新部編人教版小學(xué)語文一年級(jí)下冊(cè)【課外閱讀專項(xiàng)訓(xùn)練(完整)】及答案

新部編人教版小學(xué)語文一年級(jí)下冊(cè)【課外閱讀專項(xiàng)訓(xùn)練(完整)】及答案一、閱讀理解題1．我會(huì)讀，我會(huì)做。月夜美人

月光迷人地撒在山坡上，動(dòng)物和植物們都睡著啦！一只值夜班的貓頭鷹在山林中。突然，它發(fā)現(xiàn)一朵美麗潔白的曇花開放了。貓頭鷹飛到曇花的旁邊，好奇地說：“小曇花，原來你是在晚上開的呀！”曇花有點(diǎn)不好意思地說：“是呀！我的祖先生活在干旱的墨西哥，為了保護(hù)身體中的水分不會(huì)被蒸發(fā)掉，這才養(yǎng)成了半夜開花的習(xí)慣?！睆拇?，曇花半夜開花的秘密在樹林中傳開了，大家再也不把曇花看作不會(huì)開花的植物啦?。?）曇花在________開花。（橫線上填時(shí)間）（2）曇花是________色的，你還知道什么花的顏色？________花是________色________花是________色________花是________色（3）想一想，曇花為什么在半夜開放？[方法提示：仔細(xì)讀短文的第5句話]【答案】（1）半夜（2）白；桃；紅；菊；黃；荷；粉（3）為了保護(hù)身體中的水分不會(huì)被蒸發(fā)掉?！窘馕觥?．閱讀下文，回答問題小烏鴉愛媽媽

經(jīng)過媽媽的精心哺育，小烏鴉漸漸長大，它長成了一只又大又壯的烏鴉。

小烏鴉的媽媽漸漸老了，飛不動(dòng)了，小烏鴉就天天飛出去給媽媽找吃的，不管是呼呼地刮著大風(fēng)，還是嘩嘩地下著大雨，小烏鴉一點(diǎn)也不怕。它從東飛到西，又從南飛到北，找到了吃的，就叼回來，一口一口地喂它的媽媽。媽媽吃飽了，它才自己吃。小烏鴉多愛它的媽媽?。。?）照樣子，寫詞語。例：一口一口、________、________、________（2）小烏鴉從東飛到西，又從南飛到北是為了________。（3）你來夸夸小烏鴉吧?！敬鸢浮浚?）一個(gè)一個(gè)；一座一座；一條一條（2）找吃的，給媽媽吃（3）小烏鴉，你真是一個(gè)孝順的孩子?！窘馕觥?．閱讀下文，回答問題做什么事最快樂

小青蛙想，做什么事最快樂呢？

他跳到大樹下問啄木鳥：“叔叔，做什么事最快樂？”啄木鳥說：“捉蟲子最快樂?！?/p>

他跳到田野問水牛：“爺爺，做什么事最快樂？”水牛說：“耕地最快樂?！?/p>

他跳到花叢中問蜜蜂：“小妹妹，做什么事最快樂？”蜜蜂說：“采蜜最快樂?！?/p>

小青蛙回到家里問媽媽：“媽媽，做什么事最快樂？為什么啄木鳥叔叔、水牛爺爺、蜜蜂妹妹說的不一樣呢？”

媽媽笑著說：“做對(duì)別人有用的事，你就會(huì)覺得最快樂?！保?）本文共有________個(gè)自然段，在段前寫上序號(hào)。

（2）小青蛙都向誰問了問題？請(qǐng)你在文中把它們?nèi)Τ鰜?。?）讀一讀，連一連。（4）青蛙媽媽說做什么事最快樂？【答案】（1）6（2）啄木鳥，水牛，蜜蜂，媽媽（3）（4）做對(duì)別人有用的事，你就會(huì)覺得最快樂?！窘馕觥?．閱讀下文，回答問題珍惜每一分鐘

