《機(jī)械設(shè)計(jì)課程設(shè)計(jì)》課程標(biāo)準(zhǔn)

2/2《機(jī)械設(shè)計(jì)課程設(shè)計(jì)》課程標(biāo)準(zhǔn)招生對(duì)象：高中畢業(yè)生及同等學(xué)歷者教學(xué)時(shí)數(shù)：60H學(xué)歷層次：高職課程代碼：修業(yè)年限：全日制三年學(xué)分?jǐn)?shù)：適用專(zhuān)業(yè)：數(shù)控技術(shù)專(zhuān)業(yè)制訂人：一、課程概述1.課程定位《機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)課設(shè)》是模具設(shè)計(jì)與制造專(zhuān)業(yè)的專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課程，是《機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)》課程知識(shí)點(diǎn)的綜合運(yùn)用課程。在學(xué)生具備機(jī)械制圖和圖紙識(shí)讀能力、完成《機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)》課程知識(shí)點(diǎn)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，綜合訓(xùn)練學(xué)生設(shè)計(jì)資料的使用、機(jī)械零件的力學(xué)分析及設(shè)計(jì)計(jì)算、各種機(jī)械傳動(dòng)機(jī)構(gòu)的正確應(yīng)用和簡(jiǎn)單機(jī)械結(jié)構(gòu)的認(rèn)知等職業(yè)能力，適應(yīng)于模具設(shè)計(jì)師、普通機(jī)床操作工、工藝員、檢驗(yàn)員等工作崗位的要求，該課程不僅使模具設(shè)計(jì)與制造專(zhuān)業(yè)學(xué)生獲得前述崗位工作能力，而且為后續(xù)的冷沖模與塑料模設(shè)計(jì)、機(jī)械制造技術(shù)、模具CAM等專(zhuān)業(yè)能力的培養(yǎng)奠定良好的基礎(chǔ)，是實(shí)現(xiàn)模具設(shè)計(jì)與制造專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)，支持模具專(zhuān)業(yè)工學(xué)結(jié)合人才培養(yǎng)模式改革的核心課程。2.設(shè)計(jì)思路（1）內(nèi)容設(shè)計(jì)以模具設(shè)計(jì)與制造專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)和職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)，以能夠代表典型簡(jiǎn)單機(jī)械的產(chǎn)品“圓柱齒輪減速器”為載體，基于一級(jí)圓柱齒輪減速器設(shè)計(jì)全過(guò)程，以機(jī)械圖樣識(shí)讀與繪制、機(jī)械零件的力學(xué)分析及設(shè)計(jì)計(jì)算、各種機(jī)械傳動(dòng)機(jī)構(gòu)的正確應(yīng)用和設(shè)計(jì)資料的使用等專(zhuān)業(yè)能力為基礎(chǔ)，綜合運(yùn)用《機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)》課程教學(xué)知識(shí)點(diǎn)，完成指導(dǎo)教師布臵的課程設(shè)計(jì)任務(wù)。（2）教學(xué)設(shè)計(jì)采用任務(wù)驅(qū)動(dòng)教學(xué)法，以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，在指導(dǎo)教師引導(dǎo)下，充分利用課程設(shè)計(jì)指導(dǎo)書(shū)和圖書(shū)館資料等教學(xué)資源，邊學(xué)邊做，完成指導(dǎo)教師布臵的課程設(shè)計(jì)任務(wù)，上交設(shè)計(jì)資料，完成答辯。每個(gè)學(xué)生應(yīng)完成：1）繪制減速器的裝配圖和指定零件的工作圖；2）完成設(shè)計(jì)計(jì)算說(shuō)明書(shū)、約8000字。