教師節(jié)晚會的主持詞8篇

教師節(jié)晚會的主持詞精選8篇教師節(jié)晚會的主持詞(篇1)

男：各位來賓、女士們、先生們，晚上好！歡迎大家來到又一村聊天室，參加教師節(jié)歌詠晚會。晚會現(xiàn)在開始

女：又是丹桂飄香的季節(jié)，又是天高云淡的秋季，教師節(jié)帶著秋的神韻向我們走來。難忘的教師節(jié)致教師節(jié)，請把我們心靈中的感動，沉思中的景仰和期待，此刻都凝聚成真誠的祝福，用你最喜愛的方式，獻給我們光榮的人民教師吧。下面讓我們以熱烈的掌聲，請出今天晚會的第一位朋友，為教師獻禮！

女：人民教師，雖然生活清苦，卻以為國分憂為榮，以為民吃苦為樂，情系祖國未來，心連學(xué)子之心。人民教師，一個平凡而偉大的名字，一個樸實而親切的稱謂；一個光輝無比的形象，一座高高矗立的豐碑

男：是您，把我從懵懂帶入成熟，從無知變得學(xué)有所長；是您，領(lǐng)著我們看到了：天有多高，地有多深……您親切的話語，仿佛還在我耳畔回

女：是您，把我引入知識的殿堂，是您，為我插上奮飛的翅膀。當我從您的手中接過接力棒，我的生命在您的注視下開始閃光

男：您吸引著我們求知的目光；您讓知識的清泉丁冬作響。唱不盡贊美的歌，寫不盡懷念的詩行……老師啊，我怎能把您遺忘！

女：耳畔常響起您的教誨，心中常憶起您的面龐。老師！在您的節(jié)日里，您的學(xué)子們，為您而頌歌，為您而吟唱！

男：桃李滿天下，春暉遍四方。師恩重如山，學(xué)生怎能忘。一份真摯的祝福，獻給我們敬愛的老師，祝福您，萬事如意，身體健康！

女：誰將簡陋的粉筆，賦予生命的活力，描繪出廣闊的天地？誰給三尺凈土，播下文明的種子，結(jié)出祖國希望的花果？誰用青春的熱血，點燃希望的火種，帶給人類文明的向往？是您——老師，長大后我就成了您，我是您生命的延續(xù)，將生命的火種永遠點燃照亮。

男：白云奉獻給藍天，鮮花奉獻給山野，我們拿什么奉獻給您，我的老師！我只有更加努力地工作和對祖國的愛，才能回報您辛勤的付出和教誨！

女：歲月像一條河，隨時間靜靜地流過。老師，也許您已步履蹣跚，也許您已身體羸弱，無論歲月風霜在您臉上刻下多少滄桑的印痕，都不能減少一分我對您的熱愛。

男：您妙語連珠，融古今于胸懷；您目光如電、洞穿歷史、昭示未來；您循循善誘，把我們領(lǐng)向科學(xué)的王國、藝術(shù)的殿堂、文明的顛峰！您臉上的皺紋里，分明印刻著永恒的格言：教書育人，無悔人生！

女：您是春天的第一縷春風；您是夏天的第一場甘露；您是秋天的第一束陽光；您是冬天的第一場雪花。在您的節(jié)日里，真誠地道一聲：老師，謝謝您！您辛苦了！

男：刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字亦未必永垂千古；老師，刻在我們心靈深處的您的名字，將會永存！

女：您有著梅花一樣的傲骨，蘭花一樣的清幽，菊花一樣的隱逸，蓮花一樣的高潔。深深地祝福您―敬愛的老師，愿你節(jié)日快樂！

男：江河流向浩瀚的大海，曙光帶來明媚的清晨；親愛的老師，您給予我們知識和力量，讓我們勇敢走向美好的人生。

女：您是蠟燭，燃燒自己，照亮了別人；您是孺子牛，吃的是草，擠出的是奶；您是石子，默默鋪筑歷史的跑道；……太多太多的比喻，都不能表達我對您的崇敬和熱愛。

男：“百年大計教育為本”，光榮的人民教師啊，您的職業(yè)神圣而崇高，您的使命任重又道遠。

女：我們經(jīng)歷的是一個改革開放、大潮滾涌的偉大時代；我們面臨的是一個日新月異、盛況空前的嶄新世紀！這將給我們的教育事業(yè)提供前所未有的機遇和挑戰(zhàn)，希望我們的人民教師，再接再厲，以銳意創(chuàng)新的思想、競爭開拓的膽略、嚴謹科學(xué)的態(tài)度、誨人不倦的品格，再創(chuàng)輝煌！

