統(tǒng)編版語文五年級上冊第二單元測試卷公開課一等獎課件省課獲獎課件

第二單元綜合能力測試(時間：60分鐘滿分：100分)第1頁第一部分基礎知識積累與利用(46分)一、讀拼音，寫詞語。(4分)衡怯陷拒箭蔽汛臣第2頁二、先把下列詞語補充完整，再選詞填空。(9分)理所()()

()發(fā)沖()協(xié)()有()

難以()()負荊()()

同心()()1.假如遇上老人來走搭石，年輕人總要俯下身子背老人過去，人們把這當作___________事。2.只要大家___________，眾志成城，必能克服眼前困難。3.瘦弱她舉起了這樣重東西，確實令人____________。當然怒冠置信調(diào)序請罪協(xié)力理所當然同心協(xié)力難以置信第3頁三、選詞填空。(3分)

商議商議商討1.趙王接到信后非常著急，立即召集大臣來()。2.人民大會堂里，來自各地人大代表各抒己見，共同()國家大事。3.班干部正在()慶祝國慶事。

保持維持堅持4.我們要繼續(xù)()艱苦樸素優(yōu)良傳統(tǒng)。5.交警叔叔站在十字路口認真地()交通秩序。6.盡管生活十分困窘，馬克思仍()進行研究工作和革命活動。商議商討商議保持維持堅持第4頁四、寫出下列詞語近義詞或反義詞。(4分)寫近義詞：1.奶奶慈祥笑容出現(xiàn)在我眼前。()2.趙王不好推辭，鼓了一段。()寫反義詞：3.跟它速度一比，火箭就仿佛是靜止同樣。()4.我們已經(jīng)是高年級學生了，辦事要趨于成熟。()和善推卻運動幼稚........第5頁五、選擇恰當詞語概括下列課文中人物特點。(填字母)(4分)A.無微不至B.互敬互讓C.勇敢無畏D.天真可愛1.假如有兩個人面向面同步走到溪邊，總會在第一塊搭石前止步，招手示意，讓對方先走。()2.藺相如說：“您目前離我只有五步遠。假如您不答應，我就跟您同歸于盡！”()3.我呢，決不掀開葉片往里看，連添食加水時也不睜大好奇眼睛去驚動它們。()4.我總是纏著母親問：“媽，怎么還不搖桂花呢？”()BCAD第6頁六、按要求完成句子練習。(8分)1.藺相如說：“您目前離我只有五步遠。假如您不答應，我就跟您同歸于盡！”(改為轉(zhuǎn)述句)(1分)______________________________________________________________________________________________________________________________2.五六個小村莊分布在小溪兩岸。(改為比方句)(2分)_______________________________________________________________藺相如說秦王目前離他只有五步遠。假如秦王不答應，他就跟秦王同歸于盡。五六個小村莊像散落珠子分布在小溪兩岸。第7頁3.照樣子，把句子補充完整。(2分)例：一排排搭石，任人走，任人踏，它們聯(lián)結(jié)著家鄉(xiāng)小路，也聯(lián)結(jié)著鄉(xiāng)親們美好情感。一封封郵件，聯(lián)結(jié)著_______________，也聯(lián)結(jié)著__________________。4.只要我們按下手電筒開關(guān)，立即就會出現(xiàn)一束光柱。光速度是驚人，大約是30萬千米每秒，比流星體速度要快幾千倍！假如按照光速運動，我們一秒鐘就能夠沿著地球赤道轉(zhuǎn)7圈多，真是令人難以置信！畫線句子主要利用了___________________說明辦法，這樣寫好處是________________________________________________。(3分)寄信人懷念收件人鄉(xiāng)愁列數(shù)字、作比較說明光速度確實非?？?，有理有據(jù)，讓人信服第8頁七、日積月累。(8分)1.時間就是財富，時間就是生命，愛惜時間吧！我要用名人名言來鼓勵大家：陶淵明曾經(jīng)說過“盛年不重來，_______________。及時當鼓勵，_________________”；抗金名將岳飛發(fā)出這樣感慨——莫等閑，_________________，______________。2.________________，不棄功于寸陰。3.多少事，___________；天地轉(zhuǎn)，___________。一萬年太久，___________。一日難再晨歲月不待人白了少年頭空悲切不飽食以終日歷來急光陰迫只爭朝夕第9頁第二部分閱讀知識積累與利用(24分)八、閱讀理解。(24分)(一)搭石(節(jié)選)(11分)