森林學(xué)校好熱鬧??！小動(dòng)物們又在討論什么問題呢？我們趕快去聽聽吧！

山羊老師問：“學(xué)了《一分鐘》，誰來說說元元為什么遲到了呢？”

“因?yàn)樗鸫策t了一分鐘，結(jié)果沒趕上公共汽車，所以遲到了?！睓C(jī)靈猴搶著說。

山羊老師說：“一分鐘看起來短暫，可是，一分鐘能做許多事情，誰來說一說一分鐘能做什么事呢？”

“我一分鐘能背好幾個(gè)詞?！惫怨酝谜f。

“我一分鐘能寫幾十個(gè)字?！编洁叫苷f。

“我一分鐘能跑幾百米呢！”機(jī)靈猴喊。

“我們的生命就是一分鐘一分鐘組成的。所以，我們應(yīng)該珍惜每一分鐘！”山羊老師說。（1）一分鐘能做什么事呢？乖乖兔能________，嘟嘟熊能________，機(jī)靈猴能________。（2）讀了短文，我懂得了________?！敬鸢浮浚?）背好幾個(gè)詞；寫幾十個(gè)字；跑幾百米（2）要珍惜每一分鐘【解析】5．閱讀下文，回答問題

媽媽告訴我，沿著彎彎的小路，就會(huì)走出天山。遙遠(yuǎn)的北京城，有一座雄偉的天安門，廣場上的升旗儀式非常壯觀。我對(duì)媽媽說，我多想去看看，我多想去看看?。?）這段文字共有________句話。（2）我會(huì)連線。（3）我想沿著彎彎的________，走出________，去看看廣場上的________儀式?！敬鸢浮浚?）3（2）（3）小路；天山；升旗【解析】6．課內(nèi)閱讀。

大象看見了，也跟著跑起來。野牛攔住他，問：“‘咕咚’在哪里，你看見了？”大象說：“沒看見，大伙都說‘咕咚’來了?！币芭r住大伙問，大伙都說沒看見。最后問兔子，兔子說：“是我聽見的，‘咕咚’就在那邊的湖里。”

兔子領(lǐng)著大家來到湖邊。正好又有一個(gè)木瓜從高高的樹上掉進(jìn)湖里，“咕咚”！

大伙你看看我，我看看你，都笑了。（1）文中的“大伙兒”指________。（2）“咕咚”指________。（3）你喜歡里面的哪個(gè)動(dòng)物？為什么？【答案】（1）兔子、小猴子、狐貍、山羊、小鹿、大象（2）熟了的木瓜從高高的樹上掉進(jìn)湖里的聲音（3）我喜歡里面的野牛。因?yàn)橐芭２幌垢鴦e人跑，而是攔住大伙問“咕咚”是什么，最后終于幫助大伙弄清了“咕咚”到底是什么?！窘馕觥?．閱讀下文，回答問題。

大象看見了，也跟著跑起來。野牛攔住他，問“‘咕咚’在哪里，你看見了？”大象說：“沒看見，大伙都說‘咕咚’來了?！币芭r住大伙問，大伙都說沒看見。最后問兔子，兔子說：“是我聽見的，‘咕咚’就在那邊的湖里?！保?）大象為什么跟著跑（

）A.

大家跑，他也跟著跑。

B.

他看到“咕咚”來了。（2）是________（誰）最先聽到“咕咚”的聲音的。（3）你認(rèn)為大象做得對(duì)嗎？（

）A.

不對(duì)，他不應(yīng)該沒弄清情況就跟著跑。

B.