男：各位朋友，慶祝教師節(jié)歌詠晚會接近尾聲了，現(xiàn)在請出我們晚會的最后一位歌手。

女：今夜星光燦爛，今夜歡樂無限。朋友們，衷心感謝你的參與，雖然慶祝教師節(jié)歌詠晚會就要降下帷幕了，但我們對教師的崇敬和熱愛之情將會永遠延續(xù)下去。愿九月陽光永駐，愿人間萬世師表！讓我們再一次祝福我們的教師節(jié)日快樂！

男：各位來賓，慶祝教師節(jié)歌詠晚會到此結(jié)束！衷心感謝各位朋友的光臨，同時也感謝我們所有的工作人員。以上麥序繼續(xù)有效。

合：謝謝各位的光臨！祝大家晚安！

教師節(jié)晚會的主持詞(篇2)

尊敬的各位老師、各位來賓，同志們、朋友們：

大家晚上好！

金風送爽，丹桂飄香。在這流光溢彩、滿載收獲的金秋時節(jié)，我們歡聚在美麗的__河畔，隆重舉行慶祝__個教師節(jié)頒獎文藝晚會。在此，受市政協(xié)副主席、縣委書記冉__的委托，我謹代表縣四家班子向全縣廣大教師和教育工作者以及離退休教師致以節(jié)日的問候和崇高的敬意！向一直以來關(guān)心支持我縣教育事業(yè)健康發(fā)展的各級領(lǐng)導(dǎo)和社會各界人士表示衷心的感謝！

教育是民族振興、社會進步的基石，寄托著人民群眾對美好生活的期待。近年來，在市委、市政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在上級有關(guān)部門的關(guān)心和支持下，我縣大力實施“人才強縣”戰(zhàn)略，加大教育投入，深化教育改革，完善教育設(shè)施，加強隊伍建設(shè)，辦學(xué)條件日臻完善，教育環(huán)境更加優(yōu)化，教學(xué)質(zhì)量顯著提升，人民群眾受教育的權(quán)利得到了有效保障，全縣教育事業(yè)呈現(xiàn)出加速發(fā)展、科學(xué)發(fā)展、跨越發(fā)展的良好態(tài)勢。

百年大計，教育為本。當前，我縣經(jīng)濟社會發(fā)展已經(jīng)進入了新的歷史時期，全縣上下要緊緊圍繞教育振興復(fù)興偉大夢想，乘勢而上、破浪前行，加快教育發(fā)展步伐，努力實現(xiàn)“教育強縣”目標。全縣廣大教師和教育工作者要繼續(xù)發(fā)揚愛崗敬業(yè)、嚴謹治學(xué)，身正為范、立德樹人，勇于創(chuàng)新、奮發(fā)進取，淡泊名利、志存高遠的優(yōu)良作風，更加激情作為、無私奉獻，以高尚的.人格、淵博的學(xué)識、卓越的業(yè)績?yōu)榻逃聵I(yè)作出更大的貢獻。全縣人民要和衷共濟、眾志成城，大力弘揚中華民族尊師重教的傳統(tǒng)美德，努力形成推動教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展的良好氛圍，譜寫振興復(fù)興松桃教育新篇章，為實現(xiàn)我縣經(jīng)濟社會科學(xué)發(fā)展、后發(fā)趕超、同步小康而努力奮斗！

最后，衷心祝愿“中國夢·師魂頌”頒獎文藝晚會取得圓滿成功！衷心祝愿全縣廣大教師節(jié)日快樂，身體健康，闔家幸福！衷心祝愿各位來賓，同志們，身體健康，工作順利，萬事如意！

謝謝大家！

教師節(jié)晚會的主持詞(篇3)

甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來賓

乙：親愛的老師朋友們

合：大家上午好!

