防溺水安全教育主題800字

第第頁(yè)防溺水安全教育主題800字防溺水平安教育主題作文800字【1】

隨著夏天的到來(lái)，又到了溺水的高發(fā)期，溺水平安經(jīng)常掛在老師同學(xué)們的嘴邊，可要怎樣做呢?

首先，假如要〔游泳〕的話(huà)，需要在家長(zhǎng)的伴隨下到正規(guī)的游泳場(chǎng)所游泳。也可以有家長(zhǎng)的伴隨下到開(kāi)放區(qū)域，并具有救生平安的游泳區(qū)域游泳。但千萬(wàn)不要到水庫(kù)、池塘邊、小溪……不具有救生平安或者是有危急性的區(qū)域游泳。假如到正規(guī)的游泳場(chǎng)所游泳的話(huà)，下水之前還是要留意做好下水前的預(yù)備運(yùn)動(dòng)，不然的話(huà)還是照樣會(huì)溺水身亡。即使沒(méi)有發(fā)生過(guò)太多的事例，我們還是要做好預(yù)備運(yùn)動(dòng)。假如身體是特別敏感和是怕抽筋的話(huà)，可以下水前先用冷水在身上拍打幾下，可以讓身體先適應(yīng)一下水的溫度。

假如在水中游泳的時(shí)候抽了筋，首先要保持冷靜，千萬(wàn)不要驚恐慌亂以至嗆水致使抽筋加劇，由于還有許多方法可以緩解抽筋的。若你游泳時(shí)抽筋了，可以先深吸一口氣憋住，身體仰浮，用抽筋腿對(duì)側(cè)的手抓住腳趾向身體方向拉，用另一手向下壓膝蓋，使腿后部伸展，緩解后上岸連續(xù)按摩牽拉休息。

假如在游泳時(shí)看到了有人溺水，千萬(wàn)不要貿(mào)然下水，不管是青少年還是成年人，都要大聲呼叫四周的群眾撥打119或是110，讓專(zhuān)業(yè)的人員來(lái)救援。記住，這不是見(jiàn)死不救，而是不能救，為了證明這個(gè)觀(guān)點(diǎn)，我在此通過(guò)一些血淚的教訓(xùn)來(lái)告誡大家。

在x月_日下午四點(diǎn)左右，_一名四歲的女童不慎掉入池塘，旁邊的一名五歲的男童本想過(guò)去拉她一把，結(jié)果兩人都掉入水中。x月_日時(shí)許，__縣3名小孩溺水身亡，本是一名女孩被水草困住腳，其中大最大的女孩去救她，可別人獲救了她卻離開(kāi)了這個(gè)世界，一起的還有兩個(gè)女孩一個(gè)男孩……

聽(tīng)到這樣的消息，我們感到特別痛心。為了防止類(lèi)似的事情發(fā)生，我們必需要當(dāng)心謹(jǐn)慎，時(shí)刻牢記血淚的教訓(xùn)。

伴侶們，溺水平安雖嘴上說(shuō)的那么簡(jiǎn)潔，可實(shí)行起來(lái)卻那么的難。所以在日常生活中，我們要時(shí)刻囑咐，呼吁廣闊青少年遠(yuǎn)離海邊，遠(yuǎn)離湖邊玩耍。生命只有一次，我們要好好珍愛(ài)生命，預(yù)防溺水，不要讓那么小的生命就永久的離開(kāi)了這個(gè)世界。

防溺水平安教育主題作文800字【2】

水，是生命的源泉，可假如不懂得防護(hù)的話(huà)。它，就有可能讓人失去珍貴的生命!

曾經(jīng)有過(guò)這樣一個(gè)事例：一個(gè)天氣酷熱的下午，三個(gè)小伴侶去池塘里游泳。這些沒(méi)腰的水對(duì)他們來(lái)說(shuō)根本缺乏為慮。其中，一位高個(gè)子指著更深的水域那邊，說(shuō)：“我去那邊玩玩?！绷硗獾囊粋€(gè)胖胖的男生和一個(gè)矮個(gè)子都沒(méi)把這事放在心里，在他們看來(lái)，高個(gè)子游泳技術(shù)超群，這些水肯定不行能淹住他的?？墒牵褪沁@種信任，使他們最終懊悔莫及……