對(duì)，安全是最重要的?！敬鸢浮浚?）A（2）兔子（3）A【解析】

8．讀一讀，做一做。綠色娃娃

一棵棵果樹，一個(gè)個(gè)綠色娃娃。他們舉起一把把綠色掃帚，不停地掃呀掃。藍(lán)天藍(lán)了，白云白了，溪水清了，大地美了，空氣新鮮了。勤快的綠色娃娃笑了。（1）“綠色娃娃”指的是：________。（2）照樣子，寫詞語。一棵棵

一把把

________、________、________（3）“綠色娃娃”為什么笑了？用“________”畫出來?！敬鸢浮浚?）果樹（2）一只只；一條條；一個(gè)個(gè)（3）藍(lán)天藍(lán)了，白云白了，溪水清了，大地美了，空氣新鮮了?！窘馕觥?/p>

9．閱讀下文，回答問題

深秋了，樹葉漸漸地黃了，一陣秋風(fēng)吹來，片片黃葉從樹上慢悠悠地飄落下來，就像許多黃蝴蝶從樹上飛下。我撿起幾片落葉，小心地夾在書本里。我知道這是秋姑姑留下的影子。（1）短文共有________句話。（2）填上合適的量詞。一________秋風(fēng)

一________黃葉

一________書

一________蝴蝶（3）樹葉是在什么時(shí)候變黃的？樹葉是在________變黃的。（4）黃葉從樹上落下來像什么？黃葉從樹上落下來像________。（5）“我”把什么東西小心地夾在書本里？“我”把________小心地夾在書本里?！敬鸢浮浚?）3（2）陣；片；本；只（3）秋天（4）黃蝴蝶（5）落葉【解析】10．閱讀短文，完成問題。

我是一只小蝸牛，住在田野里。我天天背著我的屋子走路，背著我的屋子爬樹，背著屋子玩耍，背著屋子覓食。我的屋子沒有窗子，太陽永遠(yuǎn)照不進(jìn)來。我的家沒有桌椅。只能住下我自己。要是你來看我，也沒有地方給你坐，我想還是我到你那里去好了。（1）第一自然段有________句話。（2）太陽為什么永遠(yuǎn)照不進(jìn)蝸牛的屋子？________①因?yàn)樗奈葑犹?。②因?yàn)樗奈葑記]有門。③因?yàn)樗奈葑記]有窗戶。（3）蝸牛的家為什么不可以用來招呼客人？________①因?yàn)槲伵＜姨?，沒有桌椅，也沒有地方給客人坐。②因?yàn)槲伵＜覜]有窗子。③因?yàn)槲伵２幌矚g有客人來。（4）小蝸牛住在哪里？________①草地上②田野里③樹林里【答案】（1）3（2）③（3）①（4）②【解析】11．閱讀短文，完成練習(xí)。棗樹

我家院子里有一棵又高又大的棗樹。春天，棗樹上開滿了淺黃色的棗花。夏天，花落了，棗樹上結(jié)滿了小青棗。到了秋天，小青棗慢慢地變紅了，變成了很大很大的紅棗。這時(shí)，樹上好像掛滿了圓圓的小燈籠。（1）這篇短文一共有________句話。（2）照樣子，寫詞語：又高又大、又________又________、又________又________（3）文中“圓圓的小燈籠”指的是________。（4）選一選，按季節(jié)寫出棗樹的變化。（填序號(hào)）①紅棗

②棗花

③小青棗春天：________

夏天：________

秋天：________【答案】（1）5（2）高；胖；蹦；跳（3）很大很大的紅棗（4）②；③；①【解析】

12．閱讀理解，完成練習(xí)。好消息

三月的微風(fēng)把好消息輕聲告訴了一朵云，云兒背著許多小雨滴。

雨滴噼噼啪啪落下來，把好消息告訴了蘋果樹上的一朵花兒。

正在采蜜的小蜜蜂聽到了好消息，就嗡嗡地唱著歌告訴山丘上的每一朵蒲公英。

蒲公英一句話也不說，她們金黃色的臉兒，在雨后的陽光下露出了笑容。

現(xiàn)在每一個(gè)人都知道了這個(gè)好消息——春天來了。（1）全文共有________個(gè)自然段。（2）在文中找出與下列詞語意思相反的詞?？蕖猒_______