甲：又是金秋時節(jié)到，凱歌傳捷報

乙：又是金秋時節(jié)到，心潮逐浪高

甲：踏著節(jié)慶歡快的鼓點，彈奏心中動聽的歌謠

乙：我們以高雅的音樂向教師節(jié)獻禮

合：我們以音樂的高雅向人民教師問好!

甲：親愛的朋友們，xx是我們心儀已久的地方，這里人杰地靈，物華天寶;這里，山川秀麗，景色迷人。

乙：這里的教育事業(yè)更是引人注目令人敬仰。近年來，xx教育事業(yè)蓬勃發(fā)展，中招成績連年居全市第一，高考成績實現(xiàn)連年突破，各項工作都邁上一個新的臺階，真是春華秋實碩果豐，桃李爭妍滿園春。

甲：為了表達對xx教育事業(yè)的關(guān)愛之心和對老區(qū)教育工作者的崇敬之情，在第36個教師節(jié)來臨之際，xx公司董事長xx先生專程在這里向師生們頒發(fā)“xx慈善教育獎勵基金”，并率領(lǐng)旗下的xx省青年民族樂團的演奏家們?yōu)榇蠹椅繂栄莩觥?/p>

乙：蒞臨今天慰問演出現(xiàn)場的的領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓有：xx縣直有關(guān)單位負責人，我們對大家的光臨表示熱烈的歡迎!

甲：讓我們用音樂傳承文明，用經(jīng)典浸潤人生，一起走進民族音樂的藝術(shù)殿堂，共同享受高雅藝術(shù)的無窮魅力!

乙：“美麗的心靈——獻給教師節(jié)的贊歌”慰問演出現(xiàn)在開始，首先請欣賞中國鼓合奏《龍騰虎躍》

二、嗩吶獨奏《喜慶勝利》

甲：xx，如果我讓你說出一種中國的民間樂器，你第36個想到的是什么?

乙：當然是喇叭了，也就是嗩吶。因為凡是能聽到的大多數(shù)民族民間樂曲中都會有嗩吶的聲音，一聽到高亢嘹亮的音色那肯定就是它了，所以給我的印象非常深刻。

甲：沒錯，現(xiàn)在啊，嗩吶不僅在中國非常盛行，在世界上許多國家也都留下了它的名號，比如說在日本被稱為“茶留米羅”，在朝鮮，韓國被稱為“太平蕭”，甚至在遙遠的埃及都有了它獨特的稱號“米茲瑪爾”。

乙：那說了這么多關(guān)于嗩吶的東西，下面就有請xx省青年民族樂團青年嗩吶演奏家趙方瑞帶來嗩吶獨奏《喜慶勝利》。

三、動感新民樂《阿拉木汗》

甲：從小老師就教導(dǎo)我們學(xué)習知識要勇于發(fā)現(xiàn)、敢于創(chuàng)新。

乙：沒錯。創(chuàng)新是推動民族進步和社會發(fā)展的不竭動力和源泉。今天xx省青年民族樂團的演奏家們帶著他們的創(chuàng)新來到這里為我們的教師送上最衷心的祝福。