家鄉(xiāng)有一句“___________________”俗語。搭石，原本就是天然石塊，踩上去難免會活動，走得快才容易保持平衡。人們走搭石不能搶路，也不能突然止步。假如前面人突然停住，后邊人沒處落腳，就會掉進水里。每當上工、下工，一行人走搭石時候，動作是那么協(xié)調(diào)有序！前面抬起腳來，背面緊跟上去。嗒嗒聲音，像輕快音樂；清波漾漾，人影綽綽，給人畫一般美感。緊走搭石慢過橋第10頁1.把俗語補充在選文中橫線上。(2分)2.從文中找出下列詞語近義詞。(3分)平穩(wěn)——()

假如——()

停腳——()3.讀了這段話，我眼前仿佛出現(xiàn)了一幅有聲有色美麗畫卷。這段話先寫一行人走搭石動作美，我是從(

)這個詞懂得；再寫聲音美，我是從(

)這個詞懂得；最后寫畫面美，我是從(

)(

)這兩個詞懂得。(4分)平衡假如止步協(xié)調(diào)有序輕快音樂清波漾漾人影綽綽第11頁4.讀了作者介紹，你懂得如何走搭石了嗎？請用自己話簡單地描述一下。(2分)____________________________________________________________走搭石走得快才容易保持平衡，不能搶路，也不能突然止步。第12頁(二)兒子高質(zhì)量人生(13分)

兒子長大了。他一方面夜以繼日地學習，盼望自己能夠考上一種抱負學校；一方面又童心依舊，抵擋不住電腦游戲誘惑，時不時地在電腦游戲中大戰(zhàn)一番。兒子剛上中學時，望子成龍我們就抱回一臺電腦，同步也請回了電腦家庭教師——學習軟件，還給孩子買了某些游戲軟件。當初兒子在班里真是風光一時。

有人說，教育軟件都是家長買，游戲軟件才是孩子要。此話不假，孩子以學習電腦、做練習為名，卻以玩游戲告終現(xiàn)象屢見不鮮。家長忍不了了，游戲戰(zhàn)場被迫從“地上”轉(zhuǎn)入“地下”，終于有一天，“地下”戰(zhàn)場被圍剿，全軍覆沒。第13頁

我兒子平時努力學習，按時完成學校老師安排任務，當然也在作業(yè)之后，念念不忘自己游戲。作為父母，我們盡可能少說，方便鍛煉孩子自我管理能力。放假了，兒子時間更富余了。復習功課之余，兒子精力幾乎都放在電腦游戲上了。我們雖然擔心，不過仍然控制自己少說話，靜觀兒子變化。有一天，兒子突發(fā)奇想：能不能用自己學習過電腦知識編一種小游戲？半夜，他偷偷爬起來研究，一晚上下來還真鼓搗出點名堂——屏幕上兩個小人伸胳膊踢腿，你一拳他一腳，打得還挺熱鬧。壓根兒就沒想到玩游戲還能激發(fā)孩子想象力，更沒想到這小子還真有兩下子。我們突然醒悟：應當好好鼓勵兒子，讓兒子干自己喜歡事。第14頁

一次偶爾機會，兒子看到一篇文章《能將游戲作為職業(yè)多好》。兒子手舞足蹈，大呼：“英雄所見略同，這真和我想法不謀而合！”他口出狂言：“目前我玩是他人游戲，幾年之后，就得讓他人玩我游戲！我要以游戲開發(fā)為職業(yè)，要拿玩游戲當飯吃，要享有高質(zhì)量人生！”我們笑看著兒子，心想：兒子長大了，有主意了。既然人家橫下一條心，自己打下百分之百保票，做家長怎能打擊孩子積極性呢！第15頁1．從文中找出下列詞語近義詞。(4分)喧鬧——()

無意——()覺悟——()

引誘——()2．根據(jù)意思從文中找出對應詞語，填在背面括號里。(3分)(1)晚上連著白天。形容抓緊時間工作或?qū)W習。(

)(2)希望自己兒女能在學業(yè)和事業(yè)上有成就。(

)(3)經(jīng)常見到，并不稀奇。(

)3.“謀”字有如下幾個解釋：①計策，計策，主意；②圖謀，謀求；③商議；④姓。在“不謀而合”這個成語中“謀”解釋應為____。（填序號）(1分)熱鬧偶爾醒悟誘惑夜以繼日望子成龍屢見不鮮③第16頁4.你從哪些地方看出兒子在“享有高質(zhì)量人生”？用“______”畫出來。(1分)5.從“目前我玩是他人游戲，幾年之后，就得讓他人玩我游戲”這句話，你看出文章中兒子是如何一種人？(2分)_____________________________________________________________6.讀了這篇文章你想到了什么？(2分)_____________________________________________________________________________________________________________