高中生物人教版2019 必修1 3 1細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)和功能同步練習(xí)(有答案)_第1頁
高中生物人教版2019 必修1 3 1細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)和功能同步練習(xí)(有答案)_第2頁
高中生物人教版2019 必修1 3 1細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)和功能同步練習(xí)(有答案)_第3頁
高中生物人教版2019 必修1 3 1細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)和功能同步練習(xí)(有答案)_第4頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

/課時把關(guān)練第1節(jié)細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)和功能1.據(jù)研究發(fā)現(xiàn),內(nèi)皮素在皮膚中分布不均,是造成色斑的主要原因。內(nèi)皮素拮抗劑進(jìn)入皮膚,可以和細(xì)胞膜上的黑色素受體結(jié)合,使內(nèi)皮素失去作用,這為美容研究帶來了福音。分析上述材料體現(xiàn)了細(xì)胞膜的哪項功能()A.細(xì)胞膜將細(xì)胞與外界環(huán)境分隔開B.細(xì)胞膜作為系統(tǒng)的邊界,嚴(yán)格控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞C.細(xì)胞膜具有信息交流的功能D.細(xì)胞膜具有保護(hù)功能2.用丙酮從口腔上皮細(xì)胞中提取脂質(zhì),在空氣—水界面上鋪成單分子層,測得單分子層面積為S1,設(shè)細(xì)胞膜表面積為S2,則S1與S2關(guān)系最恰當(dāng)?shù)氖?)A.S1=2S2 B.S1>2S2C.S1<2S2 D.S2<S1<2S23.若將細(xì)胞膜的磷脂提取后放入盛有水的容器中,下列能正確反映其分布圖的是()4.下列有關(guān)細(xì)胞膜的分析,不正確的是()A.磷脂雙分子層是膜的基本支架,其與細(xì)胞膜控制物質(zhì)進(jìn)出的功能無關(guān)B.細(xì)胞膜中的蛋白質(zhì)分子在物質(zhì)運輸?shù)确矫婢哂兄匾饔肅.細(xì)胞膜的功能越復(fù)雜,其上蛋白質(zhì)的數(shù)量與種類越多D.細(xì)胞的生長、變形蟲的變形運動都能體現(xiàn)細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特點5.大腸桿菌在生長時,細(xì)胞內(nèi)鉀離子的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是培養(yǎng)液的3000倍。如果在培養(yǎng)液中加入某種既不影響大腸桿菌細(xì)胞能量供應(yīng)又不影響細(xì)胞完整性的藥物,大腸桿菌細(xì)胞內(nèi)鉀離子的質(zhì)量分?jǐn)?shù)會立即下降,那么這種藥物的作用是()A.使細(xì)胞膜不能將細(xì)胞與外界環(huán)境分隔開B.使細(xì)胞無法進(jìn)行細(xì)胞間信息的交流C.改變了細(xì)胞的遺傳特性D.使細(xì)胞無法控制鉀離子的進(jìn)出6.春天,很多植物同時開花,花粉在空氣中傳播后,也很容易黏附到其他植物的柱頭上,但這些花粉不能萌發(fā),而落到同種植物柱頭上的花粉可以萌發(fā),這依賴于()A.細(xì)胞分泌物的信息傳遞B.花粉和柱頭細(xì)胞的細(xì)胞膜之間信號分子與受體的識別C.花粉與柱頭細(xì)胞間的胞間連絲D.花粉與柱頭細(xì)胞中核酸的一致性7.下圖是細(xì)胞膜的流動鑲嵌模型示意圖,下列相關(guān)敘述錯誤的是()A.①是糖蛋白B.②是蛋白質(zhì)C.③是磷脂雙分子層D.細(xì)胞膜功能的復(fù)雜程度主要與③有關(guān)8.下列有關(guān)細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)和功能的敘述中,正確的是()A.細(xì)胞膜的主要組成成分是磷脂和糖類B.細(xì)胞膜中磷脂是流動的,其他成分是靜止的C.細(xì)胞膜的兩側(cè)結(jié)構(gòu)具有對稱性D.細(xì)胞膜具有識別功能9.在處理污水時,人們設(shè)計出一種膜結(jié)構(gòu),有選擇地將有毒重金屬離子阻擋在膜的一側(cè),以降低有毒重金屬離子對水的污染,這是試圖模擬生物膜的()A.全透性功能 B.流動性功能C.主動運輸功能 D.選擇透過性功能10.單純的磷脂分子在水中可以形成雙層脂分子的球形脂質(zhì)體(如下圖),它載入藥物后可以將藥物送入靶細(xì)胞內(nèi)部。下列關(guān)于脂質(zhì)體的敘述正確的是()A.在a處嵌入脂溶性藥物,利用它的流動性將藥物送入細(xì)胞B.在b處嵌入脂溶性藥物,利用它的流動性將藥物送入細(xì)胞C.在a處嵌入水溶性藥物,利用它與細(xì)胞膜融合的特點將藥物送入細(xì)胞D.在b處嵌入水溶性藥物,利用它與細(xì)胞膜融合的特點將藥物送入細(xì)胞11.利用冷凍蝕刻技術(shù)處理細(xì)胞膜,并用電鏡觀察,觀察結(jié)果如下圖所示,有關(guān)說法錯誤的是()A.BS側(cè)表示細(xì)胞膜的外側(cè)B.BF側(cè)和PF側(cè)都是親水側(cè)C.圖中蛋白質(zhì)的分布是不對稱的D.該圖表明細(xì)胞膜的基本支架是磷脂雙分子層12.熒光漂白恢復(fù)技術(shù)在細(xì)胞生物學(xué)中具有重要的應(yīng)用,包括三個步驟:綠色熒光染料與膜上的蛋白質(zhì)結(jié)合,細(xì)胞膜上呈現(xiàn)一定強度的綠色;激光照射猝滅(漂白)膜上部分綠色熒光;檢測猝滅部位熒光再現(xiàn)速率。實驗過程如圖甲,結(jié)果如圖乙。下列說法錯誤的是()甲乙A.該實驗過程說明細(xì)胞膜上的蛋白質(zhì)分子是可以運動的B.該實驗過程也說明細(xì)胞膜上的磷脂分子都是可以運動的C.若改變實驗溫度,猝滅部位熒光再現(xiàn)速率可能會改變D.由實驗結(jié)果可知,漂白區(qū)域恢復(fù)足夠長的時間熒光強度F2仍小于F113.不同生物細(xì)胞的細(xì)胞膜都可以用“流動鑲嵌模型”進(jìn)行描述,也都具有與功能相適應(yīng)的結(jié)構(gòu),并在不同時期和特定的生理狀態(tài)下發(fā)生適應(yīng)性的變化。隨著細(xì)胞所處溫度降低到一定程度,細(xì)胞膜會發(fā)生相變,從流動的液晶態(tài)轉(zhuǎn)變?yōu)楣袒哪z態(tài)??茖W(xué)家發(fā)現(xiàn)細(xì)胞膜中脂肪酸鏈的不飽和程度越高,細(xì)胞膜的相變溫度越低。下列相關(guān)敘述不正確的是()A.細(xì)胞膜中的脂肪酸鏈主要位于磷脂分子中B.維持流動的液晶態(tài)是實現(xiàn)細(xì)胞膜功能的必要前提C.植物細(xì)胞的細(xì)胞膜中不飽和脂肪酸含量越高,耐寒性越強D.耐寒植物細(xì)胞膜中的脂肪酸鏈飽和程度較高,且細(xì)胞膜的流動性也較高14.在多細(xì)胞生物體內(nèi),各個細(xì)胞之間只有維持功能的協(xié)調(diào)性,才能使生物體健康地生存。這種協(xié)調(diào)性的實現(xiàn)不僅依賴于物質(zhì)和能量的交換,也依賴于細(xì)胞間的信息交流(即細(xì)胞通訊)。細(xì)胞通訊是指一個細(xì)胞發(fā)出的信息通過介質(zhì)傳遞到另一個細(xì)胞產(chǎn)生相應(yīng)的反應(yīng)。下圖是細(xì)胞間的3種信息交流方式,請據(jù)圖回答:ABC(1)圖A表示的細(xì)胞通訊中,進(jìn)行細(xì)胞間信息交流的物質(zhì)是,該物質(zhì)與靶細(xì)胞的結(jié)合依賴于靶細(xì)胞上的受體,受體是圖中的(填圖中序號),受體的化學(xué)本質(zhì)最可能是細(xì)胞膜上的。(2)圖B表示通過相鄰細(xì)胞的,使信息從一個細(xì)胞傳遞給另一個細(xì)胞,圖中③表示 。(3)圖C表示相鄰植物細(xì)胞之間形成通道,攜帶信息的物質(zhì)從一個細(xì)胞傳遞給另一個細(xì)胞,圖中④表示 。