甲：下面就讓我們把這曲新民樂《阿拉木汗》，獻給現(xiàn)場以及全天下可敬又可愛的老師們。

四、群舞《花開的季節(jié)》

甲：在人類社會發(fā)展的歷史長河中，教師始終擔負著承前啟后、繼往開來的光榮使命。

乙：教師，是人類靈魂的工程師，是太陽底下最光輝的職業(yè)，他們用勤勞和智慧，開啟著下一代人的心靈。

甲：無論是領(lǐng)袖、將軍、作家、學(xué)者，還是千千萬萬的普通勞動者，在成長過程中，都受到過老師的教誨與啟迪

乙：老師用他們心血和汗水灌溉滋養(yǎng)著如花朵般含苞待放的莘莘學(xué)子，傾盡畢生精力使得花開大地。下面請欣賞舞蹈《花開的季節(jié)》

五、豫劇獨唱《南陽關(guān)》選段《西門外放罷了催陣炮》、《十五貫》選段《怎能夠不辯黑白判成死刑》兩首

甲：豫劇是發(fā)源于咱們xx的一個戲曲劇種，居中國各地域戲曲之首。豫劇以鏗鏘大氣、抑揚有度、吐字清晰、韻味醇美、生動活潑、善于表達人物內(nèi)心情感而著稱，憑借其高度的藝術(shù)性而廣受各界人士歡迎。

乙：下面我們要請出在咱們xx戲曲舞臺上，唐派弟子中藝術(shù)成就最高、藝術(shù)影響最大、傳承唐派藝術(shù)的成績最顯著的豫劇演員xx先生，讓我們用熱烈的掌聲有請他帶來豫劇獨唱《南陽關(guān)》選段《西門外放罷了催陣炮》、《十五貫》選段《怎能夠不辯黑白判成死刑》

六、男聲獨唱《老師》、《歡聚一堂》

甲：中國有句老話：一日為師，終身父母，

今天我們歡聚一堂，在這里一起傾聽老師的故事，走進老師的心靈，感恩老師的教誨。

乙：今天無論我們身在何方，無論我們是怎樣的境遇，無論我們?nèi)〉昧耸裁礃拥某煽?，都讓我們在心底問候我們的老師，讓我們再說一句：老師，你們

合：辛苦啦!

七、器樂合奏《新賽馬》

甲：xx啊，我覺得我們前面的這些節(jié)目都是獻給女老師的，你看古箏啊，舞蹈什么的，咱們有沒有特地給男老師準備的節(jié)目啊，你看臺下的男老師都吃醋了?

乙：你看你這話說的，咱們所有的節(jié)目都是xx教育體育局精心為所有教師準備的，如果非要找一個適合男老師的節(jié)目，那就數(shù)二胡合奏《新賽馬》了，這首曲子是在傳統(tǒng)二胡曲目《賽馬》的基礎(chǔ)上做了一些創(chuàng)新和改變，描寫了在遼闊的內(nèi)蒙古大草原上眾馬奔騰、奮蹄疾馳的場景。

甲：想象一下就覺得熱血沸騰啊，下面就讓我們一同欣賞，由xx省青年民族樂團青年二胡演奏家們帶來樂器合奏《新賽馬》，看看他們能不能將我們帶到遼闊的大草原。

八、豫劇《打鑾駕》選段、《王強點兵》選段

乙：在今天這樣一個特別的日子里，我們匯聚在這里一同歡度即將到來的第36個教師節(jié)，這不但體現(xiàn)了我們xx教育體育局對老師辛勤工作的關(guān)懷，也是為了感謝xx教育基金多年來的支持。

甲：今天我們非常榮幸的請到了xx省電視臺《xx》xx，她今天要在這個舞臺上向自己的恩師xx老先生以及全天下所有的老師送去祝福。

乙：讓我們掌聲請出XX帶來包公選段《打鑾駕》和《王強點兵》

九、葫蘆絲獨奏《打跳歡歌》、笛子獨奏《憶故鄉(xiāng)》

甲：三人行，必有我?guī)熝?。無論是生活，學(xué)習還是工作中，都會有一個人充當老師的角色為我們指引方向。

乙：今晚我們就請來了這樣的一位老師，他不僅教書育人，而且還悉心的教導(dǎo)、培養(yǎng)出了許多優(yōu)秀的藝術(shù)家。

甲：沒錯，他就是xx省青年民族樂團團長、藝術(shù)總監(jiān)xx先生

乙：接下來的時間就讓我們一同欣賞由xx先生帶來的葫蘆絲獨奏《打跳歡歌》、笛子獨奏《故鄉(xiāng)的回憶》

甲：有請xx先生。

十、民樂合奏《迎賓曲》

甲：xx歷史悠久，是河洛文化的重要發(fā)祥地，xx的文化教育更是歷史悠久，源遠流長。

乙：多年來，xx教育體育局瞄準“打造基礎(chǔ)教育名縣和職業(yè)教育強縣”的目標不斷發(fā)展xx縣的教育事業(yè)，培養(yǎng)出了一大批優(yōu)秀人才，同時我們也希望更多的優(yōu)秀人才和有識之士在xx這片熱土上建功立業(yè)。