二、課程目標(biāo)通過(guò)力學(xué)、機(jī)械原理與機(jī)械零件三合一的教學(xué)內(nèi)容規(guī)劃和教學(xué)任務(wù)的完成，結(jié)合國(guó)家職業(yè)資格標(biāo)準(zhǔn)的要求，培養(yǎng)學(xué)生具備機(jī)械設(shè)計(jì)的工作能力，具體目標(biāo)為：1.專(zhuān)業(yè)能力目標(biāo)（1）根據(jù)各種以圓柱齒輪減速器為主的各種簡(jiǎn)單典型機(jī)械為設(shè)計(jì)課題，能夠正確完成傳動(dòng)裝臵的總體方案的設(shè)計(jì)能力。（2）能夠正確合理地設(shè)計(jì)各種傳動(dòng)零件，在設(shè)計(jì)中使用各種設(shè)計(jì)資料的能力。（3）進(jìn)一步提高繪圖能力和計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)能力。2.方法能力目標(biāo)（1）培養(yǎng)學(xué)生自主、開(kāi)放學(xué)習(xí)能力。（2）具有主動(dòng)參與，積極進(jìn)取，崇尚科學(xué)自我創(chuàng)新的學(xué)習(xí)態(tài)度和思想意識(shí)。（3）工作計(jì)劃制訂、組織實(shí)施、工作總結(jié)和檔案管理方法的能力。三、內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)及實(shí)施建議1.課題/項(xiàng)目安排及學(xué)時(shí)分配本課程依據(jù)設(shè)計(jì)工作過(guò)程導(dǎo)向的原則，設(shè)計(jì)了四個(gè)學(xué)習(xí)項(xiàng)目，學(xué)時(shí)數(shù)為60課時(shí)。表1機(jī)械設(shè)計(jì)課設(shè)安排表課題/項(xiàng)目序號(hào)課題/項(xiàng)目名稱(chēng)學(xué)時(shí)H1機(jī)械傳動(dòng)裝臵的總體方案設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)準(zhǔn)備工作4確定傳動(dòng)方案、選擇電機(jī)和計(jì)算各主要參數(shù)4傳動(dòng)件的設(shè)計(jì)計(jì)算62裝配圖與零件工作圖的繪制裝配草圖的繪制18裝配圖的繪制8零件工作圖的繪制63編寫(xiě)設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)編寫(xiě)設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)并附有必要的簡(jiǎn)圖64糾錯(cuò)與整理；答辯與考核82.機(jī)械制造技術(shù)內(nèi)容及實(shí)施每個(gè)課題的教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)、教學(xué)實(shí)施步驟、可以應(yīng)用的教學(xué)資源以及考核評(píng)價(jià)方法見(jiàn)表2～8。表2課題一教學(xué)設(shè)計(jì)表課題/項(xiàng)目設(shè)計(jì)準(zhǔn)備工作學(xué)時(shí)H4教學(xué)目標(biāo)1.掌握分析減速器結(jié)構(gòu)的分析方法；2.掌握設(shè)計(jì)指導(dǎo)書(shū)和相關(guān)設(shè)計(jì)資料的使用方法；3.掌握設(shè)計(jì)課題的設(shè)計(jì)內(nèi)容與要求。教學(xué)內(nèi)容1.拆裝減速器、分析其結(jié)構(gòu)；2.分解設(shè)計(jì)課題、明確設(shè)計(jì)步驟與要求；3.準(zhǔn)備設(shè)計(jì)資料與設(shè)計(jì)圖冊(cè)，介紹其使用方法。重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn)：減速器結(jié)構(gòu)分析、設(shè)計(jì)內(nèi)容與步驟、設(shè)計(jì)圖冊(cè)的選擇。突出重點(diǎn)的措施：反復(fù)強(qiáng)調(diào)，詳細(xì)講解，現(xiàn)場(chǎng)練習(xí)。難點(diǎn)：認(rèn)識(shí)減速器的結(jié)構(gòu)解決難點(diǎn)的措施：案例教學(xué)教學(xué)實(shí)施建議步驟內(nèi)容方法、資源運(yùn)用課時(shí)1講解課程設(shè)計(jì)的內(nèi)容與要求、拆裝減速器分析其結(jié)構(gòu)和個(gè)零件的作用及相互關(guān)系。