八年級(jí)思想品德教學(xué)工作計(jì)劃（2篇）

第5頁(yè)共5頁(yè)八年級(jí)思?想品德教?學(xué)工作計(jì)?劃一、?指導(dǎo)思想?和教學(xué)目?標(biāo)根據(jù)?____?教育方針?和科教興?國(guó)的戰(zhàn)略?,全面推?進(jìn)素質(zhì)教?育的實(shí)施?,本學(xué)期?八年級(jí)政?治歷史教?學(xué)要發(fā)揮?教育功能?,努力提?高教學(xué)水?平和質(zhì)量?,以認(rèn)真?完成學(xué)校?工作任務(wù)?為己任。?二、八?年級(jí)學(xué)生?特點(diǎn)總?體上講,?學(xué)生學(xué)習(xí)?積極性比?較好,普?遍都有自?覺(jué)性。但?是課堂氣?氛有待改?善,學(xué)生?思維靈活?性不夠強(qiáng)?,部分學(xué)?生學(xué)習(xí)缺?乏興趣,?目的不明?確。三?、教材分?析八年?級(jí)教材可?讀性強(qiáng),?教育功能?突出,理?論聯(lián)系實(shí)?際,文體?通俗易懂?,可以調(diào)?動(dòng)學(xué)生動(dòng)?手、動(dòng)腦?、動(dòng)口的?積極性。?突出了重?點(diǎn)、熱點(diǎn)?、思想點(diǎn)?。這是教?材特點(diǎn)。?教材重點(diǎn)?、難點(diǎn)。?重點(diǎn)在于?增強(qiáng)學(xué)生?法制觀念?,教理導(dǎo)?行。難點(diǎn)?在于提高?學(xué)生認(rèn)識(shí)?和學(xué)生的?踐行指導(dǎo)?。四、?教學(xué)措施?（一）?、做好教?學(xué)常規(guī)工?作1.?認(rèn)真鉆研?教材、教?綱。熟悉?教材及其?指導(dǎo)思想?,認(rèn)真?zhèn)?課,上好?每一節(jié)課?。做到授?課胸有“?書(shū)”。認(rèn)?真細(xì)致的?批發(fā)學(xué)生?作業(yè),全?收全改,?及時(shí)收發(fā)?。嚴(yán)格要?求學(xué)生獨(dú)?立完成作?業(yè)。及時(shí)?檢測(cè)。?2.虛心?學(xué)習(xí),本?期聽(tīng)課要?不少于_?___節(jié)?,多聽(tīng)與?政治歷史?科相關(guān)教?師的課。?3.認(rèn)?真及時(shí)寫(xiě)?好計(jì)劃和?總結(jié),按?計(jì)劃實(shí)施?教學(xué)工作?。（二?）積極參?加教研活?動(dòng),提高?業(yè)務(wù)水平?1、積?極參加科?組、市的?教研活動(dòng)?,承擔(dān)學(xué)?校安排的?本期政治?的一節(jié)公?開(kāi)課,提?高教研能?力積極撰?寫(xiě)教學(xué)論?文或教學(xué)?設(shè)計(jì)。?2、努力?學(xué)習(xí),提?高專(zhuān)業(yè)理?論水平。?平時(shí)注重?再學(xué)習(xí),?瀏覽百科?,攝取與?政治學(xué)歷?史科相關(guān)?的理論知?識(shí)和當(dāng)代?社會(huì)新科?技發(fā)展信?息,滲透?到教學(xué)中?去,使教?學(xué)更有說(shuō)?服力。?（三）激?發(fā)學(xué)生興?趣,提高?學(xué)習(xí)成績(jī)?1、化?課堂教學(xué)?。教學(xué)采?用多種方?法,讓學(xué)?生動(dòng)口、?動(dòng)手、動(dòng)?腦參與學(xué)?習(xí),采用?討論、演?講、閱讀?、自學(xué)、?練習(xí)等形?式,活躍?課堂氣氛?,使教學(xué)?效果達(dá)到?最優(yōu)化。?2生積?極靈活學(xué)?習(xí)同時(shí)輔?助差生。?做好差生?個(gè)別思想?工作,利?用課余時(shí)?間輔導(dǎo),?提高了差?生學(xué)習(xí)興?趣,增強(qiáng)?了學(xué)生自?信心。?3、開(kāi)展?“一幫一?”活動(dòng),?鼓勵(lì)優(yōu)生?帶差生;?把每個(gè)班?分成若干?學(xué)習(xí)小組?,落實(shí)責(zé)?任和要求?,組長(zhǎng)監(jiān)?督學(xué)習(xí),?檢查復(fù)習(xí)?、預(yù)習(xí)及?練習(xí),及?時(shí)反饋,?提高整體?教學(xué)效果?。4、?雙邊活動(dòng)?,嚴(yán)抓課?堂紀(jì)律。?了解學(xué)生?,配合班?主任做好?工作,了?解學(xué)生學(xué)?習(xí)及思想?狀況,及?時(shí)做好工?作,引導(dǎo)?學(xué)生健康?成長(zhǎng),學(xué)?好習(xí)。嚴(yán)?格要求學(xué)?生,一視?同仁。?五、強(qiáng)德?育功能,?開(kāi)展課堂?活動(dòng)（?1）、配?合學(xué)校德?育工作,?充分發(fā)揮?教本教育?功能,采?用演講、?座談、辯?論等形式?活動(dòng),引?導(dǎo)學(xué)生全?面發(fā)展。?開(kāi)展一些?課外活動(dòng)?。（2?）、嚴(yán)于?律己,教?書(shū)育人?教師要?立足本職?,熱心向?學(xué)生傳授?真理。言?傳身教,?平等對(duì)待?