甲：下面讓我們欣賞民樂合奏《迎賓曲》，對那些扎根山區(qū)和將要在xx教育戰(zhàn)線上建功立業(yè)的新老師們表示熱烈歡迎。

十一、《好漢歌》

乙：大家都看過《水滸傳》吧，當年這部電視劇可是紅遍大江南北，捧紅了不少明星。

甲：沒錯啊，讓我記得最深刻的就是一句歌詞“該出手時就出手”，也希望我們在場的所有教育工作者，像綠林好漢一樣拿出你的一腔熱血，與xx縣教育體育局共同創(chuàng)造xx教育的美好未來。

乙：讓我們再一次請出xx省青年民族樂團的演奏家們帶來民樂合奏《好漢歌》

結(jié)束語：

甲：今天，我們相約在這里，讓祝福的情懷在音樂中流淌

乙：今天，我們相聚在這里，讓濃濃的情意在金風中飛揚

甲：歡聚的時光總是太短

乙：喜悅的時刻倍感難忘

甲：讓我們把今天的聚會當作攜手同行的新的起點

乙：讓我們把明天的向往寫成共謀發(fā)展的嶄新樂章

甲：衷心的祝愿xx教育事業(yè)的明天更加美好，祝愿所有的老師朋友們節(jié)日快樂，祝愿各位領(lǐng)導(dǎo)給位嘉賓身體健康，萬事如意!

乙：慰問演出到此結(jié)束，朋友們再見!

教師節(jié)晚會的主持詞(篇4)

主持人1：九月，金色的季節(jié)，九月，溫馨的季節(jié)

主持人2：九月，鮮花盛開的季節(jié)，九月，天真爛漫的季節(jié)

主持人3：我們感謝，感謝“教師節(jié)”她像一面鮮艷的旗幟，昭示出教師的驕傲與尊嚴!

主持人4：我們激動，激動“教師節(jié)”她是一曲深情的旋律伴我們吟唱出對老師的愛!

主持人：在我們每一天的生活中，接觸的最多的可能就是老師了。那么我們是否有仔細觀察過老師的工作是怎樣的辛苦?他們?yōu)榱私逃聵I(yè)付出了多少艱苦的.勞動?下面請大家踴躍發(fā)言

主持人：透過大家細微的觀察，大家不難發(fā)現(xiàn)，老師的工作確實很辛苦。老師為了我們的成長，精心備課，認真批改作業(yè)。課堂上循循善誘，耐心輔導(dǎo)，盡心盡力，既教書又育人。為把我們培養(yǎng)成德、智、體全面發(fā)展的新一代而廢寢忘食，日以繼夜地辛苦操勞，忘我工作。處處以身作則，為人師表。像蠟燭一樣，燃盡了自己，照亮了別人，譜寫了一曲曲感人肺腑的樂章。我們要尊敬老師，尊重老師的辛勤勞動，把老師視作父母，像愛父母一樣熱愛我們的老師。

下面請聽歌曲《老師，我想你》(播發(fā)MTV，同學(xué)在下面一齊唱)

教師節(jié)晚會的主持詞(篇5)

男：各位來賓、女士們、先生們，晚上好!歡迎大家來到又一村聊天室，參加慶祝第20個教師節(jié)歌詠晚會。晚會現(xiàn)在開始

女：又是丹桂飄香的季節(jié)，又是天高云淡的秋季，教師們開始了辛勤的耕耘，學(xué)子們開始了新的學(xué)年。第二十個教師節(jié)帶著秋的神韻向我們走來。難忘的學(xué)生時代，難忘的恩師!此時，無論你身在何方，身居何位，一定不會忘了老師栽培我們成長所付出的心血吧?在這歡樂的時刻，請讓我們一起祝福天下的老師，祝福他們節(jié)日快樂，心想事成。