案例法、講授法資源：設(shè)計(jì)指導(dǎo)書(shū)、減速器模型、設(shè)計(jì)手冊(cè)22學(xué)生就自己設(shè)計(jì)課題查找相關(guān)資料訓(xùn)練。案例法、講授法資源：模型、設(shè)計(jì)指導(dǎo)書(shū)及手冊(cè)2教學(xué)資源場(chǎng)地：專(zhuān)業(yè)教室減速器模型：資料：設(shè)計(jì)指導(dǎo)書(shū)、設(shè)計(jì)手冊(cè)考核評(píng)價(jià)重點(diǎn)評(píng)價(jià)項(xiàng)目：設(shè)計(jì)準(zhǔn)備的狀況內(nèi)容：減速器結(jié)構(gòu)分析、零件的作用、設(shè)計(jì)指導(dǎo)書(shū)和設(shè)計(jì)圖冊(cè)等資料的使用。標(biāo)準(zhǔn)：相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)與經(jīng)驗(yàn)數(shù)據(jù)考核方式：答辯表3課題二教學(xué)設(shè)計(jì)表課題/項(xiàng)目確定傳動(dòng)方案、選擇電機(jī)和計(jì)算各主要參數(shù)學(xué)時(shí)H4教學(xué)目標(biāo)1.掌握機(jī)械傳動(dòng)方案的論證方法；2.掌握電機(jī)型號(hào)與尺寸的選擇方法；3.掌握傳動(dòng)比的合理分配的計(jì)算方法；4.掌握傳動(dòng)裝臵的運(yùn)動(dòng)和動(dòng)力參數(shù)的計(jì)算。教學(xué)內(nèi)容1.傳動(dòng)方案的論證分析；2.電機(jī)型號(hào)和結(jié)構(gòu)型式的選擇、電機(jī)功率與轉(zhuǎn)速計(jì)算；3.總傳動(dòng)比的計(jì)算與合理分配；4.確定傳動(dòng)裝臵各主要設(shè)計(jì)參數(shù)。重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn)：傳動(dòng)裝臵各主要設(shè)計(jì)參數(shù)的確定。突出重點(diǎn)的措施：反復(fù)強(qiáng)調(diào)，詳細(xì)講解，案例分解。難點(diǎn)：傳動(dòng)比的分配解決難點(diǎn)的措施：案例教學(xué)教學(xué)實(shí)施建議步驟內(nèi)容方法、資源運(yùn)用課時(shí)1講解各種傳動(dòng)方式的特點(diǎn)與運(yùn)用、在布局上的要求、電機(jī)型號(hào)和尺寸的選擇與計(jì)算、總傳動(dòng)比的計(jì)算與分配、傳動(dòng)參數(shù)的計(jì)算。案例法、講授法資源：課程設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)、設(shè)計(jì)手冊(cè)22學(xué)生就自己設(shè)計(jì)課題查找相關(guān)資料訓(xùn)練。案例法、講授法資源：設(shè)計(jì)手冊(cè)2教學(xué)資源場(chǎng)地：專(zhuān)業(yè)教室資料：設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)、工藝手冊(cè)考核評(píng)價(jià)重點(diǎn)評(píng)價(jià)項(xiàng)目：設(shè)計(jì)計(jì)算結(jié)果的準(zhǔn)確性?xún)?nèi)容：傳動(dòng)方案圖、電機(jī)型號(hào)、總傳動(dòng)比、傳動(dòng)參數(shù)的計(jì)算值。標(biāo)準(zhǔn)：相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)與經(jīng)驗(yàn)數(shù)據(jù)考核方式：上交資料檢查與答辯表4課題三教學(xué)設(shè)計(jì)表課題/項(xiàng)目傳動(dòng)件的設(shè)計(jì)計(jì)算學(xué)時(shí)H6教學(xué)目標(biāo)1.掌握聯(lián)軸器類(lèi)型與型號(hào)的選擇；2.掌握減速器外傳動(dòng)零件（帶傳動(dòng)）的設(shè)計(jì)；3.掌握減速器內(nèi)傳動(dòng)零件（齒輪傳動(dòng)）的設(shè)計(jì)；教學(xué)內(nèi)容1.標(biāo)準(zhǔn)聯(lián)軸器的型號(hào)的選擇方法；2.帶傳動(dòng)的設(shè)計(jì)；3.齒輪傳動(dòng)的設(shè)計(jì)。