六年級上美術(shù)導(dǎo)學(xué)案-蔬菜-蘇少版

六年級上美術(shù)導(dǎo)學(xué)案-蔬菜-蘇少版一、教材分析本次美術(shù)課的主題為“蔬菜”，分別從蔬菜的畫法和色彩兩個方面進(jìn)行學(xué)習(xí)。教材為蘇少版《美術(shù)》六年級上冊，包括教材P48-50，P51-53，P58-61，P62-63。二、教學(xué)目標(biāo)了解蔬菜的特點和種類，學(xué)會畫出蔬菜的外形和結(jié)構(gòu)。熟悉蔬菜色彩的搭配，能夠掌握合理地搭配和應(yīng)用蔬菜顏色。提高學(xué)生的觀察能力和藝術(shù)表現(xiàn)能力。三、教學(xué)重點和難點教學(xué)重點為蔬菜的畫法和色彩應(yīng)用。教學(xué)難點為學(xué)生如何觀察蔬菜的結(jié)構(gòu)、特點和色彩，以及如何將觀察到的內(nèi)容通過繪畫來表現(xiàn)出來。四、教學(xué)過程第一課時1.導(dǎo)入環(huán)節(jié)通過展示一些蔬菜圖片，引導(dǎo)學(xué)生思考蔬菜的種類和特點，并簡單介紹蔬菜的營養(yǎng)價值和作用。2.教學(xué)過程了解蔬菜的構(gòu)造和結(jié)構(gòu)，特別是葉子、莖、根的形態(tài)和特點。通過觀察實際的蔬菜模型，帶領(lǐng)學(xué)生掌握蔬菜的線條、質(zhì)感，以及如何用簡單的線條描繪出蔬菜的形狀。讓學(xué)生用鉛筆或者顏色筆在畫紙上畫出自己觀察到的蔬菜形狀，鼓勵學(xué)生自己觀察、記錄，并不斷進(jìn)行修改和完善。老師現(xiàn)場指導(dǎo)，給予學(xué)生建議和幫助。3.總結(jié)點撥讓學(xué)生互相欣賞、比較自己畫的蔬菜，分析優(yōu)缺點，總結(jié)規(guī)律，點撥不足以及可以改進(jìn)的方面。第二課時1.導(dǎo)入環(huán)節(jié)回顧第一節(jié)課內(nèi)容，引入新的課題——蔬菜的色彩。2.教學(xué)過程概括介紹顏色基礎(chǔ)知識，顏色的三要素——色調(diào)、明度和純度。引導(dǎo)學(xué)生用五彩的顏色筆涂畫出蔬菜的顏色，提醒學(xué)生觀察蔬菜的顏色特點，如綠葉子、紅番茄、黃檸檬等等。讓學(xué)生練習(xí)顏色的搭配，在一個畫面內(nèi)嘗試畫出多種顏色的蔬菜，提高學(xué)生的色彩搭配能力。老師現(xiàn)場指導(dǎo)，給予學(xué)生建議和幫助。3.總結(jié)點撥讓學(xué)生展示自己繪制的彩色蔬菜畫作品，互相點評和比較，總結(jié)規(guī)律，點撥不足以及可以改進(jìn)的方面。第三課時1.導(dǎo)入環(huán)節(jié)引導(dǎo)學(xué)生觀察在日常生活中蔬菜在畫面中存在的形式，如包裝、廣告、繪本等。2.教學(xué)過程分析蔬菜在廣告、包裝、繪本中的繪制方法和運用顏色的方式，理解應(yīng)用蔬菜顏色的設(shè)計方法。讓學(xué)生創(chuàng)造性地應(yīng)用所學(xué)的蔬菜線描和色彩的知識，在畫布上展示屬于自己的社區(qū)菜市場海報設(shè)計。老師進(jìn)行現(xiàn)場點撥和指導(dǎo)。3.總結(jié)點撥讓學(xué)生展示自己設(shè)計的海報，互相點評和比較，總結(jié)規(guī)律，點撥不足以及可以改進(jìn)的方面。五、作業(yè)布置完成課堂上的繪畫作品，并留出自己的改進(jìn)空間。自由發(fā)揮，用蔬菜為主題創(chuàng)作一幅畫作品，并注重色彩及形狀的表現(xiàn)。六、教學(xué)心得本節(jié)課可以分別從蔬菜的線條和色彩兩個方面進(jìn)行學(xué)習(xí)，讓學(xué)生能夠多角度地了解和掌握蔬菜的特點和搭配方法，既錘煉學(xué)生的繪畫技法，也有助于提高學(xué)生對色彩的把握和運用能力