女：在人類社會發(fā)展的歷史長河中，教師擔負著承前啟后、繼往開來的光榮使命。教師，人類靈魂的工程師，太陽底下最光輝的職業(yè)，用勤勞和智慧，開啟著下一代人的心靈。

男：無論是領(lǐng)袖、將軍、作家、科學(xué)家、學(xué)者，還是千千萬萬的普通勞動者，在成長過程當中，都受到教師的教誨與啟迪，都凝結(jié)著教師的心血和汗水?！耙蝗諡閹?，終身為父”。在我們國家，教師歷來倍受人民的尊重和愛戴。

女：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。老師，您守著一方凈土，勤耕三尺講臺;您用粉筆揮灑激情，用生命熔鑄崇高;您默默無聞，您無怨無悔

男：從您的身上，我們知道了什么是人梯，什么是奉獻，什么是言傳身教，什么是永恒的真善美……在您的身上，充分展現(xiàn)了人類最崇高的精神——為人類進步而無私地奉獻

女：在這特別值得紀念的日子里，老師，我們有很多話要對您說，我知道：加減乘除，算不盡您作出的奉獻!詩詞歌賦，頌不完對您的崇敬!千言萬語匯成一句話：老師，您辛苦了，我們永遠感謝你，祝你節(jié)日快樂〖〗

男：九月的陽光格外燦爛，九月的天空分外明媚!朋友們，我們有緣相聚在這里，慶祝第20個教師節(jié)，請把我們心靈中的感動，沉思中的景仰和期待，此刻都凝聚成真誠的祝福，用你最喜愛的方式，獻給我們光榮的人民教師吧。下面讓我們以熱烈的掌聲，請出今天晚會的第一位朋友，為教師獻禮!

女：人民教師，雖然生活清苦，卻以為國分憂為榮，以為民吃苦為樂，情系祖國未來，心連學(xué)子之心。人民教師，一個平凡而偉大的名字，一個樸實而親切的稱謂;一個光輝無比的形象，一座高高矗立的豐碑

男：是您，把我從懵懂帶入成熟，從無知變得學(xué)有所長;是您，領(lǐng)著我們看到了：天有多高，地有多深……您親切的話語，仿佛還在我耳畔回蕩

女：是您，把我引入知識的殿堂，是您，為我插上奮飛的翅膀。當我從您的手中接過接力棒，我的生命在您的注視下開始閃光

男：您吸引著我們求知的目光;您讓知識的清泉丁冬作響。唱不盡贊美的歌，寫不盡懷念的詩行……老師啊，我怎能把您遺忘!

女：耳畔常響起您的教誨，心中常憶起您的面龐。老師!在您的節(jié)日里，您的學(xué)子們，為您而頌歌，為您而吟唱!

男：桃李滿天下，春暉遍四方。師恩重如山，學(xué)生怎能忘。一份真摯的祝福，獻給我們敬愛的老師，祝福您，萬事如意，身體健康!

女：誰將簡陋的粉筆，賦予生命的活力，描繪出廣闊的天地?誰給三尺凈土，播下文明的種子，結(jié)出祖國希望的花果?誰用青春的熱血，點燃希望的火種，帶給人類文明的向往?是您——老師，長大后我就成了您，我是您生命的延續(xù)，將生命的火種永遠點燃照亮。

男：白云奉獻給藍天，鮮花奉獻給山野，我們拿什么奉獻給您，我的老師!我只有更加努力地工作和對祖國的愛，才能回報您辛勤的付出和教誨!