重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn)：帶傳動(dòng)的設(shè)計(jì)和齒輪傳動(dòng)設(shè)計(jì)過(guò)程中的受力分析、設(shè)計(jì)參數(shù)的選擇和計(jì)算。突出重點(diǎn)的措施：反復(fù)強(qiáng)調(diào)，詳細(xì)講解，現(xiàn)場(chǎng)練習(xí)。難點(diǎn)：設(shè)計(jì)參數(shù)的合理選擇解決難點(diǎn)的措施：案例教學(xué)、學(xué)做一體教學(xué)實(shí)施建議步驟內(nèi)容方法、資源運(yùn)用課時(shí)1講解帶傳動(dòng)的設(shè)計(jì)；齒輪傳動(dòng)設(shè)計(jì)過(guò)程中的受力分析、設(shè)計(jì)參數(shù)的選擇和計(jì)算。案例法、講授法資源：課程設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)、設(shè)計(jì)手冊(cè)42學(xué)生就自己設(shè)計(jì)課題查找相關(guān)資料訓(xùn)練。案例法、講授法資源：設(shè)計(jì)手冊(cè)2教學(xué)資源場(chǎng)地：專(zhuān)業(yè)教室資料：設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)、工藝手冊(cè)考核評(píng)價(jià)重點(diǎn)評(píng)價(jià)項(xiàng)目：設(shè)計(jì)結(jié)果內(nèi)容：。標(biāo)準(zhǔn)聯(lián)軸器的型號(hào)的選擇；帶傳動(dòng)的設(shè)計(jì)和齒輪傳動(dòng)設(shè)計(jì)過(guò)程中的受力分析、設(shè)計(jì)參數(shù)的選擇和計(jì)算。標(biāo)準(zhǔn)：相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)與經(jīng)驗(yàn)數(shù)據(jù)考核方式：上交資料檢查與答辯表5課題四教學(xué)設(shè)計(jì)表課題/項(xiàng)目減速器裝配草圖的繪制學(xué)時(shí)H18教學(xué)目標(biāo)1.掌握軸、軸上零件與軸承組合的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)；2.掌握軸的強(qiáng)度、軸承壽命的校核方法；3.掌握減速器箱體的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)；教學(xué)內(nèi)容1.減速器結(jié)構(gòu)方案的論證；2.軸、軸上零件與軸承的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)、軸的強(qiáng)度計(jì)算；3.箱體主要尺寸的確定；4.減速器附件的選擇。重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn)：軸、軸上零件與軸承組合的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)；軸的強(qiáng)度、軸承壽命的校核；箱體主要尺寸的確定；突出重點(diǎn)的措施：反復(fù)強(qiáng)調(diào)，詳細(xì)講解，現(xiàn)場(chǎng)練習(xí)。難點(diǎn)：軸的強(qiáng)度、軸承壽命的校核的計(jì)算；解決難點(diǎn)的措施：案例教學(xué)、學(xué)做一體教學(xué)實(shí)施建議步驟內(nèi)容方法、資源運(yùn)用課時(shí)1講解工序余量的確減速器結(jié)構(gòu)方案的論證；軸、軸上零件與軸承組合的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)；軸的強(qiáng)度、軸承壽命的校核；箱體主要尺寸的確定。案例法、講授法資源：課程設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)、設(shè)計(jì)手冊(cè)162學(xué)生就自己設(shè)計(jì)課題查找相關(guān)資料訓(xùn)練。案例法、講授法資源：設(shè)計(jì)手冊(cè)2教學(xué)資源場(chǎng)地：專(zhuān)業(yè)教室資料：設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)、工藝手冊(cè)考核評(píng)價(jià)重點(diǎn)評(píng)價(jià)項(xiàng)目：設(shè)計(jì)結(jié)果內(nèi)容：裝配草圖一份。