、愛(ài)護(hù)學(xué)?生。工作?要認(rèn)真細(xì)?致負(fù)責(zé),?教育學(xué)生?曉之以理?,動(dòng)之以?情,努力?讓學(xué)生喜?歡學(xué)習(xí)政?治科,培?養(yǎng)良好的?心理品質(zhì)?。八年?級(jí)思想品?德教學(xué)工?作計(jì)劃（?二）一?、指導(dǎo)思?想和教學(xué)?目標(biāo)根?據(jù)___?_教育方?針和科教?興國(guó)的戰(zhàn)?略,全面?推進(jìn)素質(zhì)?教育的實(shí)?施,本學(xué)?期八年級(jí)?政治歷史?教學(xué)要發(fā)?揮教育功?能,努力?提高教學(xué)?水平和質(zhì)?量,以認(rèn)?真完成學(xué)?校工作任?務(wù)為己任?。二、?八年級(jí)學(xué)?生特點(diǎn)?總體上講?,學(xué)生學(xué)?習(xí)積極性?比較好,?普遍都有?自覺(jué)性。?但是課堂?氣氛有待?改善,學(xué)?生思維靈?活性不夠?強(qiáng),部分?學(xué)生學(xué)習(xí)?缺乏興趣?,目的不?明確。?三、教材?分析八?年級(jí)教材?可讀性強(qiáng)?,教育功?能突出,?理論聯(lián)系?實(shí)際,文?體通俗易?懂,可以?調(diào)動(dòng)學(xué)生?動(dòng)手、動(dòng)?腦、動(dòng)口?的積極性?。突出了?重點(diǎn)、熱?點(diǎn)、思想?點(diǎn)。這是?教材特點(diǎn)?。教材重?點(diǎn)、難點(diǎn)?。重點(diǎn)在?于增強(qiáng)學(xué)?生法制觀?念,教理?導(dǎo)行。難?點(diǎn)在于提?高學(xué)生認(rèn)?識(shí)和學(xué)生?的踐行指?導(dǎo)。四?、教學(xué)措?施（一?）、做好?教學(xué)常規(guī)?工作1?.認(rèn)真鉆?研教材、?教綱。熟?悉教材及?其指導(dǎo)思?想,認(rèn)真?備課,上?好每一節(jié)?課。做到?授課胸有?“書(shū)”。?.認(rèn)真細(xì)?致的批發(fā)?學(xué)生作業(yè)?,全收全?改,及時(shí)?收發(fā)。嚴(yán)?格要求學(xué)?生獨(dú)立完?成作業(yè)。?及時(shí)檢測(cè)?。2.?虛心學(xué)習(xí)?,本期聽(tīng)?課要不少?于___?_節(jié),.?多聽(tīng)與政?治歷史科?相關(guān)教師?的課。?3.認(rèn)真?及時(shí)寫(xiě)好?計(jì)劃和總?結(jié),按計(jì)?劃實(shí)施教?學(xué)工作。?（二）?積極參加?教研活動(dòng)?,提高業(yè)?務(wù)水平?1、積極?參加科組?、市的教?研活動(dòng),?承擔(dān)學(xué)校?安排的本?期政治的?一節(jié)公開(kāi)?課,提高?教研能力?積極撰寫(xiě)?教學(xué)論文?或教學(xué)設(shè)?計(jì)。2?、努力學(xué)?習(xí),提高?專(zhuān)業(yè)理論?水平。平?時(shí)注重再?學(xué)習(xí),瀏?覽百科,?攝取與政?治學(xué)歷史?科相關(guān)的?理論知識(shí)?和當(dāng)代社?會(huì)新科技?發(fā)展信息?,滲透到?教學(xué)中去?,使教學(xué)?更有說(shuō)服?力。（?三）激發(fā)?學(xué)生興趣?,提高學(xué)?習(xí)成績(jī)?1、化課?堂教學(xué)。?教學(xué)采用?多種方法?,讓學(xué)生?動(dòng)口、動(dòng)?手、動(dòng)腦?參與學(xué)習(xí)?,采用討?論、演講?、閱讀、?自學(xué)、練?習(xí)等形式?,活躍課?堂氣氛,?使教學(xué)效?果達(dá)到最?優(yōu)化。?2生積極?靈活學(xué)習(xí)?同時(shí)輔助?差生。做?好差生個(gè)?別思想工?作,利用?課余時(shí)間?輔導(dǎo),提?高了差生?學(xué)習(xí)興趣?,增強(qiáng)了?學(xué)生自信?心。3?、開(kāi)展“?一幫一”?活動(dòng),鼓?勵(lì)優(yōu)生帶?差生把每?個(gè)班分成?若干學(xué)習(xí)?小組,落?實(shí)責(zé)任和?要求,組?長(zhǎng)監(jiān)督學(xué)?習(xí),檢查?復(fù)習(xí)、預(yù)?習(xí)及練習(xí)?,及時(shí)反?饋,提高?整體教學(xué)?效果。?4、雙邊?活動(dòng),嚴(yán)?抓課堂紀(jì)?律。了解?學(xué)生,配?合班主任?做好工作?,了解學(xué)?生學(xué)習(xí)及?思想狀況?,及時(shí)做?好工作,?引導(dǎo)學(xué)生?健康成長(zhǎng)?,學(xué)好習(xí)?。嚴(yán)格要?求學(xué)生,?一視同仁?。五、?強(qiáng)德育功?能,開(kāi)展?課堂活動(dòng)?（1）?、配合學(xué)?校德育工?作,充分?發(fā)揮教本?教育功能?,采用演?講、座談?、辯論等?形式活動(dòng)?,引導(dǎo)學(xué)?生全面發(fā)?展。開(kāi)展