女：歲月像一條河，隨時間靜靜地流過。老師，也許您已步履蹣跚，也許您已身體羸弱，無論歲月風霜在您臉上刻下多少滄桑的印痕，都不能減少一分我對您的熱愛。

男：您妙語連珠，融古今于胸懷;您目光如電、洞穿歷史、昭示未來;您循循善誘，把我們領(lǐng)向科學(xué)的王國、藝術(shù)的殿堂、文明的顛峰!您臉上的皺紋里，分明印刻著永恒的格言：教書育人，無悔人生!

教師節(jié)晚會的主持詞(篇6)

主持：孩子，你聽到媽媽的心聲了嗎?為你祝福，我的孩子，希望將來你也做一個平凡、自信而正直的人，媽媽更希望你有一個健康的心態(tài)，有一個甜蜜而快樂的人生~!請欣賞朗誦：寶貝，你聽我說

主持：九月，屬于老師當菊花悄然綻放的時候我就想起應(yīng)該用它為我們的老師祝福，菊花靜靜地綻放在民歌的深處我們的老師，在這個季節(jié)里，將成為人們仰望的高度，九月，屬于老師。老師，屬于九月，我們對老師的愛，猶如一朵朵的菊花美麗地盛開，老師對我們的愛恰似山林中那醉紅的秋葉……請聽朗誦：九月菊，

主持：教師，從事著一個光榮而神圣的職業(yè)。他們默默耕耘，揮灑汗水，為我們的祖國培育了一代又一代優(yōu)秀的人才，曾經(jīng)，你講的課是那樣的豐富多彩，每一個章節(jié)都仿佛在我面前打開了一扇窗戶，讓我看到了一個斑瀾的世界，您是美的耕耘者，美的播種者，您的精神，永記我心。請欣賞朗誦：希望之舟

主持：有人說你是春蠶，春蠶到死絲方盡，有人說你是蠟燭，燃燒自己照亮別人。山里孩子的質(zhì)樸感動了你，山里人的赤誠留住了你，你是天使，你是最美麗的黃菊花，開放在山里人的心里。你的清秀讓所有的花容失色，你的美麗夜夜開放在我的夢里。請欣賞對誦：黃菊花開

主持：愿歡快美妙的舞姿帶給我們節(jié)日的祝福，請欣賞：舞蹈：漁家春曉

主持：一段感人的故事，一個美麗的回憶，老師是您在我們?nèi)松缆飞?，留下了一道道美麗的風景。就在我轉(zhuǎn)過頭時，您卻還在那里。在三尺講臺上，飄揚著多少粉筆灰，樸素著你的滿頭華發(fā).樸素著你書桌旁盛開的朵朵水仙花。請欣賞朗誦：教師手記

主持：人民教師是非常崇高的職業(yè)，教師只有一片桃李，兩袖清風，是清貧辛苦的職業(yè)，但我們收獲的卻是人世間最美好的東西——真摯的情誼與桃李滿天下，請欣賞朗誦：我自豪，我是人民教師!

主持：華美的文字表達不盡我們對老師的感恩之情，深情的歌聲在傾訴著桃李情深，請聽歌曲：老師我想你

教師節(jié)晚會的主持詞(篇7)

男：師德是教師之魂，簡單的兩個字，份量卻很重，或許我們窮盡一生也寫不完。做一個好老師難，做一個一輩子的好老師更難，唯有用真愛去書寫，才可能寫出師德的光芒。請聽楊仕華老師為我們演講，她演講的題目是《三尺講臺》，譚爽老師做準備。大家掌聲歡迎。

女：教師的愛是平凡的，像一張無瑕的紙；教師的愛又是神奇的，那張紙可以化成一架飛機，飛翔在孩子們的心里，下面歡迎譚爽老師為我們演講，她演講的題目是《愛與執(zhí)著》，姜鳳玲老師做準備。大家掌聲歡迎。

男：老師，一個多么崇高的稱呼；老師，一個飽含多少敬意的稱呼；老師，一個寄托多少情義的稱呼！或許，當學(xué)生叫我們"老師"的時候，我們總有點見多不怪的感覺了，但我們明白，無論這是一聲多么平常的稱呼，無論在我們?nèi)粘５纳钪兄貜?fù)多少次，實際上每一次稱呼里都有學(xué)生殷切的期望，這種期望讓我們不斷反問自己：我做好了嗎？做一名優(yōu)秀的教師，我們準備好了嗎？請姜鳳玲老師為我們演講，她演講的題目是《我驕傲，我是一名老師》，陳燕玲老師做準備。大家掌聲歡迎。