標(biāo)準(zhǔn)：相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)與經(jīng)驗(yàn)數(shù)據(jù)考核方式：上交資料檢查與答辯表6課題五教學(xué)設(shè)計(jì)表課題/項(xiàng)目裝配圖的繪制學(xué)時(shí)H8教學(xué)目標(biāo)1.掌握裝配圖的作圖規(guī)則與要求；2.掌握裝配圖配合的選擇方法、尺寸標(biāo)注要求；3.掌握裝配圖零件序號(hào)的編排；4.合理編寫(xiě)裝配圖的技術(shù)要求教學(xué)內(nèi)容1.由草圖繪制裝配工作圖時(shí)的主要事項(xiàng)與要求；2.裝配圖上的尺寸、技術(shù)要求和明細(xì)欄；重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn)：由草圖繪制裝配工作圖時(shí)的主要事項(xiàng)與要求、裝配圖上的尺寸、技術(shù)要求和明細(xì)欄；突出重點(diǎn)的措施：反復(fù)強(qiáng)調(diào)，詳細(xì)講解，現(xiàn)場(chǎng)練習(xí)。難點(diǎn)：裝配圖上的尺寸標(biāo)注、技術(shù)要求的擬定；解決難點(diǎn)的措施：案例教學(xué)、學(xué)做一體教學(xué)實(shí)施建議步驟內(nèi)容方法、資源運(yùn)用課時(shí)1講解如何由草圖繪制裝配工作圖；根據(jù)其工作條件如何標(biāo)注裝配圖上的尺寸、擬定裝配圖的技術(shù)要求。案例法、講授法資源：課程設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)、設(shè)計(jì)手冊(cè)62學(xué)生就自己設(shè)計(jì)課題查找相關(guān)資料訓(xùn)練。案例法、講授法資源：設(shè)計(jì)手冊(cè)2教學(xué)資源場(chǎng)地：專(zhuān)業(yè)教室：資料：設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)、工藝手冊(cè)考核評(píng)價(jià)重點(diǎn)評(píng)價(jià)項(xiàng)目：設(shè)計(jì)結(jié)果內(nèi)容：裝配工作圖一份；考核方式：上交裝配圖檢查與答辯表7課題六教學(xué)設(shè)計(jì)表課題/項(xiàng)目零件工作圖的繪制學(xué)時(shí)H6教學(xué)目標(biāo)1.掌握由裝配圖拆畫(huà)零件圖的方法；2.掌握軸和箱體零件圖的畫(huà)法；3.掌握計(jì)算機(jī)繪圖（CAD）繪圖的方法；教學(xué)內(nèi)容1.拆畫(huà)零件圖的方法；2.利用CAD軟件繪制軸和箱體的零件圖；重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn)：利用CAD軟件繪制軸和箱體的零件圖。突出重點(diǎn)的措施：反復(fù)強(qiáng)調(diào)，詳細(xì)講解，現(xiàn)場(chǎng)練習(xí)。難點(diǎn)：零件圖尺寸標(biāo)注和技術(shù)要求的擬定；解決難點(diǎn)的措施：案例教學(xué)、學(xué)做一體教學(xué)實(shí)施建議步驟內(nèi)容方法、資源運(yùn)用課時(shí)1講解拆畫(huà)零件圖的方法；CAD軟件的使用。案例法、講授法資源：電腦、設(shè)計(jì)手冊(cè)42學(xué)生就自己設(shè)計(jì)課題查找相關(guān)資料訓(xùn)練。案例法、講授法資源：設(shè)計(jì)手冊(cè)2教學(xué)資源場(chǎng)地：專(zhuān)業(yè)教室資料：設(shè)計(jì)指導(dǎo)書(shū)、設(shè)計(jì)手冊(cè)考核評(píng)價(jià)重點(diǎn)評(píng)價(jià)項(xiàng)目：設(shè)計(jì)結(jié)果內(nèi)容：兩份A3零件圖。標(biāo)準(zhǔn)：相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)與經(jīng)驗(yàn)數(shù)據(jù)考核方式：上交資料檢查與答辯表8課題七教學(xué)設(shè)計(jì)表課題/項(xiàng)目編寫(xiě)設(shè)計(jì)計(jì)算說(shuō)明書(shū)學(xué)時(shí)H6教學(xué)目標(biāo)1.