高個(gè)子在沒(méi)到脖子的位置止了步，似乎自言自語(yǔ)道：“就在這兒吧。”說(shuō)著，高個(gè)子像一只青蛙一樣在這四周嫻熟地游著。

不久后，正值高個(gè)子游得正歡時(shí)，他突然發(fā)覺(jué)腿部沒(méi)了知覺(jué)，原來(lái)他抽筋了!高個(gè)子的身體緩緩沉了下去，“救命啊!”高個(gè)子意識(shí)到自己抽筋了，舍命地呼喊道。另外兩人聽(tīng)到喊聲，不約而同地望過(guò)去，正好觀(guān)察高個(gè)子掙扎的模樣，心想：高個(gè)子水技這么好，應(yīng)當(dāng)是惡作劇。他們這般想著，朝高個(gè)子做了個(gè)鬼臉，好像在說(shuō)：“別裝了，我們知道你在惡作劇?！?/p>

然而，事情并不是他們所想的那樣——他們看到高個(gè)子身處的水域上冒出一層又一層的水泡后，最終醒目過(guò)來(lái)，心里想：我們可沒(méi)抽筋，肯定能把高個(gè)子救回來(lái)。說(shuō)去就去，他們以像風(fēng)一樣的速度向高個(gè)子那邊游去。他們二人到了高個(gè)子的旁邊，剛想把高個(gè)子推向岸邊。發(fā)覺(jué)高個(gè)子拼了命般地拍打著水面，水花濺在了三人的眼睛里。三人在水中滾在一起，想舍命三郎似的，用力亂蹬，不讓自己沉下水去。

這時(shí)，岸邊的一位年輕人觀(guān)察這一幕，立即跳下水中，看他游泳的姿態(tài)，明顯也是個(gè)游泳高手，他沖上前去，抱住三人中的一個(gè)，好像是想一個(gè)一個(gè)救上去，可是，他卻小看了三人為保命的瘋狂——在眼睛進(jìn)水的狀況下，舍命蹬，把年輕人的腿踢傷了。他想爬上岸去，可卻有些顯得力不從心，游不動(dòng)了，慢慢沉了下去。這時(shí)，旁邊已站了很多人，可他們看了年輕人的下場(chǎng)，卻無(wú)人再敢去救人，就這樣，四人都沉了下去110趕來(lái)了，立即下水撈人，可撈出來(lái)卻搶救無(wú)效。

從這件事例中，大家肯定有所感悟，我提示大家：不要私自下水游泳，不要擅自與他人結(jié)伴游泳，不要在無(wú)家長(zhǎng)或老師的帶著下游泳，不要在無(wú)平安設(shè)施和搶救人員的狀況下游泳，不要到不熟識(shí)的水域游泳，不要私自下水施救別讓悲劇發(fā)生在自己或身邊的人身上!

防溺水平安教育主題作文800字【3】

我們的生命像花一樣多姿多彩，但是我們的生命也像花一樣的脆弱;我們的生命像水一樣珍貴，但是我們的生命也像水一樣的脆弱，一碰即碎。因此，我們肯定要珍惜生命，預(yù)防溺水。

同學(xué)們，夏天到了，你們肯定會(huì)去好溪里游泳、玩耍的。同學(xué)們，你們知道嗎?在五月至十月這180天中，肯定會(huì)有許很多多的學(xué)校生、學(xué)校生、甚至高校生在這180天中溺水死亡。許很多多的中學(xué)校生因此失去了這珍貴的生命。同學(xué)們，我們的生命只有一次，不能讓水奪走我們珍貴的生命，所以防溺水是多么的重要!讓防溺水的警鐘走進(jìn)千家萬(wàn)戶(hù)!讓珍惜生命，預(yù)防溺水的警鐘走進(jìn)我們的心靈吧。

我清清晰楚記得，在我讀五班級(jí)的時(shí)候，學(xué)校特意為了防溺水舉辦了一個(gè)活動(dòng)，似乎是防溺水，人人有責(zé)的動(dòng)員大會(huì)。會(huì)上還講了很多溺水的典型事例，如：1.一位年輕的孩子，因放學(xué)沒(méi)有回家，在水里死亡。2.一位母親找了她的孩子一成天，但誰(shuí)也不知道她的孩子去了哪，結(jié)果最終，她的孩子消失了，孩子的尸體浮在河面上……

同學(xué)們，對(duì)于溺水你們肯定是知道那么一點(diǎn)點(diǎn)，也可以說(shuō)是完全不知道。那么讓我來(lái)跟你們說(shuō)一說(shuō)，防溺水該怎么“防”!1.不要空肚游泳，也不要飽著肚子游泳。2.游泳時(shí)間不能超過(guò)1.5—2小時(shí)。3.在家長(zhǎng)的伴隨下進(jìn)行游泳。4.在水淺、熟識(shí)的水域游泳。這四點(diǎn)游泳小常識(shí)大家肯定要牢記在心中!這樣溺水就會(huì)遠(yuǎn)離我們啦!

