域的可能性大。

指針指在陰影影區(qū)域的可能性與指在空白區(qū)域的可能性相等

圓盤游戲。

小方想講故事，轉(zhuǎn)()號圓盤講故事的可能性最大。

小妮想做游戲，轉(zhuǎn)()號圓盤肯定能做游戲。

小梅不喜歡跳舞，轉(zhuǎn)()號圓盤肯定不會跳舞。

走進生活，解決問題。(1題7分，共35分)

1.口袋里有10個藍球和4個紅球。

(1)一次摸一個球，可能出現(xiàn)哪幾種結(jié)果

請你預測一下，摸出什么球的可能性大摸出什么球的可能性小

一次摸出兩個球，可能出現(xiàn)哪幾種結(jié)果

一次摸三個球，可能出現(xiàn)哪幾種結(jié)果

小明參加商場的抽獎活動，其中抽中一等獎的可能性是，抽中二等獎的可能性是，抽中三等獎的可能性是,抽中幾等獎的可能性最大

擲兩枚骰子，出現(xiàn)點數(shù)和為9的可能性大，還是點數(shù)和為8的可能性大

7個男生和7個女生在一起捉迷