掌握設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)的內(nèi)容和要求；2.掌握收集和整理設(shè)計(jì)數(shù)據(jù)的方法、繪制必要的附圖；3.整理設(shè)計(jì)參考文獻(xiàn)、寫(xiě)設(shè)計(jì)總結(jié)。教學(xué)內(nèi)容1.設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)的內(nèi)容和要求；2.收集和整理設(shè)計(jì)數(shù)據(jù)的方法、繪制必要的附圖；3.寫(xiě)設(shè)計(jì)總結(jié)。重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn)：收集和整理設(shè)計(jì)數(shù)據(jù)的方法、繪制必要的附圖。突出重點(diǎn)的措施：反復(fù)強(qiáng)調(diào)，詳細(xì)講解，現(xiàn)場(chǎng)練習(xí)。難點(diǎn)：繪制必要的附圖；解決難點(diǎn)的措施：案例教學(xué)、學(xué)做一體教學(xué)實(shí)施建議步驟內(nèi)容方法、資源運(yùn)用課時(shí)1講解設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)的內(nèi)容和要求；收集和整理設(shè)計(jì)數(shù)據(jù)的方法、繪制必要的附圖、整理設(shè)計(jì)參考文獻(xiàn)、寫(xiě)設(shè)計(jì)總結(jié)。案例法、講授法資源：設(shè)計(jì)指導(dǎo)書(shū)、設(shè)計(jì)手冊(cè)42學(xué)生就自己設(shè)計(jì)課題查找相關(guān)資料訓(xùn)練。案例法、講授法資源：設(shè)計(jì)手冊(cè)2教學(xué)資源場(chǎng)地：專(zhuān)業(yè)教室：資料：設(shè)計(jì)指導(dǎo)書(shū)、設(shè)計(jì)手冊(cè)考核評(píng)價(jià)重點(diǎn)評(píng)價(jià)項(xiàng)目：設(shè)計(jì)結(jié)果內(nèi)容：收集和整理設(shè)計(jì)數(shù)據(jù)的方法、繪制必要的附圖、編寫(xiě)設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)的方法。標(biāo)準(zhǔn)：相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)與經(jīng)驗(yàn)數(shù)據(jù)考核方式：上交資料檢查與答辯表9課題八教學(xué)設(shè)計(jì)表課題/項(xiàng)目糾錯(cuò)與整理、答辯與考核學(xué)時(shí)H8教學(xué)目標(biāo)1.掌握發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的方法；2.訓(xùn)練表達(dá)能力；3.鍛煉答辯應(yīng)變能力；4.訓(xùn)練寫(xiě)作能力；教學(xué)內(nèi)容1.就自己設(shè)計(jì)課題在指導(dǎo)教師和同組同學(xué)的幫助和合作下發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并解決問(wèn)題；2.按照要求完成設(shè)計(jì)資料的整理并上交；3.完成機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)基本知識(shí)的答辯；重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn)：糾錯(cuò)與整理。突出重點(diǎn)的措施：詳細(xì)講解，現(xiàn)場(chǎng)練習(xí)。難點(diǎn)：發(fā)現(xiàn)問(wèn)題。解決難點(diǎn)的措施：案例教學(xué)、學(xué)做一體教學(xué)實(shí)施建議步驟內(nèi)容方法、資源運(yùn)用課時(shí)1糾錯(cuò)與整理案例法、講授法資源：設(shè)計(jì)指導(dǎo)書(shū)、設(shè)計(jì)手冊(cè)22答辯。