同學(xué)們，平安是一個(gè)永久的話(huà)題，我們要每天講平安，平安每天講，不要由于一點(diǎn)點(diǎn)的熱，而到水里玩。由于水，一不當(dāng)心就是禍害。因此，我們肯定要珍惜生命，預(yù)防溺水;我們肯定要讓珍惜生命預(yù)防溺水的警鐘走進(jìn)千家萬(wàn)戶(hù)。同學(xué)們，我們是祖國(guó)將來(lái)的花朵，我們是祖國(guó)將來(lái)的小小接班人。我們肯定要讓生命像陽(yáng)光一樣絢爛。

防溺水平安教育主題作文800字【4】

湖水涼爽、酷暑難耐。每逢這個(gè)季節(jié)，人們都忍不住想到溝渠、江河、湖海中去暢游一番。然而，就在江河、湖畔給人們帶來(lái)歡快、消遣之際，卻也隱蔽著很多我們看不見(jiàn)的危急，這突然而至的危急，會(huì)使疏于防患的我們懊悔、悲哀一輩子。

記得那是去年的一個(gè)夏天，我和同伴又跟平常一樣來(lái)到河邊，“撲哧”一聲雙腳一躍就跳入了水中，在盡情的享受了河水的涼爽和滿(mǎn)意之后，我們開(kāi)頭游上河岸。已經(jīng)上岸的我，突然發(fā)覺(jué)仍舊沒(méi)上岸的同伴在水中撲騰、掙扎著，身體在往水中下沉。事情緊急，我來(lái)不及多想，“啪”的一聲就躍入了水中，直接游向同伴，當(dāng)我還沒(méi)弄清晰怎么回事時(shí)，她已經(jīng)爬在了我的背上，雙手死死的掐住了我的脖子，使我不僅出氣不得，身體還被她壓得一個(gè)勁的直往下沉，口中還不停的直嗆水，折騰了幾番之后，立刻我就被弄得精疲力盡，我意識(shí)到自己的生命受到了威逼，情急之下，我急忙用力摔開(kāi)她的手，抓緊游上了岸。我不敢再下河去拉她，看著她在河中掙扎，慌張失措的我撿起身后菜地里的一根豆角芊就伸向了她，這才把她拉上了岸。半天，兩人嚇得什么話(huà)也沒(méi)有說(shuō)，好久了，她才告知我這場(chǎng)危急是由于她突然小腿抽筋引起的。

事情雖然過(guò)去這么久了，可我仍舊覺(jué)得心有余悸，不敢隨任憑便的下河游泳。經(jīng)過(guò)這次溺水大事之后，我從中積累了很多〔閱歷〕和教訓(xùn)，我真想告知全部喜愛(ài)下河游泳的人，當(dāng)有人溺水需要求救時(shí)，我們不能冒然下水營(yíng)救，我們應(yīng)當(dāng)知道：出于一個(gè)人求生的本能，溺水者往往會(huì)在慌張失措之中死死抓住一切能夠抓住的東西，包括施救者，使我們也有可能落于危急之中。這時(shí)，需要我們正確的估量自己的營(yíng)救力量，假如兩者的力氣懸殊，我們可以一邊呼救，一邊下水救人。假如我們自身的營(yíng)救條件缺乏，下水營(yíng)救只會(huì)多賠上一條性命，這時(shí)，我們要學(xué)會(huì)馬上大聲呼救，同時(shí)要查找身邊或四周一切可能救助的工具，例如救生圈、竹竿、木板等物品，并把它們拋或遞給溺水者，關(guān)心其上岸。以工具救人不僅能將我們的危急系數(shù)降到最低，還能使溺水者獲得更多求生的機(jī)會(huì)。假如在萬(wàn)不得已的狀況之下，需要我們直接下水去救人，我們最好是等到對(duì)方掙扎無(wú)力之后再進(jìn)行施救，并且救人時(shí)不應(yīng)正面接觸對(duì)方，如對(duì)方失去意識(shí)，應(yīng)游至對(duì)方背后將其手臂反轉(zhuǎn)拖帶出水面，再進(jìn)行施救。