15.細(xì)胞的邊界是細(xì)胞膜,細(xì)胞膜的主要成分是磷脂和蛋白質(zhì)。生物學(xué)家已經(jīng)通過一定方法證明了細(xì)胞膜中含有磷脂分子。請回答下列有關(guān)問題:(1)請同學(xué)們設(shè)計一個實驗,驗證細(xì)胞膜中含有蛋白質(zhì)成分。①實驗課題:___________________________。②實驗?zāi)康模豪秒p縮脲試劑檢測細(xì)胞膜中的蛋白質(zhì)。③實驗原理:蛋白質(zhì)與雙縮脲試劑反應(yīng)產(chǎn)生紫色現(xiàn)象。④實驗材料:細(xì)胞膜樣液、蛋清稀釋液、潔凈試管、滴管、雙縮脲試劑。⑤實驗步驟:第一步:取潔凈試管2支,編號為甲、乙。第二步:向甲試管中滴加________,向乙試管中滴加2mL蛋清稀釋液。第三步:向甲、乙兩試管中各滴加雙縮脲試劑A液1mL,再加入雙縮脲試劑B液4滴,振蕩搖勻,觀察顏色變化。⑥實驗現(xiàn)象:甲試管________________,乙試管顏色變?yōu)樽仙?。⑦實驗結(jié)論:細(xì)胞膜中含有蛋白質(zhì)。(2)在上述實驗操作中,使用蛋清稀釋液的作用是________________;上述實驗中還可用________________代替蛋清稀釋液。(3)膜中蛋白質(zhì)的基本單位氨基酸通過________方式相互結(jié)合。課時把關(guān)練第1節(jié)細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)和功能參考答案1.C2.B3.A4.A5.D6.B7.D8.D9.D10.C11

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論