案例法、講授法資源：機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、課程設(shè)計(jì)指導(dǎo)書(shū)、設(shè)計(jì)手冊(cè)6教學(xué)資源場(chǎng)地：專(zhuān)業(yè)教室：資料：機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、課程設(shè)計(jì)指導(dǎo)書(shū)、設(shè)計(jì)手冊(cè)考核評(píng)價(jià)重點(diǎn)評(píng)價(jià)項(xiàng)目：設(shè)計(jì)結(jié)果內(nèi)容：繪圖質(zhì)量、說(shuō)明書(shū)編寫(xiě)質(zhì)量、答辯效果標(biāo)準(zhǔn)：相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)與經(jīng)驗(yàn)數(shù)據(jù)考核方式：上交資料檢查與答辯四、考核評(píng)價(jià)《機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)課設(shè)》課程在教學(xué)中采用過(guò)程考核、繪圖質(zhì)量和答辯理論考核相結(jié)合的考核方式，其中過(guò)程考核成績(jī)占總成績(jī)的20%；繪圖質(zhì)量和設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)質(zhì)量考核成績(jī)占總成績(jī)50%；答辯理論考核占總成績(jī)的30%。過(guò)程考核：對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)表現(xiàn)、學(xué)習(xí)效果以及職業(yè)素養(yǎng)等方面進(jìn)行多元考核評(píng)價(jià)，同時(shí)將學(xué)生的敬業(yè)精神、團(tuán)隊(duì)精神、安全意識(shí)、吃苦耐勞等職業(yè)素質(zhì)和道德也納入考核范圍。各部分所占的比例為教師70%；學(xué)生自評(píng)10%；學(xué)生互評(píng)20%。繪圖和說(shuō)明書(shū)質(zhì)量考核：從每位學(xué)生上交的圖紙數(shù)量與質(zhì)量、說(shuō)明書(shū)的長(zhǎng)度、規(guī)范程度，獨(dú)立完成的情況，老師嚴(yán)格按照評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行評(píng)分。答辯理論考核：是機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)基本知識(shí)的答辯。以檢驗(yàn)學(xué)生對(duì)技術(shù)理論知識(shí)的掌握程度、技術(shù)參數(shù)和標(biāo)準(zhǔn)的選取能力。具體考核評(píng)價(jià)見(jiàn)表14。表14綜合考核評(píng)分表考核任務(wù)考核項(xiàng)目考核內(nèi)容及要求分值備注過(guò)程考核出勤率按照課程設(shè)計(jì)安排表的安排，準(zhǔn)時(shí)到指定地點(diǎn)進(jìn)行設(shè)計(jì)，不遲到早退。5設(shè)計(jì)態(tài)度吃苦耐勞、與同組學(xué)生團(tuán)結(jié)合作。10職業(yè)素養(yǎng)敬業(yè)、有安全意識(shí)和規(guī)范意識(shí)。5機(jī)械制造工藝規(guī)程設(shè)計(jì)傳動(dòng)方案論證傳動(dòng)方案是否正確、電機(jī)的型號(hào)是否符合要求。5傳動(dòng)參數(shù)計(jì)算傳動(dòng)比的分配合理；各傳動(dòng)參數(shù)的準(zhǔn)確度。10軸系結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)軸、軸上零件與軸承組合設(shè)計(jì)合理10減速器箱體設(shè)計(jì)箱體零件的主要結(jié)構(gòu)尺寸的合理性。10減速器的潤(rùn)滑與密封密封元件選擇正確，潤(rùn)滑方方式是否合理。10減速器的附件附件選擇正確。5上交資料與答辯裝配圖圖紙圖樣完整；視圖表達(dá)、尺寸標(biāo)注正確；技術(shù)要求合理。10零件圖圖樣完整；視圖表達(dá)、尺寸標(biāo)注正確；技術(shù)要求合理。5說(shuō)明書(shū)說(shuō)明書(shū)編寫(xiě)規(guī)范、字跡工整、設(shè)計(jì)步驟清晰。5答辯就教師提出的問(wèn)題進(jìn)行應(yīng)答，就有較強(qiáng)的答辯應(yīng)變能力。10五、教學(xué)實(shí)施條件1．師資基本條件（1）具有較高的職業(yè)素養(yǎng)，具備雙師型教