教師節(jié)晚會的主持詞(篇8)

甲：在這金風送爽、碩果滿枝的美好時節(jié)，我們即將迎來一年一度的教師節(jié)。

乙：在此，我們向奉獻在教育教學(xué)崗位上的教師同仁們致以崇高敬意和節(jié)日的問候!

甲：尊師重教是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，也是社會文明進步的重要體現(xiàn)。

乙：縣委、縣政府歷來高度重視教育，始終堅持把教育放在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，始終重視加強教師隊伍建設(shè)，始終關(guān)心教師的健康成長。

甲：近年來，我縣堅定不移地實施科教興縣戰(zhàn)略和人才強縣戰(zhàn)略，大力推進教育改革，統(tǒng)籌城鄉(xiāng)教育發(fā)展，積極實施素質(zhì)教育，有力地推動了我縣教育事業(yè)的繁榮與發(fā)展。

乙：今晚，我們在這里舉行文藝晚會，共同慶祝第二十九個教師節(jié)的到來。

甲：在今晚這個舞臺上，我縣教育系統(tǒng)師生將用他們的歌聲和舞姿展示我縣廣大師生昂揚奮發(fā)的精神風貌和教育科學(xué)發(fā)展的豐碩成果。

甲：黨的十八大的春風，吹到了校園，吹進了童心，吹動了紅領(lǐng)巾，吹醒了一個個美麗的中國夢!

乙：夢想是力量的泉源、智慧的搖籃、沖鋒的戰(zhàn)旗、斬棘的利劍。

甲：有了夢想誰都了不起,有了勇氣就能創(chuàng)造奇跡。

乙：請欣賞縣實驗小學(xué)的同學(xué)們帶來的小組唱《金色的夢想》。

甲：老師，如果說我們是彩虹，那您就是太陽，給予我們七彩之光。

乙：老師，如果說我們是小草，那您就是雨露，給予我們生命的源泉。

甲：縣第二幼兒園的小朋友們也用自己的方式來表達對老師的感恩之情，

乙：老師，您辛苦了，祝你們節(jié)日快樂!請欣賞舞蹈《快樂的節(jié)日》。

甲：xx鎮(zhèn)中心小學(xué)下轄所村級小學(xué)，是全縣最大的中心小學(xué)。近年來，教學(xué)管理卓有成效，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高，取得多項縣、市級榮譽。

乙：下面請欣賞由xx鎮(zhèn)中心小學(xué)的老師們表演的廣場舞《思密達》，大家掌聲歡迎。

甲：如果開心快樂了，請你們?yōu)樽约汗恼瓢?。請欣賞獨唱《快樂的人請你鼓掌》，有請xx三中的龍雁老師上臺表演。大家掌聲歡迎!

甲：xx中學(xué)以其純正的校風、碩果累累的教育業(yè)績，堅定地扛起了我縣高中教育的旗幟，成為了越州大地莘莘學(xué)子求知的圣殿，贏得了社會的廣泛贊譽。

乙：今年高考，xx中學(xué)又創(chuàng)佳績，上一本線人數(shù)突破200大關(guān)，達204人;上本科線人數(shù)達1497人，升本率達78.5%。

甲：尤為可喜的是應(yīng)屆考生梁訪同學(xué)以656分的實考分奪取欽州市理科狀元桂冠，成為今年全市唯一考上清華大學(xué)的考生!

乙：下面請欣賞由xx中學(xué)師生表演的舞蹈《燭》，大家掌聲歡迎。

甲：縣第三幼兒園是我縣幼教園地冉冉升起的一顆幼教新星，在園幼兒420多名，教職工42人。該園辦園條件優(yōu)越、師資力量雄厚、辦園理念先進、保教質(zhì)量上乘。