生活之中，我們經(jīng)常會(huì)遭受到很多不備而至的危急，假如我們能夠多學(xué)習(xí)和多把握一些自救或防災(zāi)、減災(zāi)的學(xué)問(wèn)和本事，我想當(dāng)我們?cè)诿鎸?duì)災(zāi)難之時(shí)，我們就不會(huì)那么的慌張失策、手足無(wú)措了。人的生命是珍貴的!屬于人的生命只有一次，關(guān)愛(ài)生命就應(yīng)當(dāng)從我做起，從防患做起!那么請(qǐng)你、請(qǐng)我們最友愛(ài)的同學(xué)肯定要記?。骸拔曳滥缢懈哒校笕伺惆榈谝徽?游前熱身其次招，伸手踢腿彎彎腰，預(yù)備動(dòng)作不行少;解除抽筋第三招，抓緊上岸很重要，喝補(bǔ)糖水解疲憊。防溺〔措施〕要知道，不行逞能不傲慢，平安二字要記牢，遠(yuǎn)離危急平安好?！?/p>

防溺水平安教育主題作文800字【5】

平安，是一個(gè)時(shí)刻回響在我們耳邊的一個(gè)詞。在學(xué)校老師不停的強(qiáng)調(diào)，在家中家長(zhǎng)也不停的強(qiáng)調(diào)，可見(jiàn)，平安這個(gè)詞已經(jīng)深化人心，人的生命只有一次，因此，我們只有加強(qiáng)自身的平安防范意識(shí)，才能表達(dá)誕生命紛

可是，到底有多少人真正懂得平安的真正含義。一支未熄滅的煙頭便讓很多的生命結(jié)束了。其實(shí)人人都知道吸煙是有害健康的，可為什么我國(guó)的煙民還是在不斷的增多呢?有多少人知道，煙民的增多將意味著什么?意味著發(fā)生火災(zāi)的頻率又增多了。有的人只為爭(zhēng)取那一點(diǎn)點(diǎn)的時(shí)間，便不遵守交通規(guī)章，就那么一點(diǎn)點(diǎn)的時(shí)間又讓多少年輕的生命死于車(chē)禍;就那么一點(diǎn)點(diǎn)的時(shí)間讓不計(jì)其數(shù)的富有朝氣，活力的生命停止了呼吸，離開(kāi)了親人，也永久的離開(kāi)了這個(gè)秀麗的世界。我在新聞上聽(tīng)到過(guò)一則消息：在一所幼兒園里，因一盤(pán)檀香引燃了從床上掉下來(lái)的棉被，讓13名無(wú)辜的小生命在睡眠中悄然的離開(kāi)了這個(gè)世界。那么多的小生命都還沒(méi)來(lái)得及過(guò)屬于他們自己的人生，沒(méi)來(lái)得及向生他們的父母告辭一下，還沒(méi)為祖國(guó)做奉獻(xiàn)，也還沒(méi)有放眼去看這個(gè)世界，便離開(kāi)了人間，多么讓人圓滿(mǎn)啊!他們可是祖國(guó)將來(lái)的棟梁啊!

我們要像案例中的學(xué)校那樣，平安要時(shí)時(shí)抓、事事抓，要常態(tài)化。在平安演練時(shí)，肯定要嚴(yán)厲?、仔細(xì)，同學(xué)不能嘻嘻哈哈。不能為了完成老師布置的任務(wù)才演練，不能為了演練才演練。演練是要自發(fā)的、為了養(yǎng)成良好的平安習(xí)慣而演練的。并且平安教育要涉及方方面面，比方要有防火、防震、防毒、防電、防交通事故、防暑、防溺水等。

諸如此類(lèi)的事情常常都在我們身邊上演，可為什么就不能使活著的人們引起留意呢?莫非在他們眼里，生命真的就那么不重要嗎?莫非非得等到失去以后才知道生命的珍貴。我們常常在學(xué)習(xí)〔平安學(xué)問(wèn)〕，通過(guò)學(xué)習(xí)，讓我學(xué)到了更多的平安學(xué)問(wèn)，比方：在家用電時(shí)，應(yīng)留意平安，家里沒(méi)人時(shí)應(yīng)關(guān)閉