壞——________

去——________

重——________（3）你知道這個(gè)好消息是什么嗎？寫下來。（4）都有誰在傳遞這個(gè)好消息?請(qǐng)把它們的名字圈起來吧！?！敬鸢浮浚?）五（2）笑；好；來；輕（3）春天來了。（4）微風(fēng)、云兒、雨滴、小蜜蜂、蒲公英。【解析】

13．閱讀理解。太陽和彩虹

剛下過雨,太陽出來了,天上出現(xiàn)了一道七色彩虹,人們都贊（zàn）美彩虹美麗。彩虹聽見了,就驕做起來,說自己比太陽還美麗。

太陽對(duì)彩虹說:“你美麗,這是真的,不過,要是沒有我,也沒有你”。彩虹不相信,反而更加驕做了。

太陽搖（yáo）搖頭,躲進(jìn)云里去了,彩虹立刻消（xiāo）失了。（1）短文共有________個(gè)自然段,第一自然段有________句話。（2）文中畫橫線的句子里“你”指的是（

）,“我”指的是（

）（填序號(hào)）A.太陽B.云C.彩虹D.雨（3）彩虹不見了,是因?yàn)椋?/p>

）（填序號(hào)）A.

彩虹到別的地方去了。

B.

人們都贊美彩虹。

C.

太陽躲進(jìn)云里去了。（4）你想對(duì)文中的彩虹說些什么?【答案】（1）三；兩（2）C；A（3）C（4）什么時(shí)候都不要驕傲，你的美麗是因?yàn)橛辛颂柕恼丈?。沒有太陽就沒有你。【解析】

14．課外閱讀。小雨點(diǎn)兒找媽媽

風(fēng)來了,小雨點(diǎn)兒想媽媽了。于是,她就問風(fēng)婆婆:“風(fēng)婆婆,風(fēng)婆婆,我媽媽在哪里?”

風(fēng)婆婆指著一朵云說:“可能在那兒吧!”

小雨點(diǎn)兒飄哇飄,飄到了云層,問:“云阿姨,云阿姨,你是我媽媽嗎?”云層回答:“不是,孩子。你往下落,就會(huì)找到媽媽?！毙∮挈c(diǎn)兒沙沙沙,不一會(huì)兒就滾落到地上。這時(shí),一個(gè)溫暖的聲音響起來:“孩子,你終于回到媽媽的懷抱啦?！保?）小雨點(diǎn)兒找媽媽,她先問了________

,又問了________。（2）小雨點(diǎn)兒的媽媽是________。①大雨點(diǎn)兒

②大地

③小河（3）小雨點(diǎn)兒回到媽媽的懷抱后,會(huì)對(duì)媽媽說些什么呢?【答案】（1）風(fēng)婆婆；云阿姨（2）②（3）示例：媽媽,我終于找到你啦!【解析】

15．閱讀小木屋。松鼠和狼

松鼠在樹枝上跳來跳去，不小心摔(shuāi)了下來，掉到一只睡著的狼身上，狼猛地跳起來，抓住松鼠，就要吃他，松鼠央(yānɡ)求狼說：“請(qǐng)你放了我吧！”

狼說：“好吧，我可以放你，只要你告訴我，你們松鼠怎么會(huì)這樣快活，我老是覺得很煩(fán)惱(nǎo)，可是瞧你們，總是在樹上玩呀跳的?！?/p>

松鼠說：“請(qǐng)你先放我回到樹上去，我就從樹上告訴你，要不然我怕你呀?！?/p>

狼把松鼠放了，松鼠到了樹上，就對(duì)狼說：“你覺得煩惱，是因?yàn)槟闾珒春荩哪c(chánɡ)太壞啦；我們快樂，是因?yàn)槲覀冃牡睾?，不?qī)侮(wǔ)別